Unit 2 What a day!（单元语音专项训练）英语译林版三起六年级上册

Unit 2 What a day! 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点内涵、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题目，分层设计练习内容，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺； 4. 绘本阅读：精选优质绘本资源，通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 考点解读 字母ear在单词中的发音？ 字母组合 发音 发音要领 例词 ear /ɪə/ 发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇呈扁平状，发音时间较长。 dear（亲爱的）、hear（听见）、near（附近） ear /eə/ 发音时舌身低平，舌尖抵下齿，双唇向两旁平伸，稍扁，发音时间较长。 bear（熊）、pear（梨）、wear（穿） ear /ɜː/ 发音时舌身中部抬起，双唇自然张开，发音时间较长。 early（早的）、earth（地球）、learn（学习） 拓展：字母组合 ear 在英语单词中的发音主要有三种，分别是 /ɪə/、/eə/、/ɜː/，以下是具体介绍： 发 /ɪə/ 当 ear 表示 “听觉；听力” 等与耳朵相关的含义，或在一些常见词汇中，常发 /ɪə/，发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇呈扁平状。如： dear：读音为 /dɪə(r)/，形容词，意为 “亲爱的” hear：发音是 /hɪə(r)/，动词，意为 “听见” near：发音是 /nɪə(r)/，介词，意为 “在…… 附近” clear：读音为 /klɪə(r)/，形容词，意为 “清晰的” 发 /eə/ 在部分单词中，ear 发 /eə/，发音时舌身低平，舌尖抵下齿，双唇向两旁平伸，稍扁。如： bear：读音为 /beə(r)/，名词，意为 “熊” pear：发音是 /peə(r)/，名词，意为 “梨” wear：发音是 /weə(r)/，动词，意为 “穿” 发 /ɜː/ 当 ear 与其他词根结合，或在一些特定词汇中，常发 /ɜː/，发音时舌身中部抬起，双唇自然张开。如： early：读音为 /ˈɜːli/，形容词，意为 “早的” earth：发音是 /ɜːθ/，名词，意为 “地球” learn：发音是 /lɜːn/，动词，意为 “学习” 语音绕口令 Dear Lisa likes to hear, /dɪə/ /hɪə/ The birds sing near the clear stream. /nɪə/ /klɪə//striːm/ No bear or pear is there, /beə(r)//peə(r)/ /ðeə(r)/ Just sweet songs making her cheer. /hɜː/ 一、选出划线部分发音与其它不同的选项。例题 ( )A. dear B. hear C. bear D. near ( )A. early B. earth C. learn D. clear 1．C 2．D 【分析】C 选项 ABD 划线部分的发音为 /ɪə/，选项 C 划线部分的发音为 /eə/，所以 C 不同，故选 C。 D 选项 ABC 划线部分的发音为 /ɜː/，选项 D 划线部分的发音为 /ɪə/，所以 D 不同，故选 D。 二、语音判断题。例题 1.判断单词画线部分的发音是 (T) 否 (F) 相同：near wear ( ) 2.判断单词画线部分的发音是 (T) 否 (F) 相同：dear clear ( ) 1.F 【详解】near 中字母组合 ear 的发音是 /ɪə/，wear 中字母组合 ear 的发音是 /eə/。故二者中字母组合的发音不同。故答案为 F。 2.T 【详解】dear 中字母组合 ear 的发音是 /ɪə/，clear 中字母组合 ear 的发音是 /ɪə/。故二者中字母组合的发音相同。故答案为 T。 考点精练 一、从下列每组单词中选出画线部分音标不同的一项。 ( )1．A．bear B．nearly C．clear D．cheer ( )2．A．name B．sad C．panda D．matter ( )3．A．rain B．wait C．train D．hair ( )4．A．bread B．sweater C．weather D．please 二、选出与所给单词画线部分读音不同的一项。 ( )1．A．hear B．pear C．wear ( )2．A．near B．year C．pair ( )3．A．dear B．bear C．cheer ( )4．A．heard B．nearly C．clear ( )5．A．pear B．near C．bear 三、选出下列各组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1．A．where B．year C．near ( )2．A．dear B．cheer C．wear ( )3．A．became B．place C．was ( )4．A．hungry B．come C．blue ( )5．A．many B．then C．become 四、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 1．hear ( ) A．pear B．wear C．near 2．pear ( ) A．hear B．year C．pair 3．dear ( ) A．bear B．cheer C．wear 4．ago ( ) A．away B．worry C．want 5．play ( ) A．ant B．make C．happy 五、选择画线部分与所给发音相同的单词。 1．/eə/ ( ) A．bear B．clear 2．/ɪə/ ( ) A．here B．where 3．/ɜː/ ( ) A．pear B．earth 4．/eə / ( ) A．hear B．chair 六、选出划线部分发音不同的一项。 ( )24．A．tear B．hear C．bear ( )25．A．wear B．hear C．dear ( )26．A．where B．there C．here ( )27．A．hair B．dear C．pair 七、判断下列单词划线部分读音是(T)否(F)相同。 1．dear               wear ( ) 2．early              clear ( ) 3．hear               bear ( ) 4．nearly           year ( ) 八、判断下列每组划线部分发音是否相同。 1．hear  near 2．pear  ear 3．dear  here 4．tear  year 绘本阅读 《Eek, Spider!》（江苏版北极星绘本）简介 故事梗概：雨天，女孩 Darcy 在家发现一只蜘蛛，起初很害怕，在哥哥鼓励下观察后，知道蜘蛛是来避寒的，便把它安置在洗衣篮里保暖。雨停后，蜘蛛自己爬回了窗外。 主题：通过 Darcy 从害怕到关心蜘蛛的转变，传递关爱动物、了解自然的理念。 语言：包含 “rainy”“sunny” 等天气词汇，句型简单，适合小学生巩固英语基础。 特点：与江苏小学英语教材话题匹配，帮助学生在情境中学英语。 让我们跟着音频一起走进绘本！注意模仿绘本的语音语调哦！ — 选自丽声北极星绘本《Eek, Spider!》 考点精练参考答案 一、1．A 2．A 3．D 4．D 【解析】1．bear画线部分音标为/eə (r) /，nearly画线部分音标为/ɪə/，clear画线部分音标为/ɪə (r) /，cheer画线部分音标为/ɪə (r) /，A选项音标不同，故选A。 2．name画线部分音标为/eɪ/，sad画线部分音标为/æ/，panda画线部分音标为/æ/，matter画线部分音标为/æ/，A选项音标不同，故选A。 3．rain画线部分音标为/eɪ/，wait画线部分音标为/eɪ/，train画线部分音标为/eɪ/，hair画线部分音标为/eə (r) /，D选项音标不同，故选D。 4．bread画线部分音标为/e/，sweater画线部分音标为/e/，weather画线部分音标为/e/，please画线部分音标为/i: /，D选项音标不同，故选D。 二、1．A 2．C 3．B 4．A 5．B 【解析】1．A选项划线部分的发音为[ɪə]，BC选项画线部分的发音均为[eə]，故选A。 2．AB选项划线部分的发音均为[ɪə]，C选项划线部分的发音为[eə]，故选C。 3．AC选项划线部分的发音均为[ɪə]，B选项划线部分的发音为[eə]，故选B。 4．BC选项划线部分的发音均为[ɪə]，A选项划线部分的发音为[ə:]，故选A。 5．AC选项划线部分发音均为[eə]，B选项划线部分发音为[ɪə]，故选B。 三、1．A 2．C 3．C 4．C 5．C 【解析】1．选项BC画线部分的发音为[ɪə]，选项A画线部分的发音为[eə]，所以A不同，故选A。 2．选项AB画线部分的发音为[ɪə]，选项C画线部分的发音为[eə]，所以C不同，故选C。 3．选项AB画线部分的发音为[eɪ]，选项C画线部分的发音为[ə]，所以C不同，故选C。 4．选项AB画线部分的发音为[ʌ]，选项C画线部分的发音为[uː]，所以C不同，故选C。 5．选项AB画线部分的发音为[e]，选项C画线部分的发音为[ɪ]，所以C不同，故选C。 四、1．C 2．C 3．B 4．A 5．B 【解析】1．所给单词画线部分的发音为[ɪə]，选项ABC画线部分的发音分别为[eə]，[eə]，[ɪə]，故选C。 2．所给单词画线部分的发音为[eə]，选项ABC画线部分的发音分别为[ɪə]，[ɪə]，[eə]，故选C。 3．所给单词画线部分的发音为[ɪə]，选项ABC画线部分的发音分别为[eə]，[ɪə]，[eə]，故选B。 4．所给单词画线部分的发音为[ə]，选项ABC画线部分的发音分别为[ə]，[ʌ]，[ɒ]，故选A。 5．所给单词画线部分的发音为[eɪ]，选项ABC画线部分的发音分别为[æ]，[eɪ]，[æ]，故选B。 五、1．A 2．A 3．B 4．B 【解析】1．画线部分发音分别为 /eə/，/ɪə/，故选A。 2．画线部分发音分别为 /ɪə/，/eə/，故选A。 3．画线部分发音分别为 /eə/，/ɜː/，故选B。 4．画线部分发音分别为 /ɪə/，/eə/，故选B。 六、1．C 2．A 3．C 4．B 【分析】1．A划线部分的发音是/ɪə/；B划线部分的发音是/ɪə/；C划线部分的发音是/eə/；故选C。 2．A划线部分的发音是/eə/；B划线部分的发音是/ɪə/；C划线部分的发音是/ɪə/；故选A。 3．A划线部分的发音是/eə/；B划线部分的发音是/eə/；C划线部分的发音是/ɪə/；故选C。 4．A划线部分的发音是/eə/；B划线部分的发音是/ɪə/；C划线部分的发音是/eə/；故选B。 七、1．F 2．F 3．F 4．T 【解析】1．dear划线部分发音为[ɪə]，wear划线部分发音为[eə]，故答案为F。 2．early划线部分发音为[ə]，wear划线部分发音为[eə]，故答案为F。 3．hear划线部分发音为[ɪə]，bear划线部分发音为[eə]，故答案为F。 4．nearly和year划线部分发音均为[ɪə]，故答案为T。 八、1．T 2．F 3．T 4．F 【解析】1．hear发音为[hiə] ，near发音为 [niə]，划线部分发音相同，故答案为T。 2．pear发音为[peə]，ear发音为[iə] ，划线部分发音不同，故答案为F。 3．dear发音为 [diə] ，here发音为 [hiə]，划线部分发音相同，故答案为T。 4．tear发音为[teə] ，year发音为[jiə]，划线部分发音不同，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$null