Unit 2 A new student（单元语音专项训练）英语译林版三起五年级上册

Unit 2 A new student 语音专项 专题内容： 课本回顾：带领孩子们梳理图片中的歌谣内容，提取含目标发音的核心词汇； 考点解读：深入分析字母 “c” 在单词中的发音规则，结合实例讲解发音规律与记忆技巧； 考点精练：设计针对性练习题目，通过辨音、选择等形式巩固发音知识； 情境应用：结合歌谣场景设计简单对话，在语境中强化语音语调感知。 课本回顾 考点解读 字母c在单词中的发音？ /k/ 发音图解 嘴巴：自然张开，舌尖轻轻抵住下齿背。 舌头：舌后部用力向上抬起，紧紧贴住口腔后部的软腭（像小舌头后面的软肉部分）。 气流：突然松开舌后部，让气流 “啪” 地一下从喉咙后冲出，发出清脆的声音。 发音小诀窍 就像轻轻咳嗽时 “咳（kē）” 的开头音，或者敲小桌子 “咔（kā）咔” 的声音，发音时喉咙不震动哦！ 例词练习 cat（猫）：/kæt/ → 重点发开头的 “k” 音 cap（帽子）：/kæp/ → 舌尖别乱动，舌后部发力 car（汽车）：/kɑː(r)/ → 气流从喉咙后 “冲” 出来 /s/ 发音图解 嘴巴：微微张开，双唇放松不撅起。 舌头：舌尖轻轻向上抬起，靠近上齿龈（上排牙齿后面的牙龈），留一条小缝隙。 气流：气流从舌尖和齿龈的缝隙中挤出，发出 “丝” 的摩擦音。 发音小诀窍 像小蛇 “嘶（sī）嘶” 吐舌头的声音，或者轻轻吹蜡烛时 “丝” 的气流声，舌尖别贴太紧哦！ 例词练习 city（城市）：/ˈsɪti/ → 舌尖找好位置，发 “s” 音 cent（分）：/sent/ → 气流从缝隙中 “挤” 出来 cycle（自行车）：/ˈsaɪkl/ → 开头 “s” 音要轻而长 对比小表格 发音 舌头位置 声音特点 小联想 /k/ 舌后部贴软腭 清脆、短促 敲键盘 “k” 的声音 /s/ 舌尖靠上齿龈 轻柔、摩擦 丝绸 “丝” 的声音 拓展：字母组合 s 在英语单词中的发音主要有两种，分别是 /k/、/s/，以下是具体介绍： 发 /s/ 的情况：在元音字母 e、i（y）前，“c” 通常发 /s/ 音。 cinema：/ˈsɪnəmə/（元音字母 i 前，发 /s/） dance：/dɑːns/（元音字母 e 前，发 /s/） ice：/aɪs/（元音字母 e 前，发 /s/） juice：/dʒuːs/（元音字母 i 前，发 /s/） nice：/naɪs/（元音字母 e 前，发 /s/） 发 /k/ 的情况：在元音字母 a、o、u 前，“c” 通常发 /k/ 音（图片歌谣中无此类例词，可参考其他词汇）。 例：cake /keɪk/、coat /kəʊt/、cup /kʌp/ 语音绕口令 Cindy likes to dance in the cinema, /ˈsɪndi/ /dɑːns/ /ˈsɪnəmə/ Drinking nice juice with a big smile. /naɪs/ /dʒuːs/ She buys an ice cream, sweet and cool, /aɪs/ /kriːm/ /kuːl/ What a happy time, full of joy! 一、判断题（判断下列单词中字母 “c” 发音是否相同，相同写 T，不同写 F）例题 cinema 和 dance ( ) juice 和 nice ( ) ice cream 和 cake ( ) dance 和 cup ( ) T（均发 /s/） T（均发 /s/） F（ice cream 中 “c” 发 /s/，cake 中 “c” 发 /k/） F（dance 中 “c” 发 /s/，cup 中 “c” 发 /k/） 二、选出每组单词中字母 “c” 发音不同的一项例题 ( )A. cinema B. cat C. dance ( )A. nice B. coat C. juice ( )A. ice B. cycle C. coffee ( )A. dance B. doctor C. city 1.B（A、C 发 /s/，B 发 /k/） 2.B（A、C 发 /s/，B 发 /k/） 3.C（A、B 发 /s/，C 发 /k/） 4.B（A、C 发 /s/，B 发 /k/） 考点精练 一、选出划线部分读音与所给单词发音相同的选项。 1．juice (    ) A．cake B．dance C．coat 2．cool (    ) A．pencil B．ice C．cream 3．science (    ) A．clock B．music C．rice 4．doctor (    ) A．come B．nice C．cinema 二、选出各组词中划线处读音与题前例词相同的项。 1．coat (      ) A．juice B．cake C．dance 2．ice cream(     ) A．nice B．cup C．music 3．cat (     ) A．cap B．face C．Grace 4．call (     ) A．nice B．camel C．twice 三、选出每组单词中画线字母发音不同的一项。 (     ) 1．A．dance B．picnic C．cake (     ) 2．A．cap B．car C．juice (     ) 3．A．cold B．nice C．can (     ) 4．A．coffee B．cool C．Alice (     ) 5．A．ice B．doctor C．come 四、判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．The girl in a red coat is eating a cake. ( ) 2．Her mother has a very nice car. ( ) 3．Would you like some juice or coffee? ( ) 4．There’s a small house in the forest. ( ) 5．There is a beautiful flower on the soft sofa. ( ) 五、判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．cake       juice ( ) 2．come      doctor ( ) 3．rice       cup ( ) 4．coat       cousin ( ) 六、判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．cake    chair ( ) 2．coat    doctor ( ) 3．come   coffee ( ) 4．China   coat ( ) 绘本阅读 《Are you lost,Zob》— 选自丽声北极星绘本。 主角左伯是个厉害的外星人，在太空从不迷路。但他来地球上学时，老师让他去办公室拿数学书，他却粗心拿错了地图，把太空地图当成了学校地图。 按照错误地图，他一会儿走进美术室，一会儿闯进音乐室，折腾半天回到教室，数学课都结束了。最后在同学帮助下，他才发现用错了地图。 故事告诉我们：做事要细心，别像佐伯一样粗心哦！让我们跟着音频一起走进绘本吧！注意模仿绘本的语音语调哦！ 考点精练参考答案 一、1．B 2．C 3．C 4．A 【解析】1．juice划线部分发音为/s/。AC划线部分发音为/k/，B划线部分发音为/s/。故选B。 2．cool划线部分发音为/k/。AB划线部分发音为/s/，C划线部分发音为/k/。故选C。 3．science划线部分发音为/s/。AB划线部分发音为/k/，C划线部分发音为/s/。故选C。 4．doctor划线部分发音为/k/。BC划线部分发音为/s/，A划线部分发音为/k/。故选A。 二、1．B 2．A 3．A 4．B 【解析】1．coat划线部分读音为[k]，选项ABC划线部分读音分别为[s]，[k]，[s]，故选B。 2．ice cream划线部分读音为[s]，选项ABC划线部分读音分别为[s]，[k]，[k]，故选A。 3．cat划线部分读音为[k]，选项ABC划线部分读音分别为[k]，[s]，[s]，故选A。 4．call划线部分读音为[k]，选项ABC划线部分读音分别为[s]，[k]，[s]，故选B。 三、1．A 2．C 3．B 4．C 5．A 【解析】1．选项BC画线部分的发音为[k]，选项A画线部分的发音为[s]，所以A不同，故选A。 2．选项AB画线部分的发音为[k]，选项C画线部分的发音为[s]，所以C不同，故选C。 3．选项AC画线部分的发音为[k]，选项B画线部分的发音为[s]，所以B不同，故选B。 4．选项AB画线部分的发音为[k]，选项C画线部分的发音为[s]，所以C不同，故选C。 5．选项BC画线部分的发音为[k]，选项A画线部分的发音为[s]，所以A不同，故选A。 四、1．T 2．F 3．F 4．T 5．F 【解析】1．coat划线部分发音为/k/，cake划线部分发音为/k/，发音相同，故答案为T。 2．nice划线部分发音为/s/，car划线部分发音为/k/，发音不同，故答案为F。 3．juice划线部分发音为/s/，coffee划线部分发音为/k/，发音不同，故答案为F。 4．small划线部分发音为/s/，forest划线部分发音为/s/，发音相同，故答案为T。 5．soft划线部分发音为/ɒ/，sofa划线部分发音为/əʊ/，发音不同，故答案为F。 五、1．F 2．T 3．F 4．T 【解析】1．cake/k/, juice/s/, 单词画线部分的发音是不相同的，故答案为F。 2．come/k/, doctor/k/, 单词画线部分的发音是相同的，故答案为T。 3．rice/s/, cup/k/,单词画线部分的发音是不相同的，故答案为F。 4．coat/k/,  cousin/k/,单词画线部分的发音是相同的，故答案为T。 六、1．F 2．T 3．T 4．F 【分析】1．cake画线部分的发音是[k]，chair 这里的c是和h组合起来ch发[tʃ]，故答案为F。 2．coat画线部分的发音是[k]，doctor画线部分的发音也是[k]，故答案为T。 3．come画线部分的发音是[k]，coffee 画线部分的发音也是[k]，故答案为T。 4．China这里的c是和h组合起来ch发[tʃ]，coat画线部分的发音是[k]，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$力声北极星分级绘本五年级上江苏版佐伯迷路了are you . lost up？Keywords . first . student great library . stop. Art computer . ring music . room third, second classroom sentence structures where is the is on the third floor? You should know in buildings in the U. K, the floor that is level with the street is called the ground floor. The floor above IT is called the first floor in america. The floor that is level with the street is called the first floor. The floor above IT is called the second floor. Sob travels in his space ship. He goes from planet to planet and never gets lost. On monday, he goes to earth school. He really likes to study with his friends. Today's lesson is maths. Job is very good at maths. He finishes first. He has to get a new math book from the teacher's office. The other students show him which way to go. great. thanks. Job goes up to the first floor, past the library, past the language room, and then turns left. Zab stops. Is this the teachers office? No, this is the artful. Jobs starts again. He goes up to the first floor, past the library, past the computer room, and then turns right. This is the music room, not the office. Where is the teacher's office? It's on the third floor. Bob goes to the second floor, then the third. Is this the teacher's office? No, this is the table tennis room. When sob gets back to the classroom, maths class is over. Did you get lost? yes. But I travelled across space and never get lost. says, sob. which way did you go? But I just followed the map. says sob. But that's the space map. Serb, the school map is here.