第5章 板块整合提能(二) 力与曲线运动(课件PPT) -【赢在微点·顶层设计】2027年高中物理高考一轮总复习

力与曲线运动 板块整合提能(二) 2 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【高考原题】　(2024·安徽卷)在某地区的干旱季节，人们常用水泵从深水井中抽水灌溉农田，简化模型如图所示。水井中的水面距离水平地面的高度为H。出水口距水平地面的高度为h，与落地点的水平距离约为l。假设抽水过程中H保持不变，水泵输出能量的η倍转化为水被抽到出水口处增加的机械能。已知水的密度为ρ，水管内径的横截面积为S，重力加速度大小为g，不计空气阻力。则水泵的输出功率约为( ) 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A. B. C. D. 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 设水从出水口射出的初速度为v0，取t时间内的水为研究对象，该部分水的质量为m=v0tSρ，根据平抛运动规律v0t″=l，h=gt″2 ，解得v0=l，根据能量守恒定律得Ptη=m+mg(H+h)，联立解得水泵的输出功率为P=，B项正确。 解析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 [回归教材]　情境化试题为知识与生活实践关联起来，学生在“知识—情境—知识”的“拆解”与“还原”中提升思维能力，从“解题”走向“解决问题”。此高考试题源于人教版必修第二册第五章“复习与提高”，与教材试题相似，又不完全相同，要求学生真正理解知识，应用知识才能正确解答，不是“机械刷题”能做到的。 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 [链接教材]　环保人员在一次检查时发现，有一根排污管正在向外满口排出大量污水。这根管道水平设置，管口离地面有一定的高度，如图5-7所示。现在，环保人员只有一把卷尺，请问需要测出哪些数据就可大致估测该管道的排污量?写出测量每秒排污体积的表达式。 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【教考融合】　高考试题与教材试题做到了神似，但没有照搬教 材。教材中试题具有一定的开放性，要求测量每秒排污体积的表达式，首先应该先测量污水离开管口的速度。高考试题要求计算水泵的输出功率，也要首先计算水离开出水口的速度，再与能量守恒定律结合求得结果。学生破解高考试题的策略只有一招，那就是提升核心素养，增强思维能力和知识迁移应用能力，让自己变得更强 大，这才是真正的“以不变应万变”。 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【考题示例】　(2024·江西卷)雪地转椅是一种游乐项目，其中心传动装置带动转椅在雪地上滑动。如图甲、乙所示，传动装置有一高度可调的水平圆盘，可绕通过中心O点的竖直轴匀速转动。圆盘边缘A处固定连接一轻绳，轻绳另一端B连接转椅(视为质点)。转椅运动稳定后，其角速度与圆盘角速度相等。转椅与雪地之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，不计空气阻力。 (1)在图甲中，若圆盘在水平雪地上以角速度ω1匀速转动，转椅运动稳定后在水平雪地上绕O点做半径为r1的匀速圆周运动。求AB与OB之间夹角α的正切值。 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)将圆盘升高，如图乙所示。圆盘匀速转动，转椅运动稳定后在水平雪地上绕O1点做半径为r2的匀速圆周运动，绳子与竖直方向的夹角为θ，绳子在水平雪地上的投影A1B与O1B的夹角为β。求此时圆盘的角速度ω2。 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【审题与建模】 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 把握高考微点，实现素能提升 完成——板块整合提能练1 本部分内容讲解结束 $$