6.1细胞的增殖第3课时课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

第六章第一节 细胞的增殖 细胞通过什么方式增殖？ 什么叫作细胞周期？ 细胞有丝分裂的过程是怎样的？它有什么生物学意义？ 本节聚焦: 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 ①在高等植物体内，有丝分裂常见于___________等分生区细胞， 由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 ②通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内 的存在状态，就可以判断这些细胞分别处在有丝分裂的哪个时期。 ③细胞核内的染色体(质)易被碱性染料 染成深色。 根尖、芽尖 甲紫溶液 （旧称龙胆紫溶液） 染色体 1.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时期的时间长短， 3.绘制植物细胞有丝分裂简图。 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 洋葱（可用葱、蒜代替） 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 一、洋葱根尖的培养 实验前3～4d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水；装置放在温暖处；待根长约5cm时取用； 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 二、装片的制作： 解离 → 漂洗 → 染色 → 制片 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 制 片 染 色 （1）方法： （2）目的： 上午10时-下午2时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中3-5min ①上午10时-下午2时：分生区细胞分裂旺盛，分裂期细胞较多。 ②解离液：质量分数15%的盐酸+体积分数95%的酒精（1：1混合） 用药液使组织中细胞相互分离开来。 ①过长：染色体易破坏；过短：解离不充分。 ②解离时细胞已被杀死并固定。 思考：解离时间过长或过短有什么影响？解离后的细胞是死的还是活的？ 解 离 方法步骤 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 制 片 染 色 解 离 （1）方法： （2）目的： 根尖酥软后，放入盛有清水的培养皿 洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色。 漂 洗 （1）方法： （2）目的： 甲紫溶液（醋酸洋红液） 使染色体着色 3-5分钟 染色时间太短 过长： 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 方法步骤 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 染 色 解 离 （1）方法： （2）目的： 使细胞分散开，便于观察。 注意：压片用力必须恰当。过重：将组织压烂；过轻：细胞未分散开 ①载玻片中央滴一滴清水 ②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片 ③并用手指轻轻按压。 制 片 方法步骤 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 ①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到 _ __ 细胞； 细胞呈 ，排列 。 ②高倍镜下观察：首先找出 的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内 形态和分布的特点。最后观察 的细胞。 ③如果自制装片效果不太理想，可观察 。 分生区 正方形 紧密 分裂中期 染色体 间期 洋葱根尖固定装片 实验视频 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2.什么时期的细胞数量最多？为什么？ 间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长 3.能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 不能。细胞已经在解离时被杀死 实验原理 目的要求 材料用具 方法步骤 分析结果 得出结论 1.从图中找出处于中期、前期、后期、末期、分裂间期的细胞。 探究：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 对点练习 2.(2022·广东佛山)在进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验时,某同学用光学显微镜观察了洋葱根尖不同分裂时期的细胞,如下图所示。下列说法正确的是(　　) A.洋葱根尖各区域的细胞都可以作为观察材料 B.以上四个图片可以来自对同一个细胞的观察 C.图丙时期细胞两极各有一套染色体,这两套染色体的形态和数目相同 D.该实验制作装片流程为解离→染色→漂洗→制片 C 《金版》P147 对点练习 3. 下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,正确的是(　　) ①A过程叫解离,作用是使根尖组织细胞分散开 ②B过程叫漂洗,主要目的是洗去解离液　 ③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开 ④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察 A.①②　   　　B.②③　　　  C.③④　　   　D.①④ B 《金版》P147 与生活联系 P115 癌细胞 正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50-60次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 1.无丝分裂的过程？ 2.为什么叫无丝分裂？举例子 3.你认为无丝分裂过程中有没有DNA的复制？ 4.无丝分裂属于真核细胞还是原核细胞的增殖方式? 无丝分裂也有DNA的复制！ 补充：原核生物一般进行二分裂！ 【任务⑥】 结合课本，回答问题： 分裂过程中不出现_______和_______的变化。 纺锤丝 染色体 蛙的红细胞 真核细胞 四、无丝分裂 ——细胞为什么不能无限长大？ 【任务⑦】 运用模型作解释： 讨论： 1.细胞的表面积和体积的比值与细胞大小有什么关系？ 2.从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？ 3.细胞越小，越有利与细胞与外界的物质交换，那么，细胞越小越好吗？ 成反比 细胞模型的边长(mm) 表面积 (mm2) 体积 (mm3) 表面积/体积 2 4 8 24 8 3 96 64 384 512 1.5 0.75 五、运用模型作解释 ——细胞为什么不能无限长大？ 【任务⑦】 运用模型作解释： 讨论： 1.细胞的表面积和体积的比值与细胞大小有什么关系？ 2.从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？ 3.细胞越小，越有利与细胞与外界的物质交换，那么，细胞越小越好吗？ 细胞越大，与周围环境之间进行物质交换的效率就越低。 成反比 不是；因为细胞的结构和物质须占空间，细胞内各种生化反应也需要空间。 物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。 0.330 0.578 0.875 细胞模型的边长(mm) 体积 (mm3) 葡萄糖向内扩散的深度(mm) 物质扩散体积/整个细胞体积 2 0.5 4 0.5 8 0.5 8 64 512 五、运用模型作解释 教材P117 练习与应用 × × 总结梳理 细胞的增殖 完成染色体的均分 前期: 膜仁消失现两体（乱） 中期：形定数清赤道齐（齐） 后期：粒裂数增均两极（分） 末期：两消两现新壁建（离） 1.细胞周期：包括_________和______，_______期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成； 2.植物细胞有丝分裂： （1）前期：_____________消失， ________________出现； （2）中期：_______牵引染色体运动，使每条染色体的________排列在细胞中央的_______上； （3）后期：_______分裂，_____________分开，形成两套完全相同的染色体向_____移动； （4）末期： __________出现， _____________消失，分裂成两个新的子细胞； 3.有丝分裂的意义：染色体经复制后平均分配给子细胞，保持了亲子代细胞______________； 4.无丝分裂过程没有出现______________，但也有 ，如蛙的红细胞。 5.临时装片的制片流程为： 。 分裂间期 分裂期 分裂间 核膜和核仁 染色体和纺锤体 纺锤丝 着丝粒 赤道板 着丝粒 姐妹染色单体 两极 核膜和核仁 染色体和纺锤体 遗传的稳定性 纺锤丝和染色体 DNA的复制 解离→漂洗→染色→制片 下节课前提问 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$