精品解析:河北省张家口市万全区 2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题
2025-08-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 张家口市 |
| 地区(区县) | 万全区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 323 KB |
| 发布时间 | 2025-08-13 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53456576.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北省张家口市万全区2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试题
Ⅰ(选择题,共24分)
请你选择(下列每题的四个选项中只有一项最符合题意,请选出来填在题后相应的括号内,每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记强调:“推进强国建设,必须坚持中国共产党领导和党中央集中统一领导,切实加强党的建设。”这是因为( )
①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
②中国共产党团结带领人民把我国建设成世界发达国家
③中国共产党是我国执政党,是我国最高国家权力机关
④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命运所在
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中国共产党的性质和地位。
①④:依据教材知识,题文中强调:“推进强国建设,必须坚持中国共产党领导和党中央集中统一领导,切实加强党的建设。”是因为中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是党和国家的根本所在、命运所在。故①④符合题意;
②③:我国是发展中国家,我国最高国家权力机关是全国人民代表大会,故②③说法错误;
故本题选D。
2. 如图漫画中的人大代表用微博(“微型博客”的简称,谐音作“围脖”)来传递民意的做法反映了( )
A. 人大代表密切联系群众,充分听取和反映民意
B. 国家的一切权力属于人大代表
C. 人大代表享有直接管理国家事务的权利
D. 微博已成为人民群众参与政治生活的唯一渠道
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查人大代表的职权和义务。
A:题干中人大代表用微博来传递民意,这体现了人大代表密切联系群众,充分听取和反映民意,故A符合题意;
B:国家的一切权力属于人民,故B说法错误;
C:在我国,人民是国家的主人,人民选举人大代表,由他们组成各级人民代表大会,再由这些权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家,维护社会秩序的权力,所以人大代表不是直接管理国家事务,故C说法错误;
D:微博是人民群众参与政治生活的渠道之一,故D说法错误;
故本题选A。
3. 赵某路过某军事管理区时,看到大门气势雄伟,旁边还有英武的哨兵站岗,他既好奇又兴奋,无视门口竖立的“军事禁区”警告牌,随手拿起手机便进行拍照,当场被哨兵抓获并移送派出所。此案例给我们的启示有( )
①公民可以随意行使拍照的自由
②未经批准,禁止对军事禁区进行摄影、勘察等
③公安机关侵犯了赵某的合法权益
④维护国家安全是每个公民义不容辞的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
②④:国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。国家安全是国家生存与发展的重要保障,因此我们要自觉维护国家安全,是每个公民的神圣职责和光荣义务,未经批准,禁止对军事禁区进行摄影、勘察等,故②④正确;
①:未经批准,禁止对军事禁区进行摄影、勘察等,故①错误;
③:公安机关没有侵犯了赵某的合法权益。故③错误;
故本题选C。
4. 王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明( )
①王某依法行使了劳动权
②王某自觉履行了依法纳税的义务
③王某维护了国家安全
④王某法制观念淡薄
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】从题干“开了一家饭馆”“坚持依法纳税”等的描述看出,以上实事说明王某行使了劳动权,并自觉履行了依法纳税的义务;①②项符合题意;③题文中并未体现维护国家安全的义务;④项观点在题干中没体现出来;故选A。
5. 某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式,资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动
A. 保障了受资助学生的受教育权
B. 体现了市政府重视义务教育
C. 表明了教育是社会进步的基石
D. 说明了受帮助是学生成长的前提
【答案】A
【解析】
【详解】题干表述了嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式,开展这个活动,有力地保障了贫困学生的受教育权,A是正确的,B是错误的,因为题干表述的受资助的对象是高中的学生,不属于义务教育的范围,C不符合题意,D是错误的,排除,故选A。
6. 为落实宪法关于“国家加强经济立法”的规定,全国人大常委会不断加强社会主义市场经济方面立法,制定农村集体经济组织法、修改矿产资源法、完善税收领域立法等,以法治促进经济高质量发展。这体现了( )
①宪法规定国家生活中的全局性问题
②宪法规定经济方面法律的具体内容
③宪法与我们每个人的生活息息相关
④全国人大常委会依法行使国家立法权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法地位、立法机关职权。
①:宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题,如题干中“国家加强经济立法”属于宏观原则,故①符合题意;
②:宪法仅规定原则性内容,具体法律内容由普通法律规定(如矿产资源法),故②说法错误;
③:题干未直接体现宪法与个人生活的联系,而是强调国家立法活动,故③不符合题意;
④:全国人大常委会制定和修改法律,体现其行使国家立法权,故④符合题意;
故本题选B。
7. 2024年,全国法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.1万人,对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某某依法判处死刑,据材料,我们可以得出的观点是( )
①依法解决民事行政争议 ②保护未成年人健康成长
③依法捍卫社会公平正义 ④把权力关进制度的笼子
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护公平正义。
①:材料中法院审理的是侵害未成年人的刑事案件,属于刑事审判,而非解决民事或行政争议,故①不符合题意;
②:法院审结侵害未成年人案件并严惩犯罪,直接保护了未成年人权益,故②符合题意;
③:依法判处严重犯罪死刑,体现了法律维护社会公平正义的作用,故③符合题意;
④:“把权力关进制度的笼子”强调规范公权力运行,材料未涉及相关内容,故④不符合题意;
故本题选D。
8. 2025年5月13日下午,国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的巴西总统卢拉举行会谈。这体现了中华人民共和国主席行使( )
A. 外事权 B. 任免权
C. 公布法律、发布法律 D. 授予荣誉权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家主席的职权。
A:题干中,国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的巴西总统卢拉举行会谈。分析选项,外事权指国家主席代表国家进行国事活动,包括与外国元首会谈等外交事务,故A符合题意;
B:任免权涉及对国务院组成人员的任命或免职,与题干中的会谈无关,故B不符合题意;
C:公布法律、发布法律指签署法律使其生效的程序,与外交活动无关,故C不符合题意;
D:授予荣誉权指颁发国家勋章或荣誉称号,与题干情境无关,故D不符合题意;
故本题选A。
9. 检察院是我国的司法机关,承担法律实施的监督责任,还承担着刑事公诉、侦查部分犯罪的责任。检察院在行使职权时( )
①不受行政机关、社会团体和个人的干涉
②必须忠实于事实真相,忠实于法律
③忠实于社会主义事业
④全心全意为人民服务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】题目要求选出检察院在行使职权时的正确做法,根据所学知识,人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。①②③④四个选项的说法都是正确的,且符合题意,都应入选。故该题选D。
10. “抖音”已成为当今大众传播时代的重要载体,淄博烧烤的火爆、南方小土豆的疯狂进军哈尔滨……主播、抖友可以通过网络行使自己的权利,但同时也必须规范自身的言行,不能逾越法律和道德的限度。这提醒每个公民( )
①自由是相对的,享受自由不能损害他人的自由②规则保障自由,规则来自于法律
③自由有边界,一旦超越边界就会受到法律制裁④自由的实现不能触碰法律的底线
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自由与法治的关系。
①④:在“抖音成为重要载体,淄博烧烤火爆、南方小土豆进军哈尔滨等现象中,主播和抖友能通过网络行使权利”,这体现了公民在一定程度上享有言论自由和传播信息的自由;“必须规范自身言行,不能逾越法律和道德限度”,说明了自由是相对的。比如,如果有主播或抖友为了吸引流量,故意夸大或歪曲淄博烧烤的情况,损害了当地的形象和他人的利益,这就损害了他人的自由;同时,自由有边界,像有的人为了获取关注,传播虚假的关于南方小土豆进军哈尔滨的信息,造成市场混乱,这种行为一旦触碰法律底线,就会受到法律的制裁,故①④符合题意;
②:规则保障自由,但规则不仅仅来自于法律,还有道德、纪律等,故②说法错误;
③:自由有边界,超越边界不一定都会受到法律制裁,也可能受到道德的谴责等,故③说法错误;
故本题选C。
11. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题.但生活中仍然存在不平等现象,下列选项体现不平等现象的是( )
A. 公交车上“老弱病残孕”专座 B. 少数民族代表出席全国人民代表大会
C. 就业歧视、性别歧视等 D. 未成年人受法律特殊保护
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查平等方面的知识。
A:体现了不同情况下差别对待,符合平等的原则,说法正确,不符合题意;
B:体现了少数民族和汉族人平等享有选举权和被选举权,体现了公平的原则,说法正确,不符合题意;
C:就业歧视、性别歧视违背了平等原则,体现不平等现象,说法符合题意;
D:体现了不同情况差别对待,体现了公平原则,说法正确,不符合题意;
故本题选C。
12. 电影《第二十条》“法不能向不法让步!”的台词引起社会热议。近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。在2025年3月最高人民检察院检察长向全国人民代表大会作报告中指出,审查认定正当防卫334人,依法不予批捕。这有利于( )
①保障和实现公民权利与义务的有机统一
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③司法机关按照法定职权和程序开展司法工作
④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护社会公平正义。
①:题干强调保护公民正当防卫权,未直接涉及义务的履行,故①不符合题意;
②:司法机关保护正当防卫,鼓励公民对抗不法行为,体现惩恶扬善、维护正义,故②符合题意;
③:题干中最高检的行为本身是依法履职,但题目问的是“有利于”的积极影响,选项的说法属于措施本身而非意义,故③不符合题意;
④:通过保护正当防卫,司法机关彰显法律的人文关怀和责任感,故④符合题意;
故本题选C。
Ⅱ(非选择题,共36分)
13. 坚持特色制度:
材料一 村会会换届选举现场庄严肃穆,投票开始了,江海投出了神圣一票,并且希望选出来的新一届村委会领导班子能领广大村民致富。
材料二 夏天到了,夜市地摊经济也逐渐红火起来,各类小吃应有尽有。李明和类子在夜市摆了个烧烤,因为质优味道好,价格公道合理,受到了顾客的好评。
(1)材料一中的汪海行使了什么民主权利?享有此权利必须要具备哪些条件?
(2)村委会换届选举体现了我国哪一项基本政治制度?我国还有哪些基本政治制度?
(3)材料二中李明经营的烧烤摊膜于哪种性质的经济中的哪种经济成分?国家对这类经济实施的政策是什么?
【答案】(1)选举权,具备的条件包括:我国公民、年满18周岁、未被剥夺政治权利。
(2)基层群众自治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。
(3)非公有制经济中的个体经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
【解析】
【分析】考点考查:选举权和被选举权、基本政治制度、经济制度。
能力考查:提炼观点和分析描述能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用选举权的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:村委会换届选举,江海投出神圣的一票→联系选举权。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本问考查选举权应该具备的条件,可以根据教材知识进行回答。
【小问2详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用基本政治制度的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:村委会换届选举→联系基层群众自治制度。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本问考查我国的基本政治制度,可以根据教材知识进行回答。
【小问3详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用基本经济制度的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:李明和类子经营的烧烤→联系非公有制经济中的个体经济。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本问考查我国对非公有制经济的政策,可以根据教材知识进行回答。
14. 感悟法价值:
材料一 在国家宪法日当天,国家多个部门举行宪法宣誓仪式,以下是宪法宣誓词:
宪法宣誓词
“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,展行法定职责,忠于祖国,忠于人民,格尽职守、廉洁率公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国势力奋斗!”
(1)结合所学知识,谈谈国家机关举行宪法宣誓仪式的原因,这些誓词体现了法的核心价值追求是什么?
材料二 《宪法》规定:“国家尊重和保障人权”,国家主席习近平强调:“中国人民正在为现中华民族伟大复兴的中国梦而奋,这在更高水平上保障中国人民的人权,促进人的全面发展,”“坚持把尊重和保障人权作为治国理政的一项重要工作。
(2)结合材料和所学知识,说说我国为什么要把尊重和保障人权作治国理政的一项重要工作。
材料三 同学小明描述自己学习宪法后的心得:“宪法与我们息息相关,我们走进校门、接受教育是遵宪法;我们参与垃圾分类、保护环境是遵守宪法。”
(3)请你结合所学知识,谈谈我们如何增强宪法意识?
【答案】(1)①宪法是党的主张和人民意志的统一,是国家的根本法;宪法具有至高无上的权威;任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法宣誓有利于规范国家机关工作人员的行为,懂得手中的权力来源于人民,心存敬畏。③宪法宣誓有利于维护宪法权威,增强国家工作人员宪法意识,促进宪法实施。
宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。②尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。③全心全意人民服务是党的根本宗旨。④人民幸福生活是最大的人权。⑤尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
(3)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国宪法的原则和精神。②我们还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③认同宪法,理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。④践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
【解析】
【分析】考点考查:宪法的地位、维护宪法权威、增强宪法意识、尊重和保障人权、国家性质、党的宗旨、规范国家权力运行等
能力考查:分析和描述能力
核心素养:法治观念、政治认同
【小问1详解】
小问1
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用宪法有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家机关举行宪法宣誓仪式→联系宪法的性质、地位、维护宪法权威、规范国家机关工作人员的行为、增强国家机关工作人员的宪法意识等。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用宪法核心价值追求的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“我宣警:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,展行法定职责,忠于祖国,忠于人民,格尽职守、廉洁率公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国势力奋斗!”→联系规范国家权力运行以保障公民权利。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用国家性质、党的宗旨、尊重和保障人权的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:坚持把尊重和保障人权作为治国理政的一项重要工作→联系国家性质、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则和立法活动的基本要求、人民幸福生活是最大的人权、党的根本宗旨等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查怎样增强宪法意识,可以根据教材知识进行回答。
15. 权利义务相伴:
某校八年级(1)班组织开展“权利与义务伴我行”为主题的实践探究活动,请你参与完成。
案例一 张大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自己家的客厅,于是以自身权益受到侵犯为由,要求拆除。张大爷却认为,摄像头安装在自家门口,与王大伯无关。沟通无果,王大伯多次将垃圾扔到张大爷家门口,以示抗议。
案例二 陈某占用林某的车位,林某在联系不到陈某的情况下,雇佣刘某驾驶叉车将陈某的车辆拖走并丢入河道,并称“这破车我赔得起”。
(1)运用权利和义务的关系的知识,对案例一中人物的行为进行劝解?
针对案例二,同学们有两种不同的声音:
菲菲:维权就要这样,不闹不解决,小闹小解决,大闹大解决,
亮亮:维权靠“闹”不是法治社会应有的现象,有理也变无理。
(2)结合所学知识,针对上述两位同学的声音,谈谈你的看法。
案例追踪
目前,林某已被公安机关依法采取刑事强制措施,叉车司机刘某已到案,案件正在进一步审理中,等待二人的将是法律的制裁。
法律链接
《刑法》第二百七十五条:故意毁坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的,处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑。
(3)联系法律链接,思考上述案例警示我们应如何履行法定义务。
【答案】(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们既要依法行使权利,又要自觉履行法定的义务。
(2)①我认为菲菲的观点是错误的,亮亮的观点是正确的。因为:②任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(3)①自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。③违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
【解析】
【分析】考点考查:公民权利义务的关系、行使权利有界限、自觉履行法定义务、违法需担责
能力考查:分析和描述能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用权利义务的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:张大爷在自家门口安装摄像头,能拍摄到对门王大伯家的客厅;王大伯要求其拆除,张大爷认为在自己门口安装摄像头,与王大伯无关,沟通无果,王大伯多次将垃圾扔到张大爷家门口以示抗议→联系权利义务相互依存,相互促进;公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者;坚持权利义务相统一,既要依法行使权利,也要自觉履行义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用依法行使权利的有关知识,从认知类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:菲菲:维权就要这样,不闹不解决,小闹小解决,大闹大解决+亮亮:维权靠“闹”不是法治社会应有的现象,有理也变无理→联系菲菲观点错误,亮亮观点正确;理由联系行使权利有界限,维护权利守程序。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用自觉履行法定义务的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:案例一种张大爷在自家门口安装摄像头侵犯王大伯的隐私权;陈某占用林某车位,林某在联系不到陈某的情况下,将其车辆丢入河道→联系自觉履行法定义务的原因和要求+违反法定义务需担责。
第三步:整合信息,组织答案。
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河北省张家口市万全区2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试题
Ⅰ(选择题,共24分)
请你选择(下列每题的四个选项中只有一项最符合题意,请选出来填在题后相应的括号内,每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记强调:“推进强国建设,必须坚持中国共产党领导和党中央集中统一领导,切实加强党的建设。”这是因为( )
①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
②中国共产党团结带领人民把我国建设成世界发达国家
③中国共产党是我国执政党,是我国最高国家权力机关
④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命运所在
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
2. 如图漫画中的人大代表用微博(“微型博客”的简称,谐音作“围脖”)来传递民意的做法反映了( )
A. 人大代表密切联系群众,充分听取和反映民意
B. 国家的一切权力属于人大代表
C. 人大代表享有直接管理国家事务的权利
D. 微博已成为人民群众参与政治生活的唯一渠道
3. 赵某路过某军事管理区时,看到大门气势雄伟,旁边还有英武的哨兵站岗,他既好奇又兴奋,无视门口竖立的“军事禁区”警告牌,随手拿起手机便进行拍照,当场被哨兵抓获并移送派出所。此案例给我们的启示有( )
①公民可以随意行使拍照的自由
②未经批准,禁止对军事禁区进行摄影、勘察等
③公安机关侵犯了赵某的合法权益
④维护国家安全是每个公民义不容辞的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明( )
①王某依法行使了劳动权
②王某自觉履行了依法纳税的义务
③王某维护了国家安全
④王某法制观念淡薄
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式,资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动
A. 保障了受资助学生的受教育权
B. 体现了市政府重视义务教育
C. 表明了教育是社会进步的基石
D. 说明了受帮助是学生成长的前提
6. 为落实宪法关于“国家加强经济立法”的规定,全国人大常委会不断加强社会主义市场经济方面立法,制定农村集体经济组织法、修改矿产资源法、完善税收领域立法等,以法治促进经济高质量发展。这体现了( )
①宪法规定国家生活中的全局性问题
②宪法规定经济方面法律的具体内容
③宪法与我们每个人的生活息息相关
④全国人大常委会依法行使国家立法权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 2024年,全国法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.1万人,对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某某依法判处死刑,据材料,我们可以得出的观点是( )
①依法解决民事行政争议 ②保护未成年人健康成长
③依法捍卫社会公平正义 ④把权力关进制度的笼子
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
8. 2025年5月13日下午,国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的巴西总统卢拉举行会谈。这体现了中华人民共和国主席行使( )
A. 外事权 B. 任免权
C. 公布法律、发布法律 D. 授予荣誉权
9. 检察院是我国的司法机关,承担法律实施的监督责任,还承担着刑事公诉、侦查部分犯罪的责任。检察院在行使职权时( )
①不受行政机关、社会团体和个人的干涉
②必须忠实于事实真相,忠实于法律
③忠实于社会主义事业
④全心全意为人民服务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
10. “抖音”已成为当今大众传播时代的重要载体,淄博烧烤的火爆、南方小土豆的疯狂进军哈尔滨……主播、抖友可以通过网络行使自己的权利,但同时也必须规范自身的言行,不能逾越法律和道德的限度。这提醒每个公民( )
①自由是相对的,享受自由不能损害他人的自由②规则保障自由,规则来自于法律
③自由有边界,一旦超越边界就会受到法律制裁④自由的实现不能触碰法律的底线
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
11. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题.但生活中仍然存在不平等现象,下列选项体现不平等现象的是( )
A. 公交车上“老弱病残孕”专座 B. 少数民族代表出席全国人民代表大会
C. 就业歧视、性别歧视等 D. 未成年人受法律特殊保护
12. 电影《第二十条》“法不能向不法让步!”的台词引起社会热议。近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。在2025年3月最高人民检察院检察长向全国人民代表大会作报告中指出,审查认定正当防卫334人,依法不予批捕。这有利于( )
①保障和实现公民权利与义务的有机统一
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③司法机关按照法定职权和程序开展司法工作
④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
Ⅱ(非选择题,共36分)
13. 坚持特色制度:
材料一 村会会换届选举现场庄严肃穆,投票开始了,江海投出了神圣一票,并且希望选出来的新一届村委会领导班子能领广大村民致富。
材料二 夏天到了,夜市地摊经济也逐渐红火起来,各类小吃应有尽有。李明和类子在夜市摆了个烧烤,因为质优味道好,价格公道合理,受到了顾客的好评。
(1)材料一中的汪海行使了什么民主权利?享有此权利必须要具备哪些条件?
(2)村委会换届选举体现了我国哪一项基本政治制度?我国还有哪些基本政治制度?
(3)材料二中李明经营的烧烤摊膜于哪种性质的经济中的哪种经济成分?国家对这类经济实施的政策是什么?
14. 感悟法价值:
材料一 在国家宪法日当天,国家多个部门举行宪法宣誓仪式,以下是宪法宣誓词:
宪法宣誓词
“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,展行法定职责,忠于祖国,忠于人民,格尽职守、廉洁率公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国势力奋斗!”
(1)结合所学知识,谈谈国家机关举行宪法宣誓仪式的原因,这些誓词体现了法的核心价值追求是什么?
材料二 《宪法》规定:“国家尊重和保障人权”,国家主席习近平强调:“中国人民正在为现中华民族伟大复兴的中国梦而奋,这在更高水平上保障中国人民的人权,促进人的全面发展,”“坚持把尊重和保障人权作为治国理政的一项重要工作。
(2)结合材料和所学知识,说说我国为什么要把尊重和保障人权作治国理政的一项重要工作。
材料三 同学小明描述自己学习宪法后的心得:“宪法与我们息息相关,我们走进校门、接受教育是遵宪法;我们参与垃圾分类、保护环境是遵守宪法。”
(3)请你结合所学知识,谈谈我们如何增强宪法意识?
15. 权利义务相伴:
某校八年级(1)班组织开展“权利与义务伴我行”为主题的实践探究活动,请你参与完成。
案例一 张大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自己家的客厅,于是以自身权益受到侵犯为由,要求拆除。张大爷却认为,摄像头安装在自家门口,与王大伯无关。沟通无果,王大伯多次将垃圾扔到张大爷家门口,以示抗议。
案例二 陈某占用林某的车位,林某在联系不到陈某的情况下,雇佣刘某驾驶叉车将陈某的车辆拖走并丢入河道,并称“这破车我赔得起”。
(1)运用权利和义务的关系的知识,对案例一中人物的行为进行劝解?
针对案例二,同学们有两种不同的声音:
菲菲:维权就要这样,不闹不解决,小闹小解决,大闹大解决,
亮亮:维权靠“闹”不是法治社会应有的现象,有理也变无理。
(2)结合所学知识,针对上述两位同学的声音,谈谈你的看法。
案例追踪
目前,林某已被公安机关依法采取刑事强制措施,叉车司机刘某已到案,案件正在进一步审理中,等待二人的将是法律的制裁。
法律链接
《刑法》第二百七十五条:故意毁坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的,处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑。
(3)联系法律链接,思考上述案例警示我们应如何履行法定义务。
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