内容正文:
2024-2025学年人教版七年级(下)数学试卷
一.选择题(共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)
1.2025年初,一款由杭州深度求索公司开发的AI软件DeepSeek在人工智能上取得了新的突破.平移如图所示的DeepSeek图标,能得到下列图形中的( )
A. B. C. D.
2.下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C.﹣2 D.0
3.已知实数a、b满足a+1>b+1,则下列选项可能错误的是( )
A.a>b B.﹣3a<﹣3b C.a+2>b+2 D.ac>bc
4.不等式1﹣x>0的解集在数轴上表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.对于二元一次方程组,将①式代入②式,消去y可以得到( )
A.x﹣2x﹣1=7 B.x﹣2x﹣2=7 C.x﹣2x+2=7 D.x+2x+2=7
6.下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,两条公路AB和CD互相平行,之间有三段公路连接,且EF⊥FG,FG⊥GH,若∠AEF=55°,则∠GHD的度数为( )
A.35° B.55° C.62.5° D.72°
8.已知点P(a,b)在第三象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为5,则点P的坐标为( )
A.(﹣5,3) B.(﹣3,﹣5)
C.(﹣5,﹣3) D.(﹣3,3)或(﹣5,﹣5)
9.将一些书分给九(1)班的所有学生,若每人分4本,则还剩77本书;若每人分6本,则有一名学生能分到书但少于5本,求这些书的本数与九(1)班学生的人数.设九(1)班有学生x人,则列出的不等式组是( )
A.
B.
C.
D.
10.如图,在平面直角坐标系中,各点坐标分别为A1(2,0),A2(1,﹣1),A3(0,0),A4(2,2),A5(4,0),A6(1,﹣3),A7(﹣2,0),A8(2,4),A9(6,0),…依图中所示规律,点A2027的坐标为( )
A.(1,﹣1011) B.(1,﹣1010) C.(2,1010) D.(2,1011)
二.填空题(共4小题)
11.16的算术平方根是 .
12.已知,,则点P(﹣a,b)在第 象限.
13.关于y的方程1﹣2y+a=﹣3(y﹣1)的解为正数,关于x的不等式组有且只有三个整数解,则符合条件的所有整数a的和为 .
14.如图,AB∥CD,点E和点F分别在AB和CD上,点G在AB和CD之间,连接EG和FG.∠EGF=130°,过点E作射线EH,过点F作射线FK,且n∠AEH=∠GEH,n∠DFK=∠GFK,点P和点Q分别在FK和EH上,连接PQ,∠FPQ﹣∠EQP=24°.则n的值是 .
三.解答题
15.计算:.
16.解方程组:.
17.解不等式组:.
18.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,FG⊥AB于点G,ED∥BC.求证:∠=∠2.
证明:∵CD⊥AB,FG⊥AB(已知),
∴∠CDB=∠FGB=90°( ),
∴CD∥ ( ),
∴ =∠3(两直线平行,同位角相等),
又∵DE∥BC(已知),
∴ =∠3( ),
∴∠1=∠2( ).
19.如图,三角形ABC的顶点A在原点,B,C坐标分别为B(3,0),C(2,2),将三角形ABC向左平移1个单位后再向下平移2个单位,可得到三角形A′B′C′.
(1)请画出平移后的三角形A′B′C′的图形.
(2)写出三角形A′B′C′各个顶点的坐标.
(3)在x轴上是否存在点P,使三角形ACP的面积等于三角形ABC面积的一半,若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
20.已知一个正数x的两个平方根分别为a+3和2a﹣6,b+3的立方根是﹣2.
(1)求a,b的值;
(2)求x﹣b的立方根.
21.规定:形如关于x、y的方程kx+my=b与mx+ky=b的两个方程互为共轭二元一次方程,其中k≠m,由这两个方程组成的方程组叫做共轭方程组.
(1)方程6x+y=2的共轭二元一次方程是 ;
(2)若关于x、y的方程组为共轭方程组,则a= ,b= ;
(3)拓展:阅读下列解共轭方程组的方法,然后解答问题:
解共轭方程组时,可以采用下面的解法:
②+①得:9x+9y=18,所以x+y=2③,
③×4得:4x+4y=8④,
①﹣④得:y=1,从而得x=1,
所以原方程组的解是.
求共轭方程组的解.
22.体育文化用品商店进篮球和排球共20个,进价和售价如表所示,全部销售完后共获利润260元.
篮球
排球
进价(元/个)
80
50
售价(元/个)
95
60
(1)购进篮球和排球各多少个?
(2)求销售6个排球的利润和至少销售多少个篮球的利润不少于100元?
23.已知点A,B,C不在同一条直线上,AD∥BE.
(1)如图①,当∠A=58°,∠B=118°时,求∠C的度数;
(2)如图②,AN为∠DAC的平分线,AN的反向延长线与∠CBE的平分线交于点Q,试探究∠C与∠AQB之间的数量关系;
(3)如图③,在(2)的前提下,有AC∥QB,QN⊥NB,直接写出∠DAC:∠ACB:∠CBE的值.
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