内容正文:
2025年初高中衔接阅读中“补句”阐释与训练
考点:
1. 《厉害了,我的国》——补句
2. 朱自清《春》——仿句补写
3. 《千古第一是坚持》——补写句子与段首句构成排比
4. 《安塞腰鼓》——文字补充
5. 基础组合: 吉林市冰雪资源——补写句子
【考点研究】
一、中考阅读中“补句”解读
1.补句题型的考查价值与命题特点
补句题作为中考语文阅读的重要题型,其核心价值在于综合考查学生的语言逻辑能力、语境理解能力和规范表达能力。该题型通过设置文本空缺,要求考生补写恰当语句,使文段语意连贯、逻辑严密,既需理解上下文内在关联,又需精准运用语言规则。从命题趋势看,补句题选材广泛,涵盖科学说明(如近视成因、肠道菌群)、文化经典(如《红楼梦》故事)、传统文化(如小满、梅雨节气)等主题,且设空位置多位于总起句、过渡句、总结句等关键逻辑节点,强调对文本结构层次的把握。
2.补句题型的核心类型与判断依据
根据空缺句在文段中的功能,可分为五大基础类型,具体特征如下:
类型
定义
判断标志
典型示例
总括句
概括文段或段落核心内容
位于段首/段尾,含“总之”“因此”等标志词
“造成近视的主要因素有两个”(统领后文遗传与环境因素的阐述)
过渡句
承接上文并引出下文
含“然而”“另一方面”等关联词
需衔接“贾府兴衰变化”与“叙事人设计”的《红楼梦》故事补句
对称句
与上下文句式结构一致
排比句、对比句,词性/句式对称
“让高楼林立的城市拥有更多自然光影”(与“让节奏匆促的城市拥有更多休闲空间”结构匹配)
逻辑补句
补充因果、递进等逻辑关系
含“因为”“更重要的是”等逻辑词
“孩子自控能力又弱”(解释电子设备使用时长的原因)
问答补句
呼应前文问题或引出后文提问
以问号结尾或回答前文问题
“一是近视可以自愈吗?”(与后文“二是近视可以被治愈吗?”构成并列问答)
3.补句题的解题步骤与高分技巧
(1)三步解题法
析结构,定位空缺功能
通读文段,划分层次(如总分、承接、并列),判断空缺句是总起、过渡还是总结。例如《红楼梦》故事补句中,需先明确“三者构成虚幻世界内核→演绎人物经历→派生出贾府兴衰→______→叙事人设计”的逻辑链条,空缺处应为连接“兴衰变化”与“叙事人”的过渡句。
抓关键词,匹配语境信息
关注上下文的重复性词语、逻辑关联词、句式特征。如“近视连贯补句”中,前文提及“家长对电子设备管控不足”,后文强调“一看就很长时间”,可推断空缺处需补充“孩子自控能力弱”等内容,形成“管控不足+自控弱→时长过长”的因果链。
验连贯,优化语言表达
补句后需检查三点:①逻辑是否自洽(如因果、递进关系是否成立);②句式是否协调(对称句需保持词性、结构一致);③字数是否合规(通常限制12-20字,避免冗余)。
(2)避坑指南
避免脱离语境:补句需紧扣主题,如“城市建设理念”补句中,不可脱离“无界公园”“自然光影”等核心概念。
拒绝逻辑断裂:如“逻辑性连贯补句”中,鲁迅杂文示例通过“故意用错误推理形式”讽刺论敌逻辑荒谬,补句需体现“以谬证谬”的递进关系。
慎用绝对化表述:科学类文本补句需准确,如“近视眼轴变长不可逆”不可表述为“近视无法治疗”。
4.典型考点训练与真题解析
以“基础组合:梅雨连贯补句”为例(假设文本讨论梅雨成因与影响):
原文片段:梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气现象,其形成与冷暖空气交汇密切相关。,当暖湿气流与冷空气在江淮地区持续对峙,便形成阴雨连绵的梅雨天气。梅雨期过长会导致洪涝灾害,,则可能引发干旱。
解析:
第一空为总括句,需点明梅雨形成的核心条件,结合“冷暖空气交汇”,可补写“两者势力均衡时”;
第二空为对称句,与“过长会导致洪涝”构成对比,需补写“过短或强度不足”,保持“过长/过短+结果”的句式一致。
5.备考建议与能力提升路径
专项训练:聚焦近3年中考真题中的补句题,分类归纳总括句、过渡句等类型的解题规律,尤其关注《红楼梦》、传统文化等高频主题。
逻辑强化:通过“病句修改”“段落排序”等题型训练,提升对因果、递进、转折等逻辑关系的敏感度。
语境积累:阅读科普说明文(如“肠道菌群”“土臭素”)、文化散文时,刻意分析段落结构,标记总起句、过渡句的位置及作用。
通过以上方法,可系统提升补句题的解题效率,实现从“凭语感填空”到“依逻辑补句”的转变,最终在中考中实现精准得分。
【考点示例】
一、《厉害了,我的国》——补句
问题
口语交际。
班会课上,同学们正在结合具体电影内容,交流《厉害了,我的国》的观后感。
小明:同学们,我认为六年来,国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域伟大成就的取得,依靠的是科学技术的进步。
我: 。
小刚:你们俩说的都有道理,科技进步和民族奋斗精神都有力地支撑着国家的强大发展。
答案
同学们,正是因为千千万万个“南仁东”“洛措”的锲而不舍、开拓进取,才有了今天国家的伟大成就。
解析
本题考查语言表达的能力。仔细阅读题干,根据小明、小刚的话可知,“我”的话应和“民族奋斗精神”有关。解答时,开头要有称谓或“我同意小明的观点”,然后结合选文内容谈锲而不舍、坚持不懈的民族奋斗精神的意义。注意表达流畅,语言得体。
考点
口语交际题目,一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语,委婉达到说话的目的。
二、朱自清《春》——仿句补写
文本
春
朱自清
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
问题
四季更迭,我们对每个季节都有不同的感受,请仿照示例,以夏、秋、冬中的某一季节为话题,补写两句话。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
(季节)像。
答案
示例:夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。秋天像晚归的渔船,满载喜悦的笑容。冬天像沉隐的老人,有苍凉的白发和皱纹,引领我们去思索。
解析
能结合所选季节的景物特征用拟人化的手法加以描写 语言顺畅即可
【考题对接】
一、《千古第一是坚持》——补写句子与段首句构成排比
阅读下面的文字,完成小题。
千古第一是坚持
①“穷且益坚,不坠青云之志”。在事业的征途上,不可能一帆风顺、万事如意,随时可能遇见各种困难,出现意想不到的事情,遭受许多干扰与矛盾,甚至经历失败与挫折。所以说,我们必须坚持,必须具有坚忍不拔之志。
②迎着困难上,就要咬牙坚持。英国的达尔文说:“我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。”大禹治水,劳身焦思,持之以恒,凭着对水利建设的热爱,凭着对老百姓负责的态度,在外十三年,三过家门而不入,建万代功勋。当时洪水泛滥,山顶、丘陵、田野、房屋被淹没,百姓溺死无数,庄稼受损严重,幸存者无衣无食,悲惨景象不绝如缕。大禹受命于危难之中,道路不畅,只有靠脚奔走,穿梭于崇山峻岭之中。以疏导之法,率众挖深田间山沟,聚细小之浊,流向河渠,而又至河流。又对九条河流疏通,修筑堤防,使之流向四海。就这样,大禹以坚忍不拔的意志,历经艰难险阻,治理水患得以成功,受到人民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业,源于对事业的热爱。
③屡败气不馁,就要拼命坚持。周文王说:“天行健,君子以自强不息。”楚汉相争之时,刘邦与项羽相比,实力相差悬殊,刘邦屡次战败,束手无策,东奔西逃,狼狈不堪,几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生,屡败而能战,始终在精神上立于不败之地,是因为刘邦有顽强的毅力。
④。钱学森说:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”身体残疾的形成,有先天也有后天,不管什么原因,皆是人生之不幸。意志薄弱者,必然垂头丧气,甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏的精神者,身残志不残,意志更加坚定,始终持之以恒,最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明,任鲁国大夫,双目失明后,仍然日夜操劳,著作不息,历时30余年,一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿,文字优美,记事详明,其历史、文学、科技、军事价值不可估量,为历代史学家和文人所推崇。他们之所以事业有成,源于他们顽强不屈的坚持。
⑤千古第一是坚持,人生何处不坚持,人生时时要坚持。坚持是一首歌,是人生永恒的主题。不管是否时过境迁,是否路途遥远,只要是认定了的事,就要坚持走下去,直至成功的彼岸。
(选自《中国青年》,有删改)
1.请根据第④段内容,在横线处补写句子,使之与②③段的段首句构成排比。
一、《千古第一是坚持》【答案】
1.身残志不残(身体残疾、身残志坚),就要努力。
【解析】本题考查段落内容概括。
要求仿照②③段的段首句,写一个句子概括第第④段内容。
首先要分析“迎着困难上,就要咬牙坚持”“屡败气不馁,就要拼命坚持”句的内容和结构,可知仿写的句子句式为“……,就要……”。
再根据本段的内容,抓住关键句子“那些坚忍不拔、有着顽强拼搏的精神者,身残志不残,意志更加坚定”“他们之所以事业有成,源于他们顽强不屈的坚持”来仿写,句子通顺合理即可。
示例:身残志不残,就要顽强拼搏;或:身残志不残,就要坚强不屈。
二、《安塞腰鼓》——文字补充
阅读选文,完成后面的题目。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏去着,大起大落地搏击着。它, ,
。,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的胺鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑦每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼 作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
⑧好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
⑨愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
⑩愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
⑪愈搂愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追 求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突! 辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一 片……
⑫当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使 人感到对她十分陌生了。
⑬简直像来到另一个星球。
⑭耳畔是一声渺远的鸡啼。
1.把第②段中横线处应填的文字补充完整。
二、《安塞腰鼓》【答案】
1.震撼着你烧灼着你威逼着你
【解析】细读《安塞腰鼓》,把握其人物形象、情节及描写,再根据问题进行回答即可。所填充的部分应该是“震撼着你烧灼着你威逼着你”一句。表示对人心灵的影响大。
三、基础组合: 吉林市冰雪资源——补写句子
吉林市冰雪资源得天独厚,冰雪胜境更是魅力江城的靓丽“名片”。为宣传吉林市冰雪,学校文学社开展系列活动。请阅读下面材料,完成活动任务。
【材料一】
“一江寒水清,两岸琼花凝。”当雾凇出现时,漫漫江堤,披银戴玉,仿若柳树结银花,松柏绽银菊一般。一时间,雾凇奇景便把人们带进如诗如画的仙境之中,这让许多有幸身临其境的中外游客赞不绝口。
【材料二】
雾凇的形成需具备一定的大气条件和物理条件。足够的低温和高湿度,是形成雾凇的基本条件。丰满水电站位于吉林市松花江畔,冬季时从电站水轮机组流出的水仍有4℃左右,受水汽蒸腾影响,整个江面白雾腾腾。吉林市沿江十里长堤,苍松林立,杨柳抚江,雾气和水气笼罩苍松杨柳,形成雾凇奇观。
【材料三】
吉林市作为“雾凇之都、滑雪天堂”,这里山川焕彩,一江秀水、两大奇观、三湖胜境、四脉神山,滋养出江山形胜、物产富饶的洞天福地;这里人文鼎盛,东团遗址、扶余故都、明代船厂、打牲乌拉等,记录了城市的往昔与辉煌……
1.文学社开展“梦幻冰雪·大美吉林”宣传活动。请依照示例,补写句子。要求语言流畅,富有文采。
示例:你要写春天,就不能只写春天,要写树,写枝桠吐绿;要写花,写花苞生姿;要写蝶,写舞姿翩跹……
①你要写吉林市,就不能只写吉林市。要写 ,写 。
②你要写吉林市冰雪,就不能只写吉林市冰雪。要写 ,写 。
三、基础组合: 吉林市冰雪资源【答案】
1.示例1:你要写吉林市,就不能只写吉林市。要写人文,写文脉璀璨。
示例2:你要写吉林市,就不能只写吉林市。要写江,要写一江秀水绕城过。
示例1:你要写吉林市冰雪,就不能只写吉林市冰雪。要写雾凇,写琼花凝枝。
示例2:你要写吉林市冰雪,就不能只写吉林市冰雪。要写滑雪天堂,写纵横驰骋速度与激情。
【解析】①示例:你要写吉林市,就不能只写吉林市。要写山川,写四脉神山腾巨龙。
②示例:你要写吉林市冰雪,就不能只写吉林市冰雪。要写雾凇之都,写柳树结银花,松柏绽银菊。
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