精品解析：福建省漳州市龙海区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

龙海区2024-2025学年第二学期阶段性评价试卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有1项符合要求） 1. 利用著名的“裂桶”实验，揭示了液体压强与深度关系的科学家是（ ） A. 伽利略 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略研究了比萨斜塔实验，在力与运动的关系有重大的贡献，故A不符合题意； B．帕斯卡通过裂桶实验证明了液体内部压强与液体深度有关，故B符合题意； C．托里拆利利用长玻璃管和水银槽，首先测出大气压的值，故C不符合题意； D．牛顿发现了牛顿运动定律、万有引力以及光的色散，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用；图乙B物体重50N，现用竖直向上F＝50N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是（　　） A. 14N，100N B. 14N，0N C. 2N，0N D. 2N，100N 【答案】B 【解析】 【详解】如图甲F1、F2都作用在A物体上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力 如图乙，B物体所受重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，方向相反、在一条直线上，合力 综上分析，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 货物沿斜面匀速直线下滑 【答案】D 【解析】 【详解】A．苹果从树上落下，速度越来越大，运动状态发生了改变，故A不符合题意； B．汽车匀速转弯，汽车的运动的方向一直发生了变化，运动状态发生了变化，故B不符合题意； C．人造卫星绕地球匀速转动，运动的方向一直发生了变化，运动状态发生了变化，故C不符合题意； D．货物沿斜面匀速直线下滑，速度的大小和方向没有发生变化，故货物的运动状态没有发生变化，故D符合题意。 故选D。 4. 李强老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（ ） A. 吹气时纸条向上飘 B. 在b管一端吹气，水从a管上端喷出 C. 用吸管从瓶中吸饮料 D. 从漏斗口向下用力吹气，乒乓球不掉落 【答案】C 【解析】 【详解】A．吹气时纸条向上飘，是因为纸条上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的压力差，揭示了流体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．在b管一端吹气时，a管上端空气流速增大压强减小，管内外产生压强差，使水从a管喷出，展示了流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料是利用嘴吸走管内空气，使管内气压减小，在大气压作用下，将饮料压入口中，是利用大气压强原理，与流体压强和流速无关，故C符合题意； D．从漏斗口向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，小于乒乓球下方大气压，产生向上的压力差，使乒乓球不掉落，说明了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。 故选C。 5. 冬季，小明在公园玩耍时，湖中央的冰面上有人喊道：“谁来救救我，我脚下的冰要裂了。”如果你是小明，你会回答他（　　） A. “趴下往岸边爬！” B. “站在原地别动！” C. “变成单脚站立！” D. “快向岸边跑吧！” 【答案】A 【解析】 【详解】A．“趴下往岸边爬！”，增大受力面积，从而减小压强，才可能成功脱险，故A符合题意； B．“站在原地别动！”，此时压强比较大，冰可能会继续破裂，故B不符合题意； C．“变成单脚站立！”，受力面积变小，压强变大，冰会裂得更快，故C不符合题意； D．“快向岸边跑吧！”，压强会变大，冰会裂得更快，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列物品或情景中，利用了大气压强的是（ ） A. 拦河大坝 B. 茶壶 C. 拔火罐 D. 用注射器注射药剂 【答案】C 【解析】 【详解】A．拦河大坝是利用液体的压强随深度增加而增大的原理设计的，与大气压强无关，故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，是利用液体压强的原理工作的，故B不符合题意； C．拔火罐时，罐内空气受热膨胀后被排出，冷却后罐内气压减小，外界大气压将罐紧压在皮肤上，是利用大气压强工作的，故C符合题意； D．用注射器注射药剂是通过活塞的推力将药液注入体内，不是利用大气压强的作用，故D不符合题意。 故选C。 7. 在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中，水对它的（ ） A. 压强变小，浮力变大 B. 压强变大，浮力变大 C. 压强变小，浮力不变 D. 压强变大，浮力不变 【答案】A 【解析】 【详解】气泡上升过程中，所处深度减小，根据液体压强公式p=ρgh，水对气泡的压强变小；同时气泡体积会因外部压强减小而膨胀，排开水的体积增大，根据阿基米德原理，所受浮力变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下列关于压强知识的运用，说法不正确的是（　　） A. 甲图中，火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强 B. 乙图中，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值偏大 C. 丙图中，排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 D. 丁图中，大气压随高度增加而减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，火车轨道铺在枕木上，是利用压力不变时，通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强，故A正确，A不符合题意； B．乙图中，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使水银柱高度减小，大气压的测量值偏小，故B错误，B符合题意； C．丙图中，排水管的U形“反水弯”上端开口底部连通，是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用，故C正确，C不符合题意； D．丁图中，由数据可知，大气压随高度增加而减小，故D正确，D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，把重3.5N的石块挂在弹簧测力计上，将石块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（ ） A. 石块上、下表面受到的压力差为2N B. 石块所受浮力方向竖直向下 C. 石块浸没在水中受到的浮力为1N D. 石块下表面受到的压力为2N 【答案】A 【解析】 【详解】AC．根据称重法可得，石块浸没在水中受到的浮力F浮=G-F示=3.5N-1.5N=2N 根据浮力产生原因，上下表面压力差等于浮力大小，故为2N，故A正确，C错误； B．浮力方向始终是竖直向上的，与重力方向相反，故B错误； D．根据 由于石块上下表面的表面积未知，石块所处的深度未知，所以无法求出石块下表面受到的压力，故D错误。 故选A。 10. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，铝球、铜块和木块均浸没在同种液体中，因物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积；所以，体积相同的铝球、铜块和木块排开液体的体积相等；根据 可知，它们受到的浮力一样大。 故选D。 【点睛】重点是阿基米德原理的应用，根据，浮力的大小只与液体密度和排开的液体体积有关，与其它因素无关，所以排开液体的体积相等时，在同种液体中受到的浮力也肯定相等。 11. 2024年9月24日，华为在秋季全场景新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。小华与家人坐在智界R7内试驾，下列描述正确的是（ ） A. 匀速通过弯道时，R7受到平衡力的作用 B. 小华所受的重力与座椅对小华的支持力是一对平衡力 C. 智界R7对地面的压力和地面对智界R7的支持力是一对平衡力 D. 智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．智界R7匀速通过弯道时，运动状态不断改变，说明汽车受到了非平衡力的作用，故A错误； B．匀速行驶时，小华在竖直方向上处于平衡状态，小华所受的重力与座椅对小华的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．智界R7对地面的压力和地面对智界R7的支持力的受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误。 D．智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力方向相同，根据相互作用力的特点知，这两个不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 12. 下图所示的是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说法正确的是（ ） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 将此实验移到高山上去做，管内外水银面的高度差会变大 D. 换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差会变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．玻璃管的粗细不会影响水银柱的高度，因为水银柱产生的压强只与液体的密度和高度有关，与管的横截面积无关，故A错误； B．在玻璃管上端扎孔后，管内水银面上方不再是真空，会受到大气压的作用，水银柱会下降直至与管外水银面相平，故B错误； C．高山上的大气压比地面小，能支持的水银柱高度会降低，因此管内外水银面的高度差会变小，故C错误； D．当使用密度比水银小的液体时，由于液体压强公式p=ρgh，要产生相同的大气压强的压强，需要更高的液柱高度，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，某同学用推力F推一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。下列说法正确的是（ ） A. 推力越大，木块受到的摩擦力越大 B. 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大 C. 木块的质量越大，其受到的摩擦力越大 D. 推力与木块的重力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木块静止在墙面上时，受到的摩擦力属于静摩擦力，其大小始终等于木块的重力，与水平推力F的大小无关。当推力增大时，墙面对木块的压力会增加，但这并不会改变竖直方向上的静摩擦力大小，因为静摩擦力只需要平衡重力即可保持木块静止，故A错误； B．静摩擦力的大小仅取决于木块的重力，与墙面的粗糙程度无关。在木块静止时，实际静摩擦力始终等于重力，故B错误； C．木块的质量越大，其重力G=mg也越大。由于木块静止，摩擦力必须与重力平衡，因此质量越大的木块受到的静摩擦力也越大，这是由二力平衡条件直接决定的，故C正确； D．推力的方向水平向右，用于平衡墙面对木块的反作用力；而重力的方向竖直向下，与摩擦力平衡。这两个力方向互相垂直，既不是平衡力（平衡力需作用在同一直线上），也不是相互作用力（相互作用力需作用在不同物体上），故D错误。 故选C。 14. 制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同．现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是 A. p甲＜p乙， F甲＞F乙 B. p甲＞p乙， F甲＜F乙 C. p甲＜p乙，F甲＜F乙 D. p甲＞p乙，F甲＞F乙 【答案】C 【解析】 【详解】物体对水平面的压强 p==ρgh， 原来它们对地的压强相同，h甲＞h乙，由p=ρgh可知ρ甲＜ρ乙，沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，由p=ρgh可知p甲＜p乙；由于S甲＜S乙，根据F=pS可知F甲＜F乙，故选C． 【点睛】本题主要考查了有关压强和压力的大小比较，需要知道圆柱体放置地面时，对地面的压力等于物体重力． 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. “一盔一带”安全守护活动中的一带，是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在 ___________（选填“急停”或“急加速”）时，由于 ___________带来的危害。 【答案】 ①. 急停 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]车行驶过程中驾驶员和乘客随车高速行驶，当车急刹车时，车受到摩擦力作用停止运动，驾驶员和乘客具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，容易出现交通事故，为了避免急刹车出现的事故，要系好安全带。 16. “沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压___________（选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压___________（选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。 【答案】 ①. 小于 ②. 低 【解析】 【分析】 【详解】[1]流体流速大的地方压强小，船过漩涡时，漩涡中心流速大，压强小，中心的水压小于周围的水压。 [2]因为海拔越高，气压越低，所以峨眉山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而降低，所以在峨眉山顶水的沸点低于100℃，在峨眉山顶用普通锅煮饭，往往不熟。 17. 如下图所示，图甲船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了______原理。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]船闸中，仅阀门A打开，闸室和上游底部连通，上端开口与大气相连，所以上游和闸室组成连通器。 [2]当盆景中的水减少时，瓶口处上下压强不平衡，瓶内的水会在瓶内大气压的作用下流出，使盆景中的水位保持一定高度，这是利用了大气压原理。 18. 一个在节日放飞的气球，体积是。这个气球在地面附近受到的浮力是____________N，浮力的方向____________。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 7740 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]气球在地面附近受到的浮力竖直向上，空气也是一种流体，气球漂浮在空中，适用阿基米德浮力公式可得，气球所受空气的浮力为 19. 我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器。当该潜水器从海面逐渐下潜时，它受到的海水的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。当它下潜到水下3000m处时，海水对它的压强为______Pa（海水的密度近似取）。 【答案】 ①. 变大 ②. 3×107 【解析】 【详解】[1]根据可知，当该潜水器从海面逐渐下潜时，液体密度不变，深度变深，所以它受到的海水的压强将变大。 [2]当它下潜到水下3000m处时，海水对它的压强为 20. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平桌面上，则两正方体A、B对水平桌面的压力之比为______，对水平地面的压强之比为_______。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 4∶1 【解析】 【详解】[1]因水平面上物体对水平面的压力大小等于物体的重力，两正方体A、B的质量相等，由G=mg得到它们的重力相等，对水平桌面的压力相等，压力之比为1∶1。 [2]甲、乙两种物质的密度分别为 质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比 两正方体的边长之比 A、B两正方体的底面积之比 两物体对水平地面的压强之比 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 【答案】 【解析】 【详解】选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于地面、带箭头的线段，符号为F；如图所示 22. 请在图中画出潜水艇静止时所受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】潜水艇静止，处于平衡状态，重力与浮力平衡：二者大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上。 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 23. 嫦娥六号完成了人类历史上首次月球背面采样，突破了多项关键技术，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。嫦娥六号在飞向月球的过程中，发动机熄火后仍能继续运动。如图中所示是嫦娥六号登陆月球的情景，嫦娥六号的四只脚都被巧妙设计成了“大脚丫”，以免陷入土壤中。请你用相关的物理知识解释： （1）嫦娥六号的发动机熄火后为什么仍能继续运动； （2）嫦娥六号的四只脚为什么都设计成“大脚丫”。 【答案】（1）嫦娥六号的发动机熄火后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以熄火后仍能继续运动。 （2）因为压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以嫦娥六号的四只脚都设计成“大脚丫”，通过增大受力面积减小压强，以免嫦娥六号登陆时陷入土壤里。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 五、实验探究题（本大题共5小题，每空1分，共31分） 24. 探究牛顿第一定律：物理兴趣小组用以下实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中让小车从同一斜面相同高度静止自由滑下，可使小车进入水平面时的速度______； （2）小车在木板面上受阻力最小、运动距离最______；推理：若小车在更光滑的水平面上运动，受阻力更小，运动距离______；进一步推理：若运动的小车不受阻力，将______（选填“最终停下来”、“一直运动下去”）； （3）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）； A. 用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B. 探究声音能否在真空中传播 （4）兴趣小组同学用弹簧测力计拉倒放的小车在水平面上做______运动，此时测力计对木块的拉力与滑动摩擦力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】（1）相等 （2） ①. 远 ②. 更远 ③. 一直运动下去 （3）B （4） ①. 匀速直线 ②. 平衡力 【解析】 【小问1详解】 小车在斜面上滑下时的位置越高，到达水平面时的速度越大。小车从同一斜面相同高度静止自由滑下，小车到达水平面时的初速度相等。 【小问2详解】 [1]由图可知，小车在木板表面运动的距离最远。 [2]水平面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越远。 [3]小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢，推理可知，若没有摩擦力，小车的速度就不会减小，小车就会做匀速直线运动，会一直运动下去。 【小问3详解】 此实验运用了科学推理的方法，声音能否在真空中传播也运用了科学推理的方法。用刻度尺测量长度时，进行多次测量，是为了取平均值减小误差。故选B。 【小问4详解】 [1]此时小车在水平方向受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力的作用，当小车做匀速直线运动时，小车受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，故应让小车做匀速直线运动。 [2]此时小车在水平方向受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力的作用，当小车做匀速直线运动时，处于平衡状态，小车受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。 25. 用图甲所示装置“探究二力平衡条件”的实验，在细线的两端挂上等质量的钩码，卡片保持静止： （1）实验中是通过______来改变卡片受到的拉力大小的；因为______，故小卡片的重力可以忽略不计； （2）如图甲所示，实验过程中，小明在右侧加挂一个钩码，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须______； （3）在甲图的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是______； （4）如图丙所示，小明把两根细线都挂到左支架的滑轮上，松手后小卡片做加速运动。由此得出：相互平衡的两个力的方向必须相反。同组同学认为小明的实验过程不充分，因为______。 【答案】（1） ①. 改变钩码的数量 ②. 小卡片的重力远小于拉力的大小 （2）大小相等 （3）同一受力物体 （4）没有改变两个力的方向进行多次实验，得到普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，小卡片两侧受到的拉力是由钩码的重力提供的，因此通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。 [2]实验中所用钩码的重力远大于卡片的重力，即小卡片的重力远小于拉力的大小，故可忽略小卡片的重力对实验的影响。 【小问2详解】 右侧加挂了一个钩码，使卡片所受到向右的力大于向左的力，两个力大小不同，卡片向右加速运动，没有静止；由此可以得出二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须大小相等。 【小问3详解】 用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的方向运动，可以探究相互平衡的两个力是作用在同一物体上（同一受力物体）。 【小问4详解】 只做一次实验就得出结论，具有偶然性，应改变两个力的方向关系多次实验，得出普遍规律。 26. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关： （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与______有关； （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察______来比较压力的作用效果的； （3）①通过比较乙图A、B，说明______，压力的作用效果越明显；②通过比较图______，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；③下列实例中运用到①中结论的是______（填字母）； A.汽车不能超载 B．菜刀钝了要磨一磨 （4）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图______的方式不合理，因为该方式没有控制______。 【答案】（1）受力面积 （2）凹陷程度 （3） ①. 压力相同时，受力面积越小 ②. AC ③. B （4） ①. 丁 ②. 压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 如图所示，两个人与雪地的接触面积不同，而两个人对雪地的压力是差不多的，所以猜想压力的作用效果与受力面积有关。 【小问2详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。 【小问3详解】 [1]由图A、B可知，压力大小相同，受力面积不同，受力面积小的，海绵的凹陷程度大，说明压力大小相同，受力面积越小，压力作用效果越明显。 [2]探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积的大小不变，通过比较图A、C，C中压力更大，海绵的凹陷程度更大，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [3]A. 汽车不能超载是通过减小压力大小来减小压强的，没有用到①的实验结论，故A不符合题意； B. 菜刀钝了要磨一磨，是通过减小接触面积来增大压强的，即通过改变受力面积可以改变压力的作用效果，用到了①的实验结论，故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 [1][2]探究压力作用的效果与受力面积的关系时，应控制压力大小相同，改变受力面积。图丙所示的方式是合理的，当铅笔静止时，水平方向只受到左右两手指对铅笔水平向右和水平向左的压力，二力平衡。控制了压力大小相等；图丁所示的方式不合理，原因是丁图中两手指沿竖直方向压住铅笔静止时，铅笔受三个力的作用，分别为食指对铅笔竖直向下的压力、重力、拇指对铅笔竖直向上的压力。三力平衡。三个力的大小关系为F向下+G=F向上，所以食指和拇指对铅笔的压力大小不同。没有控制压力相等，不能得到压力作用效果与受力面积大小是否有关的正确结论。 27. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。 （1）操作乙中，物体受到的浮力为______N； （2）比较甲、乙、丙可得出的结论是：当液体密度相同时，______越大，物体受到的浮力越大； （3）通过比较乙、丁两幅图，得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论你认为是______（填“正确”或“错误”）的，理由是：______； （4）将物体浸没在盐水中如图戊所示，分析实验数据可知，浮力大小与液体的密度有关。通过计算可以得到盐水的密度______；若在实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，并未调零，则算出的盐水的密度______。 【答案】（1）0.2 （2）排开液体的体积 （3） ①. 错误 ②. 没有控制排开液体的体积相同 （4） ①. 1.2 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 操作乙中，物体受到的浮力 【小问2详解】 比较甲、乙、丙，物体浸入液体体积越大，测力计示数越小，也就是物体排开液体体积越大，所受浮力越大，得出的结论是：当液体密度相同时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 [1][2]通过比较乙、丁两幅图，得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论你认为是错误的，理由是：要探究浮力与浸入深度的关系，必须控制液体密度和排开液体的体积相同，本实验操作没有控制排开液体的体积相同。 【小问4详解】 [1]物体浸没水中所受浮力 物体的体积 物体浸没盐水中所受浮力 盐水密度 [2]若在实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，并未调零，则算出的盐水的密度不变。因为实验过程中，用测力计两次读数的差来计算浮力，就是不调零，通过计算得到的水中浸没时的浮力和盐水中浸没时的浮力都是不变的，由此推导出的盐水的密度也是不变的。 28. 小明用U形管压强计做“探究液体内部压强的特点”的实验。 （1）U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。使用前应检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置______； （2）小明将两个相同的压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种不同的液体的相同深处，观察到现象如图乙所示，则两种液体密度的大小关系是______； （3）小华设计了创新实验来探究液体内部压强的特点，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧（如图A）。将塑料瓶压入水中（如图B），随着塑料瓶逐渐没入橡皮膜向瓶内凸起的程度变______（选填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的______有关； （4）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起（如图C），说明倒入瓶内的液体密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 不漏气 （2）< （3） ①. 大 ②. 深度 （4）小于 【解析】 【小问1详解】 [1] U形管压强计一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器。 [2]使用前应检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置气不漏气，若U形管中的水面变化不明显，说明装置漏气。 【小问2详解】 将两个相同的压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种不同的液体的相同深处，观察到现象如图乙所示，右侧U形管液面高度差较大，说明探头受到b液体的压强较大，根据可知两种液体密度的大小关系是。 【小问3详解】 [1][2]将塑料瓶压入水中（如图B），随着塑料瓶逐渐没入，深度变大，橡皮膜向瓶内凸起的程度变大，说明液体内部压强与液体的深度有关。 【小问4详解】 将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜处水和未知液体的深度相同，橡皮膜仍向瓶内凸起（如图C），说明水对橡皮膜的压强较大，根据可知倒入瓶内的液体密度小于水的密度。 六、计算题（本大题共3小题，29题6分，30题7分，31题8分，共21分） 29. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为600kg。机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30公里自主行走实验。 （1）机器人受到的重力是多少？ （2）若在某次科考中，机器人以10m/s速度行走5min，求其行走的路程； （3）若机器人在水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，求此时机器人受到的牵引力大小。 【答案】（1）6000N （2）3000m （3）600N 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N 【小问2详解】 机器人行走的路程s=vt=10m/s×5×60s=3000m 【小问3详解】 机器人匀速行驶，所以水平方向受力平衡，牵引力和阻力是平衡力，则牵引力与阻力大小相等，牵引力 30. 如图所示，质量为600g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为，内装1.4kg的水，求： （1）容器对水平桌面的压力和压强； （2）水对容器底部的压强和压力； 【答案】（1）20N，2.5×103Pa （2）1×103Pa，8N 【解析】 【小问1详解】 容器对水平桌面的压力 容器对水平桌面的压强 【小问2详解】 由图可知水的深度 水对容器底部的压强 水对容器底部的压力 31. 如图甲所示，轻质细杆下端固定在容器底部，其上端和实心正方体A相连。现向容器内缓缓注水，轻质细杆上端的弹力F随水深h变化图像如图乙所示，已知当时，物体A的下表面恰好与水面接触，当时，物体A刚好完全浸没。求： （1）物块的重力； （2）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （3）当水的深度为时，水对物块下表面的压强为多少。 【答案】（1）6N （2）10N （3）600Pa 【解析】 【小问1详解】 由乙图可知，当时，杆的支持力等于6N，此时物体的重力与支持力平衡，即： 【小问2详解】 由乙图可知，当时，实心正方体A完全浸没在水中，此时杆对物体的作用力为拉力，大小等于4N，物块完全浸没在水中时受到的浮力 【小问3详解】 由乙图可知，当时，物体A的下表面恰好与水面接触，当时，物体A刚好完全浸没，则正方体A的边长： 正方体的下表面的面积 由乙图可知，当水的深度为时，轻质杆对物体A的弹力为0，即此时： 排开水的体积： 物体A浸在水中的高度为： 此时物体A的下表面受到的压强： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙海区2024-2025学年第二学期阶段性评价试卷 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有1项符合要求） 1. 利用著名的“裂桶”实验，揭示了液体压强与深度关系的科学家是（ ） A. 伽利略 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 牛顿 2. 如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用；图乙B物体重50N，现用竖直向上F＝50N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是（　　） A. 14N，100N B. 14N，0N C. 2N，0N D. 2N，100N 3. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 货物沿斜面匀速直线下滑 4. 李强老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（ ） A. 吹气时纸条向上飘 B. 在b管一端吹气，水从a管上端喷出 C. 用吸管从瓶中吸饮料 D. 从漏斗口向下用力吹气，乒乓球不掉落 5. 冬季，小明在公园玩耍时，湖中央的冰面上有人喊道：“谁来救救我，我脚下的冰要裂了。”如果你是小明，你会回答他（　　） A. “趴下往岸边爬！” B. “站在原地别动！” C. “变成单脚站立！” D. “快向岸边跑吧！” 6. 下列物品或情景中，利用了大气压强的是（ ） A. 拦河大坝 B. 茶壶 C. 拔火罐 D. 用注射器注射药剂 7. 在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中，水对它的（ ） A. 压强变小，浮力变大 B. 压强变大，浮力变大 C. 压强变小，浮力不变 D. 压强变大，浮力不变 8. 下列关于压强知识的运用，说法不正确的是（　　） A. 甲图中，火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强 B. 乙图中，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值偏大 C. 丙图中，排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 D. 丁图中，大气压随高度增加而减小 9. 如图所示，把重3.5N的石块挂在弹簧测力计上，将石块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（ ） A. 石块上、下表面受到的压力差为2N B. 石块所受浮力方向竖直向下 C. 石块浸没在水中受到的浮力为1N D. 石块下表面受到的压力为2N 10. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 11. 2024年9月24日，华为在秋季全场景新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。小华与家人坐在智界R7内试驾，下列描述正确的是（ ） A. 匀速通过弯道时，R7受到平衡力的作用 B. 小华所受的重力与座椅对小华的支持力是一对平衡力 C. 智界R7对地面的压力和地面对智界R7的支持力是一对平衡力 D. 智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力是一对相互作用力 12. 下图所示的是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说法正确的是（ ） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 将此实验移到高山上去做，管内外水银面的高度差会变大 D. 换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差会变大 13. 如图所示，某同学用推力F推一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。下列说法正确的是（ ） A. 推力越大，木块受到的摩擦力越大 B. 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大 C. 木块的质量越大，其受到的摩擦力越大 D. 推力与木块的重力是一对平衡力 14. 制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同．现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是 A. p甲＜p乙， F甲＞F乙 B. p甲＞p乙， F甲＜F乙 C. p甲＜p乙，F甲＜F乙 D. p甲＞p乙，F甲＞F乙 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. “一盔一带”安全守护活动中的一带，是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在 ___________（选填“急停”或“急加速”）时，由于 ___________带来的危害。 16. “沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压___________（选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压___________（选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。 17. 如下图所示，图甲船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了______原理。 18. 一个在节日放飞的气球，体积是。这个气球在地面附近受到的浮力是____________N，浮力的方向____________。（，g取10N/kg） 19. 我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器。当该潜水器从海面逐渐下潜时，它受到的海水的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。当它下潜到水下3000m处时，海水对它的压强为______Pa（海水的密度近似取）。 20. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平桌面上，则两正方体A、B对水平桌面的压力之比为______，对水平地面的压强之比为_______。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 22. 请在图中画出潜水艇静止时所受重力和浮力的示意图。 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 23. 嫦娥六号完成了人类历史上首次月球背面采样，突破了多项关键技术，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。嫦娥六号在飞向月球的过程中，发动机熄火后仍能继续运动。如图中所示是嫦娥六号登陆月球的情景，嫦娥六号的四只脚都被巧妙设计成了“大脚丫”，以免陷入土壤中。请你用相关的物理知识解释： （1）嫦娥六号的发动机熄火后为什么仍能继续运动； （2）嫦娥六号的四只脚为什么都设计成“大脚丫”。 五、实验探究题（本大题共5小题，每空1分，共31分） 24. 探究牛顿第一定律：物理兴趣小组用以下实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中让小车从同一斜面相同高度静止自由滑下，可使小车进入水平面时的速度______； （2）小车在木板面上受阻力最小、运动距离最______；推理：若小车在更光滑的水平面上运动，受阻力更小，运动距离______；进一步推理：若运动的小车不受阻力，将______（选填“最终停下来”、“一直运动下去”）； （3）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）； A. 用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B. 探究声音能否在真空中传播 （4）兴趣小组同学用弹簧测力计拉倒放的小车在水平面上做______运动，此时测力计对木块的拉力与滑动摩擦力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 25. 用图甲所示装置“探究二力平衡条件”的实验，在细线的两端挂上等质量的钩码，卡片保持静止： （1）实验中是通过______来改变卡片受到的拉力大小的；因为______，故小卡片的重力可以忽略不计； （2）如图甲所示，实验过程中，小明在右侧加挂一个钩码，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须______； （3）在甲图的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是______； （4）如图丙所示，小明把两根细线都挂到左支架的滑轮上，松手后小卡片做加速运动。由此得出：相互平衡的两个力的方向必须相反。同组同学认为小明的实验过程不充分，因为______。 26. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关： （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与______有关； （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察______来比较压力的作用效果的； （3）①通过比较乙图A、B，说明______，压力的作用效果越明显；②通过比较图______，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；③下列实例中运用到①中结论的是______（填字母）； A.汽车不能超载 B．菜刀钝了要磨一磨 （4）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图______的方式不合理，因为该方式没有控制______。 27. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。 （1）操作乙中，物体受到的浮力为______N； （2）比较甲、乙、丙可得出的结论是：当液体密度相同时，______越大，物体受到的浮力越大； （3）通过比较乙、丁两幅图，得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论你认为是______（填“正确”或“错误”）的，理由是：______； （4）将物体浸没在盐水中如图戊所示，分析实验数据可知，浮力大小与液体的密度有关。通过计算可以得到盐水的密度______；若在实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，并未调零，则算出的盐水的密度______。 28. 小明用U形管压强计做“探究液体内部压强的特点”的实验。 （1）U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。使用前应检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置______； （2）小明将两个相同的压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种不同的液体的相同深处，观察到现象如图乙所示，则两种液体密度的大小关系是______； （3）小华设计了创新实验来探究液体内部压强的特点，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧（如图A）。将塑料瓶压入水中（如图B），随着塑料瓶逐渐没入橡皮膜向瓶内凸起的程度变______（选填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的______有关； （4）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起（如图C），说明倒入瓶内的液体密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 六、计算题（本大题共3小题，29题6分，30题7分，31题8分，共21分） 29. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为600kg。机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30公里自主行走实验。 （1）机器人受到的重力是多少？ （2）若在某次科考中，机器人以10m/s速度行走5min，求其行走的路程； （3）若机器人在水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，求此时机器人受到的牵引力大小。 30. 如图所示，质量为600g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为，内装1.4kg的水，求： （1）容器对水平桌面的压力和压强； （2）水对容器底部的压强和压力； 31. 如图甲所示，轻质细杆下端固定在容器底部，其上端和实心正方体A相连。现向容器内缓缓注水，轻质细杆上端的弹力F随水深h变化图像如图乙所示，已知当时，物体A的下表面恰好与水面接触，当时，物体A刚好完全浸没。求： （1）物块的重力； （2）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （3）当水的深度为时，水对物块下表面的压强为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $