5.2弹力 重力 同步练习-2025-2026学年沪科版（五四学制）八年级物理上册

5.2弹力 重力(1) 一、选择题 1 如图所示的四个力中,不属于弹力的是 ( ) A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力 C.磁铁对小球的吸引力 D.小孩对弹簧的拉力 2 下列有关弹力的说法中正确的是 ( ) A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D.在弹性限度内,使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大 3 如图所示,气球放在水平桌面上,手向下压气球,气球发生形变,气球由于形变而产生的力是 ( ) ①气球对手的支持力; ② 手对气球的压力和桌面对气球的支持力; ③气球对桌面的压力; ④ 桌面对气球的支持力; A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 4 如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,弹簧形变产生的力是 ( ) A.弹簧对手的拉力 B.手对弹簧的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 5 几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 ( ) A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 6 如图(a)所示,用水平拉力 拉弹簧,弹簧伸长了2cm。现在两端同时用 的力沿水平方向拉弹簧,如图(b)所示,要使弹簧仍伸长2cm(仍在弹性限度内),则力 为 ( ) A. 10N B. 20N C. 30N D. 40N 二、填空题 7 具备 的物体发生 而产生的力叫做弹力。弹簧的弹性有一定限度,在弹性限度内,对同一弹簧施加大小不同的压力,当弹簧的 越大,弹簧产生的 力也越大。 8 如图所示的测力计叫做 ,它的测量范围是 ,它的分度值是 ,该测力计此时的示数是 。 9 判断如图所示的场景中物体发生的形变类型并说明理由。 (1)手拉橡皮筋,橡皮筋发生 形变,理由是: 。 (2)手捏橡皮泥,橡皮泥发生 形变,理由是: 。 三、作图题 10 如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态,在图中画出铅笔所受弹力的示意图。 11 如图所示,小球向右运动将弹簧拉伸,请画出小球在水平方向上所受弹力的示意图。 12 如图所示,小球处于静止状态,请画出小球在水平方向上所受弹力的示意图。 四、综合题 13 判断图中哪些物体间的作用力属于弹力,并说明理由。 14 在学习了弹力的相关知识后,小红想探究“弹簧的伸长与所受拉力大小的关系”,于是她将弹簧竖直悬挂,在其下端竖直向下施加外力 F,用记录的外力 F 与弹簧的长度L 作出的F-L 图线如图所示。 (1)该图线不过原点的原因是 。 (2)由F-L图线可知,在弹性限度内,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加 cm。 15 学习了弹力的知识后,你认为若通过物体的形变程度来判断力的大小还需要添加什么条件呢? 1 C 2 D 3 D 4 A 5 B 6 B 7 弹性 形变 形变 弹 8 弹簧测力计 0~5N 0.2N 2.2N 9 (1) 弹性 放手后,橡皮筋能够恢复原状 (2)非弹性放手后,橡皮泥不能恢复原状 10 如答图所示。 11 如答图所示。12 如答图所示。 13题图(a)、(c)、(d)、(f)中物体间的作用力属于弹力,因为这四幅图中物体间的作用力是由于物体发生弹性形变而产生的力。14 (1)该弹簧竖直悬挂时的自然长度为2cm (2)215需要控制力的作用点、方向都相同的情况下,观察同一物体的形变程度。 学科网(北京)股份有限公司 $$