第16课《我的叔叔于勒》教学设计 2025—2026学年统编版语文九年级上册

16 我的叔叔于勒 1.通过品析人物的状态与行为,整体把握小说的情节。 2.学习运用对比手法分析人物的变化以突显其性格特征的方法。 3.通过对插叙、悬念设置及文章结构的分析,体会小说精妙的艺术构思和曲折的情节设计。 教学方法:1.对比阅读法;2.圈点勾画法;3.合作探究法。 课时安排:2课时。 每个人的内心都有一个天平,人往往用它来衡量事物的轻重。但是同样的东西对于不同的人来说,分量是不一样的。如果在你内心的天平上,一端放上金钱,一端放上亲情,天平会向哪一边倾斜?今天就让我们走近法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,看看于勒的兄弟情能否经得起时间和金钱的考验。 (一)认识作者,了解背景 1.作者档案 莫泊桑(1850—1893),是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年,他完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。他一生创作了359部中短篇小说、3部游记和6部长篇小说,其中许多作品流传甚广,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。他的长篇小说代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小说代表