第六单元·识字 核心素养测评情境卷-【训练达人】2025-2026学年新教材一年级上册语文（统编版2024）全国版、福建版

/小学话文一年级上册 第六单元核心素养测评情境卷 分值：100★ 评价： 小朋友们好，欢逆你们再次来到汉字王 国！经过之前的学习，小白兔认识的字更多 了。再次探访汉字王国，哈哈国王为小白免准 备了新任务 第一关：读写乐园 阅过这一关，哈哈国王就赐给小白免”汉字小达人”的称号。 品 1.哈哈国王请小白兔找出韵母全是©ng的一组汉字。()(3★) ①雪人清金 ②森尘文升 ③风声升正 2.哈哈国王请小白免希图写出相应的汉字。(8★) 3.比一比，再组词，还差一步小白免就是“汉字小达人”了。(16★) 白( )去( 五 日( 云( 不( 正( 第 4.哈哈同王请小白免根据宇的结构速一连。(8★) 上下结 第二关：词句天地 哈哈国王对小白兔说：“学汉字，要多使用，如果你能闲过这 一关，就赐予你·应用小能手·的勒章，“ 5.哈哈国王请小白免读一读，将正确答案的序号填在括号里，(12★) (1)根据形岁表义的特点，“桂”这个字很可能与( )有关。 ①草 ②树木 ③水 (2)”一人不成众，独木不成林”告诉我们，问学之间要()。 ①图结 ②快乐 ③劳力 (3)下列师个文具不能装进笔袋？() ②- (4)下列说法不正确的一项是( ①“包”字的偏旁是勺，叫作包字头， ②“虫”字有6笔，第五笔是一 ③“院”字的偏旁是完，可以组词为医院。 第品 6将下列职业和对应的工作场所连一连，(4★) 工人 老师 门卫 医生 砖达室 [医院 学 7.哈哈国王请小白兔按要求，写句子。(6★) (1)五星红旗多么美丽啊！（用加点衬写句子） 多么 (2)①书色②会③我④自己⑤整理（连河成句，填序号） 8.按深文内客填一填，小白兔就是“应用小能手”了。(18★】 对·雪对 花时树，鸟对 (2)向着国旗，我们 望着国旗，我们敌礼， (3)看着圈如玉盘的月亮，我不禁想起李白的“ 日时日识 月，呼作 玉盘”这两句诗 第三关：阅读写话 间过这一关，小自兔就成为“汉字小老师”，能数动物们认 字了。 9阔读儿歌并正确完成结习后，哈哈国王就送给小白免一本神奇 的庞法书，帮助地成为小老师。(10★) 第 对子歌 的面 大对小， 高对低， 下对上， ah时 多对少。 粗对细， 短对长， 水远对山遥。 天室对陆地 热对深 (1)大对 ,下对 (2★) (2)求远对( )。(填序号)(2★) ①山遮 ②陆地 团清凉 (3)炎热对( )。(填序号)(2★) ①山遮 ②陆地 团清凉 (4)照样子，被据儿歌写一写。(4★) 凸昌 (开)对关 )对短 多对( 10.小白免想根据下面的图片写几句话，检验一下自己的学习成 果。(15★) 提示：下课了，操场上多热闹啊！可学们在玩什么呢？ (不会写的字用拼音代替) naa图0 第参考答案 菌一单元核心素养测评情境齿 7.mu ma mo gu la bi L.cO 而 nt行后t行d拉 8.1,(w⊙回(9⑩(2)的 (3)摆尾巴叶泡泡一小角（第三幅图 爱吃卜和青草一免子（第一制将） 5我 动作灵维爱捉虫一小鸟（第二幅图》 2.(1)①①西 爱吃骨头很忠被一小狗（第四断图）》 9.(1)f1a〔2b0e 2)②①④忑®团 第三单元核心素养测评情境卷 3 4.①其十②系火①三六 5.口耳目甘火田手不 6.(1)三八日2)十一日 7.一二三火上日 2.ti zi chi yi 3.如dg帕在duch色hua 4.20功s 5.(1)02②(3)③②(4)g53 6.①一二②三六③五六 ④十十 (1)0③到(2)要心 (1)9(2)@ 9.(1)②(2)③(3)酒 7.b5 luo yu mi xi gud wu ya 第二单元核心素养测评情境举 8①④零D① L.本待：mt韵4：080 9.huo hua do ji mi xio qi 2.1066 10,w④① 3d016b1p616 11.(1)6hu6f(2)面笑(3)吸 imd lu n i 四单元核心重养测评情境卷 4.b6(/)()(√)i(√) 1.声母：ygtt 5.(1)①(2)⊙(3)@(4)③ 的母：iown 6.1 d m pb d t 整体认读音节：8 i ying yuan 第省红 2.gai u ong u an un zh u ang 10,1)苹果小兔鸭子(2① 3.mion boot)you yongl) 《3)@4)①学会了(/) deng shon(10 coo() 11,略 4.(1)①2)① 第五单元核心素养测伊情境端 s,ai证iii0 sh ian ng ui in L.p一皮q而一秋一内 an ing can—参huing—黄pian—片 6.车一灯坐一车马一幸 2.竹叶大人国天可是 小—雪小一—草本—桥 3.(1)shu shuo wo fian xid 7,去下午手上耳 8.tion kong i qt ci hong qibo (2)树说蛙连克 .1)堂吐枝子(2)②(8)@ (a) 10,示例，m3mazd2d位. 4.(1)0(2)①(3)①{4)③()网 zhe shi yi sou da chuan. 5.示侧：(1)小鸟我是春天(21星星 期中信心素养测评情境卷 多亮(3)折虫子采树叶 L.(声母)ymp1 6.小鸡一一到竹计 《的母)onng 小狗一新梅花 (整韩认读音节》z习yun wu chi 小鸭一一面权计 2.0的zh0nq01d0hu6 小耳—再月牙 3.命金①中 一年之计一在干香 4.1) ② 一日之计一在干层 一寸光阴—一寸金 寸金难买一寸光闭 7.(1)天了了叶千2东西 2)①到®@可 米(1)4(2③(3)①58 9.示侧：秋天到了果问里的苹果熟了， 5.水果.①①0装菜，②心 挂在树上的缸装果檬清树的虹灯邃 文具②④的 6.xus bon q zhuo gun li xing 农民伯伯们正忙着额竿果，看者一筐 7.九个主目手去人十田 筐的苹果，能们的粒上乐开了花。 不下午 第六单元核心素养测坪情境卷 然.(1)②(2)②(3)0《4)②51① 9,(1)上：日2)禾日午禾下 2山刀尺本 第品到 3示倒：白天目出出去白云 5种瓜得瓜—种豆得豆—一洁果来自 木头不去五人立正 原因 +速市余成，这绿 能人规树—后人乘这一能为后人 董福 千佩之行—始子足下—重视点滴 积累 5(10©(2)①(30①(4)@ 百尺草头—更证一步一争取更大 6.工人一工厂 进步 老师—学校 6.(1)3(2)③(3)①③441① 门卫一传达室 (5)示例：喜太。因为浪花活爱可爱 医生—医闐 7.示侧：小鬟子和小第子在第外玩·复然 7.示例：1》小鸟可爱啊 下起了大雨。它T梁来荷叶，把它当 (2)④5①（或③④3⑤①1 用章，开开心心地日家了 线.()云用风虫(2)立正 第八单元核心素养测神情境缕 ()小不白 L(1向yc/aw顷 生.(1)小上2)①《31③(4)长岁 (2)Dshd Bhu zhang chang 10,示例：下课了，同学门在操场上酸游 @边e2h0a 戏。有的西足球，有的翼健子，有的 2.(1)只巴长白石类出 跳绳。也们玩得多开心啊！ (2)有一个来不办 第七单元核心素养测评情境卷 3.(1)@(2)①(3)②(4) 1.Hong/kan/ying hel/zuy 4示例：一半半天半年 neng/ 工厂厂长厂子 2.(1)在我右 5+,不分已国，潘 (2)才我见月儿又里美 3.(1)④(2)③(3)9(4)①51① 4.(1)示例：小小的稻白白的云 花网 巴 (2)示阅：火球 6.三叶。开二月尺竹 ()小生大地原地大相小花 7.餐子的尾巴长 自云高山武天 兔子的尾巴—短 示例：蓝蓝的天空中飘看荣荣白云，小 公鹅的尾巴一弯 牛在悬开春小花的草地上吃草。 鸭子的尾巴—扇 大用点几去没有花没有草的地方 9,示阀：夜晚，天整甚的，星量在天上臣 小用点儿去一有龙有享的随方 春里睛，两个小朋友在家门口的草地 一翻一一石子 上数星星 一个一宦子 期束核心素养测评情境辔〔二】 8,1)@(2)(3)则 4t+4山4hs 《4)示例：麻蛋麻 5 9.(示倒) 2.angie m teng iong oo zi ioid 山羊爷爷： 602h 祝您新年快乐： 3.s下是2四k小心 小自兔 0在上来 1月8日 卡静球一能红 可末核心素养测柳情境卷（一） 双手—会做工 1.k g sh a er an Uin 大的—会思考 zhi yue yuan 过江千尺浪一人竹万竿斜 2.(1)shiy shi(2)zhing/chang 千里之行 始于足下 小时不识月一呼作白玉盘 3.人才东西风雨爪子本来 5.1)0③色①面必①D 可是竹叶半天中心之正 《2)①示例：千本天 4,左一右男一女 白女右 正—反开关 示例：可爱美国 背—书位写作业 ③片朵个 升—国业下—象候 6.1)①③02 2)②5①④ 闪闪的—量星盐普的—大海 7.1)3(2)① 尖尖的一一草球弯考的—小路 (a( 屋可 山 尔愿D 5.(11①(2)②(3)①(4① 小伏D 6.示例：(1)爷爷远处走了过来 (4)色 《2)结白的云朵一团棉花糖 )冬示例：夏夏天餐谷马妈金带 我去海边玩很 3)妈妈徒衣报扫地 《6)示例：雪后，我们来到公同堆需人 7.(1云用国虫 奇奇和小宁负贵滚雪球，我负责把雪 (2)小不月自 球难起米，小红负责找装扮雪人的东 3)里下 西，小丽负责装奇雪人。我门玩得很 8114(2)③(3)② 开心！ 第的页