18.2 电功率- 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十八章 电功率 第2节 电功率 第2课时 额定功率和实际功率 1 核心知识梳理 基础 必备知识分点练 中档 学科思维综合练 2 1.额定电压和额定功率 （1）额定电压和实际电压:用电器__________时的电压叫作额定 电压；用电器实际工作时的电压叫作实际电压. （2）额定功率和实际功率:用电器在__________下工作时的电功 率叫作额定功率；用电器在__________下工作时的电功率叫作实 际功率. 正常工作 额定电压 实际电压 分层训练 构建学科思维 3 2.灯泡的亮度与实际功率和额定功率的关系 （1）,___ ,灯泡较亮或烧坏. （2）,___ ,灯泡正常发光. （3）,___ ,灯泡较暗或不发光. 分层训练 构建学科思维 4 知识点1 额定功率和实际功率的理解 1.小萌在更换灯泡时，发现灯泡上标有“ ”的字样.下列 说法中正确的是( ) D A.该灯泡只能在 的电压下工作 B.该灯泡的实际功率是 C.该灯泡每秒消耗的电能是 D.该灯泡正常发光时的功率是 分层训练 构建学科思维 5 2.一盏标有“ ”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是 ，假设灯泡电阻不随温度而变化，则这盏灯的实际功率 ( ) A A.等于 B.等于 C.等于 D.以上说法都不对 3.如图所示，电源电压为 ，当小灯泡正常发光 时，电压表的示数为，电流表的示数为 ， 则小灯泡的额定功率是( ) D A. B. C. D. 分层训练 构建学科思维 6 知识点2 实际功率的计算 4.一个节能灯上标有“”字样，“ ”表示的是该节能 灯的__________；“ ”表示的是该节能灯的__________.当把该 灯接在的电源上时，其实际电压为 ，实际功率______ （选填“大于”“等于”或“小于”） . 额定电压 额定功率 小于 分层训练 构建学科思维 7 5.（8分）（2025·畅行原创）我国部分地区属于高 海拔、高寒湿的高原地区，冬天相对湿度大,潮湿阴 冷，如图所示的取暖台，属于当地的一大特色.现有 （1）正常工作时通过电热丝的电流为多少？ 一个标着“ ”字样的取暖台. （电热丝阻值不随温度 的改变而改变）求： 分层训练 构建学科思维 8 解：(1)根据 可得，正常工作时通过电热丝的电流： ;…………（2分） 分层训练 构建学科思维 9 （2）若将取暖台接在 的电路中，此时取暖台的实际功率是 多少？ 解：由 可得，电阻丝的电阻： ，…………（2分） 当电路中的电压为 时，取暖台的实际功率： ；…………（2分） 分层训练 构建学科思维 10 （3）当通过电热丝的电流为 时，取暖台的实际功率是多少？ 解：当通过电热丝的电流为 时，取暖台的实际功率： .…………（2分） 分层训练 构建学科思维 11 易错易混 两种用电器在同一电路中使用时的 图像辨识 6.如图是电阻甲和乙的 图像，下列说法正确的是( ) D A.甲的电阻始终比乙电阻小 B.通过乙电阻的电流大小与其两端电压大小成正比 C.甲、乙串联在的电源上，电路的总功率为 D.甲、乙组成并联电路，若总电流为 ，则乙的实 际功率为 分层训练 构建学科思维 12 7.（2023·临沂）将一只“ ”的小灯泡（忽略温度影响）与 一个阻值为 的电阻串联后接到 的电源上，闭合开关后， 小灯泡的实际功率( ) B A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定 分层训练 构建学科思维 13 8.如图所示的电路，闭合开关后发现比亮，下列有关、 的物理量关系,正确的是( ) A A. B. C. D. 分层训练 构建学科思维 14 9.（多选）如图甲是小灯泡和定值电阻 的 图像.将小灯泡和定值电阻 接入电路 中（如图乙所示），只闭合开关 时，小灯 BC A.只闭合开关时，小灯泡的电阻为 B.再闭合开关时，电流表示数增加 C.再闭合开关时，电路总功率为 D.再闭合开关后，在内定值电阻消耗的电能为 泡的实际功率为 .下列说法正确的是 ( ) 分层训练 构建学科思维 15 10.一个规格为“”的小灯泡，如果接在 电源上，为使 其正常发光，需串联一个阻值为____ 的电阻，该电阻消耗的功 率是___ . 54 6 分层训练 构建学科思维 16 11.（8分）在如图所示的电路中，白炽灯泡 上 标有“ ”字样，电源两端的电压恒为 ，滑动变阻器的最大电阻值为 .设灯 的电阻保持不变，求： 解：由电路图可知，闭合开关，灯泡与滑动变阻器 串联，电 压表测滑动变阻器 两端的电压，电流表测电路中的电流. 分层训练 构建学科思维 17 （1）灯 的电阻值. 答案：由可得，灯 的电阻： ；…………（2分） 分层训练 构建学科思维 18 （2）灯 正常工作时，滑动变阻器接入电路中的电阻值. 答案：已知灯泡正常工作时的电流： ，因为串联电路 两端电压等于各部分电路两端电压之和，所以，灯 正常工作时 滑动变阻器两端的电压： ；…………（1分） 因为串联电路中各处的电流相等，滑动变阻器接入电路中的电阻 值： ；…………（2分） 分层训练 构建学科思维 19 （3）当滑动变阻器接入的电阻为 时，灯泡 的实际电功率. 答案：当滑动变阻器接入的电阻为 时，电路中的总电阻： ， 此时电路中的电流： ，…………（1分） 灯泡 的实际电功率： .…………（2分） 分层训练 构建学科思维 20 $$第十八章 电功率 第2节 电功率 第1课时 认识电功率 1 核心知识梳理 基础 必备知识分点练 中档 学科思维综合练 素养 拓展延伸提升练 2 1.电功率 （1）概念:电功率是表示电流做功快慢的物理量,用符号 表示.电 功率大，说明电流做功快;电功率小，说明电流做功慢. （2）单位：国际单位是______,简称____,符号为___;常用单位是 __________,_______ . 瓦特 瓦 千瓦 1 000 分层训练 构建学科思维 3 2.电功率的计算 （1）公式:___ ____. （2）推导式:_ __ _____.（适用于电能全部转化为内能的纯 电阻电路） 3.千瓦时:,可看作电功率为的用电器使用 所消耗 的电能为___ . 1 分层训练 构建学科思维 4 知识点1 电功率 1.某节能灯的电功率是，表示灯泡正常工作时， 内______ ________；白炽灯的功率约为 ，表示白炽灯正常工作时， 内______________；节能灯与白炽灯相比可知，节能灯比白炽 灯消耗电能____（选填“快”或“慢”）. 电流做功 电流做功 慢 分层训练 构建学科思维 5 2.下列家用电器接在家庭电路中正常工作时,功率约为 的 家用电器可能是( ) B A.白炽灯 B.空调 C.电视机 D.洗衣机 分层训练 构建学科思维 6 3.（多选）关于电功率，下列说法正确的是( ) AD A.用电器消耗电能越快，电功率越大 B.用电器工作时所用的时间越短，它的电功率越大 C.消耗的电能一定时，所用时间越长，它的电功率越大 D.用电器工作的时间一定时，消耗的电能越多，它的电功率越大 分层训练 构建学科思维 7 知识点 的相关计算 4.有一个定值电阻（忽略温度对它的影响），当它两端的电压为 时，通过的电流为，则其电功率为____ ，若把电压增 加到时，通电电流做的功是_____ . 1.6 100 5.周末，小明在家做饭，关闭家中所有电器，只让 的电饭 锅单独工作，则电路中的电流为___A；若煮稀饭定时 ，则 电路消耗的电能为_____ . 4 0.44 分层训练 构建学科思维 8 知识点 的相关计算 6.某电阻的阻值为 ，电阻两端的电压为 ，则电阻的电功 率为____，此电阻在内消耗的电能是____ . 0.4 48 分层训练 构建学科思维 9 7.（6分）若将、两个定值电阻并联接在电压为 的电源两 端， ，电路总功率为.求 的电阻. 分层训练 构建学科思维 10 解：定值电阻 的功率： ，…………（2分） 则定值电阻 的功率： ，…………（2分） 由得，定值电阻 的阻值： .…………（2分） 分层训练 构建学科思维 11 易错易混 不清楚电功与电功率的区别 8.关于电功、电功率的说法中正确的是( ) C A.电流做功越多，电功率越大 B.电流做功越快，电功越大 C.用电器消耗电能越多，电功越大 D.用电器消耗电能越多，电功率越大 分层训练 构建学科思维 12 9.智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”， 在这种模式下，可延长电池的供电时间，其原因可能是( ) A A.减小了电池的输出电流 B.增大了电池的输出电压 C.减小了电子线路的电阻 D.增大了电池的输出功率 分层训练 构建学科思维 13 10.用电器甲在内消耗的电能为，用电器乙 内 消耗的电能为 .则甲和乙电功率的大小关系是( ) B A. B. C. D.无法比较 分层训练 构建学科思维 14 11.在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的 关系如图所示.由图可知，将甲、乙并联后接在电 压为 的电源两端，则电路消耗的总功率为 ( ) D A. B. C. D. 12.如果通过某定值电阻的电流从升高到 ，加在该电阻两端 的电压变化了，则该电阻的阻值为___ ，该电阻消耗的电功 率变化了____ . 5 15 分层训练 构建学科思维 15 13.如图所示，将两电阻串联在某电路中，已知 ，闭合 开关后，电压表示数为，则的电功率为____ ，电路的总 功率为，则电阻的阻值为___ ，电源电压为____ . 50 6 40 第13题图 分层训练 构建学科思维 16 第14题图 14.如图是小昊家的电能表，他家同时使用的用电器 总功率不能超过_______ .小昊将标有“ ”的热水器单独接入电路正常工作 ,电能表转盘转了_____转，电能表示数变为 _________ . 4 400 240 分层训练 构建学科思维 17 15.（6分）如图所示的电路，电源两端的电压保 持不变，的阻值为 .闭合开关 后，电流 表A的示数为，电流表的示数为 .求： 解：由电路图可知，闭合开关后，与 并联，电流表A测干 路电流，电流表测 支路的电流. 分层训练 构建学科思维 18 （1）通过的电流 . 答案：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通 过 的电流： ；…………（2分） （2）电源电压 . 答案：因并联电路中各支路两端电压相等，所以，由 可得， 电源的电压： ；…………（2分） 分层训练 构建学科思维 19 （3）开关闭合时电路消耗的总功率 . 答案：开关闭合时电路消耗的总功率： .…………（2分） 分层训练 构建学科思维 20 16.（多选）如图所示电路，电源电压恒为.闭合开关 ，滑动 变阻器接入电路的阻值为 时，电流表的示数为 .下列 说法正确的是( ) AD A.通过的电流是 B.的阻值是 C.当为 时，其电功率是 D.当为 时，电路总功率是 分层训练 构建学科思维 21 $$