19.2 家庭电路的基本组成 - 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十九章 生活用电 第2节 家庭电路的基本组成 1 核心知识梳理 基础 必备知识分点练 中档 学科思维综合练 2 1.电流过大的防护 （1）保险丝的作用:当电流过大时,铅锑合金丝由于温度升高而熔 断，______电路,起到保护电路的作用. （2）保险丝的材料:由电阻比较____、熔点比较____的铅锑合金 制作而成；保险丝熔断后,不能利用铜丝、铁丝代替. 切断 大 低 分层训练 构建学科思维 3 2.相（火）线和中性（零）线的辨别 （1）测电笔: ①作用:用来检测__________线和____________线； ②使用时,手指按住__________,用______接触被测的导线; ③如果氖管发光,被测导线是__________线；如果氖管不发光,被 测导线是____________线. 相（火） 中性（零） 金属笔卡 笔尖 相（火） 中性（零） 分层训练 构建学科思维 4 （2）常见的测电笔: 彩光测电笔、数显式测电笔. （3）开关接入电路的方式：相（火）线先连接______，再连接 ________后与____________线相接. 开关 用电器 中性（零） 分层训练 构建学科思维 5 3.保护线与漏电保护器的作用 （1）两孔插座和三孔插座:两孔插座的左孔接____________线、 右孔接__________线；三孔插座的左孔接____________线、右孔 接__________线、上边的孔接____________线. （2）三线插头:一条接火线（通常标有“ ”），一条接零线 （通常标有“”）,还有一条插头比较长（通常标有“ ”）.插头上 标着“ ”的导线和用电器的金属外壳相连,插座上相应的导线和室 外的大地相连. 中性（零） 相（火） 中性（零） 相（火） 保护（地） 分层训练 构建学科思维 6 （3）漏电保护器:家庭电路中还装有____________,当有人触电时, 它会迅速切断电路,对人身起到保护作用. 4.家庭电路的基本组成：进户线、________、总开关（含保险装 置）、插座、用电器、导线等. 漏电保护器 电能表 分层训练 构建学科思维 7 知识点1 电流过大的防护 1.下列关于保险丝的说法中正确的是( ) C A.选用保险丝的额定电流应小于电路中的最大电流 B.保险丝应串联在零线上 C.目前，新建楼房供电线路已用空气开关代替保险丝 D.选用保险丝时，选越粗的越安全 分层训练 构建学科思维 8 2.如图所示的电路中，铅锑合金丝和铜丝 的长短和粗细均 相同，接通电源后，调节滑动变阻器，发现铅锑合金丝先熔断. 原因是铅锑合金丝的熔点较____（选填“高”或“低”）且相同时间 内产生的电热较____（选填“多”或“少”）. 低 多 分层训练 构建学科思维 9 3.如图所示是照明电路，、、三个灯都标有“ ”字 样，通过干路的总电流为_____A（保留两位有效数字）；若保险 丝的额定电流为，如果在插座处接一台“ ”的电炉， 保险丝将____（选填“会”或“不会”）熔断.保险丝在电路中是起 __________作用. 0.82 会 保护电路 分层训练 构建学科思维 10 知识点2 相线和中性线的辨别 4.测电笔可以用来辨别火线和零线.如图所示，测试时持笔方式正 确的是____（选填“甲”或“乙”）；当使用测电笔测试火线时，氖 管发光，此时____（选填“有”或“没有”）电流通过人体. 甲 有 分层训练 构建学科思维 11 5.一种测电笔的构造如图所示，下列说法正确的是( ) B A.使用测电笔时手可以接触笔尖 B.当氖管发光时有微弱电流通过人体 C.测电笔中的电阻可以用铁丝代替 D.使用测电笔时手不要接触金属笔卡 分层训练 构建学科思维 12 6.（2024·南宁模拟）用笔画线代替导线，将如图中的灯泡和开 关正确连入家庭电路中. 答案：如图所示. 分层训练 构建学科思维 13 知识点3 保护线与漏电保护器的作用 第7题图 7.带金属外壳的用电器使用的是如图所示的三脚插头， 较长的那根插脚 接的是________________，其作用 是插入插头时用电器的外壳____接触地线，拔出插 头时用电器的外壳____（后两空均选填“先”或“后”） 离开地线，确保安全. 用电器金属外壳 先 后 分层训练 构建学科思维 14 8.如图所示的三孔插座最好安装在较高处，插座的①插孔对应的 接线柱必须接______（选填“火线”“零线”或“地线”），避免接触 用电器带电的金属外壳而触电；连接火线的是____孔，两孔之间 的电压为 的是______两孔. 地线 ② ②③ 第8题图 分层训练 构建学科思维 15 9.在新建的楼房里，控制插座的总开关上大多装有漏电保护器，漏 电保护器和空气开关的作用______（选填“相同”或“不同”）；如果 站在地上的人不小心接触了火线，这时____________（选填“空气 开关”或“漏电保护器”）会迅速切断电流，对人身起到保护作用. 不同 漏电保护器 分层训练 构建学科思维 16 知识点4 家庭电路的基本组成 10.（呼和浩特中考）现代化的家庭电路不仅让我们生活更安全， 更给我们带来了很大的舒适和便捷.如图所示是小清家配电系统 的简化电路图.一天，小清在插座上插上了新买的制冷机，开关1 “跳闸”了，而其他开关正常，拔掉制冷机后合上开关1，其他用 电器仍正常工作，再次插上后又出现了之前的现象.根据以上描 述，下列说法正确的是( ) 分层训练 构建学科思维 17 A.插座出现了短路现象 B.开关2或者开关3可能被短路 C.开关4可能断路 D.开关2、3、4允许通过的最大 电流之和远大于开关1允许通过 的最大电流 √ 分层训练 构建学科思维 18 11.开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电 路.学校的 课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关 （如图所示）.小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必 须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是( ) C A.1、2 B.1、4 C.2、4 D.3、5 分层训练 构建学科思维 19 12.（天水中考）小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座， 闭合台灯开关时，家里空气开关跳闸，你认为小林家发生短路的 部位最有可能的是( ) C A.书房插座 B.台灯插头 C.台灯灯座 D.台灯开关 分层训练 构建学科思维 20 13.某家庭电路中的总保险是按规定安装的，但保险丝有时烧断， 有时又烧不断，产生这种情况的原因可能是( ) D A.电路有断路情况 B.有一只灯泡内灯丝断了 C.开关接触不良 D.有一个灯头两根导线有时发生短路 分层训练 构建学科思维 21 14.在的照明电路上装有 的电灯10盏，现在手边只有额 定电流为 的熔丝，安装熔丝比较合适的方法是( ) B A.将一根熔丝直接接在熔断器中 B.将两根熔丝并联后接在熔断器中 C.将三根熔丝并联后接在熔断器中 D.将三根熔丝串联后接在熔断器中 分层训练 构建学科思维 22 15.（2024·梧州模拟）小芊同学家的空气开关跳闸后，手动使 它复位，但又立即跳闸，导致这种现象的原因不可能是( ) A A.电路中出现断路现象 B.电路中用电器总功率过大 C.电路中出现短路现象 D.空气开关的额定电流过小 分层训练 构建学科思维 23 16.（2024·广州）如图，某家庭电路的输电线甲、乙从右端进 户.闭合开关， 灯发光、电风扇正常工作，用试电笔检测插 座，只有检测右孔时氖管发光.由于出现故障，电风扇停止工 作， 灯仍发光，用试电笔检测插座两孔，氖管均发光.该故障 是( ) 分层训练 构建学科思维 24 A.电风扇短路 B.插座两孔短路 C.输电线甲、 两点之间断路 D.输电线甲、 两点之间断路 √ 分层训练 构建学科思维 25 17.如图是安装了漏电保护器的家庭电路，当漏电保护器检测到 通过图中、 两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切 断电路，从而起到保护作用.当家电维修人员在图中 处不慎触电 时，漏电保护器____（选填“会”或“不会”）切断电路.家庭照明电 路电压是_____ . 会 220 分层训练 构建学科思维 26 18.（2024·南宁模拟）请将图中元件连成符合安全用电原则的 照明电路. 答案：如图所示. 分层训练 构建学科思维 27 $$