2.3.4 病毒 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

第二单元　多种多样的生物 第三章　微生物 第四节　病毒 细胞 细胞膜 HIV 图中是HIV（人类免疫缺陷病毒）侵入细胞的电镜照片（颜色经人工处理，放大70 000倍），比较病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞的有什么不同。 病毒的发现 知识回顾：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 有比细胞更小、结构更简单的生物么？ 观察艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？ 病毒比细胞小得多。 病毒没有细胞结构，因为细胞必须具有一定的大小，才能容纳细胞器等结构。 艾滋病病毒 细胞 细胞膜 病毒是如何被发现的呢？ 想一想，议一议 P114 新知学习: 细菌过滤器 患病 结论：烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的。 病毒 病毒的发现 病毒到底有多小？ 其他科学家证明口蹄疫也是“病毒”引起的。 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 病毒的种类、形态和结构 病毒的大小 细胞膜 HIV 细胞 左图是HIV（人类免疫缺陷病毒）侵入细胞的电镜照片（颜色经人工处理，放大70000倍)，比较病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞的有什么不同。 病毒比细胞小得多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。 病毒的种类 流感病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 根据病毒感染细胞的不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒及噬菌体。 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型。 病毒的种类 类 尝 试 分 动物病毒 植物病毒 噬菌体 烟草花叶病毒 流感病毒 新冠病毒 艾滋病病毒 腺病毒 豌豆萎黄病毒 大肠杆菌噬菌体 萝卜花叶病毒 病毒的形态 烟草花叶病毒 (放大60 000倍) 腺病毒 (放大120 000倍) 大肠杆菌噬菌体 (放大100 000倍) 在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。 小组合作，构建模型，展演互评，选出最佳。（不能投自己组哦） 材料道具： 特密扭扭棒 模型制作评价量表 学习态度 合作意识 模型制作 自我展示 活动表现 优秀（5分） 良好（4分） 及格（3分） 不合格（2分） 本组评价 他组评价 教师评价 总体评价 积极、主动、课前预习充分 合作意识强、组织能力好、交流顺畅 结构完整、科学美观、大小适宜 勇于发言、口齿流利、表达准确 请小组代表来讲台进行展演: 1.我们制作的是什么病毒模型？ 2.各个材料分别模拟病毒的什么结构？ 新冠病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒的结构 蛋白质 遗传物质 蛋白质 遗传物质 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 蛋白质 遗传物质 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 动物细胞示意图 植物细胞示意图 细菌结构示意图 病毒示意图 病毒的结构 病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 动物 植物 病毒 × × × √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ 病毒的增殖 病毒寄生在活细胞里，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式。 病毒的增殖 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。 HIV、流感病毒等病毒在人体外的存活时间有多长？请你查阅资料，与同学交流。 ? 病毒与人类的关系 思考：很多人都谈 “毒”色变，你认为病毒对人类都是有害的吗？ 请结合课本116-117页，联系生活实际，说明你的理由。 正方 有害 （1）引发多种人类疾病 （2）农牧业生存造成巨大损失 禽流感 口蹄疫 烟草花叶病 反方 有利 （1）制作疫苗 疫苗：经过人工处理的减毒的或灭活的病毒。 新冠疫苗 HPV疫苗 乙肝疫苗 （2）生物防治 棉铃虫 玉米螟 菜青虫 反方 有利 （3）治疗疾病 （4）用于基因工程的载体 绿脓杆菌 噬菌体侵染细菌实验 临床上，医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。 结论：我们应该辩证地看待病毒与人类生活的关系，既要预防、防治病毒类传染病，也要利用病毒造福人类。 拓展应用 P118 　　咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔内的液滴会被喷出 2 米以外。想一想：如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会给他人带来什么危害？ 威胁他人的身体健康。 咳嗽或打喷嚏的时候，用手帕或纸巾遮住，避免对别人咳嗽或打喷嚏。 根据所学的病毒相关知识，完成教材P118的思维导图 非常微小， 电子显微镜下可见 动物病毒、植物病毒、噬菌体 外部：蛋白质 内部：遗传物质 无细胞结构 寄生 寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒 增殖方式 生活方式 大小 种类 结构 3.下列几种生物中，个体最小的一种是（ ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.草履虫 1.下列属于细菌病毒的是（ ） A.冠状病毒 B.禽流感病毒 C.烟草花叶病毒 D.痢疾杆菌噬菌体 2.下列不具有细胞结构的生物是（ ） A.斑马 B.流感病毒 C.蘑菇 D.含羞草 D B C 巩固训练 4.病毒必须在什么环境下，才能有生命活动（ ） A.水中 B.空气中 C.土壤中 D.其他生物的活细胞里 5.下列对病毒的描述中，正确的是（ ） A.不含遗传物质 B.没有细胞结构 C.都会使人患病 D.能独立生活 6.要观察病毒必须借助的仪器（ ） A.手持放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.以上三项均可 D B C 巩固训练 1.19世纪， 首先发现了病毒。 2.伊万诺夫斯基的结论：烟草花叶病是由一种比细菌还要小的病原体引起的，他把这种病原体叫做 。 3.病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据________不同，可以将病毒分为____大类，分别是___________,________,________。 4.病毒的个体很小，只能用 ________ 来表示它们的大小。需要借助_____________来观察。 伊万诺夫斯基 滤过性病毒 寄生细胞 三 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 纳米 电子显微镜 巩固训练 👌随堂小测 1.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B. 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒 2.人们使用绿脓杆菌噬菌体，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（ ） A．细菌 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌病毒 3.下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A. 病毒比细菌小得多 B. 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形 C. 病毒都没有细胞结构 D. 病毒对人类都有害 4.病毒的生活特点是（ ） A．必须独立生活 B. 必须生活在活的生命体 C．生活在有机物丰富的地方 D．腐生或寄生 5.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ） A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B. 给高烧病人注射青霉素 C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 B D D B B 谢谢观看 $$