第六单元·阅读 核心素养测评情境卷-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）全国版、福建版

2.41)B(2)A 第七单元核心囊养测甲情境卷 天11叶子上的虫不用治 I.C (2)有几个虫子不用怕 2B野散步行人用缘小凿一奶 4C 3.1天在在野花行 5老来方知读书因 一目不度十目空学海 《2B见0xm 3》A 无鞋苦作舟 《4蓝控的天空一望无际燥油油的绿 61k向u 草丛中的牛单就显现在果前意思对即可》 2)示铜：小心防范提.心品国 老老实 4.《1风用闪鸣云绕 实一不就 (2①大海无论是海水，船且，还是整色 3)B 的运方，都看不见了⑧示闲：大山 7.示例：第二年春天，种荫芦的人重新种了一 山上的树木山中的动物 银断誉。不久，指长的药芦寤上开出了雪 5.《1》水汽(2)示例，落叶在凤中阴年尽舞 白的小花。过了一段时间，花落了，上结 6,1A,()且)C,/)D》 满了小葫芦，有一天，种葫芦的人去看小 F.C) (2)A C B (3)B C 期背，结果发现叶子上又生了蚜虫，地赶紧 7.示刷，有一天，动物门在森林里玩捉送案的 去买特，把蚜血杀死了，小蓟芦越长越好， 避戏，正当他门1玩得开心时，小鸭子一不 饮天时结了根多大前芦。仰葫芦的人看着 小心正了个深坑里。佳型自已胞上 这些大葫芦，高兴地笑了， 去，可量坑太深了，他只好大青数起来： 第六单元核心素养河停情境卷 “快米人桥！快教敷我呀1” .穿他戴战士总理人民忘 在附近元要的大象，小顺在小餐子听 到声查都塞了过来，他们顺看声音传来的 2C玉D4C51B(20 向，找调一个大坑，住里一着，小鸭千正 6样子：字技第 坐在坑底急得生生大哭观。于是，他们延 样子，字威洗 紧想办法把小男子教上未 7.有志者事意成穷且益聚老当存高远 小能说：我把水闻进坑里，艺小臀子 米A从容不道101 救出米“不！”小蟹子说，“这个境太大太 深了，得需要很多木才行，”大象说，“我用 1L承例：英勇不困，不腿量（意思对即可） 鼻子把地卷上来“不行1”小家子说，因 12.示例 为你力气大，可使会把小鸭利死的.”正在 日宫条 大家不知直怎么办时，小餐子想到一个好 奶妈： 办法，地找米一限细长的竹竿，小彩后可树 我和同学去电影院看红色革金电影， 上，用尾巴岳住树枝，倒挂下来，然后把门 晚上八点同来 竿种判婉里加，小鸭子一跳，航住竹竿，鼓 翻同 小验子拉了上案，不鸭子得粒了，大家叉 12月2日下年 开心地玩了起来 第8 第八单元核心素养测评情境卷 1.(1)zh0o choo (2)20 cheng, ②白鹤 ①单 工纸送一句快乐眼泪和好 —金老请 @略轮 3(1)D(2)A 4自)尿例，奇形经状的心 2.鸟正 (2①N@D①E 五，示例：山。一颗亮品品的层星 (3)示例：如鱼得水龙飞风舞 2有泡步的绳的、跳近的.拔河的 51)期友交言商有信 六，CBA (2)孟子不以不能成方丽 七，1.标序号骨 ((1)示例，我从米没有见过这么好的竿果 2C A B D ()酸泪泉水好，友犀布高类 31》X(2)× 7.(1)a6g國着(2)B、3)A 4.AB (4)示网：原米太阳真不是我叫出米的啊 八，略 8系例：一其小妈蚁好儿天都没有吃有西了， 期末核心素茅测评情境卷（二） 一天，它积出来找食物。它在草从厘爱现 1.)岛城中这里空气闪闪水果 了一根又大又框的骨头。小朝氨见了直流 老多处集心 口本，它想：好大的一银骨头斯！帽回家， (2)00/h0/ 我们可以吃几天了，于是，小蚂就就去数 (3)示倒：在无边无际的章原上，跑马尽情 情头。可是，骨头太大了，小写拟使出了九 牛二此之力，骨头却？丝不动。小写蚁思： 地南菌 2(10A42B 我有许多兄弟，我可以止它门案丽我时！ 3(1)231 它爬回利，大本国道，“兄弟们，整吃骨头的 限我来”大客听了，个个争先沿后阳出 〔2)示例：五花人门，热刚极了 洞，要去复骨头。蚂蚁们都围在骨头周围， (3)示例：热热佩网大大方方 只听一只蚂蚁说：拾！”期奴门就一起把骨 (4计8示例：都子 头红在肩上，然后它们边着整卉的多便，方 4()明亮富足肉我 心协力把骨头表网了家。烧上，割敏幻一 (2)后来：因为五子山直修碧，操五个手指 边吃看香喷陕的骨头，一边想：团结的力量 一样，人门就把它四作二五指山了 (3)B 就是大网！ 期末核心素养测博情境卷（一 5不例： 一、辛苦女笑每胜利知识现收 留言条 二、l.yiny/ 小薄 2日下午3点到隋授老街南阳黄术 1.thig choo 馆门口集合 3i6q/ 小红 三，1.BC2.1DA(2)D3.A 1月2日早 第页/小学德文二年级上州 第六单元核心素养测评情境卷 —游览红色纪念馆 数 分值：100★ 主题一 主题二 主题日 主题四 总★ 亲爱的同学们，欢迎你们参加由学校少先队组织的“游宽红 色纪念馆”研学活动。让我们一起习红色文化，争傲一名新时 代的优秀少先队员。 主题一：红领巾学知识 品1.参观完展厅，丽丽写下了自己的救获，请读一读，填一填。(14★) chuan 今天，我了解了伟人们的故事： 着单军衣的毛主席在八 16u dai zhan shi 上写下了光辉著作：朱德同志 着斗笠和 zong li ren min nan wong 们去挑狼：周 和体族 度过了 的 bei 戏水节，刘胡兰 敌人出卖，誓死不从 第真 2.丽丽在参规的过程中透到了一些生字，请帮她远出下列加点字 的读音完全正确的一项()。(4★】 A.铺上(pu)盛满(shèng) B.敲战(qioo)薄毯子(b6) C,数爱(jing)觉得(u) D.抓捕(pi》 手争(d6u) 3.丽丽摘录了伟人的相美知识。下列词语这自她的摘最笔记，其 中度有错别字的一项是( ）。(4★) 八.年经胜力 B.队伍戴领 C.争炒革命 D.蜜蜂扁担 4.在参规途中，丽丽发现了几个形近字并为它们组了码，下面书 写最正确的词语是( )。(4★) A.山蜂 B.捕妙 C.墓地 D.拥饱 主题二：红领巾讲故事 5.丽丽写了一篇介绍刘胡兰的文章，可是有些句子中的加点诃语 她不太懂，请帮她选出正确的解释，(8★) (1)敌人想救买刘胡兰。()(4★) A.收购。 B.用线财或其他好处笼络人·使受利用。 (2)刘胡兰光荣地畅牲了，当时地还不到十五岁.()(4★) A,古代指为祭把而寧杀的牲畜 B.为了正义的目的舍弃自己的生命 6.为了更好地让大家了解伟人，丽丽制作了伟人介绍卡，请你帮 她完成卡片内客。(12★) 人物：毛主席 人物：朱德 样子：着单军衣， 着 样子； 着草鞋， 着斗 薄毯子， 在竹椅上 盏， 起根食。 写文章。 第3 7.伟人之所以能取得伟大的成就，离不开他们从小就立下的志 向，这让我想起了《后汉书》中的“ 王勃曾说过：“ ,不坠青云之志。”我们要像伟 人一样立下高远的志向，就像诸葛亮所说：“ 。”(12★) 主题三：红领巾品经典 丽丽所在的班级在开展“品经典，学伟人”活动，地读到了《夏 明翰烈士》这篇文章。(22★) 夏明翰烈士 1928年3月，夏明输同志被斯了 审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产 党，共产党万万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人气 急败环，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马 克思主义！“敌人全图从夏明翰口中得到情报的妾想破灭了。 敌人用各种手段都没能使夏明输屈服，最后决定杀害他。 3月20日清晨，夏明翰同志从客不迫地走句刑场，利场上： 夏明翰昂首延立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、遍布他战 斗足迹的地方。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大 声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手钱的手，饱格着浪墨，不，饱 蘸着自己的满控热血，在雪向的就上写下了“砍头不要紧，只要主 义真，杀了夏明翰，还有后来人“这首正气漂然的就义诗。写完， 他得笔一甩，厉声喝道：”开轮吧！” 郭28贝 枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英 勇地献出了宝黄的生命 8,丽丽测览这个故事时，发现这个故事发生在( )。(4★) A.1928年3月 B.1928年2月 C.1927年2月 D.1928年9月 都 9.在阅读中，丽丽从文中“ ”这个词语知道了夏明翰走 向利场时的神态，(4★) 10.在读到“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人“ 这几句诗时，丽丽写下了自己的理解( )(多选，8★) A,以后还会有更多的人叫夏明翰。 B.夏明翰早己将自己的生死置之度外。 .为了苹命事业还会有很多人和他一样平争到底。 D.夏明输的诗写得非常好，语句典雅，辞藻华丽。 11.读完文章，丽丽被夏明翰 的精神深深感动。(6★) 主题四：红领巾传精神 12.这周六(12月2日)下午，丽丽跟同学约好去电影院看红色革命 电影，入点前回来。请你帮丽丽给妈妈写一封留言条。(20★) 第顶