第五单元·阅读-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）全国版、福建版

第五 单 元 11 坐井观天 青蛙和小鸟在井边相遇了，会发生什么有趣的事呢？快来看看吧！ ⊙)练基础 >积累与运用 已【初次相遇】阅读语段，完成练习。 hui da 小鸟 青蛙：“我飞了一百多里了，下来找点水喝。”青 tai tou xin dàhua 蛙 脸不 地说：“别说 了，你弄(nong búguò na me neng)错(cuò chuò)了，天 井口 大，还用飞 那么远吗？” 1.用“/”给语段中的加点字选择正确的读音。 2.根据拼音，将字词工整地写在田字格里。 已【朗读对话】读一读，为句子选择恰当的语气。 1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？( ①反问 ②感叹 ③肯定 2.天无边无际，大得很哪！( ①感叹 ②肯定 ③反问 3.不信，你跳出井来看一看吧。( ①反问 ②肯定 ③感叹 练能力 ,阅读力测评 目【品读争论】读一读，完成练习。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 47 小学语文二年级上册 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找，点 儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不 会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 1.青蛙和小鸟在争论什么？() ①天有多大。 ②井口有多大。 ③井水有多深。 2.青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？() ①青蛙很骄傲，小鸟很谦虚。 ②天只有井口那么大，小鸟说得不对。 ③青蛙和小鸟所处的位置不一样，看到的天也就不一样。 3.“青蛙笑了”中“笑”字写出了什么？() ①“笑”表现出青蛙的自大。 ②青蛙被小鸟讲的话逗笑了。 ③青蛙觉得自己错了，所以不好意思地笑了。 4.《坐井观天》这个故事让我们懂得了什么道理？() ①要用联系的眼光看问题。 ②认识事物，站得高才能看得全面。 ③小鸟是在说大话，天不过井口那么大。 5.(练拓展)青蛙跳出井口后会发生什么事呢？想一想，续编故事。 …青蛙听了小鸟的话，奋力一跳，跳出了井口。啊！他看见 了 。青蛙惊呆 了，他也明白是自己错了，于是难为情地对小鸟说：“ 48 第五单元 12寒号鸟 寒号鸟和喜鹊，一个懒惰，一个勤快，他俩的结局会是一样的吗？ 快来了解一下吧！ ⊙)练基础 积累与运用 日【品故事】看拼音写字词，并用“/”给加点字选择正确的读音。 zuò 冬天来了，喜鹊东寻（úncùn)西找去 窝，寒号(hào zhen zhen leng hdo)鸟却把崖缝当(dàng dang)作窝。 风呼呼 地刮(gu6 shé)着，寒号鸟重(chng zhong)复着哀（āi di dong shuai)号， 二天的清晨它就被 死了。 日【析词组】照样子写一写。 1.例冻得直打哆嗦 例 冷得像冰窖 热得 热得 累得 慢得 2.例 寒风刮着。（呼呼地） 寒风呼呼地刮着。 寒号鸟叫着。（不停地） e 目【说结局】根据课文内容填写表格，并完成练习。 冬天快要到了 冬天说到就到 寒冬腊月 喜鹊：忙着 喜鹊住在 喜鹊睡在温暖的窝里 寒号鸟：玩和 寒号鸟在 里打哆嗦 寒号鸟 读表格，导致寒号鸟悲惨结局的原因是什么？( )(多选) ①贪玩 ②懒惰 ③不会做窝 ④不听劝告 >D49 川小学语文二年级【上册 )练能力 阅读力测评 四【悟道理】寒号鸟被冻死了，那等明天的小猴子又会发生什么事情 呢？读一读，完成练习。 等明天的小猴子 下雨了，小猴子全身都湿透了。小松鼠从树洞里伸出头来说： “小猴子，你为什么不造间房子呀？”小猴子冻得直打哆嗦，回答： “等明天，明天我就造房子。” 第二天，太阳升得老高了，小猴子还在睡大觉。小兔子跑来 说：“小猴子，你不是说今天要造房子吗？快动手吧！”小猴子回答： “不着急，我先睡会儿。等明天再造房子，时间多得很哪！” 第三天，天刚亮，小山羊就跑来说：“小猴子，你不是说今天要 造房子吗？”小猴子回答：“早着呢！等我吃了东西再说。”小猴子找 到一片桃树林，专挑大桃子吃，吃了一个又一个。他吃饱了，才想 起造房子的事，可是太阳又快下山了。他说：“今天来不及了，等明 天再造吧！” 就这样，日子一天天过去了，小猴子的房子一直没有造好。 1.短文中谁要造房子？() ①小松鼠 ②小猴子 ③小兔子 ④小山羊 2.读第2自然段，判断“第二天”是什么样的天气？( ①大雨 ②阴天 ③晴天 ④大雪 3.小猴子“第三天”没造房子的原因是什么？( ①下雨了。 ②醒得太迟了。 ③跑去玩了。 ④找东西吃去了。 4.请你用一两句话劝劝文中的小猴子。 50 第五单元 。·双休阅读·看图写话训练（五）·· 阅读训练 爱吹嘘(Xū)的猫 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，而对于自己所 犯的错误，却从不承(chéng)认，反而百般掩(yǎn)饰(shi),总爱 自欺(q)欺人。 它捕捉老鼠，不小心让老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好 放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一 下脸，它装出笑容：“我不是想捉它，捉它还不容易？我就是要利用 它的尾巴来洗洗脸。” 有一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污(w心)泥。看到同伴们 惊异的眼光，它解释(sh)道：“身上跳蚤(zao)多，用这办法治它 们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们 以为我遇到危险了吗？不，我在游泳。”话没说完，它就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概(gài)又在表演潜(qi)水了。” 1.下列哪一项不是文中的猫所犯的错误？() ①捉老鼠，老鼠逃走了。 ②爬树时，不小心摔了下来。 ③掉到泥坑里，弄得满身污泥。④捉鱼时，被鲤鱼尾巴打了一下脸。 2.画“”句中加点的“这办法”指的是什么？（) ①用尾巴来洗脸。 ②在河里表演潜水。 ③勤洗澡，讲究卫生。 ④掉进泥坑，糊满污泥。 3.这则寓言告诉我们什么道理？( ) ①要待人友善，不能傲慢无礼。②要乐于助人，不能见死不救。 ③要刻苦学习，才能有真本事。④要勇于承认错误，不要自欺欺人。 51 小学语文二年级上册 4.你喜欢文中的这只猫吗？为什么？ 《心看图写话 提示：仔细观察下面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故 事写下来。 好词推荐：寒风刺骨晶莹温暖融化 小兔家的冰玻璃 ② 3 52 第五单元 13 我要的是葫芦 葫芦叶和葫芦之间有什么关系？快来帮种葫芦的人弄清楚吧！ ⊙练基础 》积累与运用 日【了解情况】阅读语段，完成练习。 zhong vi ke 有个人 葫芦(luhù)，他天天盯(ding ci lin 0 ting)着没长大的小葫芦看。有 提醒他：“治治 ye zi chong zi zi yan zi yu 上的 吧！”他 道：“真 guai ye ,我要的是葫芦。”后来，小葫芦慢(màn wàn)慢变黄， 也调谢(xiex⊙i)了。 1.用“/”给语段中的加，点字选择正确的读音。 2.根据拼音，将字词工整地写在田字格里。 3.照样子，在括号里填入恰当的词语。 例（细长的）藤上挂了几个（可爱的）小葫芦。 )树上有几只( )小鸟。 4.照样子，写句子。 例叶子上的虫还用治？一叶子上的虫不用治。 (1) =争放假了不用去学校。 (2)说出的话难道可以不算数吗？ )练能力 阅读力测评 已【查明真相】读一读，完成练习。 【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小 53 小学语文二年级上册 花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 【选段二】一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上 生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的 虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个 一个都落了。 1.“谢”在字典中的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。“花 谢以后”中的“谢”字应选第()种解释。 2.“叶子上的虫还用治？”种葫芦的人说这句话时是什么语气？() ①急切渴望 ②十分肯定 ③满不在乎 3.种葫芦的人为什么对邻居的话“感到很奇怪”？() ①他天天只盯着小葫芦。 ②他不懂叶和果的关系。 ③他很喜欢叶子上的蚜虫。 4.为什么选段一中“藤上挂了几个小葫芦”，选段二中小葫芦却“一个 一个都落了”呢？() ①葫芦成熟了，自然会落下来。 ②种葫芦的人不治理葫芦叶子上的虫，葫芦因失去养料而变黄落下来。 5.这个故事告诉我们什么道理？() ①蚜虫太多太厉害了，所以现代人才会发明农药。 ②如果只顾结果，不管其他，有可能到头来什么也得不到。 6.(练拓展)看着小葫芦一个一个都落了，种葫芦的人会想些什么？ 又会做些什么？请展开想象写一写。 54 第五单元 语文园地五 交通工具，考考你。（填序号） ①渔船 ②消防车 如果着火了，打119，这时 会赶来；渔民在海上捕鱼 所用的船是 目用“√”给加点字选择正确的读音。 du mo dang hao 首都 淹没 当作 dou mei dang 多叫 hao 目读一读，根据提示选填词语。（填序号） ①少言寡语 ②千言万语 当长征八号甲运载火箭成功发射时，一向 的哥哥说道： “太激动了！ 也不能表达我的自豪之情！” 四仿照例子，观察图画，将句子补充完整。 例 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 天空飘着 风筝。 道路两边是 杨树。 国积累填空。 1. 勤学苦， 读书迟。 2.一日读书 不读 3. 勤为径，学海无涯 a 因口语交际。 郊游时，你想和小方换座位。你怎样说才比较合适？() ①小方，我要和你换座位，你快坐到后面去。 ②小方，我有点儿晕车，想和你换一下座位，可以吗？ 55 小学语文二年级！上册 ·。第五单元复习作业·专项训练·。 字音识记“ 日下列加点字的读音有误的是哪一项？()》 ①弄错(nòng) 边际(j) 口渴(kě) 号叫(háo) ②井沿(yan) 寻找(xdn) 救护车(jui) 上当(dang) ③哀号（āi) 重复(chóng) 比赛(sài) 狂风(kuang) ④考察(chá) 喜鹊(que) 呼唤(huan) 刮风(guā) 字词盘点￥ 日看拼音，写字词。 ji ci hui da xiang nian lin jo hao xiang 念 mian dui mian neng gou yi zhen huo chuan tai tou 够 船 qi guai Iěng dong qing zao congqian tianliang Zuò jing guan tian zi yan zìyǔ di yi tian 目读一读，为下列句子选择合适的语气。 1.花园里的花多美啊！() ①肯定②感叹 ③反问 2.难道你没听过《坐井观天》这个故事？() ①反问②肯定 3.我们一起出去玩吧。（) ①肯定②反问③感叹 56H小学语文二年级1上册 三、区中外那里形状仙女天狗 胜 四、金光名古光色五光十色 【解析】本题考查四字词语的积累和运 用。“金光闪闪”指金光闪烁耀眼。 “名胜古迹”指风景优美和有古代遗迹 的著名地方。“五光十色”形容色彩鲜 艳，式样繁多。根据句义选词填空 即可。 五、示例：1.梨、苹果、葡萄 种类丰富热闹极了 2.一条巨龙红珍珠 六、1.白日依山尽千里目上一层 2.日照香炉生烟挂前川直下三 千尺落九天 3.圆圆的太阳日 弯弯的月亮月 4.天边山上的点点灯光 第五单元 坐井观天 -、l.nang/ cuQ/ 2.回答抬头信大话不过 那么 【解析】本题考查字音和会写字。“弄” 读nòng。拼写时注意：“答”下半部分 是“合”，中间有短横。 二、1.①2.①3.② 三、1.①【解析】本题考查理解课文内容。 由选文第4至7自然段可以看出青蛙 和小鸟争论的是关于天大小的问题。 2.③【解析】本题考查理解课文内容。 青蛙天天坐在井底，抬头看到的只有头 顶的那块天，而小鸟在天空到处飞翔，： 14D◆D 看到的自然更多，所以说他们两个所处 的位置不一样，看到的天也就不一样。 3.①【解析】本题考查理解句子。青 蛙听小鸟说天无边无际后笑了，并说 他天天坐在井里，一拾头就看见天，不 会弄错。青蛙只相信他看到的，不相 信小鸟说的话，体现了他的自大。所 以此处的“笑”表现了青蛙的自大。 4.② 5.示例：无边无际的天和广阔的大地 你说得对，是我错了，天真的是无边无 际啊！ 12 寒号鸟 一、做阵阵冷第冻 xun/hao/ dang/gua/ chong/ a/ 【解析】本题考查会写字和字音。注意 “第”字下半部分的书写：“冻”字右部 是“东”。“号”表示大声呼喊、大声哭 时读hdo;表示记号、标志时读hào。 “当”在“应当”一词中读dāng;在“上 当”“当作”中读dang。 二、1.示例：直冒汗直喘粗气 像蒸笼像蜗牛 【解析】本题考查带“得”字的短语。例子 分别是冻和冷的程度，但二者的表述不 同。左边的一组要补充的是“直…”右 边一组要补充的是“像…”仿写时要根 据不同的例子用不同的方式来写。 2.寒号鸟不停地叫着。 三、（从上至下）做窝温暖的窝里睡觉 崖缝在夜里冻死了①②④ 【解析】本题考查对课文内容的理解。 寒号鸟之所以被冻死，是因为它贪玩、 懒惰、不听劝告，不像喜鹊那样勤快， 也不听喜鹊的劝告。文中没有提到它 不会做窝。 四、1.②【解析】本题考查理解短文内 容。从“小猴子冻得直打哆嗦，回答： ‘等明天，明天我就造房子。’”可知要 造房子的是小猴子。 2.③【解析】本题考查联系上下文， 理解句子内容。从“第二天，太阳升得 老高了”可知“第二天”是个睛天。 3.④【解析】本题考查理解短文内 容。从“小猴子找到一片桃树林，专挑 大桃子吃，吃了一个又一个。他吃饱 了，才想起造房子的事”可知答案。 4.示例：小猴子，今天的事情要今天完 成。如果你一直等明天，那么永远也 造不好房子。 ··双休阅读·看图写话训练（五）· 【阅读训练】 1.②【解析】本题考查筛选信息。①④ 两项在文中第2自然段可以找到；③项 在第3自然段中可以找到；②项属于无 中生有，所以不是猫犯的错误。 2.④ 3.④【解析】本题考查理解短文内容。 这个故事中的猫爱吹嘘，从不承认自己 的错误，结果最后没有人愿意理它。这 个故事告诉我们要勇于承认自己的错 误，不要为了一时的面子自欺欺人。 4.示例：不喜欢。因为这只猫总是把自己 吹嘘得很了不起，而对于自己的错误， 却从不承认，反而百般掩饰，总爱自欺 欺人。 答案详析 【看图写话】 秋天，小兔用收获的大萝卜盖了一座 房子，但小兔忘记给窗户装玻璃了。冬天 到了，寒风刺骨，冷风直接从窗户吹进屋 子里来，小兔在房子里冻得直打哆嗦。它 想：如果窗户有玻璃就好了。 小兔带着锄头和铲子出发了，它四处 张望，寻找可以做窗的东西。突然，它的眼 睛一亮。原来，小兔看见结了冰的小河，晶 莹的冰不正像玻璃吗？于是，小兔拿起锄 头将大块的冰敲下来，再用铲子把冰铲起 来运到家里。小兔把冰安在空空的窗户 上，刚刚好，小兔心里乐开了花。它倒了一 杯热水，坐在椅子上，悠闲地喝起来。小兔 地过了一个温暖、舒服的冬天。 转眼春天来了，窗户上的冰慢慢融化 了，变成了一摊水。小兔看到空洞洞的窗户 “哇哇”大哭起来。小熊猫听到哭声连忙过来 安慰它，并和它一起去市场买了一块玻璃回 来安到了窗户上，小兔又开心地笑了。 13 我要的是葫芦 一、1./ ding/ man/xie/ 2.种一棵次邻居叶子虫子 自言自语奇怪叶子 【解析】本题考查字音和会写字。注意 “芦”的读音。拼写时注意：“邻居”的 “邻”左部是“令”：“奇”上半部分最后一 笔是点。 3.示例：枝叶茂密的美丽的 4.(1)放假了还用去学校？ (2)说出的话不可以不算数。 【解析】本题考查改写句子的能力。观 察例子可以发现，改完后的句子和原 ◆)15 H小学语文二年级上册 句的意思相同，但句式不同，表达的语 气也不一样。例子中原句是反问句， 表达的语气和感情更强烈。变成陈述 句后，标点符号由“？”变成了“。”句中 的“还用”变成了“不用”。虽然句子的 意思不变，但语气变弱了。由此可知， (1)题中的句子应改为反问句，(2)题 中的句子应改为陈述句。 二、1.③ 2.③【解析】本题考查理解课文内容。 结合文本可知，种葫芦的人眼里只有葫 芦，不知道叶子与果实的关系，当邻居 劝他治蚜虫时，他一点儿也不在乎。 3.②4.②5.② 6.示例：原来邻居说的是对的，我不应 该只关心葫芦，不治叶子上的蚜虫。 于是，他赶忙把虫药喷在了叶子上，想 要葫芦慢慢好起来。 语文园地五 一、②① 【解析】本题考查对各种交通工具用途 的认识。渔船是捕鱼用的。消防车是 用来灭火的，所以着火了，应该出动消 防车。 二、du/mo/dang/hdo/ 三、①② 【解析】本题考查对含有“言、语”的成 语的积累与运用。 四、示例：1，晴朗的美丽的 2.宽阔的笔直的 五、1.少年不知老来方知 2.一日功一日十日空 3.书山有路苦作舟 16◆D 六、②【解析】本题考查口语交际。在生 活中，跟别人商量事情时要注意语气， 要注意把自己的想法说清楚。 第五单元复习作业·专项训练·· 一、②【解析】本题考查字音。②救jiù， 当dang 二、几次回答想邻居好像面对面 能一阵货抬头奇怪冷冻 清早从前天亮坐井观天 自言自语第一天 三、1.②2.①3.① 四、示例：1.(1)一阵风(2)直皱眉 2.(1)自己会做，不用怕。 (2)这点儿小事，不需要妈妈担心。 五、1.少年不知老来方知 2.一日读书一日功一日不读 3.书山有路学海苦作舟 第六单元 八角楼上 -、.jian/dou/ la/bao/wo/ning/ jue/ 【解析】本题考查字音和多音字。“斗” 和“觉”是多音字。“斗”在表示对打、 比赛胜负时读“dòu”,表示市值容量单 位、量粮食的器具时读“dǒu”。“觉”在 表示对刺激的感受和辨别时读“jué”， 表示睡眠时读“jiào”。 二、年代穿视星星之火胜利 道路 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“穿”的部首是穴宝盖，“视”的部首 是礻。