第六单元·阅读-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）全国版、福建版

第六单元 14 八角楼上 让我们走近毛主席，感受伟人为指导中国革命忘我工作的精神！ ⊙练基础 ,积累与运用 日【条件艰苦】用“√”给加点字选择正确的读音。 在艰(jian jiàn)苦的斗(dòudǒu)争时期，在寒冬腊(Ià Ia)月里，毛主席披着薄(bá0b6)毯子，握(wòwà)着笔，凝 (ning neng)视着星星之火，连毯子滑落下来也没有觉(jue jiào)察到。 日【走近伟人】看拼音，写字词。 nian dai 在艰苦斗争的 ,毛主席住在茅坪村。深夜，毛主席 chuan shi xingxing zhi huo 着单军衣，凝 在清油灯下，毛主 sheng li daolù 席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命 的 目【忘我工作】读句子，完成练习。 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 1.“夜幕降临”的意思是() ①天刚刚亮。 ②白天到来。 ③傍晚到来。 ④黑夜到来。 2.每天晚上毛主席都会在灯下 58 第六单元 练能力 阅读力测评 四【伟人精神】读一读，完成练习。 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，被着薄毯子，坐 在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更 加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也 没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照 亮了中国革命胜利的道路。 1.短文一共有句话，主要写的是 在油灯下写文章。 2.短文加点词语“寒冬腊月”体现出了什么？( ①点明天寒地冻的环境②体现出时间很晚 ③表现了环境比较好 3.画“”的句子中，哪些词语体现了当时条件的艰苦？(） ①穿、披 ②单、薄 ③军衣、毯子 4.读画“”的句子，句中的“连毯子滑落下来也没有察觉到”让你 感受到了什么？() ①毛主席写文章十分专心。 ②毛主席身体很好，不怕冷。 5.(练拓展)我会仿照选段第2、3句，看图写话。 哥哥坐在 ,右手 左手 ,正在 。他画得很专 注，连 ◆59 M小学语文二年级上册 15 朱德的扁担 奇奇报名参加了游览红色文化馆的体验活动，一起去体验吧！ 练基础 积累与运用 日【走近朱德】阅读语段，完成练习。 tong zhi dai 朱(zhū zu)德(dé děi) 白天 着斗笠和 hong jun zhan shi di ren 们去挑粮，晚上研究怎样跟 打仗， fei chang 辛苦，大家看了心疼(téng ten),就把他的扁担(dàn dan)藏了起来。 1.用“/”给语段中的加点字选择正确的读音。 2.根据拼音，将字词工整地写在田字格里。 3.给下列句中加点的“跟”字选择正确的解释。（填序号） 【跟】①脚的后部；②随在后面，紧接着；③和，同。 (1)我跟奇奇都是福建人。() (2)同学们排着整齐的队伍，一个跟着一个走。() 日【同甘共苦】照样子，用加点的词语写句子。 1.例井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。 2.例大家见了，越发敬爱朱德同志。 60 第六单元 练能力 阅读力测评 目【伟人精神】读一读，完成练习。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋，() 斗笠，( )粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常 常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根 扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁 担”五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 1.选择恰当的词语填入括号里。（填序号） ①戴着 ②挑起 ③穿着 2.战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？( ) ①看到朱德同志很操劳，心疼他。 ②不想跟朱德同志一起挑粮。 3.大家为什么越发敬爱朱德同志了？() ①他平易近人，态度和蔼。 ②他十分关心每一位战士。 ③他以身作则，与战士们同甘共苦。 4.战士们藏好了朱德同志的扁担后心里会想些什么？请展开想象写下来。 5.(练拓展)把精神品质和对应的人物连一连。 铁面无私 精忠报国 视死如归 勤奋好学 文天祥 包拯 匡衡 岳飞 ◆61 M小学语文二年级上册 双休阅读·看图写话训练（六） 阅读训练 关心警卫战士们的学习 毛主席十分关心警卫战士们的学习。他给战士们规定：每天要 有两个小时用于学习。课本是毛主席让编(biān)的，一些课本还是 他亲自审(shěn)定的。有时缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写 些生字条，让大家照着读和写。 毛主席还经常督(dū)促(cù)警卫战士学习。老红军顾(gù)昌华 回忆说：“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没 有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，为 我们批改作业。有的作业，主席看了还写上批语‘ )》 1.从文中找出下面词语的反义词。 过去一() 偶尔—() 2.结合短文来理解，“督促”的意思是( )。 ①嘱(zhǔ)咐(fù) ②看管 ③监督催促 ④急促 3.毛主席关心警卫战士们的学习体现在哪些方面？( )(多选) ①规定学习时间。 ②亲自写生字条。 ③解决课本问题。 ④抽时间检查学习情况。 4.用“”画出老红军回忆毛主席的句子。 5.毛主席会给战士们写什么批语？在文中的横线上写一写。 62) 第六单元拉 )看图写话 提示：观察每一幅图都讲了什么内容，想象一下缺失的部分是什 么，再把故事补充完整并连起来讲一讲，写下来。 小兔运南瓜 63 M小学语文二年级上册 16 难忘的泼水节 1961年的泼水节为什么与往年不一样呢？快来看一看吧！ ⊙练基础 积累与运用 【难忘的泼水节】看拼音写词语，并用“/”给加点字选择正确的读音。 zong li 泼(pōbō)水节到了。周 敲(qiāoxiāo)着象脚 鼓，端着盛(chéng sheng)满清水的银碗，踩在凤凰花铺(pu simiàn ba fang ren min p心)成的“地毯”上，同 赶来的傣族 ling ren nan wang 一起跳舞，多么 啊！ 日【人民的好总理】选词填空。（填序号） ①敬爱 ②敬重 1.()的周总理同傣族人民一起过泼水节。 2.周总理一生勤奋工作、关心群众，我们都很( )他。 目【难忘的时刻】照样子，写句子。 1.例多么幸福啊，1961年的泼水节！ (1)多么快乐啊， (2) 2.例傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边 ,一边 64 第六单元 3.例一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空，人们欢迎周总 理的到来。 ,它 们都在欢迎春天的到来。 练能力 阅读力测评 四【难忘的场景】读一读，完成练习。 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头 巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓 点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1,周总理穿着傣族人民特有的服装，他这样穿戴的原因是什么？ () ①他平时就是这样穿戴。 ②周总理喜欢穿民族服装。 ③为了表达自己对傣族人民的尊重。 2.加，点词“地毯”指的是什么？() ①柏树枝 ②凤凰花 ③傣族人民织的地毯 3.用“○”圈出描写周总理跳舞的动词，从中可以看出他是一位什么 样的人？() ①和蔼可亲 ②热爱跳舞 ③多才多艺 4.傣族人民为什么那么开心？() ①因为泼水节上可以尽情泼水。 ②因为周总理跟他们一起过节。 ③因为泼水节上可以得到祝福。 5.(练拓展)周总理为人们泼水祝福时会说些什么呢？写一写。 周总理把水泼到老人身上，说：“ 。”周总理把水泼到孩子身上，说：“ ◆65 M小学语文二年级上册 17 刘胡兰 二(5)班正在举办“走近英雄”交流会，请你一起参与吧。 ⊙练基础 积累与运用 日【勇敢的刘胡兰】看拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的 读音。 you yu bei fan 叛徒的出卖(mai mai),刘(liu lui)胡兰 动派(pàibài)捕(bǔ p心)了，她踏(tàta)着烈(Iiè lèi)士的鲜血， gòngchandang sui 高呼：“怕死不当 !”刘胡兰牺牲时还不到十五 目【顽强斗争的刘胡兰】读句子，在括号内填入合适的字。 买 卖 份 分 共 供 刘胡兰被叛徒出( ),( )出她是()产党。敌人为 了收()刘胡兰，承诺给她一()地，但刘胡兰十( ）坚 定，光荣牺牲。 目【狡猾凶恶的敌人】给句子中的加点词语选择恰当的解释。 1.敌人想收买刘胡兰。() ①用金钱购买物品。 ②给人好处，让人听自己的话。 2.敌人又威胁她说：“不说就打死你！”() wei qu ①遇到危险。 ②用威力让人屈服。 66 第六单元 四【英勇不屈的刘胡兰】照样子写句子。 例刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 1.路边的小树像 2. 像 )练能力 >阅读力测评 五【视死如归的刘胡兰】读一读，完成练习。 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡 死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说， 也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产 党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光 荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。 1.联系上下文，我知道“牺牲”的意思是 2.敌人当着刘胡兰的面铡死六名革命群众的目的是什么？( ①威胁刘胡兰 ②收买刘胡兰 ③要铡死刘胡兰 3.你从“血淋淋”这个词中体会到了敌人怎样的特点？()》 jiao hua chi xiongcan ①狡猾 ②无耻 ③凶残 4.“当时她还不到十五岁”这句话让你体会到了什么？() ①刘胡兰还没有活到十五岁。 tong ②刘胡兰牺牲时年龄太小了，让人痛心。 5.(练拓展)“她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。”这 时候，刘胡兰心里可能会想： ◆67H小学语文二年级上册 句的意思相同，但句式不同，表达的语 气也不一样。例子中原句是反问句， 表达的语气和感情更强烈。变成陈述 句后，标点符号由“？”变成了“。”句中 的“还用”变成了“不用”。虽然句子的 意思不变，但语气变弱了。由此可知， (1)题中的句子应改为反问句，(2)题 中的句子应改为陈述句。 二、1.③ 2.③【解析】本题考查理解课文内容。 结合文本可知，种葫芦的人眼里只有葫 芦，不知道叶子与果实的关系，当邻居 劝他治蚜虫时，他一点儿也不在乎。 3.②4.②5.② 6.示例：原来邻居说的是对的，我不应 该只关心葫芦，不治叶子上的蚜虫。 于是，他赶忙把虫药喷在了叶子上，想 要葫芦慢慢好起来。 语文园地五 一、②① 【解析】本题考查对各种交通工具用途 的认识。渔船是捕鱼用的。消防车是 用来灭火的，所以着火了，应该出动消 防车。 二、du/mo/dang/hdo/ 三、①② 【解析】本题考查对含有“言、语”的成 语的积累与运用。 四、示例：1，晴朗的美丽的 2.宽阔的笔直的 五、1.少年不知老来方知 2.一日功一日十日空 3.书山有路苦作舟 16◆D 六、②【解析】本题考查口语交际。在生 活中，跟别人商量事情时要注意语气， 要注意把自己的想法说清楚。 第五单元复习作业·专项训练·· 一、②【解析】本题考查字音。②救jiù， 当dang 二、几次回答想邻居好像面对面 能一阵货抬头奇怪冷冻 清早从前天亮坐井观天 自言自语第一天 三、1.②2.①3.① 四、示例：1.(1)一阵风(2)直皱眉 2.(1)自己会做，不用怕。 (2)这点儿小事，不需要妈妈担心。 五、1.少年不知老来方知 2.一日读书一日功一日不读 3.书山有路学海苦作舟 第六单元 八角楼上 -、.jian/dou/ la/bao/wo/ning/ jue/ 【解析】本题考查字音和多音字。“斗” 和“觉”是多音字。“斗”在表示对打、 比赛胜负时读“dòu”,表示市值容量单 位、量粮食的器具时读“dǒu”。“觉”在 表示对刺激的感受和辨别时读“jué”， 表示睡眠时读“jiào”。 二、年代穿视星星之火胜利 道路 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“穿”的部首是穴宝盖，“视”的部首 是礻。 三、1.④【解析】本题考查词语理解。结 合图片可以看出，整个夜空像是被一 块巨大的黑色的布给遮住了，天上只 有月亮和星星，结合生活实际我们知 道这是夜晚，所以“夜幕降临”指的是 黑夜到来了。 2.示例：工作 四、1.4毛主席 2.① 3.②【解析】本题考查理解阐释的能 力。在寒冬腊月，毛主席只穿着单军 衣，披着薄毯子，从而可见那时的生活 条件是多么艰苦。 4.① 5.示例：画板前握着一支画笔托 着调色板画画妈妈喊他都没听到 ⑤ 朱德的扁担 -、l.zh加/d/teng/dan/ 【解析】本题考查字音。“朱”是翘舌 音，“疼”是后鼻音，“担”在“扁担”一词 中读轻声。 2.同志戴红军战士敌人 非常 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“同”中间有短横；“志”上半部是 “士”：“戴”字书写时，可以按照“上有 土，中有田，下有共，最后斜钩加撇点” 的口诀去记。 3.(1)③(2)② 二、示例：1.他常常自己洗衣服。 2.同学们听了这一振奋人心的消息， 越发有干劲了。 答案详析 三、1.③①② 【解析】本题考查动宾搭配。答题时要 弄清楚这三个动词的区别。“戴着”是 指把东西放在头、面、颈、胸、臂等地 方；“挑起”表示扁担等两头挂上东西， 用肩膀支起来搬运；“穿着”指把衣服 鞋袜等物套在身上。 2.①3.③ 4.示例：现在朱德同志没了扁担，不能 上山挑粮，他就不会那么辛苦了，就更 有时间和精力研究怎样跟敌人打 仗了。 5.铁面无私 包拯 精忠报国 岳飞 视死如归 文天祥 勤奋好学 匡衡 ·双休阅读·看图写话训练（六）· 【阅读训练】 1.将来经常 2.③ 3.①③④【解析】本题考查筛选信息。 选文第1自然段写了毛主席给战士们规 定学习的时间，还亲自审定课本，吩附 》17 H小学语文二年级1上册 秘书写生字条让大家照着读和写；第2 自然段写毛主席经常抽时间检查战士 们的学习情况。根据这些信息可知② “亲自写生字条”的说法是错误的。 4.有时我随毛主席外出，主席就问，你今 天认会几个字呀？没有文化将来怎么 工作？主席还经常抽时间检查我们的 学习情况，为我们批改作业。有的作 业，主席看了还写上批语 5.示例：写得不错，望继续努力。 【看图写话】 示例：一天，小兔子到自己家的菜园 里玩要，看到菜园里长着好多又大又圆的 南瓜，它特别开心，心想：这么多南瓜，我 可以带一个回家跟妈妈一起分享呀。于 是它就挑了一个最大的南瓜准备带回家。 可是这个南瓜实在是太大太重了，小兔子 怎么搬都搬不动，这可把小兔子急坏了。 突然，小兔子看到菜园边的小路上有 个圆圆的车轮滚了过去，它灵机一动，心 想：车轮可以滚，我的大南瓜也可以像车 轮一样滚起来。 于是小免兔子就把南瓜竖了起来，然后 轻轻一推，南瓜就像车轮一样滚了起来， 小免子高兴极了，它一路跟着滚动的南 瓜，边跑边笑，很快就把南瓜滚回了家。 兔妈妈看到小兔子居然把这么大的 南瓜运了回来，很是惊讶，问道：“孩子，你 是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔 子把自己的办法一五一十地告诉了妈妈， 兔妈妈听了后，直夸小兔子是个聪明又机 灵的孩子。小兔子开心地笑了，心里像吃 了蜜一样甜。 18◆ 16 难忘的泼水节 一、总理 四面八方 人民令人难忘 po/qiao/cheng/pu/ 【解析】本题考查字音和会写字。“铺” 表示商店时读pù，表示把东西展开或 摊平时读pU。“盛”表示把东西放在容 器里时读chéng,表示兴盛、盛大时读 shng。拼写时注意：“令”最后一笔是 点，“忘”上半部分是“亡”。 二、1.① 2.②【解析】本题考查近义词辨析。 “敬爱”指尊敬热爱；“敬重”指恭敬尊重。 三、示例：1.(1)2025年的春节 (2)多么神奇啊美丽的音乐喷泉 2.他走路唱歌 3.一朵朵花儿缓缓盛开一只只风筝 升上天空 四、1.③【解析】本题考查对课文内容的 理解。总理穿着傣族人民特有的民族 服装，由此可以体会到周总理对傣族 人民风俗习惯的尊重。 2.② 3.接 威 ① 4.② 5.示例：祝你们身体健康 祝你们快 乐成长 17 刘胡兰 一、由于被反共产党岁 mai/lia/pai/bu/ta/lie/ 【解析】本题考查会写字和字音。拼写 时注意：“由”在书写时上出头，下不出 头，“被”的部首是衤。注意“捕”的 读音。 二、卖供共买份分 【解析】本题考查形近字。“买”和“卖” 的区别：“买”是拿钱换东西：“卖”是拿 东西换钱。“分”和“份”的区别：“分”指 分开，分配，辨别；“份”指整体分成几部 分。“共”和“供”的区别：“共”指相同 的，都具有的：“供”指奉献的祭品。 三、1.②2.② 【解析】本题考查词语理解。答题时需 要联系上下文来理解。第1题，敌人收 买刘胡兰是为了让刘胡兰听他们的话， 让刘胡兰说出村里其他的共产党员，所 以“收买”的意思是②。第2题，敌人对 刘胡兰的威胁是对她说“不说就打死 你”，是给刘胡兰施压，想让她说出村里 其他的共产党员，所以应选②。 四、示例：1.战士似的，笔直地站立着 2.月亮铜镜似的，挂在天上 五、1.刘胡兰为了正义事业而献出自己的 生命 2.①【解析】本题考查理解课文内 容。敌人当着刘胡兰的面铡死六名革 命群众是为了吓唬刘胡兰让她说出村 里其他的共产党员。 3.③ 4.②【解析】本题考查理解课文内 容。联系“当时她还不到十五岁”可知 刘胡兰牺牲时年龄太小了，让人痛心。 5.示例：我是共产党员，就算是为革命 牺牲也是光荣的。 语文园地六 一、山一峰蜜—一蜂刀一锋 爆—炒争—吵摘—抄 答案详析 幕—布墓一地慕一名 【解析】本题考查形近字。根据偏旁来 判断字义组词即可。 二、1.晴清清情2.抱饱炮 三、1.有志事成2.志当高远 3.穷不青云之志 四、示例： 留言条 爸爸： 我和爷爷要去买火锅食材， 我们会早一些回家，您别担心。 奇奇 4月3日 ··第六单元复习作业·专项训练· 一、②【解析】本题考查形近字。①蜜 蜂、山峰；③幕布；④出卖、收买。 二、胜利年代穿着一串令视 道路红军高楼村子非常 战士戴反对裤子总理消息 三、1.中国星星之火更加明亮 2.四面八方民欢一块儿开心 四、1.士土2.今令 五、示例：1.大家看了，怎会不心疼？ 2.荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗 颗闪闪发光的珍珠。 3.小明一手拿着铅笔，一手按着本子， 专心地画画。 六、1.高远2.有志成 3.穷不青云之志 第七单元 18 古诗二首 -、jing/ diào/ mang/ zong/si/ 》19