第二单元·识字-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）全国版、福建版

第 单 元 识字1 场景歌 生活处处有美景，让我们带着快乐去旅行。 练基础 积累与运用 目【春意知几许】用“√”给加点字选择正确的读音。 港(gang xicàng)口边停靠的帆(fan fang)船，小溪(xi xi)旁茂盛的翠(cui zui)竹，一望无际的稻(dào )bà0)田和 行(hang xing)行的垂(chui zhui)柳，都让春天更加美丽。 日【夏日正炎炎】看拼音，写字词。 yi qun fei niao hua yuan 夏天是富有生趣的： 快乐的 在 chu dui hong ling jin huan xiào 里飞舞，远 还有一 ”在 目【野外看美景】比一比，用不同的量词填空。 到 数量少： 一（只）飞鸟 )帆船 )鲜花 数量多： 一（群）飞鸟 )帆船 )鲜花 练能力 阅读力测评 四【美景我发现】读儿歌，用“○”圈出用错的量词，并在横线上改正。 一张桌子，两杯茶，三颗柳树四朵花。 五只鸭子，六头鱼，七盒彩笔八幅画。 九块彩旗，十个娃，滴滴答答吹喇叭。 13 M小学语文二年级上册 识字2树之歌 二(1)班正在开展“我们的植物朋友”综合实践活动，快来参加吧！ ⊙)练基础 >积累与运用 目【活动一：树木挂牌】根据拼音写汉字。 yang song bai shu iin gui 白 桦 日【活动二：观察发现】仔细观察，照样子写一写你的发现。 例 梧桐树叶像手掌。 银杏树叶像 松树叶子像 练能力 阅读力测评 目【活动三：介绍树木】读奇奇制作的榕树名片，选一选，填一填。 类别：桑科榕属乔木类 1.榕树主要分布在中国的什么地 在中国的分布：主要分布 方？( ) 在中国的南方，如福建、广 ①北方 ②南方 ③浙江南部 西、台湾、浙江南部等地。 2.根据榕树的特征介绍，动手画一 特征：树形奇特，枝叶繁 画榕树的形态吧！ 茂，树冠巨大。枝条上生 长的气根，向下伸入土壤 形成新的树干称之为“支 柱根”。 四【活动四：活学巧用】将下面有关树木的谚语补充完整。 1.表达培养人才不容易时，可以说“十年 ,百年 2.我们要树立远大的志向，因为“树无根 ,人无志 3.秋天到了，树叶落了一地，我会想到“ ,叶落归根”。 14D 第二单元 ··双休阅读·看图写话训练（二） R)阅读训练 小猴子栽树 小猴子栽了梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，梨树要五年才结果呢！” 小猴子问山羊：“那你栽的杏树几年结果呀？”山羊说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树 四年就能结杏子。” 小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头说：“我种的桃树三年就能 结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，于是又拔掉杏树，栽上了 桃树。然后，它又开始吹牛了。 小马正在给樱桃树浇水，它告诉小猴子：“我种的樱桃树只要 两年就能结果。”小猴子一听，又拔掉桃树，栽上了樱桃树。 几年后，果树丰收了！种杏树的得杏，种桃树的得桃，种樱桃 树的得樱桃，只有小猴子一无所得。 1.短文第 自然段写小猴子一无所得。 2.小猴子都种过哪些果树？请用“○”在文中圈出来。 3.根据故事内容连一连。 种桃树 两年 t 种樱桃树 三年 种杏树 四年 4.小猴子不明白它为什么一无所得，你觉得是因为什么？() ①小猴子不会种树，把树都种死了。 ②小猴子种树急于求成，没有恒心。 ③小猴子不虚心，不听从别人的意见。 ④小猴子种的树不对，导致一无所得。 5.我想对小猴子说：“ ◆15 小学语文二年级上册 )看图写话 提示：图中的小狗要找朋友，它都到了哪些地方？遇到了谁？说 了些什么呢？最后它交到朋友了吗？请用几句话写下来。 小狗找朋友 D ③整天呱呱叫，真烦刻 太难看了！ 蹦蹦跳跳太调皮！ 0 (s% 16D 第二单元 识字3拍手歌 动物园推出“闯关赢参观券”活动，快来参与吧！ ⊙练基础 积累与运用 日【第一关：认识动物】给加点字选择正确的读音，画“√”，再连一 连、填一填。 天鹅锦(jin jing)鸡黄鹂 老鹰(yin ying)麻雀大雁 我发现：“鹅、鸡、鹂”都有偏旁 ,“鹰、雀、雁”都有偏旁 ,带有这两个偏旁的字大多与 有关。 日【第二关：关爱动物】阅读语段，完成练习。 shi jie cai cong lin 动物 很精 有生活在 深处的猛虎， Xiū bǎohd 有唱不 的黄鹂，还有可爱的熊猫，我们要好好 peng you 些动物 1.根据拼音，将字词工整地写在田字格里。 2.在动物园参观，想看老虎应该去( ),想看黄鹂要去( )。 ①食草动物区 ②猛兽区 ③水族馆 ④百鸟区 练能力 阅读力测评 目【第三关：动物儿歌】看图，照样子编儿歌。 例你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架 你拍八，我拍八，青蛙 你拍九，我拍九， 17 M小学语文二年级上册 识字④ 田家四季歌 实践小组开展了“走进田园，拥抱自然”的活动，让我们一起去看看吧！ ⊙练基础 积累与运用 目【感受自然之美】看拼音，写字词。 f伦i nong 美无处不在。它在春天 美的桑叶儿里，在忙碌的 shi gu chu 里，在秋 饱满的 子里，在 晴的天气里，还在 xin kǔ 农民 的身影里。 目【体会文字之趣】选字填空（填序号）。 ①带 ②戴 ③全 ④金 )红领巾 )水壶 安( )帽 )灿灿 练能力 ,阅读力测评 目【走进田园生活】读一读，完成练习。 夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场(changchang),谷像黄金粒粒香。身体虽 辛苦，心里喜洋洋。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 2.选一选，秋季的农事活动有哪些？( )(多选) ② 3.农民“心里喜洋洋”是因为什么？( ①丰收了。②要过节了。 ③不用再劳作。 ④得到黄金了。 18 第二单元 语文园地二 已看拼音写词语，用“√”给加点字选择正确的读音。 cheng 与人相处要真 ,不能虚(xūǔ)假，当我们面对贫(pin chou ping)穷和 恶时，要做出选择。 日查字典，填空。 1.读课外书时，遇到不认识的字，可以用 查字法；写话时，遇 到知道读音，不会写的字，可以用 查字法查字典。 2.根据部首查字法的顺序，给下面的口诀排序。（填序号） ①部首目录查页码 ②检字表里找到它 ③看清部首数笔画 ④除去部首数笔画 ⑤竖线两边仔细查 ⑥再看页码翻正文 排序： 3.用部首查字法查下面的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 够 荡 目积累填空。 一九二九 ,三九四九 ，,五九六九，沿看 柳，七九 ,八九雁 ,耕牛遍地走。 四阅读《十二月花名歌》，完成练习。 1.正月是月，冬月是 月，腊月是 月。 2.歌谣中提到花的名字有 。(写出 三种即可) 3.看图写花名。 路边( )多娇艳 案头( )真秀美 ◆19 M小学语文二年级上册 第二单元复习作业·专项训练 字音识记” 日下列加点字的读音，不完全正确的是哪一项？( ①鱼塘(tdng) 翠竹(cu) ②粗壮(zuang) 水杉(shan) ③猛虎(měng) 勤劳(qin) ④嫩叶(nen) 虽然(suT) 字词盘点” 日看拼音，写字词。 hua shi zhencheng mei chou shi jie baohù 真 美 shT fei xinkǔ nong shi peng you jin gui 施 yang shiù song bai shen ti yun cai zhúIin 目读句子，看拼音写词语。 si ii zhi chun fei niao 美无处不在。 天的 ,夏天的 yue guang gu chu ,秋天的稻 和冬天的 雪，都如此美好。 默写填空 四根据所学知识填空。 1. 披绿装。 2.银杏 满院香。 3. ,稻上场，谷像 粒粒香。 虽 喜洋洋。 4.七九 雁来， ,耕牛遍地走。 ☑订正栏 20H小学语文二年级上册 关信息。从图中可清晰地看到书名、 作者以及封面上的一只小螃蟹，根据 这些信息即可完成相关题目。 二、1.①2.②3.①4.②5.③ 【解析】本题考查整本书阅读。平时要 养成阅读的好习惯，阅读时要记住书 中的主要人物及故事情节。 ·第一单元复习作业·专项训练· -、dǒu/ying/pi/dun/d/ zhong/jiǎo/ting/co/ zuan/wu/zhen/ 二、示例：méi没有mò沉没jiao教书 jiào教育dé得到de跑得快 děi得亏zhong种花zhǒng种子 【解析】第一、二题考查字音及多音字。 平时学习中对易错的字音，如平舌音、 翘舌音、前鼻音、后鼻音等要着重记 忆，以免出错。对于多音字的读音，可 以据义定音，即根据多音字的字义来 记字音；也可以采用一言辨音的方法， 即用一句话把多音字的不同读音串起 来进行记忆。 三、两条孩子成短小一起 许多工作办法知识告别 更转出发哪里已经 四、1.妈妈雪白肚你们池 2.如果长大四海为家胆子动物 身自己 3.连升轻海洋田地 【解析】第三、四题考查会写字。“短” 左边最后一笔是点，“更”最后一笔是 捺，“升”第一笔是撇。 4 五、示例：1.我家的小猫性格多变，有时候 很淘气，有时候又很安静。 2.下雨了，小雨点儿在屋顶上滑滑梯， 在芭蕉叶上跳舞，在荷叶上翻跟头，在 草丛里捉迷藏。 【解析】本题考查仿写句子。要求用 “有时候…有时候…”和“在… 在…在…在…”仿写句子，一个 强调不同时间，一个强调不同地，点。 写句子时要注意结合生活实际，符合 题意即可。 六、1.汽云雨冰雹雪 2.角枝自开 3.雪为有来 【解析】本题考查背诵默写。注意不要 写错别字。 第单元 识字① 场景歌 -、gang/ fan/ / cui/ dao/ hang/chui/ 【解析】本题考查易错字音和多音字。 “行”常用两个读音：读“hdng”时表示 行列或用于成行的东西；读“xing”时表 示走或形容能干，不错。注意“港”是 后鼻音，“帆”是前鼻音。 二、一群飞鸟花园处队红领巾 欢笑 三、示例：条队朵把 【解析】本题考查量词的运用。在不同 情况下使用不同的量词，题中给定两种 情况，一种是数量少，另一种是数量多， 答题时要切合实际，填上合适的量词。 四、颗棵条面 【解析】本题考查量词的运用。“颗”一 般用于小而圆的东西，包括颗粒状的东 西：“棵”用于树木等植物个体。“头”多 用来计量牲畜；“条”多用于计量细长状 的东西。“块”多用于块状或某些片状 的东西；“面”多用于扁平的物品。 识字〔② 树之歌 一、杨松柏树金桂 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“杨”右部的“”是一笔写下来的，区 分“金”与“全”，“金”有点和撇。 二、示例：扇子钢针 【解析】本题考查比喻句。由图片可以 知道，银杏树叶就像一把小扇子一样， 所以可以写“银杏树叶像扇子”：松树 的叶子像一根根钢针，所以可以写“松 树叶子像钢针”。 三、1.②【解析】本题考查提取信息。由 左边的信息“在中国的分布：主要分布 在中国的南方，如福建、广西、台湾、浙 江南部等地”可知，榕树主要分布在中 国的南方。 2.提示：画出榕树的气根和树冠巨大、 枝叶繁茂的样子即可。 四、1.树木树人2.不长不立 3.树高百尺 ··双休阅读·看图写话训练（二）·· 【阅读训练】 1.6【解析】本题考查了解各个自然段的 主要内容。本文共有6个自然段，前5 个自然段都是讲小猴子种树的情况，第 6自然段写了别的小动物都收获满满， 只有小猴子一无所得。 答案详析 2.梨树 (杏树 桃树 樱桃树 3. 种杏树 一四年 种桃树 一三年 种樱桃树—两年 【解析】本题考查筛选信息。短文第2~ 5自然段讲山羊、小黄牛、小马种的树及 结果所需要的时间，可以先用铅笔把关 键词句图出来，然后再对应连线即可。 4.②【解析】本题考查对短文内容的理 解。从小猴子想要种早点结果的树，而 一次次把种的树拔掉，可以看出它急于 求成，做事没有恒心。 5.示例：小猴子，做事情要有恒心和耐心， 不能一听别的好就轻易放弃，坚持下去 才能有收获。 【看图写话】 示例：小狗很孤独，想找一个朋友。它来 到农场，遇到了一只大公鸡。大公鸡顶着 红红的鸡冠，长着弯弯的尾巴。小狗见了 直摇头，说：“太难看了！”它继续往前走， 到了树林里，遇到了一只猴子。猴子跳来 跳去。它又说：“蹦蹦跳跳太调皮！”后来， 小狗又来到了池塘边。它看到一只青蛙 在唱歌，又说：“整天呱呱叫，真烦！”最后， 小狗一个朋友也没交到，失望地回家了。 它心里想：找个朋友怎么这么难呢？ 识字3 拍手歌 -、jiny ying/ 天鹅锦鸡黄鹏：老鹰麻雀大雁 5 H小学语文二年级1上册 鸟住鸟类 【解析】本题考查字音和根据图片及汉 字的特点归类识字。注意“锦”是前鼻 音，“鹰”是后鼻音。第一组词中的 “鹅、鸡、鹂”都有“鸟”字旁，所以都与 鸟类有关；第二组词中的“鹰、雀、雁” 都有“住”，“”是一个象形字，它的甲 骨文字形像一只鸟一样，因此很多带 有这个部件的字与鸟有关。 二、1.世界彩丛林休保护朋友 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“彩”左半部分最后一笔是点，“丛” 的下部有一长横。 2.②④ 三、示例：小飞机张嘴叫呱呱鱼儿水 中快乐游 识字④ 田家四季歌 一、肥农事季谷初辛苦 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“农”长撇从竖中线上端起笔，最后 一笔是捺；“初”的部首是“”。 二、②①③④ 【解析】本题考查同音字和形近字。分 辨同音字时，可以根据字义来判断。 “戴”指把东西戴在头上、脸上、脖子上 或手上，“带”指的是把东西随身带着， 所以是“戴红领巾”“带水壶”。分辨形 近字时，根据字形来区分。“金”比 “全”多一点一批。 三、l.chang/【解析】本题考查多音字 的读音。“场”有两个读音，表示晒粮 食的空地、集市和用于事情经过的量 词讲时读chang;其他情况读chang. 6D◆ 2.②③【解析】本题考查了解农事活 动。①是养蚕，一般是在春季和夏季； ②是收玉米，一般是在秋季；③是摘苹 果，一般是在秋季；④是插秧，一般是 在夏季。所以符合题目要求“秋季的 农事活动”的是②③。 3.① 语文园地二 一、诚丑如/ pin/ 【解析】本题考查会写字和字音。“贫” 是前鼻音。 二、1.部首音序 2.③① ④ ② ⑥ ⑤ 3. 除去部 要查 字的 部首 首有 读音 的字 页码 几画 够 夕 8 162 gòu 荡 6 90 dàng 方法点拨 如何找部首 ①没有部首查起笔。例如：为(、)、 丁（一）。 ②形声字查形旁。例如：盯（目）。 ③头底两层是部首，要让字头当偏旁。 例如：全（人）、奋（大）。 ④左右两边是部首，取左去右有保障 例如：相()。 ⑤内心外壳是部首，舍去里边查外框 例如：问（门）。 ⑥整个字是部首，就查此字莫彷徨。 例如：鸟（鸟）。 ⑦一字头上生两角，取其下底把角砍 例如：驾（马）、梨（木）、浆（水）。 ⑧有些生字较特殊，顶天立地查中坐 例如：坐（土）、秉（禾）、央（大）。 三、不出手冰上走河河开来九 九加一九 四、1.一十一十二 2.示例：山茶迎春桃花牡丹 石榴荷花茉莉桂花菊花 芙蓉水仙寒梅（写出三种即可） 3.菊花水仙 ·第二单元复习作业·专项训练·· 一、②【解析】本题考查字音。②壮zhuang。 二、化石诚丑世界保护肥辛苦 农事朋友金桂杨树松柏身体 云彩竹林 三、四季之春飞鸟月光谷。初 四、1.枫树秋天叶儿红松柏四季 2.水杉活化石金桂开花 3.秋季里黄金身体辛苦心里 4.河开八九九九加一九 第目单元 ④彩虹 -1.hong/jido/hu sa jing/ ji/dang/ 2.挂美丽提哥哥秋千啊 【解析】本题考查字音和会写字。注意 “系”的读音。“秋”在书写时注意部首 “禾”最后一笔是点。 二、示例：人人献出一点爱心会让世界 更美好吗 【解析】本题考查句子仿写。“如 果…不就”关联词表示假设，仿照例 句写出句子，合理即可。 答案详析围 三、1.②【解析】本题考查提取信息。根 据“您梳头用的那面镜子呢？如果我 拿着它，走到桥上”这一句可知“它”指 “镜子”；根据“你系在门前树上的秋千 呢？如果我把它挂在彩虹桥上”这一 句可知“它”指“秋千”。 2.圆圆/【解析】本题考查形近字。 “圆”指圆周所围成的平面；“园”指种 蔬莱、花果、树木的地方。根据生活常 识可知，月亮是圆圆的。 3.③【解析】本题考查对课文内容的 理解。结合选文及课文内容可知，走 上彩虹桥是文中的“我”的一种美好想 象，拿着“月亮”照着妈妈梳头发，坐在 挂在彩虹桥的秋千上，让自己的花裙 子变成一朵彩云，给哥哥看。由此体 现出“我”的童真、热心和孝顺的品质。 4.我想拿着“月亮”照着妈妈梳头发；我 想坐在挂在彩虹桥的秋千上，让自己 的花裙子变成一朵彩云，给哥哥看。 5.示例：有了风画图略 去外婆家 一、③【解析】本题考查字音。①候hou; ②诉Sd;④趣q心。 二、宝贝一些曲名香 【解析】本题考查会写字。拼写时注 意：“宝”下半部分是“玉”；“名”右下部 分“口”写得扁一些：“香”上宽下窄，撇 捺舒展。 三、1.，。2.1 四、示例：1.花园里有很多美丽的花，有杜 鹃花，有向日葵，还有月季花。 DD》7