内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(青岛版·五四制)
第三单元 玩中学
试卷总分:50分 考试时间:30分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、仔细想,认真填。(每空2分,共10分)
1.感受推力可以通过 的活动。
2.制作彩泥菠萝要把圆球 成片。
3.让玩具小车动起来,可以从前面 小车,也可以从后面 小车。
4.磁铁 够隔着一段距离吸引铁、镍等。(填“能”或“不能”)
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共5分)
5.推或拉不能使静止的物体运动起来。( )
6.利用彩泥只能制作菠萝模型。( )
7.用力按压彩泥,彩泥的形状会发生变化。( )
8.了解磁铁特性对生活没有帮助。( )
9.改进纸蜻蜓只能改变纸条长度。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
10.在玩小车比赛中,要把小车推进圆圈,关键是控制( )。
A.小车颜色 B.小车大小 C.力的方向和大小
11.小车的运动与下面哪一选项无关( )。
A.推力 B.拉力 C.颜色
12.利用彩泥制作菠萝模型时,用到的力有( )。
A.团 B.捏 C.以上都有
13.下列选项中是环形磁铁的是( )。
A. B. C.
14.纸蜻蜓在空中飞行时,( )会使它下落。
A.推力 B.重力 C.拉力
四、相互对应,我会连。(共8分)
15.连一连,将下列图片和正确的名称对应起来。
五、看清问题,认真回答。(共3分)
16.要让你的纸蜻蜓在活动中获胜,你有什么设计的好办法?
六、综合实践我最棒。(共19分)
17.在磁铁能够吸引的物体后面的括号内打“√”
积木( ) 铜钥匙( ) 曲别针( )
橡皮( ) 玻璃瓶( ) 塑料尺( )
镍环( ) 钢珠 ( ) 铁钉 ( )
18.看一看,根据生活场景,选择常见的力的名称?(选填推\拉)
开门
关门
打气
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2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(青岛版·五四制)
第三单元 玩中学(答案解析)
1.互相拍手
详解:推力是一种力,是指推动物体前进的作用力。它是一个物体施加在另一个物体上,使后者产生远离施力物体方向运动趋势的力。比如感受推力可以通过互相拍手的活动。
2.压
详解:制作彩泥菠萝时,需要将彩泥团成圆球形状,然后使用手掌或工具将其按压成片状,以便进一步塑形成菠萝的形状。
3. 拉 推
详解:要让玩具小车动起来,有两种简单的方式:一是向前拉小车,这样小车会向前运动;二是从小车的后面往前推动它,这样小车也会向前运动。这两种方式都是通过施加力来改变小车的运动状态。
4.能
详解:科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁也能够隔着一段距离或者隔着物体吸引铁、镍等。
5.×
详解:力能改变物体的运动状态(运动或静止,加速或减速),所以推或拉能使静止的物体运动起来,故题干错误。
6.×
详解:给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。捏、团、搓、压彩泥时都改变了彩泥的形状,所以都用到了力。制作不同的模型采用的手法也不同,所以利用彩泥也能制作其他模型,题干错误。
7.√
详解:给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。捏、团、搓、压彩泥时都改变了彩泥的形状,所以都用到了力,题干正确。
8.×
详解:了解磁铁的特性对于生活有多方面的帮助,例如:磁铁可以用于固定物品;磁铁可以帮助研究地球磁场和地质现象;磁铁在工业中用于分离混合物、制造电机和变压器等。
9.×
详解:改进纸蜻蜓不仅能改变纸条长度,还可以改变纸条的厚度,使纸蜻蜓飞的时间更长。题目说法错误。
10.C
详解:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体物体运动状态发生改变,所以在玩小车比赛中,要把小车推进圆圈,是改变小车运动状态,关键是控制力的方向和大小,故答案选C。
11.C
详解:力能改变物体的运动状态,所以推力和拉力能改变小车的运动状态,而颜色不能,所以小车的运动与颜色无关,故答案选C。
12.C
详解:给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。捏、团、搓、压彩泥时都改变了彩泥的形状,所以都用到了力。所以利用彩泥制作菠萝模型时,用到的力有团、捏等,故答案选C。
13.A
详解:A.圆环形——环形磁铁
B.长条形——条形磁铁
C.马蹄形——蹄形磁铁
故选A。
14.B
详解:推力和拉力通常是指作用在物体上的外力,而在空中飞行的纸蜻蜓,其下落主要是由于地球引力对它的吸引作用,即重力的作用。纸蜻蜓没有足够的升力来持续对抗重力,所以最终会下落。故选B。
15.
详解:制作纸蜻蜓时,可以将纸蜻蜓折成不同的形状,比如Y形、鱼形、蝴蝶结形、三叉形等。但无论形状如何,都要尽量增加纸与空气的接触面积,从而增加纸蜻蜓停留在空中的时间。
16.可以通过优化纸蜻蜓的重量、形状和重心位置来提高其飞行性能。
详解:纸蜻蜓是我们常玩的一种游戏,想要让纸靖蜓在活动中获胜,就要想办法提高纸蜻蜓的性能,我们可以通过优化纸蜻蜓的形状、调整翅膀的角度、增加尾翼等方法来提高其飞行性能,比如调整翅膀的角度,使其能够产生足够的升力;增加尾翼可以帮助纸蜻蜓在飞行中保持方向稳定。
17.积木( ) 铜钥匙( ) 曲别针( √ )
橡皮( ) 玻璃瓶( ) 塑料尺( )
镍环( √ ) 钢珠 (√ ) 铁钉 ( √ )
详解:科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。所以磁铁可以吸引曲别针、镍环、钢珠、铁钉等。
18. 拉力 推力 推力
详解:给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体物体运动状态发生改变,推力和拉力的方向是相反的。开门使用的力是拉力,而关门和打气使用的力是推力。
第2页,共10页
第5页,共10页
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第三单元 玩中学
试卷总分:50分 考试时间:30分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、仔细想,认真填。(每空2分,共10分)
1.感受推力可以通过 的活动。
2.制作彩泥菠萝要把圆球 成片。
3.让玩具小车动起来,可以从前面 小车,也可以从后面 小车。
4.磁铁 够隔着一段距离吸引铁、镍等。(填“能”或“不能”)
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共5分)
5.推或拉不能使静止的物体运动起来。( )
6.利用彩泥只能制作菠萝模型。( )
7.用力按压彩泥,彩泥的形状会发生变化。( )
8.了解磁铁特性对生活没有帮助。( )
9.改进纸蜻蜓只能改变纸条长度。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
10.在玩小车比赛中,要把小车推进圆圈,关键是控制( )。
A.小车颜色 B.小车大小 C.力的方向和大小
11.小车的运动与下面哪一选项无关( )。
A.推力 B.拉力 C.颜色
12.利用彩泥制作菠萝模型时,用到的力有( )。
A.团 B.捏 C.以上都有
13.下列选项中是环形磁铁的是( )。
A. B. C.
14.纸蜻蜓在空中飞行时,( )会使它下落。
A.推力 B.重力 C.拉力
四、相互对应,我会连。(共8分)
15.连一连,将下列图片和正确的名称对应起来。
五、看清问题,认真回答。(共3分)
16.要让你的纸蜻蜓在活动中获胜,你有什么设计的好办法?
六、综合实践我最棒。(共19分)
17.在磁铁能够吸引的物体后面的括号内打“√”
积木( ) 铜钥匙( ) 曲别针( )
橡皮( ) 玻璃瓶( ) 塑料尺( )
镍环( ) 钢珠 ( ) 铁钉 ( )
18.看一看,根据生活场景,选择常见的力的名称?(选填推\拉)
开门
关门
打气
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第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页
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