精品解析：山东省滨州市无棣县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年第二学期期中学业质量监测八年级 物理试题 一、选择题（共15小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1. 科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zhǎ）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A. 一名中学生的重力约500N B. 乒乓球的直径为4mm C. 一个苹果的质量大约是300g D. 光在真空中的传播速度为340m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量一般在100斤，即50kg左右，重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合题意； B．乒乓球的直径为，故B不符合题意； C．一个苹果的质量大约是150g，故C不符合题意； D．光在真空中的传播速度为3×108m/s，故D不符合题意。 故选A。 2. “弹力”是生活、工农业生产中最常见的力之一，例如：弹簧测力计就是借助于“弹力”来工作的，以下关于“弹力”的理解正确的是（　　） A. 物体发生形变就一定产生弹力 B. 两个物体只要接触就一定产生弹力 C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．物体发生弹性形变才会产生弹力，不发生形变或发生塑性形变时不会产生弹力，故A错误，C正确； B．只有在两个相互接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力，若两物体接触但没有相互挤压，不发生弹性形变，则不会有弹力，故B错误； D．拉力、压力、支持力都属于弹力，故D错误。 故选 C。 3. 2024﹣2025学年全国青少年校园足球秋季联赛落下帷幕，如图所示，赛场上踢足球时，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，足球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 【答案】A 【解析】 【详解】力的三要素是大小、方向与作用点，由题意可知，当力的大小、方向都相同时，力作用在足球的不同位置，即作用点不同时，力的作用效果即足球的运动状态都不同，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选A。 4. 弹簧测力计是实验室重要的测量力的工具，其工作原理是“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长的就越长”；下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（　　） A. 测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围 B. 测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩 C. 使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度 D. 实际测量力时，弹簧必须沿竖直方向放置 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹簧在弹性限度范围内，受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。为了不损坏弹簧，测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围，故A正确，不符合题意； B．为了防止测力计的弹簧卡壳，测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，故B正确，不符合题意； C．为了使读数准确，使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度，故C正确，不符合题意； D．实际测量力时，弹簧的轴线方向应与力的方向一致，如测量水平方向的力时，弹簧应沿水平放置，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（　　） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，弹簧测力计的自重为1N。右图中乙弹簧测力计的示数等于物体B与其外壳重力之和，为 0.5N+1N=1.5N 甲弹簧测力计示数等于乙弹簧测力计的重力与A、B两个物体重力之和，为 0.5N+0.5N+1N=2N 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 连通器在生活生产中应用广泛，如图所示的事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 过路涵洞 C. 活塞式抽水机 D. 锅炉水位计 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】连通器是上端开口下端连通的容器，所以茶壶、过路涵洞、锅炉水位计都是连通器，而活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示是苏宁物流正式投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门等。下列说法正确的是（　　） A. 无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B. 无人快递车受到的重力和阻力是一对平衡力 C. 无人快递车在运动过程中所受的力全部消失，快递车会慢慢停下来 D. 无人快递车突然刹车时，会继续向前运动一段距离，是由于车具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误； B．无人快递车受到的重力和阻力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，运动的物体在不受力的作用时，总保持匀速直线运动状态。所以，若无人快递车在运动过程中所受的力全部消失，快递车会保持原来的运动状态，即仍做匀速直线运动，故C错误； D．无人快递车刹车后，快递车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在中线的右侧，这是因为（ ） A. 重力的方向竖直向下，水泥平台东高西低 B. 重力的方向竖直向下，水泥平台东低西高 C. 重力的方向垂直向下，水泥平台东高西低 D. 重力的方向垂直向下，水泥平台东低西高 【答案】B 【解析】 【详解】如果水泥平台水平，则重垂线应该和中线平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在中线的右侧，而重锤线的方向是竖直向下的，这说明水泥平台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低。 故选B。 9. 如图所示，用水平作用力F将物体M紧压在竖直的墙上，物体M沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的支持力为FN，摩擦力为f，物体对墙的压力为FN'，摩擦力为f '，则下列说法正确的是（　　） A. FN和F是一对平衡力 B. FN'和F是一对平衡力 C. G和f '是一对作用力和反作用力 D. G和f是一对作用力和反作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．墙对物体的支持力为FN和对物体的压力F，大小相等、方向相反、在一条直线上、在同个物体上，是一对平衡力，故A正确； B．物体对墙的压力FN'和对物体的压力F二力方向相同、作用在两个物体上的，不是平衡力，故B错误； C．物体的重力G和物体对墙的摩擦力f '，两个力作用在两个物体上，物体受到重力G的施力物体是地球，物体对墙摩擦力f '的施力物体是物体M，两个力的性质不同，因此这两个力也不是一对相互作用的力，故C错误； D．物体的重力G和墙对物体的摩擦力f，作用在同一物体上，不是相互作用力，故D错误。 故选A。 10. 中央电视台少儿节目“大风车”栏目有一期介绍了一种叫“气压预报瓶”的创意作品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水与A相连，它能显示气压的变化。当环境气压升高时，“气压预报瓶”中的变化是（　　） A. A中液面升高，B中液面下降 B. A中液面升高，B中液面不变 C. A中液面下降，B中液面升高 D. A中液面不变，B中液面升高 【答案】C 【解析】 【详解】天气不同，气压不同，当环境气压升高时，A与大气相通，在较高的大气压的作用下，把液体A从玻璃管压入B玻璃球，故A中液面下降，B中液面升高，故C正确，ABD错误。 故选 C。 11. 如图是举重运动员在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（　　） A. 杠铃只受到运动员对它的支持力作用 B. 杠铃受到重力和运动员对它的支持力作用，这一对力是相互作用力 C. 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零 D. 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．对杠铃受力分析，受重力和手对其向上的支持力，故A错误； B．杠铃受到的重力和支持力作用在同一物体上、作用在同一物体上、大小相等、方向相反，这一对力是平衡力，故B错误； C．运动员受到的重力、杠铃给她的压力和地面对她的支持力的合力为零，故C错误； D．运动员受到的重力、杠铃给她的压力和地面对她的支持力的合力为零，因此杠铃给她的压力和地面对她的支持力的合力与重力的方向相反，竖直向上，故D正确。 故选D。 12. 物理知识在生产生活中应用广泛，以下实例中，利用大气压工作的是（　　） A. 铅垂线 B. U形“反水弯” C. 吸盘 D. 船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理工作的，故A不符合题意； B．U形“反水弯”的两端开口，底部相连通，利用的是连通器原理工作的，故B不符合题意； C．吸盘使用时，先将吸盘内的空气排出，使吸盘内的气压小于大气压，在大气压的作用下，吸盘紧紧贴在墙壁上，故C符合题意； D．船闸在工作室，闸室分别于上、下游底部连通，构成连通器，是利用的是连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选C。 13. 物理学对生产生活及其它自然科学产生着重要的影响，深化着人类对自然界的认识，对下列现象认识正确的是（　　） A. 炎热的夏天，游泳时使人前进的施力物体是人 B. 高原上不易煮熟食物，是因为海拔越高，气压越低，水的沸点越高 C. 飞机机翼的升力是利用气体流速越快的位置压强越小的原理 D. 并排两船航行中，两船间海水流速变大，压强变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．炎热的夏天，游泳时使人前进的施力物体是水，游泳时人对水施加力的同时，也受到水的力的作用，人在水的力的作用下前进，故A错误； B．高原上不易煮熟食物，是因为海拔越高，空气越稀薄，气压越低，水的沸点越低，故B错误； C．飞机机翼的升力是利用气体流速越快的位置压强越小的原理，飞机飞行过程中，机翼上方空气流速快，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，飞机从而获得向上的压力差，即升力，故C正确； D．并排两船航行中，两船间海水流速变大，压强变小，小于船外边的压强，故D错误。 故选C。 14. 如图所示，将木箱乙放在水平地面上，将木箱甲平放在乙上，已知木箱甲重G1，甲的底面积为S1；物体乙重G2，乙的底面积为S2。关于甲、乙两物体的压力和压强，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力就是甲受到的重力 B. 乙对地面的压力等于乙受到的重力 C. 甲对乙的压强大小为 D. 乙对地面的压强大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．压力是垂直作用在物体表面上的力，而重力是由于地球的吸引而产生的力，这两个力产生的原因不同，是两种不同性质的力，所以不能说压力就是重力，甲对乙的压力的等于甲受到的重力，故A错误； B．乙对地面的压力等于甲、乙两个物体受到的重力之和，故B错误； C．将甲放在乙上时，甲对乙的压力大小等于甲的重力，即，受力面积为乙的底面积S2，则甲对乙的压强为，故C错误； D．乙对桌面的压力大小等于两物体的总重力，即，受力面积为乙的底面积S2，则乙对桌面的压强为，故D正确。 故选D。 15. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强pB<pA<pC C. 液体对容器底部的压力FB>FA>FC D. 容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题知，三个容器的底面积相同，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，三种液体的质量和深度均相同；由图中容器的形状可知，B液体的体积最小，C液体的体积最大，根据可知，B液体的密度最大，C液体的密度最小，即 ρB>ρA>ρC 故A错误； B．液体密度的关系 ρB>ρA>ρC 三种液体的深度相同，根据公式p=ρgh可知，液体对容器底部的压强关系为 pB>pA>pC 故B错误； C．因液体对容器底部的压强 pB>pA>pC 三个容器的底面积相同，根据公式F=pS可知，液体对容器底部的压力关系为 FB>FA>FC 故C正确； D．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，因三个容器的质量相同、三种液体的质量也相同，则根据G总=m总g可知它们的总重力相等，所以它们对桌面的压力相等，即 F甲=F乙=F丙 故D错误。 故选C。 二、填空题（共3小题，每空1分，共9分） 16. 小华同学假期从济南去西藏旅游，他观察到如图所示密封包装的小饼干出现了由甲到乙所示的变化，故推测出外界大气压是 _______ 的，他还分析得到包装袋内的气体密度是 _______ 的。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]平原地区，包装袋是扁的，此时袋内气压与外界大气压相同。袋子鼓起来，即袋内气体压强大于外界大气压将袋子撑起来，说明外界大气压减小了。 [2]包装袋内气体的质量不变，包装袋变得鼓起来，说明包装袋内气体的体积变大了，由ρ可知，此时袋内气体的密度变小了。 17. 关闭发动机的汽车从斜坡上冲向地面道路，当汽车行驶至水平地面时，还会继续向前运动，这是由于汽车具有______，它的大小与汽车运动的速度_______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 无关 【解析】 【详解】[1][2]当汽车行驶至水平地面时，由于汽车具有惯性，还会继续向前运动；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，与汽车运动的速度无关。 18. 舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的。这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力_________（填“大于”、“小于”或“等于”）拦阻索对舰钩的拉力；这两个力之间的关系是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 相互作用力 【解析】 【详解】[1][2]舰钩对拦阻索的拉力与拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反。 19. 小铭同学推箱子，用50N的力未推动，此时摩擦力_______50N（填“大于”、“小于”或“等于”），又用100N的力推着箱子做匀速直线运动，则此时摩擦力大小为_____N。若她再用150N的力推，摩擦力大小为_______N。 【答案】 ①. 等于 ②. 100 ③. 100 【解析】 【详解】[1]当箱子受50N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡，静摩擦力等于推力，大小为50N。 [2]又用100N的力推着箱子做匀速直线运动，此时滑动摩擦力与推力是一对平衡力， 则滑动摩擦力的大小为100N。 [3]由于滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以若她再用150N的力推，滑动摩擦力大小仍为100N。 三、作图题（共2小题，每题2分，共4分） 20. 在如图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止，画出砖块在竖直方向所受的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体的重力 物体在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，多个力作用再同一物体上，作用点都画在重心上重力从重心竖直向下画，标出 摩擦力从重心竖直向上画，标出 如图所示： 21. 一木块静止在斜面上，受到斜面的支持力，请在图中画出木块对斜面压力及木块所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，过物体重心画带箭头的线段，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F。如图所示： 四、实验探究题（共4小题，每空1分，共29分） 22. 小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是_________N，使用前应进行的操作是_________；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着_________方向使用测力计。 （2）小雨用此测力计分别正确测出l到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于_________N/kg。 （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？_________。原因是_________________________________。 （4）实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时多次测量的目的是_________的。（选填“相同”或“不同”） 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 指针调零 ③. 竖直 （2）10 （3） ①. 不可行 ②. 将超出测力计的测量范围 （4）不同 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计0~1N之间分成5个小格，一个小格表示0.2N，即此测力计分度值是0.2N。 [2]由图甲可知，指针没有指在0刻度线处，所以使用前应进行的操作是指针调零。 [3]重力的方向竖直向下，某同学要测钩码重力，应沿着竖直方向使用测力计。 【小问2详解】 由表中数据可得每次实验重力和质量的比值为 【小问3详解】 由题意可得，12个钩码的总质量为 m= 12×50g= 600g=0.6kg 12个钩码受到的重力为G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 测力计的量程为0~5N，超过了该弹簧测力计的量程，因此12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测重力是不可行的，因为超出了该弹簧测力计的量程。 【小问4详解】 实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的是为了寻找重力和质量的关系，得到普遍规律；测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是为了减小误差，目的是不同的。 23. 实验小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （2）通过对比图甲、乙所示的两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，_________越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过对比图_________所示的两次实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （4）本实验主要采用的实验方法为_______________法和_____________法。 （5）小组同学了解到拔河比赛取胜的关键是队员与地面的摩擦力大。请根据本次实验结论，为班级选择参加年级组拔河比赛的队员，标准应为（　　）（填选项）。 A. 体重小，鞋底较光滑 B. 体重大，鞋底较光滑 C. 体重大，鞋底较粗糙 （6）请你提出一个猜想：滑动摩擦力的大小可能与_________有关。（合理即可） 设计实验：选择粗糙程度__________（填相同或不同）的木板，分别以____________（填相同或不同）的速度匀速拉动木块，观察弹簧测力计示数是否相同。 【答案】（1）2.4 （2）压力 （3）乙、丙 （4） ①. 控制变量 ②. 转换 （5）C （6） ①. 速度 ②. 相同 ③. 不同 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上做匀速直线运动，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡，两个力大小相等。由图甲知道，测力计分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2.4N，所以，木块受到的滑动摩擦力大小为2.4N。 【小问2详解】 通过对比图甲、乙两次实验知道，粗糙程度相同，压力大小不同，测力计示数不同，可知滑动摩擦力的大小与所受的压力大小有关，可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力大小相等，只改变接触面的粗糙程度，故选乙、丙两实验。 【小问4详解】 [1][2]实验中有多个变量影响实验结果，探究某一变量对实验的影响时，控制其他变量不变，采用了控制变量法；实验中用测力计示数间接反应摩擦力大小，采用了转换法。 【小问5详解】 拔河比赛中需要增大有益摩擦，增大压力，增大接触面粗糙程度；所以应选择体重大的同学，应穿鞋底较粗糙的鞋子，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问6详解】 [1]除了实验中已探究的滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关外，进行合理的猜想，滑动摩擦力的大小可能还与速度等因素有关。 [2][3]要探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，需要控制接触面的粗糙程度和压力大小相同，改变速度，所以应选择粗糙程度相同的木板，分别以不同的速度匀速拉动木块，观察弹簧测力计示数是否相同。 24. 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图甲所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案： 【方案设计】如图乙所示，洋洋用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F。 B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。 D.测出吸盘与玻璃板接触面的直径D E.计算出大气压的大小p。 （1）洋洋由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为_______； （2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_______； （3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（选填“大一些”或“小一些”）； （4）实验中计算大气压的表达式是_______ （用测得的物理量表示）。 （5）洋洋和瑞瑞通过这种方法测出的大气压值比实际大气压值________（选填“偏大”或“偏小”）；其原因可能是_________。 【答案】 ①. BCA ②. 排出里面的空气 ③. 小一些 ④. ⑤. 偏小 ⑥. 里面的空气不能完全被排出 【解析】 【详解】（1）[1]前三步的目的是为了测量拉力F的大小，所以应先挤压排气，再拉，再记数，正确顺序应为BCA。 （2）[2]蘸水和用力挤压吸盘都是为了尽量将吸盘内的空气排干净，这样里面没有气压，外面的大气压才能将其紧紧压在玻璃板上。 （3）[3]依据F=pS，吸盘的面积越大，受到的压力越大，对弹簧测力计的量程要求越大，所以小一些的吸盘更切合实际。 （4）[4]大气压的值为 （5）[5][6]实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出，实验中测出的大气压值比实际的大气压值偏小。 25. 如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究： （1）如图所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_______（选填“大”或“小”）； （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，如图，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。①你认为：他的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因为没有控制金属盒________________相同； （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越____________，表示液体压强就越_____________； （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差___________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。 【答案】 ①. 小 ②. 不可靠的 ③. 在液体中的深度 ④. 大 ⑤. 大 ⑥. 不变 ⑦. 相等 【解析】 【详解】（1）[1]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小。 （2）[2][3]影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体中的深度，实验中没有控制金属盒在液体中的深度相同，因此得出的结论不可靠。 （3）[4][5]影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体中的深度，同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体压强就越大。 （4）[6][7]在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不发生变化；同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强都相等。 五、计算题（共3小题，26题10分，27题8分，28题10分） 26. 如图所示为某班喷洒消毒液的水壶，水壶质量为1.5kg，底面积为100cm2，壶中装有质量为2.5kg的消毒液，消毒液的深度为30cm。（壶的厚度不计，ρ液＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）求： （1）消毒液对壶底的压强； （2）消毒液对壶底的压力； （3）水壶对桌面的压强。 【答案】（1）3000Pa （2）30N （3）4000Pa 【解析】 【小问1详解】 消毒液对壶底的压强p＝ρ液gh＝1×103kg/m3×10N/kg×30×10-2m＝3000Pa 【小问2详解】 由可知，消毒液对壶底的压力F＝pS＝3000Pa×100×10-4m2＝30N 【小问3详解】 水壶和消毒液的总重力G总＝m总g＝（1.5kg+2.5kg）×10N/kg＝40N 水壶对桌面的压力F′＝G总＝40N 水壶对桌面的压强 27. 随着农业机械化水平的逐渐提高，在小麦收割的季节里，通常采用如图所示的收割机。当某农民驾驶空载的收割机在麦田中行驶时，对麦田的压强为，已知该收割机和农民的总重力为。求： （1）收割机与麦田的接触面积； （2）由于小麦在夏季收割，为了之后能够正常播种秋季作物，麦田不能被过分压实，该收割机在麦田中行驶时对麦田的压强不能超过，则收割机中最多可以装多少小麦？ 【答案】（1）0.2m2；（2）13400N 【解析】 【详解】解：（1）收割机对地面的压力大小等于自身重力与农民重力之和，即 收割机与麦田的接触面积 （2）收割机在麦田中行驶时对麦田的压强最大为，则收割机对麦田的最大压力 此时压力大小等于收割机、农民和小麦的重力之和，则最多可以装的小麦重力 答：（1）收割机与麦田的接触面积是0.2m2； （2）由于小麦在夏季收割，为了之后能够正常播种秋季作物，麦田不能被过分压实，该收割机在麦田中行驶时对麦田的压强不能超过，则收割机中最多可以装13400N小麦。 28. 如图甲所示，有一个边长为0.2m，质量为4kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化，速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示，已知物块在2～4s的运动距离为2m。g取10N/kg，求： （1）物块的密度； （2）在0～6s，物体运动的距离； （3）物体的重力； （4）在2～4s，物块受到的摩擦力。 【答案】（1） （2）6m （3）40N （4）6N 【解析】 【小问1详解】 物块的密度 【小问2详解】 由图丙可知，0～2s，物体静止，2～4s，物体做加速运动，路程为 4～6s，物体以的速度做匀速直线运动，路程为 则在0～6s，物体运动的距离 【小问3详解】 物体的重力 【小问4详解】 4～6s，物体以的速度做匀速直线运动，拉力为6N，根据二力平衡，滑动摩擦力也为6N；2～4s，物体做加速运动，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，仍为6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中学业质量监测八年级 物理试题 一、选择题（共15小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1. 科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zhǎ）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A. 一名中学生的重力约500N B. 乒乓球的直径为4mm C. 一个苹果的质量大约是300g D. 光在真空中的传播速度为340m/s 2. “弹力”是生活、工农业生产中最常见的力之一，例如：弹簧测力计就是借助于“弹力”来工作的，以下关于“弹力”的理解正确的是（　　） A. 物体发生形变就一定产生弹力 B. 两个物体只要接触就一定产生弹力 C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力 3. 2024﹣2025学年全国青少年校园足球秋季联赛落下帷幕，如图所示，赛场上踢足球时，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，足球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 4. 弹簧测力计是实验室重要的测量力的工具，其工作原理是“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长的就越长”；下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（　　） A. 测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围 B. 测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩 C. 使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度 D. 实际测量力时，弹簧必须沿竖直方向放置 5. 在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（　　） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 6. 连通器在生活生产中应用广泛，如图所示的事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 过路涵洞 C. 活塞式抽水机 D. 锅炉水位计 7. 如图所示是苏宁物流正式投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门等。下列说法正确的是（　　） A. 无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B. 无人快递车受到的重力和阻力是一对平衡力 C. 无人快递车在运动过程中所受的力全部消失，快递车会慢慢停下来 D. 无人快递车突然刹车时，会继续向前运动一段距离，是由于车具有惯性 8. 如图所示，用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在中线的右侧，这是因为（ ） A. 重力的方向竖直向下，水泥平台东高西低 B. 重力的方向竖直向下，水泥平台东低西高 C. 重力的方向垂直向下，水泥平台东高西低 D. 重力的方向垂直向下，水泥平台东低西高 9. 如图所示，用水平作用力F将物体M紧压在竖直的墙上，物体M沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的支持力为FN，摩擦力为f，物体对墙的压力为FN'，摩擦力为f '，则下列说法正确的是（　　） A. FN和F是一对平衡力 B. FN'和F是一对平衡力 C. G和f '是一对作用力和反作用力 D. G和f是一对作用力和反作用力 10. 中央电视台少儿节目“大风车”栏目有一期介绍了一种叫“气压预报瓶”的创意作品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水与A相连，它能显示气压的变化。当环境气压升高时，“气压预报瓶”中的变化是（　　） A. A中液面升高，B中液面下降 B. A中液面升高，B中液面不变 C. A中液面下降，B中液面升高 D. A中液面不变，B中液面升高 11. 如图是举重运动员在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（　　） A. 杠铃只受到运动员对它的支持力作用 B. 杠铃受到重力和运动员对它的支持力作用，这一对力是相互作用力 C. 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零 D. 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上 12. 物理知识在生产生活中应用广泛，以下实例中，利用大气压工作的是（　　） A. 铅垂线 B. U形“反水弯” C. 吸盘 D. 船闸 13. 物理学对生产生活及其它自然科学产生着重要的影响，深化着人类对自然界的认识，对下列现象认识正确的是（　　） A. 炎热的夏天，游泳时使人前进的施力物体是人 B. 高原上不易煮熟食物，是因为海拔越高，气压越低，水的沸点越高 C. 飞机机翼的升力是利用气体流速越快的位置压强越小的原理 D. 并排两船航行中，两船间海水流速变大，压强变大 14. 如图所示，将木箱乙放在水平地面上，将木箱甲平放在乙上，已知木箱甲重G1，甲的底面积为S1；物体乙重G2，乙的底面积为S2。关于甲、乙两物体的压力和压强，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力就是甲受到的重力 B. 乙对地面的压力等于乙受到的重力 C. 甲对乙的压强大小为 D. 乙对地面的压强大小为 15. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强pB<pA<pC C. 液体对容器底部的压力FB>FA>FC D. 容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 二、填空题（共3小题，每空1分，共9分） 16. 小华同学假期从济南去西藏旅游，他观察到如图所示密封包装的小饼干出现了由甲到乙所示的变化，故推测出外界大气压是 _______ 的，他还分析得到包装袋内的气体密度是 _______ 的。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 17. 关闭发动机的汽车从斜坡上冲向地面道路，当汽车行驶至水平地面时，还会继续向前运动，这是由于汽车具有______，它的大小与汽车运动的速度_______（选填“有关”或“无关”）。 18. 舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的。这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力_________（填“大于”、“小于”或“等于”）拦阻索对舰钩的拉力；这两个力之间的关系是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 19. 小铭同学推箱子，用50N的力未推动，此时摩擦力_______50N（填“大于”、“小于”或“等于”），又用100N的力推着箱子做匀速直线运动，则此时摩擦力大小为_____N。若她再用150N的力推，摩擦力大小为_______N。 三、作图题（共2小题，每题2分，共4分） 20. 在如图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止，画出砖块在竖直方向所受的力的示意图。 21. 一木块静止在斜面上，受到斜面的支持力，请在图中画出木块对斜面压力及木块所受重力的示意图。 四、实验探究题（共4小题，每空1分，共29分） 22. 小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是_________N，使用前应进行的操作是_________；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着_________方向使用测力计。 （2）小雨用此测力计分别正确测出l到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于_________N/kg。 （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？_________。原因是_________________________________。 （4）实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时多次测量的目的是_________的。（选填“相同”或“不同”） 23. 实验小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （2）通过对比图甲、乙所示的两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，_________越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过对比图_________所示的两次实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （4）本实验主要采用的实验方法为_______________法和_____________法。 （5）小组同学了解到拔河比赛取胜的关键是队员与地面的摩擦力大。请根据本次实验结论，为班级选择参加年级组拔河比赛的队员，标准应为（　　）（填选项）。 A. 体重小，鞋底较光滑 B. 体重大，鞋底较光滑 C. 体重大，鞋底较粗糙 （6）请你提出一个猜想：滑动摩擦力的大小可能与_________有关。（合理即可） 设计实验：选择粗糙程度__________（填相同或不同）的木板，分别以____________（填相同或不同）的速度匀速拉动木块，观察弹簧测力计示数是否相同。 24. 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图甲所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案： 【方案设计】如图乙所示，洋洋用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F。 B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。 D.测出吸盘与玻璃板接触面的直径D E.计算出大气压的大小p。 （1）洋洋由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为_______； （2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_______； （3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（选填“大一些”或“小一些”）； （4）实验中计算大气压的表达式是_______ （用测得的物理量表示）。 （5）洋洋和瑞瑞通过这种方法测出的大气压值比实际大气压值________（选填“偏大”或“偏小”）；其原因可能是_________。 25. 如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究： （1）如图所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_______（选填“大”或“小”）； （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，如图，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。①你认为：他的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因为没有控制金属盒________________相同； （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越____________，表示液体压强就越_____________； （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差___________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。 五、计算题（共3小题，26题10分，27题8分，28题10分） 26. 如图所示为某班喷洒消毒液的水壶，水壶质量为1.5kg，底面积为100cm2，壶中装有质量为2.5kg的消毒液，消毒液的深度为30cm。（壶的厚度不计，ρ液＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）求： （1）消毒液对壶底的压强； （2）消毒液对壶底的压力； （3）水壶对桌面的压强。 27. 随着农业机械化水平的逐渐提高，在小麦收割的季节里，通常采用如图所示的收割机。当某农民驾驶空载的收割机在麦田中行驶时，对麦田的压强为，已知该收割机和农民的总重力为。求： （1）收割机与麦田的接触面积； （2）由于小麦在夏季收割，为了之后能够正常播种秋季作物，麦田不能被过分压实，该收割机在麦田中行驶时对麦田的压强不能超过，则收割机中最多可以装多少小麦？ 28. 如图甲所示，有一个边长为0.2m，质量为4kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化，速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示，已知物块在2～4s的运动距离为2m。g取10N/kg，求： （1）物块的密度； （2）在0～6s，物体运动的距离； （3）物体的重力； （4）在2～4s，物块受到的摩擦力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $