河南省三门峡市2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

绝密★启用前 2024-2025学年河南省三门峡市八年级（下）期末物理试卷 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1.从生活走向物理，下列数据最接近生活实际的是 A. 将两颗鸡蛋从地面拿到课桌上所做的功约 B. 当你自然站在教室里时，对地面的压强约 C. 标准大气压最多能托起高的水柱 D. 一本物理课本所受的重力约为 2.如图所示是古人用踏礁舂米的情景，踏碓实质是一个杠杆。下列工具在使用时与踏碓属于同一类杠杆的是(    ) A. 核桃夹 B. 起钉锤 C. 镊子 D. 瓶盖起子 3.作用在同一物体上沿同一直线的两个力，其合力为。已知其中一个力是，则另一个力(    ) A. 一定等于 B. 一定小于 C. 一定大于 D. 可能等于 4.春分这一天，我国民间流行“竖蛋游戏”如图所示。关于竖立在水平桌面上的鸡蛋的受力情况，下列说法正确的是(    ) A. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B. 鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋所受的重力是一对相互作用力 D. 鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋所受的重力是一对平衡力 5.“物理之魅，理蕴物中”。如图所示生产生活中的应用与对应物理知识正确的是(    ) A. 如甲图，洗手池下水的回水弯用来进行防臭，主要是利用了液体压强 B. 如乙图，国产大飞机是利用流体流速大的地方压强大的原理工作的 C. 如丙图，孔明灯是利用大气压升空的 D. 如丁图，手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高 6.如图所示是电影哪吒之魔童降世中敖丙和哪吒踢毽子的场景忽略空气阻力。下列说法正确的是(    ) A. 敖丙踢毽子的力大于毽子对赦丙的力 B. 毽子在空中运动时，是受到的重力改变了它的运动状态 C. 毽子离开脚后仍能向前运动是由于毽子受到惯性的作用 D. 毽子飞到最高点时，若所有外力突然消失，它将保持静止状态 二、多选题：本大题共2小题，共4分。 7.如图所示在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，盛有密度相同的盐水，小杰把质量相同的草莓和小西红柿分别放入甲、乙容器中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是(    ) A. 草莓的密度小于小西红柿的密度 B. 草莓所排开液体质量小于小西红柿所排开液体质量 C. 盐水对甲容器底的压力大于对乙容器底的压力 D. 甲容器对桌面的压强等于乙容对桌面的压强 8.如图所示，甲、乙两人用不同的装置在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是(    ) A. 甲做的有用功多 B. 乙做的总功多 C. 甲做总功的功率大 D. 乙所用装置的机械效率大 三、填空题：本大题共6小题，共28分。 9.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家牛顿总结出：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有______迫使它改变这种状态为止。这一定律是通过______选填“实验”、“推理”或“实验加推理”得出的。 10.如图所示是我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有毫米，创造出新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于______选填“手指”或“玻璃”发生形变而产生了力；玻璃弯曲说明力可以使物体的______发生改变。 11.三门峡梦之城购物中心是人气比较旺的大型综合型商场之一。为了安全起见，如图所示是公共场所设置的一些标志牌，其中提醒人们小心地滑防止摔倒的是______选填“甲”或“乙”；如图丙所示是商场内所卖的指尖陀螺玩具，中间轴承中装有滚珠可以______选填“增大”或“减小”摩擦力便于转动。 12.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。图甲中针筒吸取药液利用的是______的知识，针头做得尖锐是为了能产生很大的______；图乙中牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是______原理。 13.如图所示是为了上山方便而修建的盘山公路，盘山公路相当于简单机械中的______，若从山底到山顶的盘山公路长，山高，一辆质量为的小型货车用从山底开上山顶，牵引力保持不变，此过程中发动机的机械效率为。则此过程中有用功为______，牵引力做功的功率为______。取 14.在劳动实践活动中，小明和小华用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动。如图所示，在此过程中，小明认为货物在水平方向上不受摩擦力的作用，而小华认为货物在水平方向上受到摩擦力的作用。请你判断______选填“小明”或“小华”的观点正确，并简要说明你的判断依据：______。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 15.如图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心的大致位置，并以为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。 16.如图所示，这是家用水龙头的示意图，作用在点的力向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕点转动的杠杆，请在图中画出作用在点的最小动力的示意图。 五、实验探究题：本大题共3小题，共32分。 17.在学习了摩擦力知识后，如图所示小兰和君君想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。 小兰认为，应将运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，用弹簧测力计水平拉动运动鞋做匀速直线运动，由______知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 小兰将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出弹簧测力计的示数如图甲所示为______。 君君经过思考改进了小兰的实验，如图乙所示让弹簧测力计和鞋保持静止，水平向左拉动鞋下的橡胶垫进行测量，此时鞋底受到摩擦力的方向是______选填“水平向左”或“水平向右”。第一次匀速拉动橡胶垫，弹簧测力计示数为，第二次加速拉动橡胶垫，弹簧测力计示数为，则______选填“”“”或“”。 若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能，实验时应该选用质量相同的不同品牌运动鞋，这是为了保证运动鞋和接触面之间的______保持不变。 18.小南和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 由______两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的______。选填“偏大”或“偏小” 为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是______选填字母。 A.用原来的方案和器材多次测量求平均值； B.将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验。 小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______。 根据实验数据还可以计算出物块的密度 ______取。 19.如图所示，在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： 可能与深度有关； 可能与方向有关； 可能与液体密度有关。 从结构上来看，压强计______选填“是”或“不是”连通器； 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察形管两侧液面是否______。 比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______。 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较形管两侧液面高度差。 为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度______选填“更大”或“更小”的液体。 六、综合题：本大题共2小题，共20分。 20.如图所示，深海勇士号载人潜水器是我国自主设计的第二台深海载人潜水器，其主要技术参数如表所示部分数据作近似处理，深海勇士号挂有适当数量的压载铁载荷，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮。年月日，国家文物局利用深海勇士号载人潜水器对南海西北陆坡一号沉船进行了第一次考古调查。取， 体积 质量 最大载荷不包括乘员质量 最大下潜深度 乘员人 最大速度节 深海勇士号在水面下下潜的过程中受到海水的压强______。选填“变大”“变小”或“不变”；假设海水密度不变 加速下沉的深海勇士号，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力的大小等于其所受重力的大小，不计水的阻力，则深海勇士号将______。 A.继续加速下沉； B.减速直线下沉； C.匀速直线下沉； D.立即静止。 当深海勇士号处于深海工作区时，所受的浮力大小是多少？ 深海勇士号在水下下潜到最大下潜深度时，它的底部受到海水的压强大小是多少？假设海水密度不变 21.自行车骑行是一种便捷环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车上学的途中，沿直线匀速经过一段长的平直路面，用时，该过程中前后轮与地面的总接触面积为。若小明的质量为，自行车重，骑行时自行车受到的阻力为总重的倍。取 若要自行车很快停下来，可以用力捏闸，是通过增大______的方式来增大摩擦。 求小明骑行时自行车对水平地面的压强。 求小明骑行过程中动力做的功及功率。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：两颗鸡蛋的重力约为，课桌高约，将鸡蛋从地面拿到课桌上克服重力做功约，接近，故A符合实际； B.当你自然站在教室里时，对地面的压力等于重力约为，与地面的接触面积约为，对地面的压强，故B不符合实际； C.标准大气压约为，最多能托起水柱高约为，故C不符合实际； D.一本物理课本的质量约，由可知其重力约为，故D不符合实际。 故选：。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】  【解析】解：用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆； A、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C、镊子在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D、瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选：。 动力臂比阻力臂长的杠杆是省力杠杆； 动力臂比阻力臂短的杠杆是费力杠杆； 动力臂和阻力臂相等的杠杆是等臂杠杆。 本题考查了杠杆的分类，属于基础题。 3.【答案】  【解析】解：由题意知：两分力在同一直线上，其中，。 当两力方向相同时，，； 当两力方向相反时，，。 则另外一个力大小可能是，也可能是，故D正确。 故选：。 同一直线上力的合成： 两力在同一直线上，方向相同时，合力的大小等于两分力大小之和，方向与分力方向相同。 两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力的方向相同。 力的合成是初中物理的一个重要知识点，应熟练掌握力的合成方法。 4.【答案】  【解析】解：、鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋所受的重力作用在不同的物体上，方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； 、鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋所受的重力方向相同，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故CD错误。 故选：。 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。 5.【答案】  【解析】解；洗手池下水的回水弯用来进行防臭，利用了连通器原理，故A错误； B.国产大飞机是利用气体流速大的地方压强小的原理工作的，故B错误； C.孔明灯是利用空气浮力升空的，故C错误； D.高度越高，压强越小，故如丁图，手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高，故D正确。 故选：。 洗手池下水的回水弯是利用了连通器原理； 飞机利用流体流速大的地方压强小的原理工作的； 孔明灯是利用空气浮力升空的； 高度越高，压强越小，据此分析。 本题考查了大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系、浮力、大气压的测量及其应用，涉及到的知识点多，综合性强，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 6.【答案】  【解析】解：敖丙踢毽子的力与毽子对敖丙的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B.毽子在空中运动时，只受到重力作用，其运动状态发生变化，说明重力改变了它的运动状态，故B正确； C.惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，毽子离开脚后仍能向前运动是由于毽子具有惯性。不能说受到惯性作用，故C错误； D.毽子飞到最高点时，其速度不为零，根据牛顿第一定律可知，若所有外力突然消失，它将做匀速直线运动，故D错误。 故选：。 相互作用力的产生条件是：力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。简单概括为异物、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。 力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。 惯性是物体的固有属性，不能说受到惯性作用。 由牛顿第一定律可知，若所有外力突然消失，原来静止的物体，它将保持静止，原来运动的，它将做匀速直线运动。 考查力的作用效果及相互作用力的特点，对惯性的理解及牛顿第一定律的应用，判断突然不受力时物体的运动状态。 7.【答案】  【解析】A.草莓漂在盐水上，，小西红柿悬浮在盐水中，，由于盐水密度相同，则即草莓的密度小于小西红柿的密度，故A正确； B.草莓漂在盐水上，草莓受到的浮力等于草莓的重力，小西红柿悬浮在盐水中，小西红柿受到的浮力等于小西红柿的重力，由于草莓和小西红柿的质量相同，则草莓和小西红柿的重力相同，草莓和小西红柿受到的浮力相同，由阿基米德原理可知，草莓和小西红柿排开液体的重力相同，由可知，草莓所排开液体质量等于小西红柿所排开液体质量，故B错误； C.容器盛有密度相同的盐水，深度相同，根据压强知，盐水的压强相等；由可知，盐水对甲容器底的压力等于对乙容器底的压力，故C错误； D.两容器中的液面相平，草莓和小西红柿排开液体的重力相同，草莓和小西红柿的重力相同，盐水和草莓的总重力等于盐水和小西红柿的总重力，由于容器重力相同，则甲容器对桌面的压力等于乙容对桌面的压力，又由于容器底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强等于乙容对桌面的压强，故D正确。 故选：。 以物体密度、液体密度的大小关系来描述物体的浮沉情况：时，物体漂浮；时，物体悬浮；时，物体沉底；利用密度公式求出物体密度可比较液体的密度； 根据物体的浮沉情况：漂浮时，悬浮时，可比较浮力的大小，根据可知排开水的重力大小，根据可知排开水的质量大小； 压强比较压强；由可知，盐水对甲容器底的压力等于对乙容器底的压力，故C错误； 静止时，装有液体的容器对桌面的压力大小等于桌面对装有液体的容器的支持力，也等于装有液体的容器的总重力，根据压强公式可比较压强大小。 本题考查压力、压强、浮力的大小比较。解题关键是熟悉物体浮沉条件的应用，压强公式，能正确进行受力分析。 8.【答案】  【解析】解： A.甲、乙两人用不同的装置在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，在相同的时间内物体升高了相同的距离，由可知两次提升物体所做的有用功相等，故A错误； 图甲使用的是动滑轮，不计绳重和摩擦，总功为， 使用乙定滑轮时，拉力，拉力做功， 所以乙装置中拉力做的总功少，相同时间内，由可知乙装置中拉力做的总功功率小，甲做总功的功率大，故B错误，C正确； D.不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，额外功为，机械效率为；使用动滑轮时，要提升动滑轮做额外功，机械效率小于；所以两种装置的机械效率，故D正确。 故选：。 A.提升物体的重力相等，在相同的时间内物体升高了相同的距离，由可知两次提升物体所做的有用功大小关系； 图甲使用的是动滑轮，不计绳重和摩擦，根据得出总功，使用乙定滑轮时，拉力，根据得出拉力做功，由可知总功率大小； D.不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，额外功为，机械效率为；使用动滑轮时，要提升动滑轮做额外功，机械效率小于。 本题考查机械效率的有关知识，有一定难度。 9.【答案】力  实验加推理  【解析】解：牛顿第一定律是在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，这是一种重要的科学研究方法，牛顿第一定律是通过实验加推理这一研究方法得出的。 牛顿第一定律的内容是一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有力迫使它改变这种状态为止。 故答案为：力；实验加推理。 牛顿第一定律的内容是一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律是通过实验加推理这一研究方法得出的。 本题考查对牛顿第一定律的理解。 10.【答案】手  形状  【解析】解：手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生形变，是手发生形变产生的力。 故答案为：手；形状。 力的作用效果有：改变物体的运动状态和改变物体的形状。 本题考查力的作用效果，属于简单题。 11.【答案】甲  减小  【解析】解：地面较光滑时，人行走受到的摩擦力减小，脚加速向前，而人的上身由于惯性保持原来运动状态不变继续向前匀速运动，所以会向后摔倒，所提醒人们小心地滑防止摔倒的标志牌是甲。 轴承中装有滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。 故答案为：甲；减小。 物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。在分析问题时，应先确定物体原来的运动状态，而后由于某种原因，其某一部分的运动状态发生了改变，而另一部分由于惯性，会仍然保持原来的状态。 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 本题主要考查学生对减小摩擦的方法、惯性现象的理解，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。 12.【答案】大气压  压强  连通器  【解析】解：针筒吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，因此利用的是大气压的知识。 针头做得尖锐是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，满足上端开口，底端连通，利用的是连通器的原理。 故答案为：大气压；压强；连通器。 大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 连通器原理：连通器是上端开口底部连通的容器，连通器内只有一种液体时，液体不流动时，各容器液面相平。 此题考查大气压的应用、增大压强的方法、连通器原理等多个知识点，是一道综合性较强的题目。 13.【答案】斜面      【解析】解： 盘山公路可以省力但是费距离，相当于简单机械中的斜面。 由可得，此过程中有用功是克服货车重力做的功即 由可得，牵引力做的总功为 由可得，牵引力做功的功率为。 故答案为：斜面；；。 盘山公路可以省力但是费距离，相当于简单机械中的斜面。 由可得此过程中有用功是克服货车重力做的功，由可得牵引力做的总功，由可得，牵引力做功的功率。 本题考查功率和效率的计算，是一道综合题。 14.【答案】小明  货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势  【解析】解：货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力，故小明的观点正确。 故答案为：小明；货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势。 首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力，即重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的。 本题主要考查了摩擦力的判定，难度不大。 15.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的拉力；图示如下： 。  【解析】【分析】 文具袋受到重力和拉力的作用，用力的示意图表示文具袋的受力情况。 会用力的示意图表示物体受力情况，基础题目。 【解答】 解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的拉力，两个力大小相等，线段长度相等，图示如下： 16.【答案】解：由图知，支点在点，连接就是最长的动力臂，此时动力最小；要打开水龙头，动力的方向应垂直于向上，据此可画出最小的示意图，如图所示： 。  【解析】根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。先确定最长的力臂，然后根据力与力臂垂直的关系确定杠杆的最小作用力。 知道在动力的作用点明确的情况下，支点到力的作用点的连线就是最长力臂；在动力作用点未明确时，支点到最远的点的距离是最长力臂。 17.【答案】二力平衡；   ；   水平向左；；   压力大小  【解析】匀速直线运动时，鞋子受到的摩擦力和弹簧测力计对鞋的拉力是一对平衡力，故此时用到的知识是二力平衡。 弹簧测力计的分度值是，此时的读数是。 此时鞋相对于橡胶垫向右运动，故鞋底受到摩擦力的方向水平向左。 两次鞋都在做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，压力大小和接触面粗糙程度都没有变化，摩擦力大小不变，故两次拉力大小相等。 探究不同品牌运动鞋的防滑性能，是研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应保持运动鞋对地面的压力大小相等，故应选择质量相等的运动鞋。 故答案为：二力平衡； ； 水平向左；； 压力大小。 根据二力平衡的条件分析； 根据测力计分度值读数； 鞋底受到摩擦力与鞋相对于运动的方向相反；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 18.【答案】甲、乙；   偏小；   ；   丁、甲、乙、丙；     【解析】根据称重法测浮力可知，甲、乙两步骤可计算出物块浸没在水中时受到的浮力 若溢水杯的水没有装满，当物块浸入水中时，部分水可能没有溢出，则会导致本实验测量的偏小。 用原来的方案和器材多次测量求平均值，没有改变自变量物体排开液体所受重力的大小，不能得到更普遍的结论，故A不符合题意； B.通过更换不同物块进行实验，可以验证结论的普遍性，故B符合题意。 故选B。 为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重。然后再测出物体的重力，将溢水杯装满水，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。所以，合理的顺序应为：丁、甲、乙、丙； 由甲图可以计算物块的质量， 丙、丁两幅图可以得出排开水的体积， 物块的体积与溢出水的体积相等，则物块的密度。 故答案为：甲、乙； 偏小； ； 丁、甲、乙、丙； 。 根据称重法可知需要测量的物理量：物体的重力、物体完全浸没后测力计的拉力，根据称重法计算浮力和排开液体的重力，比较分析得出结论； 若溢水杯的水没有装满，排入空桶中的水的重力偏小，据此分析； 为使结论具有普遍性和代表性，应换用不同液体和不同物体进行实验； 通过图甲的弹簧测力计可读出物体的重力；通过甲、乙弹簧测力计的示数差可求出石块所受浮力的大小；图丙中弹簧测力计的示数等于小桶的重加排出的水重；用小桶接水前，应先测出其重力； 根据甲知物体的重力，根据甲、乙得出物块浸没在水中受到的浮力，根据阿基米德原理可得出物块排开水的体积，即物块的体积；根据密度公式得出物块的密度。 本题探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验，考查对操作过程的理解及数据分析，同时考查阿基米德原理及密度公式的运用。 19.【答案】不是；  相平；  甲、乙；相等；  深度；  更小  【解析】如图甲所示，形管压强计一端封闭，一端开口，不是连通器。 压强计的橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的。 甲、乙两图中同种液体，深度不同，形管中液面高度差不同，且深度越深，形管液面高度差越大，故可以得到：同种液体，深度越深，压强越大； 比较乙图、丙图，液体密度相同，深度相同，探头朝向不同，形管两侧液面的高度差相同，由此得出结论：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相等。 研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同，保持浓盐水中的探头与乙图中探头的深度相同。 根据公式可知，为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度更小的液体。 故答案为：不是；相平；甲、乙；相等；深度；更小。 上端开口底部连通的仪器是连通器； 使用压强计前，压强计的橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的； 要研究液体压强与深度的关系，应控制液体的密度相同，而探头所处的深度不同；要研究液体压强与方向的关系，应控制液体的密度和探头所处的深度都相同，而探头的朝向不同；要研究液体压强与液体密度的关系，应控制探头所处的深度相同，而液体的密度不同；  根据分析。 本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及的运用。 20.【答案】变大；  ；  当深海勇士号处于深海工作区时，所受的浮力大小是；   深海勇士号在水下下潜到最大下潜深度时，它的底部受到海水的压强大小是  【解析】深海勇士号在下潜的过程中，海水密度不变，深度增加，根据液体压强公式可知受到海水的压强变大； 抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，受的是平衡力，应处于平衡状态，它将保持原状态做匀速直线下沉运动，故选C。 当深海勇士号处于深海工作区时，所受的浮力为： ； 深海勇士号在水下下潜到最大下潜深度时，它的底部受到海水的压强大小为： 。 答：变大；；当深海勇士号处于深海工作区时，所受的浮力大小是； 深海勇士号在水下下潜到最大下潜深度时，它的底部受到海水的压强大小是。 深海勇士号在水下下潜的过程中，所处深度变大，由可知受到海水的压强变化； 抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，受的是平衡力； 根据阿基米德原理计算当深海勇士号处于深海工作区时所受的浮力； 根据阿基米德原理计算深海勇士号在水下下潜到最大下潜深度时它的底部受到海水的压强。 本题考查液体压强公式、阿基米德原理公式的灵活运用，难度不大。 21.【答案】压力；   小明骑行时自行车对水平地面的压强是；   小明骑行过程中动力做的功是，功率是  【解析】当用力捏闸时，增加了刹车皮与车圈之间的压力，所以通过增大压力的方式增加了摩擦力； 小明的重力， 自行车对水平地面的压力， 自行车对水平地面的压强； 小明骑自行车做匀速直线运动，由二力平衡条件可知小明骑行过程中的动力， 动力做的功， 动力做功的功率。 故答案为：压力； 小明骑行时自行车对水平地面的压强是； 小明骑行过程中动力做的功是，功率是。 增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； 自行车对地面的压力等于总重力，根据得到小明骑行时自行车对水平地面的压强； 根据得出骑行时自行车受到的阻力，自行车在做匀速直线运动，根据得出动力，根据得到动力做的功，根据得到动力做功的功率。 本题考查摩擦力的知识和压强、功和功率的计算，属于综合题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$