精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19道题，满分70分考试时间共75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 美好的集体是港湾，让每艘小船都能安心停泊，又充满朝气扬帆远航。下列行为有助于建设美好班集体的是（ ） ①主动整理图书角，方便同学借阅挑选 ②只有认真地学习，才能为班级作贡献 ③在课本剧比赛时，代表班级积极参与 ④做好值日生工作，保持教室整洁明亮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①③④：主动整理图书角体现了主动服务集体的精神，有助于营造互助、共享的学习环境，让同学感到便利和温暖；积极参与班级活动展示了集体荣誉感和参与意识，能增强班级凝聚力，促进成员间合作与朝气；做好值日工作，体现了责任感和对集体环境的维护，有助于营造整洁、舒适的班级氛围，让成员安心学习，均符合美好集体的要求，故①③④说法正确； ②：“只有，才”说法太绝对，为班级作贡献的方式多样，并非仅限学习，故②说法错误； 故本题选C。 2. 读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。因此，某校开展了“读书漂流活动”，向同学推荐一本好书。开展此项活动有利于（ ） ①提高文学修养②丰富精神世界 ③强健学生体魄④营造书香氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化. ①：读书活动能提升学生的文学素养，故①符合题意； ②：阅读经典有助于充实精神世界，故②符合题意； ③：强健体魄需通过体育锻炼实现，与读书活动无关，故③不符合题意； ④：开展读书活动能促进校园书香氛围的形成，故④符合题意； 故本题选B。 3. 人生如同航船，把准方向，树立正确的人生目标，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。树立正确的人生目标（ ） A. 就一定能实现人生价值，创造美好未来 B. 应当与国家、民族和人民利益相结合 C. 会让我们排除干扰，必然取得最终成功 D. 需要认真对待，只从自身实际出发即可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确人生目标的相关知识。 A：树立正确目标虽重要，但“一定能实现”过于绝对，成功还需努力、机遇等条件，故A说法错误； B：正确人生目标需兼顾个人与社会，与国家、民族和人民利益结合是教材核心观点，故B符合题意； C：“必然取得最终成功”同样绝对化，干扰因素和现实挑战仍可能存在，故C说法错误； D：“只从自身出发”忽略社会责任感，未体现个人与集体的统一，故D说法错误； 故本题选B。 4. 青春如诗，年华似锦。男孩的勇敢与担当，女孩的温柔与坚韧，都是青春最靓丽的风景。青春期的男孩与女孩（ ） ①生理差异更加明显，应该避免交往 ②要相互学习，让自己变得更加优秀 ③需要学会恰当地交往，把握好尺度 ④对朦胧情感应慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对朦胧情感正确认识、与异性交往的正确方式的相关知识。 ①：青春期生理差异虽更明显，但应正常交往而非“避免”，故①说法错误； ②：异性相互学习可取长补短，促进共同进步，故②符合题意； ③：恰当交往、把握尺度是异性交往的基本原则，故③符合题意； ④：慎重对待朦胧情感，理智处理以避免负面影响，故④符合题意； 故本题选D。 5. 进入青春期，随着身体和心理发生变化，我们也会对性产生一些困惑、好奇。但是未成年人缺乏辨别力，容易受到不良信息的诱导，甚至不法侵害。所以我们（ ） ①应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②在生活中要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③应自重自爱，在涉及性的问题上要注意边界和规则 ④尽量减少与他人的交往，并且敢于和善于保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期性教育及自我保护的相关知识。 ①：通过正规途径获取性知识有助于形成正确观念，避免误导，故①符合题意； ②：学会辨别和抵制性骚扰、性侵害是自我保护的必要能力，故②符合题意； ③：自重自爱并注意性问题中的边界和规则是正确态度，故③符合题意； ④：“减少与他人的交往”过度极端，正常社交仍需保持，故④说法错误； 故本题选A。 6. 小杰刚想看球赛，爸爸制止了他：“作业做完了吗?先做完再看！”小杰非常生气地回到书桌前，坐到椅子上，慢慢地冷静下来，他想：“爸爸也是为我好，取得好成绩也一直是我的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。小杰调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法的相关知识。 A：小杰并未将注意力转移到其他活动以缓解情绪，而是通过改变认知调整情绪，故A不符合题意； B：材料未体现小杰通过倾诉、运动等方式宣泄情绪，故B不符合题意； C：小杰通过理解爸爸的用意、反思自身目标，改变了看待问题的角度，属于认知调节，故C符合题意； D：材料未提及深呼吸、冥想等放松技巧，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 美好的情感有助于我们探索未知，使我们的情怀更宽广、博大。下列行为有助于培养美好情感的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养美好情感。 ①：沉迷游戏不利于培养美好情感，故①错误； ②：参加公益普法宣传，能传递正能量，培养美好情感，故②符合题意； ③：只关注学习，生活单一，不利于全面培养美好情感，故③错误； ④：参加体育活动，可促进身心愉悦，培养美好情感，故④符合题意； 故本题选B。 8. 自尊者，则人尊之。自尊的青春有光采。下列关于“做自尊的人”观点正确的是（ ） A. 尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 B. 面对他人的批评要做到据理力争，予以回击 C. 一定要跟他人一比高下，决不能落后于他人 D. 必须要坚持自己的原则，绝对不向他人妥协 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：尊重他人隐私和人格是自尊者应有的表现，自尊需建立在平等和相互尊重基础上，故A符合题意； B：面对批评应理性反思而非一味回击，据理力争可能演变为过度防卫，故B说法错误； C：自尊不等于盲目攀比，过度竞争会损害健康人际关系，故C说法错误； D：坚持原则需考虑情境合理性，绝对不妥协属于极端化处理方式，故D说法错误； 故本题选A。 9. 自强是抵御风雨的脊梁。它让人在逆境中奋起，在挑战中成长。唯有自强，才能突破局限，实现价值。这段话告诉我们（ ） A. 自强的人能不断挑战自我、超越自我 B. 只有身处逆境的人，才具备自强品质 C. 自强能让人战胜一切困难，获得成功 D. 只要自强，就能实现我们的人生价值 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 A：题干强调自强能让人在逆境中奋起、突破局限，说明自强的人通过不断挑战和超越自我实现成长，故A说法正确； B：“只有身处逆境”将自强与逆境绝对绑定，但题干未否定顺境中也需要自强，故B说法错误； C：“战胜一切困难”表述绝对化，自强能帮助克服困难，但无法保证“一切”，故C说法错误； D：“只要自强就能实现人生价值”忽略其他必要条件（如机遇、方法等），表述过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2024年6月，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表题为《弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体》的重要讲话。讲话中提到让我们肩负历史使命，携手勇毅前行，共同推动构建人类命运共同体、开创人类社会更加美好的未来！材料体现了（ ） ①尚和合的核心思想理念②讲仁爱的人文精神 ③求大同的核心思想理念④重民本的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念的相关知识。 ①：材料中“构建人类命运共同体”强调国家间的和谐共处与合作，体现“尚和合”的核心思想理念，故①符合题意； ②：“讲仁爱”侧重人与人之间的道德关怀，讲仁爱属于核心思想理念，故②说法错误； ③：“开创人类社会更加美好的未来”体现追求共同理想的“求大同”核心思想理念，故③符合题意； ④：“重民本”强调以民为本的治理理念，题干未涉及国内民生问题，重民本属于核心思想理念，故④说法错误； 故本题选B。 11. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，我们要弘扬和践行中华传统美德，下列行为能够以实际行动践行中华传统美德的是（ ） ①在公共场所内，追逐打闹，大声说话 ②努力学习，刻苦钻研，完成学习任务 ③发生自然灾害时，捐出零用钱给灾区 ④经常给爷爷奶奶打电话，陪他们聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德的要求。 ②③④：分析题文可知，努力学习、完成学习任务体现了勤奋刻苦的传统美德；为灾区捐款体现了扶危济困、仁爱互助的传统美德；关心陪伴长辈体现了孝老爱亲的传统美德，故②③④说法正确； ①：在公共场所追逐打闹、大声说话属于不文明行为，违背了遵守公共秩序、尊重他人的传统美德，故①说法错误； 故本题选D。 12. 新中国从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字刻在“何尊”的底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。下列对中华文化解读正确的是（ ） 序号 中华优秀传统文化 解读 ① 穷则变，变则通，通则久 体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ② 万物并育而不相害，道并行而不相悖 脚踏实地、实事求是的思想 ③ 治国有常，而利民为本 体现了惠民利民、安民富民的思想 ④ 中国古典名曲《高山流水》，从曲子中能听出山之雄浑，水之浩瀚 体现了形神兼备，情景交融的美学追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念、影响深远的人文精神的相关知识。 ①：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，强调变革与适应，符合“革故鼎新、与时俱进”的思想，故①说法正确； ②：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”出自《中庸》，体现包容和谐，而非“脚踏实地、实事求是”，故②说法错误； ③：“治国有常，而利民为本”出自《淮南子》，直接体现惠民利民思想，故③说法正确； ④：《高山流水》通过音乐表现自然意境，符合“形神兼备，情景交融”的美学追求，故④说法正确； 故本题选C。 13. 高某有一儿一女两个孩子，儿子远在外地工作，不能经常回家照顾年迈的高某，女儿经常回家照料高某的饮食起居，所以高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%留给儿子，70%的财产留给女儿。对此，下列认识正确的有（ ） A. 高某无权处分自己的财产 B. 这种继承遗产的方式属于遗嘱继承 C. 高某的儿女可以平分财产 D. 这种继承遗产的方式属于法定继承 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遗产继承的相关知识。 A：公民有权依法处分个人合法财产，高某立遗嘱属于行使个人权利，故A说法错误； B：遗嘱继承是指被继承人通过立遗嘱的方式分配遗产，本题中高某通过遗嘱明确分配比例，故B符合题意； C：遗嘱已规定具体分配比例，儿女不能平分财产，故C说法错误； D：法定继承需按法律规定的顺序和份额分配，而本题存在有效遗嘱，故D说法错误； 故本题选B。 14. 何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任（如赔偿），但本案中处罚为行政拘留和罚款，属于行政机关处理，故A不符合题意； B：严重违法行为一般指刑事犯罪，但本案处罚为行政拘留而非刑罚，说明未达到犯罪程度，故B说不符合题意； C：刑事违法行为需触犯刑法并受刑罚（如有期徒刑），而本案处罚为行政处罚，故C不符合题意； D：行政违法行为违反行政管理法规，由公安机关给予行政处罚（如行政拘留、罚款），与题干描述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 15. 同学们在学习《生活在法治社会》这一内容时，有着极大的兴趣，通过学习，同学们增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（ ） A. 初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B. 任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C. 只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征及法律责任相关知识。 A：初中生若达到法定刑事责任年龄（如已满14周岁犯特定重罪或已满16周岁），犯罪仍需承担刑事责任，故A说法错误； B：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为承担行政或民事责任，故B说法错误； C：一般违法行为也需承担法律责任（如行政处罚等），并非只有犯罪才担责，故C说法错误； D：犯罪最本质特征是严重社会危害性，符合教材定义，故D说法正确； 故本题选D。 第二部分非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 16. 青春是生命最炽烈的绽放，青春的我们有困惑，有激情，也有拼搏。青春的我们以自尊为盾，以自信为剑，以自强为火——烧尽怯懦，照亮自己前行的路。 【碰撞的青春】 跨入青春期的大门，有的同学自我意识不断增强，但在生活中却总是需要父母提醒他做一些事情；有的同学一方面内心活动非常丰富，但却很少表露出来；另一方面希望得到关心和理解；有的同学有时表现很勇敢，有时又很害羞。 （1）我们应该如何积极面对这些心理矛盾和困惑?（答出一点即可） 【自尊的青春】 小美不小心打碎了妈妈最心爱的花瓶。她看着满地的碎片，准备偷偷收拾时，突然停住了手。“我要诚实面对错误”，她擦干眼泪，主动向妈妈承认了错误。妈妈没有责备她，反而欣慰地说：“花瓶碎了可以再买，但你的诚实比什么都珍贵。”那天晚上，小美在日记里写道：自尊不是逃避错误，而是勇敢承担责任的勇气。 （2）小美的行为体现了自尊的人应有怎样的表现? 【自信的青春】 舞蹈教室的镜子前，小依又一次绊倒在旋转动作上。她没有气馁，爬起来再练。从第二天起，清晨的练功房总亮着灯。小依对着镜子一遍遍校准脚尖的角度。拌倒，爬起来；音乐停，再重放。决赛那天，当聚光灯追着她完成32圈挥鞭转时，评委席传来惊叹。 （3）材料体现自信有什么作用? 【自强的青春】 真正的青春姿态，是跌倒时自己撑地的倔强，是被质疑时依然昂起的头颅，是在无人喝彩的角落依然认真起舞。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强的人，更要做自强不息的中国人。 （4）我们应该如何做一个自强不息的中国人?（答出两点即可） 【答案】（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （2）自尊的人能够做到诚实守信，勇于承担责任。 （3）自信能让我们充满激情，激励我们克服困难，不断进步，最终取得成功。 （4）①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合；②勇于面对困难和挫折，磨砺坚强意志；③脚踏实地，从小事做起，不断提升自己。 【解析】 【分析】考点考查：积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、自尊的人的表现与要求、做自信的人的重要性、做自强不息的中国人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的同学自我意识不断增强，但在生活中却总是需要父母提醒他做一些事情；有的同学一方面内心活动非常丰富，但却很少表露出来；另一方面希望得到关心和理解；有的同学有时表现很勇敢，有时又很害羞→可链接积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自尊的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小美不小心打碎了妈妈最心爱的花瓶。“我要诚实面对错误”，她擦干眼泪，主动向妈妈承认了错误→可链接做到诚实守信，勇于承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自信的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拌倒，爬起来；音乐停，再重放。决赛那天，当聚光灯追着她完成32圈挥鞭转时，评委席传来惊叹→可链接自信能让我们充满激情，激励我们克服困难，不断进步，最终取得成功； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何做一个自强不息的人，可结合教材知识作答。 17. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【传承核心思想理念】 小辉是班里的学习委员，平时成绩优异。一次考试中，小辉看到同桌偷偷拿出小纸条想要作弊，他犹豫了一下，内心也产生了一丝想要作弊的念头，因为他担心这次考试成绩不理想会让老师和同学们失望，影响自己在班级中的形象。但是很快，小辉就意识到作弊是不诚信的行为，违反考试规则和道德规范。犹豫再三，最终，小辉还是选择靠自己的努力完成了考试，虽然最终成绩没有达到预期，但他内心感到很坦然。 （1）材料体现了哪一核心思想理念? （2）践行这一理念，要求我们怎样做? 【弘扬中华人文精神】 近日，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），《条例》修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，与时俱进完善党政机关经费管理、资源节约等规定，强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实，进一步拧紧党政机关带头过紧日子的制度螺栓，对于深入贯彻中央八项规定精神、持续深化纠治“四风”具有重要意义。 （3）此《条例》的规定体现了中华人文精神的哪一生活理念? 践行中华传统美德】 隐姓埋名三十年、潜心为国铸重器的黄旭华，我国第一代核潜艇总设计师，中国工程院院士。先后获得全国科学大会奖、国家科技进步特等奖，被誉为“中国核潜艇之父”。“试问大海碧波，何谓以身许国。青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌。”这是2014年，作词家闫肃为黄旭华写的词。黄旭华曾经说：“我很爱我的母亲、妻子和女儿，我很爱她们。”他顿了顿，继续说：“但我更爱核潜艇，更爱国家。我此生没有虚度，无怨无悔。” （4）黄旭华以实际行动践行了中华传统美德的哪一道德理念和规范? （5）这一道德理念和规范的价值是什么?（答出一点即可） 【答案】（1）①诚信。 （2）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；②运用诚信智慧，在尊重他人隐私与坚持诚信之间保持平衡；③珍惜个人的诚信记录，不做失信行为。 （3）①俭约自守、中和泰和。 （4）①爱国奉献。 （5）①爱国奉献是中华民族的传统美德，能够激励人们为国家和社会贡献力量，推动国家发展和民族进步。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、中华人文精神、传统美德。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小辉就意识到作弊是不诚信的行为，违反考试规则和道德规范。→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华人文精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实，进一步拧紧党政机关带头过紧日子的制度螺栓→可链接俭约自守、中和泰和。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：试问大海碧波，何谓以身许国。青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌→可链接爱国。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查爱国的价值，可结合教材知识作答。 18. 建设法治中国是一项系统工程。国家要持续深化科学立法，公民要自觉遵纪守法，法治中国的宏伟蓝图才能化为生动现实。 【完善法律体系】 2025年全国人大常委会立法工作计划已正式公布，主要内容包括继续审议14件法律案：涵盖《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修改）》等；初次审议23件法律案：包括《生态环境法典》等，其中《生态环境法典》作为我国第二部法典备受关注，将适时分拆审议；重点领域立法：包括《国家发展规划法》《道路交通安全法》《原子能法》等；多项预备审议项目：包括《国有资产法》等。 （1）材料体现我国不断完善中国特色社会主义法律体系。它的核心是什么? （2）不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【远离违法犯罪】 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。根据预防未成年人犯罪法的规定，吸烟、饮酒，参与赌博、变相赌博，多次旷课、逃学，无故夜不归宿、离家出走都属于不良行为。非法携带弩、匕首等管制器具，结伙斗殴、追逐、拦截他人都属于严重不良行为。 （3）运用所学知识回答，材料启示我们应该怎样远离违法犯罪? 【答案】（1）①宪法。 （2）①有利于为国家治理提供坚实的法律保障，推动法治中国建设；②有利于规范公民行为，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 （3）①认清不良行为和严重不良行为的危害，自觉抵制不良诱惑；②从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法。 【解析】 【分析】考点考查：日益完善的法律体系、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国完善中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查不断完善中国特色社会主义法律体系的重要意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拒绝不良行为，要从了解不良行为开始→可链接如何预防犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年5月，是我国第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。为了让同学们了解民法典，认识到民法典与我们的一生密切相关。某校七年级（1）班同学开展了宣讲活动。 【“典”亮生活———治国篇】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 （1）此项内容体现了怎样的治国理念? 【“典”亮生活————人身权篇】 材料一 “开盒挂人”这个网络新词，你听说过吗?开盒挂人，指以揭露、批评等名义，恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息，煽动网民攻击谩骂，是一种网络暴力行为。 民法典第一千零三十二条规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的（2）____。 （2）材料中提到恶意公开个人信息，这种行为违反了民法典的相关规定。请在横线处填写，这种行为侵犯了公民的哪项权利? 材料二 马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用。 （3）马某的行为侵犯了杨某的哪项权利? 【“典”亮生活————财产权篇】 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某将孙某诉至人民法院。人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉。 （4）孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利? （5）民法典保护这一权利有什么意义? 【答案】（1）依法治国与以德治国相结合。 （2）隐私权。 （3）肖像权。 （4）著作权（或知识产权）。 （5）①有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；②有利于促进文化事业的发展和繁荣。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的道德体现、隐私的含义、知识产权的重要性和要求、知识产权的内容。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺→可链接依法治国与以德治国相结合； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息→可链接隐私权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用→可链接肖像权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品→可链接著作权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用知识产权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉→可链接有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；促进文化事业的发展和繁荣； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19道题，满分70分考试时间共75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 美好的集体是港湾，让每艘小船都能安心停泊，又充满朝气扬帆远航。下列行为有助于建设美好班集体的是（ ） ①主动整理图书角，方便同学借阅挑选 ②只有认真地学习，才能为班级作贡献 ③课本剧比赛时，代表班级积极参与 ④做好值日生工作，保持教室整洁明亮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。因此，某校开展了“读书漂流活动”，向同学推荐一本好书。开展此项活动有利于（ ） ①提高文学修养②丰富精神世界 ③强健学生体魄④营造书香氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 人生如同航船，把准方向，树立正确的人生目标，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。树立正确的人生目标（ ） A. 就一定能实现人生价值，创造美好未来 B. 应当与国家、民族和人民的利益相结合 C. 会让我们排除干扰，必然取得最终成功 D. 需要认真对待，只从自身实际出发即可 4. 青春如诗，年华似锦。男孩的勇敢与担当，女孩的温柔与坚韧，都是青春最靓丽的风景。青春期的男孩与女孩（ ） ①生理差异更加明显，应该避免交往 ②要相互学习，让自己变得更加优秀 ③需要学会恰当地交往，把握好尺度 ④对朦胧情感应慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 进入青春期，随着身体和心理发生变化，我们也会对性产生一些困惑、好奇。但是未成年人缺乏辨别力，容易受到不良信息的诱导，甚至不法侵害。所以我们（ ） ①应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②在生活中要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③应自重自爱，在涉及性的问题上要注意边界和规则 ④尽量减少与他人的交往，并且敢于和善于保护自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小杰刚想看球赛，爸爸制止了他：“作业做完了吗?先做完再看！”小杰非常生气地回到书桌前，坐到椅子上，慢慢地冷静下来，他想：“爸爸也是为我好，取得好成绩也一直是我的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。小杰调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 7. 美好的情感有助于我们探索未知，使我们的情怀更宽广、博大。下列行为有助于培养美好情感的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 8. 自尊者，则人尊之。自尊的青春有光采。下列关于“做自尊的人”观点正确的是（ ） A. 尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 B. 面对他人的批评要做到据理力争，予以回击 C. 一定要跟他人一比高下，决不能落后于他人 D. 必须要坚持自己的原则，绝对不向他人妥协 9. 自强是抵御风雨的脊梁。它让人在逆境中奋起，在挑战中成长。唯有自强，才能突破局限，实现价值。这段话告诉我们（ ） A. 自强的人能不断挑战自我、超越自我 B. 只有身处逆境的人，才具备自强品质 C 自强能让人战胜一切困难，获得成功 D. 只要自强，就能实现我们的人生价值 10. 2024年6月，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表题为《弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体》的重要讲话。讲话中提到让我们肩负历史使命，携手勇毅前行，共同推动构建人类命运共同体、开创人类社会更加美好的未来！材料体现了（ ） ①尚和合的核心思想理念②讲仁爱的人文精神 ③求大同的核心思想理念④重民本的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，我们要弘扬和践行中华传统美德，下列行为能够以实际行动践行中华传统美德的是（ ） ①在公共场所内，追逐打闹，大声说话 ②努力学习，刻苦钻研，完成学习任务 ③发生自然灾害时，捐出零用钱给灾区 ④经常给爷爷奶奶打电话，陪他们聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 新中国从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字刻在“何尊”的底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。下列对中华文化解读正确的是（ ） 序号 中华优秀传统文化 解读 ① 穷则变，变则通，通则久 体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ② 万物并育而不相害，道并行而不相悖 脚踏实地、实事求是的思想 ③ 治国有常，而利民本 体现了惠民利民、安民富民思想 ④ 中国古典名曲《高山流水》，从曲子中能听出山之雄浑，水之浩瀚 体现了形神兼备，情景交融的美学追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 高某有一儿一女两个孩子，儿子远在外地工作，不能经常回家照顾年迈的高某，女儿经常回家照料高某的饮食起居，所以高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%留给儿子，70%的财产留给女儿。对此，下列认识正确的有（ ） A. 高某无权处分自己的财产 B. 这种继承遗产的方式属于遗嘱继承 C. 高某的儿女可以平分财产 D. 这种继承遗产的方式属于法定继承 14. 何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（ ） A. 民事违法行 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 15. 同学们在学习《生活在法治社会》这一内容时，有着极大的兴趣，通过学习，同学们增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（ ） A. 初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B. 任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C. 只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 第二部分非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 16. 青春是生命最炽烈的绽放，青春的我们有困惑，有激情，也有拼搏。青春的我们以自尊为盾，以自信为剑，以自强为火——烧尽怯懦，照亮自己前行的路。 【碰撞的青春】 跨入青春期的大门，有的同学自我意识不断增强，但在生活中却总是需要父母提醒他做一些事情；有的同学一方面内心活动非常丰富，但却很少表露出来；另一方面希望得到关心和理解；有的同学有时表现很勇敢，有时又很害羞。 （1）我们应该如何积极面对这些心理矛盾和困惑?（答出一点即可） 【自尊的青春】 小美不小心打碎了妈妈最心爱的花瓶。她看着满地的碎片，准备偷偷收拾时，突然停住了手。“我要诚实面对错误”，她擦干眼泪，主动向妈妈承认了错误。妈妈没有责备她，反而欣慰地说：“花瓶碎了可以再买，但你的诚实比什么都珍贵。”那天晚上，小美在日记里写道：自尊不是逃避错误，而是勇敢承担责任的勇气。 （2）小美的行为体现了自尊的人应有怎样的表现? 【自信的青春】 舞蹈教室的镜子前，小依又一次绊倒在旋转动作上。她没有气馁，爬起来再练。从第二天起，清晨的练功房总亮着灯。小依对着镜子一遍遍校准脚尖的角度。拌倒，爬起来；音乐停，再重放。决赛那天，当聚光灯追着她完成32圈挥鞭转时，评委席传来惊叹。 （3）材料体现自信有什么作用? 【自强的青春】 真正的青春姿态，是跌倒时自己撑地的倔强，是被质疑时依然昂起的头颅，是在无人喝彩的角落依然认真起舞。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强的人，更要做自强不息的中国人。 （4）我们应该如何做一个自强不息的中国人?（答出两点即可） 17. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【传承核心思想理念】 小辉是班里的学习委员，平时成绩优异。一次考试中，小辉看到同桌偷偷拿出小纸条想要作弊，他犹豫了一下，内心也产生了一丝想要作弊的念头，因为他担心这次考试成绩不理想会让老师和同学们失望，影响自己在班级中的形象。但是很快，小辉就意识到作弊是不诚信的行为，违反考试规则和道德规范。犹豫再三，最终，小辉还是选择靠自己的努力完成了考试，虽然最终成绩没有达到预期，但他内心感到很坦然。 （1）材料体现了哪一核心思想理念? （2）践行这一理念，要求我们怎样做? 【弘扬中华人文精神】 近日，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），《条例》修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，与时俱进完善党政机关经费管理、资源节约等规定，强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实，进一步拧紧党政机关带头过紧日子的制度螺栓，对于深入贯彻中央八项规定精神、持续深化纠治“四风”具有重要意义。 （3）此《条例》的规定体现了中华人文精神的哪一生活理念? 【践行中华传统美德】 隐姓埋名三十年、潜心为国铸重器的黄旭华，我国第一代核潜艇总设计师，中国工程院院士。先后获得全国科学大会奖、国家科技进步特等奖，被誉为“中国核潜艇之父”。“试问大海碧波，何谓以身许国。青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌。”这是2014年，作词家闫肃为黄旭华写的词。黄旭华曾经说：“我很爱我的母亲、妻子和女儿，我很爱她们。”他顿了顿，继续说：“但我更爱核潜艇，更爱国家。我此生没有虚度，无怨无悔。” （4）黄旭华以实际行动践行了中华传统美德的哪一道德理念和规范? （5）这一道德理念和规范的价值是什么?（答出一点即可） 18. 建设法治中国是一项系统工程。国家要持续深化科学立法，公民要自觉遵纪守法，法治中国的宏伟蓝图才能化为生动现实。 【完善法律体系】 2025年全国人大常委会立法工作计划已正式公布，主要内容包括继续审议14件法律案：涵盖《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修改）》等；初次审议23件法律案：包括《生态环境法典》等，其中《生态环境法典》作为我国第二部法典备受关注，将适时分拆审议；重点领域立法：包括《国家发展规划法》《道路交通安全法》《原子能法》等；多项预备审议项目：包括《国有资产法》等。 （1）材料体现我国不断完善中国特色社会主义法律体系。它的核心是什么? （2）不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【远离违法犯罪】 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。根据预防未成年人犯罪法的规定，吸烟、饮酒，参与赌博、变相赌博，多次旷课、逃学，无故夜不归宿、离家出走都属于不良行为。非法携带弩、匕首等管制器具，结伙斗殴、追逐、拦截他人都属于严重不良行为。 （3）运用所学知识回答，材料启示我们应该怎样远离违法犯罪? 19. 2025年5月，是我国第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。为了让同学们了解民法典，认识到民法典与我们的一生密切相关。某校七年级（1）班同学开展了宣讲活动。 【“典”亮生活———治国篇】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 （1）此项内容体现了怎样的治国理念? 【“典”亮生活————人身权篇】 材料一 “开盒挂人”这个网络新词，你听说过吗?开盒挂人，指以揭露、批评等名义，恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息，煽动网民攻击谩骂，是一种网络暴力行为。 民法典第一千零三十二条规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的（2）____。 （2）材料中提到恶意公开个人信息，这种行为违反了民法典的相关规定。请在横线处填写，这种行为侵犯了公民的哪项权利? 材料二 马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用。 （3）马某的行为侵犯了杨某的哪项权利? 【“典”亮生活————财产权篇】 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某将孙某诉至人民法院。人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉。 （4）孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利? （5）民法典保护这一权利有什么意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$