12.《玩偶之家(节选)》分层练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册

12 玩偶之家 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 拔高提升：进阶训练，聚焦核心，提炼重难 思维拓展：情景构建，素养提升，高阶训练 基础巩固 1 1.下列词语中加粗的字，读音全部正确的一项是（ ） A.噩梦（è） 葬送（zàng） 埋怨（mái） B.饶恕（shù） 撺掇（cuān duo） 雪茄（jiā） C.打岔（chà） 娇嫩（nèn） 角色（jiǎo） D.勉强（qiáng） 消遣（qiǎn） 嘀咕（dí） 2.下列句中加粗的词语，没有错别字的一项是（ ） A.中国游客赴美旅游兴致降低，纽约旅游生意不如从前。 B.如果评选当今最能代表中国高端制造业走向世界的国家名片，一张无疑是属于高铁的。 C.在第二次世界大战中，日本和美国围绕着瓜岛的争夺展开了一场极其惨烈和血腥的战役，这一战也成了很多日本官兵挥之不去的噩梦。 D.如今的张作霖墓地已经残破不堪，简单的水泥墓地历经风雨战火冲刷，已经破损严重。 3.下列各句中没有语病的一句是（ ） A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，提高我市旅游业的吸引力与知名度。 B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。 C.“高雅艺术进校园”活动以提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。 D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。 4.下列选项陈述的观点全都符合语段含义的一项是（ ） 有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。 这一结论的合理之处在于看到了________________ ①发展中的传统文化有一定的共性和规律 ②传统文化形式的创新是不同时代的共同要求 ③传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性 ④对待传统文化应坚持批判继承、古为今用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ________，________，________，________。________；________。娜拉要求个性解放表现在家庭上，贾宝玉对个性自由的追求则集中体现在爱情方面。爱谁不爱谁他做得了主，但娶谁不娶谁他是做不得主的。封建的婚姻要听从父母之命，媒妁之言，而宝玉的婚姻还要服从于家庭的整体考虑。可是贾宝玉一心追求真爱，从不考量家族的现实利益。他爱林黛玉，因为林黛玉冰清玉洁的思想品貌十分符合他爱情理想的最高追求；林黛玉的音容笑貌蕴含了他所处的生活环境中女孩们与生俱来的那种能使他感动，使他亲密的主客观特质。他和林黛玉的相爱，是以含有丰富社会内涵和蔑视权贵的反叛精神为基础的。 ①在婚姻上，他又是老太太和王夫人以及凤姐等“女人的傀儡” ②但他同娜拉一样也是个傀儡 ③在学业上，他是道貌岸然的政老爷的傀儡 ④同时也是女人的傀儡 ⑤不仅是男人的傀儡 ⑥贾宝玉是个男人 A.⑥②④⑤③① B.③①⑥②⑤④ C.⑥②⑤④③① D.③①⑤④⑥② 6.下列语句中，语言表达得体的一项是（ ） A.李烨对张进说：“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题，下次如果你有什么困难，我一定会鼎力相助。” B.程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌，他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。 C.主持人黄乐乐说：“感谢嘉宾吴小明，祝贺他幸运地加入我们综艺之友俱乐部！” D.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。 拔高提升 2 7.娜拉出走的原因是什么？请根据她在觉醒后与海尔茂算“总账”的这部分内容，分条归纳总结。 8.怎样理解娜拉、海尔茂这两个人物形象？请联系全剧，谈谈你的理解。 9.海尔茂这一人物形象的主要特征是什么？《玩偶之家》 10.怎样理解娜拉这个人物形象？《玩偶之家》 11.请结合《玩偶之家（节选）》全剧概括娜拉对丈夫海尔茂的情感变化过程。 12.《玩偶之家》被称为“妇女解放运动的宣言书”，它有着怎样的社会意义？ 思维拓展 3 阅读下面的文章，完成下面小题。 禺之家（节选） [挪威]易卜生 第一幕 一间屋子，布置得很舒服雅致，可是并不奢华。后面右边，一扇门通到门厅。左边一扇门通到海尔茂的书房。两扇门中间有一架钢琴。左墙中央有一扇门，靠前一点，有一扇窗。靠窗有一张圆桌，几把扶手椅和一只小沙发。右墙里，靠后，又有一扇门，靠墙往前一点，一只瓷火炉，火炉前面有一对扶手椅和一张摇椅。地上铺着地毯。炉子里生着火。正是冬天。 门厅里有铃声。紧接着就听见外面的门打开了。娜拉高高兴兴地哼着从外面走进来，身上穿着出门衣服，手里拿着几包东西。她把东西搁在右边桌子上，让门厅的门敞着。我们看见外头站着个脚夫，正在把手里一棵圣诞树和一只篮子递给开门的女佣人。 娜拉 爱伦，把那棵圣诞树好好儿藏起来。白天别让孩子们看见，晚上才点呢。（取出钱包，问脚夫）多少钱？ 脚夫 五十个欧尔【注】。 娜拉 这是一克朗。不用找钱了。 脚夫 道了谢出去。娜拉随手关上门。她一边脱外衣，一边还是在快活地笑。她从衣袋里掏出一袋杏仁甜饼干，吃了一两块。吃完之后，她踮着脚尖，走到海尔茂书房门口听动静。 娜拉 嗯，他在家。（嘴里又哼起来） 海尔茂 （在书房里）我的小鸟儿又唱起来了？ 娜拉 （忙着解包儿）嗯。 海尔茂 小松鼠儿又在淘气了？ 娜拉 嗯！ 海尔茂 小松鼠儿什么时候回来的？娜拉刚回来。（把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴）托伐，快出来瞧我买的东西。 海尔茂 我还有事呢。（过了会儿，手里拿着笔，开门朝外望一望）你又买东西了？什么！那一大堆都是刚买的？我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了？ 娜拉 嗯，托伐，现在咱们花钱可以松点儿了。今年是咱们头一回过圣诞节不用打饥荒。 海尔茂 不对，不对，咱们还不能乱花钱。 娜拉 喔，托伐，现在咱们可以多花点儿了——只多花那么一丁点儿！你知道，不久你就要挣大堆的钱了。 海尔茂 不错，从一月一号起。可是还有整整三个月才到我领薪水的日子。 娜拉那 没关系，咱们可以先借点儿钱花花。 海尔茂 娜拉！（走到她面前，开玩笑地捏着她耳朵说道）你还是个不懂事的小孩子！要是今天我借了一千克朗，圣诞节一个礼拜你随随便便把钱都花完了，万一除夕那天房上掉下一块瓦片把我砸死了—— 娜拉 （用手捂住他的嘴）嘘！别这么胡说！ 海尔茂 要是真有这么回事怎么办？ 娜拉 要是真有这种倒霉事，我欠债不欠债还不是一样。 海尔茂 娜拉！娜拉！你真不懂事！正经跟你说，你知道在钱财上头，我有我的主张：不欠债！不借钱！一借钱，一欠债，家庭生活马上就会不自由，不美满。 娜拉 （走到火炉边）好吧，随你的便，托伐。 海尔茂 （跟过去）喂，喂，我的小鸟儿别这么耷拉着翅膀。什么？小松鼠儿生气了？（掏出钱包来）娜拉，你猜这里头是什么？ 娜拉 （急忙转过身来）是钱！ 海尔茂 给你！（给她几张钞票）我当然知道过圣诞节什么东西都得花钱。 娜拉 （数着）一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了。 海尔茂 但愿如此。 娜拉 真是够花些日子了。你快过来，瞧瞧我买的这些东西。多便宜！你瞧，这是给伊娃买的一套新衣服，一把小剑。这是巴布的一匹小马，一个喇叭。这个小洋娃娃和摇篮是给爱密的。另外还有几件衣料几块手绢是给佣人的。 海尔茂 那包是什么？ 娜拉 （大声喊叫）托伐，不许动，晚上才让你瞧！ 海尔茂 喔，乱花钱的孩子，你给自己买点儿什么没有？ 娜拉 我真不知道我要什么！喔，有啦，托伐，我告诉你—— 海尔茂 什么？ 娜拉 （玩弄海尔茂的衣纽，眼睛不看他）要是你真想给我买东西的话——你可以—— 海尔茂 可以喝点什么？快说！ 娜拉 （急忙）托伐，你可以给我点儿现钱。用不着太多，只要是你手里富余的数目就够了。我留着以后买东西。 （有删改） 【注】欧尔：挪威币制单位，一百欧尔等于一克朗。 13.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.娜拉的家虽不奢华，但布置得舒服雅致，可以看出她是一个称职的女主人。 B.从外面进来的娜拉非常高兴，主要是因为她就要见到自己的丈夫海尔茂了。 C.娜拉给孩子和佣人分别买了礼物，却没有给自己买，可见她十分为别人着想。 D.海尔茂将娜拉称为“小鸟儿”“小松鼠儿”等，这体现了娜拉的“玩偶”地位。 14.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴”这一舞台说明属于动作描写，体现了娜拉对海尔茂的畏惧心理及贪吃的形象特点。 B.“我的小鸟儿别这么耷拉着翅膀”运用了比拟的手法，形象地写出了娜拉当时的状态。 C.“玩弄海尔茂的衣纽，眼睛不看他”属于细节描写，形象地写出了娜拉此时的心虚。 D.以“玩偶之家”为题，形象地暗示了娜拉在家庭生活中的地位，揭露了在平静幸福生活的外衣下掩盖着的资产阶级家庭关系的虚伪。 15.结合文本内容分析，海尔茂具有怎样的金钱观？这体现了他什么样的性格特征？ 16.易卜生的戏剧语言能够充分体现人物的形象特征，请以剧中娜拉的两处语言为例，加以分析。 答案以及解析 1.答案：B 2.答案：A 3.答案：D 解析：A.主语残缺，整句话缺少主语，应在“利用前”加上主语“我们”；搭配不当，“需求日益明显”搭配不当，应将“明显”改为“增强”；“扩大吸引力”动宾搭配不当，可改为“增强了我市旅游业的吸引力、扩大了我市旅游业的知名度”。B.中途易辙，第一句话的叙述对象为“全球2000多位科学家”，具体怎么样还没有叙述完，就另起主语“人类史上首张清晰的超级黑洞照片”，应在“人类”前加上“使”；C.句式杂糅，“旨在……为目的”句式杂糅，应去掉“为目的”；D.表述正确。故选D。 4.答案：A 解析：语段通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论“文化的精神传承比技艺传承更重要”，上述结论的合理之处在于看到发展中的传统文化有一定的共性和规律，传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性。①③观点正确且符合题意。语段强调的是对传统文化的继承而非创新，排除②；④与材料无直接关联，排除。故选A。 5.答案：C 解析：语段对娜拉和贾宝玉进行了评价。从横线后的文字可以看出，本段文字的陈述对象是贾宝玉，娜拉是一个比较对象，因此⑥放在最前面，②紧跟其后；从“不仅”一词看出⑤应放在②的后面，“同时也是”暗示④在⑤的后面；从“又是”看出③应在①前。故选C。 6.答案：B 解析：A.鼎力相助：大力相助。敬辞。多用于请托或表示感谢。句中是说自己，不得体。B.惠存：敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。符合语境。C.荣幸：谦辞，光荣而幸运。句中是用于别人，不得体。D.府上：敬辞，称对方的家或老家。用句中是说自己，不得体。故选B。 7.答案：①美好爱情生活理想的破灭。娜拉对爱情有着美好的憧憬，并全身心投入，然而最终她发现丈夫并不是真的爱自己，对于爱情，她彻底绝望了。②她发现自己并没有被当成一个真正平等的人来对待，她没有人格和尊严，只是丈夫的“玩偶”。③娜拉在家里没有独立的经济地位，没有得到真正的快乐。④娜拉对孩子的教育和抚养失去了信心，对娜拉而言，只有出走，才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影，娜拉自己的内心才能获得解脱。 解析：本题考查学生理解分析文本内容及鉴赏评价作品文学形象的能力。从娜拉在觉醒后与海尔茂算“总账”的这部分内容中，我们可以找到她出走的原因。首先表现在娜拉对美好爱情生活理想的破灭。娜拉对爱情有着美好的憧憬，并全身心投入。她一心爱着海尔茂，不为阮克对自己的痴情所动；她为了所爱的人，做出当时违反法律的事，甚至可以为之牺牲名誉和生命；她渴望得到丈夫同样的真爱，为了这份真爱，她“耐着性子整整等了八年”。但是，柯洛克斯泰的信让她清醒地看到，丈夫并不是真的爱自己，她没有等到“盼望它发生又怕它发生的奇迹”，对于爱情，她彻底绝望了。因此，决定离开这个没有真爱的人和没有真爱的家。其次是娜拉发现自己并没有被当成一个真正平等的人来对待，她在家里是没有人格和尊严的，她只是丈夫的“玩偶”。她的丈夫认为，“正经事跟你有什么相干？”所以，夫妻二人在八年中“从来没在正经事情上头谈过一句正经话”。丈夫不了解她，并不真正爱她，只是拿她消遣；她被赋予“一个老婆，一个母亲”的“神圣的责任”，却没有任何人对她负责任，丈夫可以随意羞辱、责骂她。因此，为了获得人格尊严和平等地位，她决定离开家庭。再次，娜拉在家里没有独立的经济地位，没有得到真正的快乐。八年里，娜拉“简直像个要饭的叫花子，要一口，吃一口”没有独立的经济地位，靠着给丈夫“耍把戏过日子”；不能感受到生活的“快活”，最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热闹”的“没出息”的人，这也是导致娜拉出走的原因之一。最后，娜拉对孩子的教育和抚养失去了信心。娜拉有三个可爱的孩子，但是她出走的时候却一个都没有带走。娜拉爱她的孩子，但文中海尔茂说“可是孩子不能再交在你手里。我不敢再把他们交给你”的话，让娜拉想到自己因为借钱的事而撒谎。娜拉害怕自己撒谎的行为，对孩子的成长造成不利的影响。她说“我不配教育孩子。要想教育孩子，先得教育我自己”。对娜拉而言，只有出走，才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影，娜拉自己的内心才能获得解脱。 8.答案：娜拉是一个具有个性解放思想的叛逆女性。她善良真诚，乐于助人，富有同情心。同时又具有敢于反抗、勇于追求人格平等的独立精神。她为救丈夫的性命而伪造父亲的签名，暗中借了巨款，面对债主柯洛克斯泰的威逼恐吓，她也并不屈服，当伪造签名一事即将暴露时，她决定以自杀来挽救丈夫的名誉。随着事态的发展，她对丈夫虚伪、丑恶的面目和现实社会的不合理性认识越来越深刻，她的反抗意志也越来越坚定，叛逆精神也越来越强烈，于是不愿屈辱地留下继续当丈夫的玩偶，而是毅然同丈夫决裂。她是易卜生塑造的“精神反叛”的典型。 海尔茂是一个庸俗、虚伪、自私的人物形象。追求金钱、名誉和地位是他的生活目的。在家中，他像娜拉的父亲一样，把娜拉当作玩偶，满嘴的甜言蜜语。然而，当他认为，娜拉的行为危害了他的名誉、地位时，便火冒三丈，表现出他的卑劣和自私，正如他所讲的“男人不能为他所爱的女人牺牲自己的名誉”。而当柯洛克斯泰归还了当年的借据、一切危险消失之后，海尔茂又立刻恢复了旧日的面孔。当他看到用甜言蜜语无法让娜拉回心转意时，便搬出宗教和道德来阻止娜拉出走，甚至企图用法律的威力，迫使娜拉继续屈居玩偶的地位。他是一个极端虚伪、卑劣的利己主义者。 解析： 9.答案：海尔茂是一个虚伪自私的资产阶级市侩形象。他的性格特征，是以权势思想为中心，维护资产阶级的秩序和道德。在家中，他像娜拉的父亲一样，也把娜拉和孩子们当作玩偶，满嘴甜言蜜语。然而，当他认为，娜拉的行为“危害”了他的名誉地位时，便火冒三丈，表现出他的卑劣和自私。 解析： 10.答案：娜拉是一个具有资产阶级个性解放思想的叛逆女性。她出身于小资产阶级家庭，热爱劳动，为人善良，较为容易满足个人小天地里的幸福生活，但同时又具有刚强勇敢、勇于追求人格平等的独立精神。 11.答案：信任、依赖——失望、憎恶——决裂、反抗。开始时，娜拉没有意识到海尔茂的自私、冷酷、虚伪，被海尔茂的甜言蜜语蒙蔽，于是对海尔茂产生信任、依赖的情感。后来，海尔茂发现娜拉私自借钱并威胁到他的地位、名誉时，便一反此前对娜拉的温柔宠溺，转而变得穷凶极恶，羞辱、责骂娜拉，娜拉认清了海尔茂的丑恶嘴脸，对海尔茂极度失望、憎恶。最后，娜拉和海尔茂彻底决裂，以“离家出走”表达了自己反抗的决心。 解析：本题考查分析人物心理变化的能力。找到对应语段，抓住关键词进行分析即可。 12.答案：可以从两个角度来考虑：第一，对男权社会的反抗。在《玩偶之家》以前，写妇女争取解放的作品，大都局限于反对封建婚姻，争取同自己理想中的男子结合；而《玩偶之家》突出了男女平等的问题，塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象，启示人们，妇女要获得解放，必须自立自强。第二，娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题，至今还能够引发人们的争论和思考，有利于为妇女解放的舆论造势。 解析：《玩偶之家》里，女主人公娜拉伪造父亲的签字向人借钱，为丈夫海尔茂医病。丈夫了解原委后，生怕因此影响自己的名誉地位，怒斥妻子下贱无耻。当债主在娜拉的女友感化下主动退回借据时，海尔茂又对妻子装出一张脸。娜拉看透了丈夫的自私和夫妻间的不平等，不甘心做丈夫的玩偶，愤然出走。娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，并向丈夫严正地宣称：“首先我是一个人，跟你一样的人至少我要学做一个人。“以此作为对以男权为中心的社会传统观念的反叛。恩格斯曾指出，娜拉是有自由意志与独立精神的“挪威的小资产阶级妇女”的代表。剧本提出了资本主义社会的伦理道德、法律宗教和妇女解放等问题，娜拉要求个性解放、不做“贤妻良母”的坚决态度，启示人们，妇女要获得解放，必须自立自强，同时，也引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题，至今还能够引发人们的争论和思考。 13.答案：B 解析：本题考查分析文章内容的能力。B项，“主要是因为她就要见到自己的丈夫海尔茂了”错误。从后文“她踮着脚尖，走到海尔茂书房门口听动静”可知，此时的娜拉并不知道海尔茂是否在家，她高兴主要是因为要过圣诞节了，她买了很多东西。 14.答案：A 解析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。A项，“体现了娜拉……贪吃的形象特点”错误。“把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴”这一动作描写重在表现娜拉的天真烂漫、孩子气。 15.答案：（1）金钱观：①不欠债，不借钱；②男人要掌控家中经济。 （2）性格特征：①看重金钱，吝啬小气；②以自我为中心，自私自利。 解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。在剧中，海尔茂说自己在钱财上头的主张是“不欠债！不借钱！”，这是他的金钱观。家里的收入和支出都是他来分配，可见他还认为“男人要掌控家中经济”。娜拉买了许多东西回家，海尔茂指责娜拉“糟蹋钱”“乱花钱”，由此可以看出海尔茂看重金钱、吝啬小气、以自我为中心、自私自利的性格特点。 16.答案：①“这是一克朗。不用找钱了。”尽管家庭并不富裕，但对脚夫却很大方，这充分体现了娜拉不注重钱财的形象特征。②“一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了。”丈夫只给了娜拉不多的家用钱，娜拉却很满足，并为此感谢丈夫，这体现了娜拉幼稚、天真、易于满足的性格特点。 解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。戏剧中人物的形象特征主要是通过戏剧语言来体现的，通过赏析娜拉的语言，能够充分理解其形象特征。如“这是一克朗。不用找钱了”这句话，娜拉作为一个家庭主妇，并没有经济来源，而且其家庭经济并不十分宽裕，但她对丈夫却并不斤斤计较，还给了双倍的车钱，充分说明了娜拉不注重钱财的形象特征。又如“一十，二十，三十，四十。啊，托伐，谢谢你！这很够花些日子了”，海尔茂在指责娜拉乱花钱后，给了她几张钞票，为数不多，却足以使娜拉转生气为欣喜、满足，并为此感谢丈夫，这体现了娜拉幼稚天真，易于满足的性格特点。再如“喔，托伐，现在咱们可以多花点儿了……不久你就要挣大堆的钱了”，这些语言表现出娜拉乐观天真、无忧无虑的形象特征。选取其他语言来分析亦可。 学科网（北京）股份有限公司 $$