第6单元 放飞想象(基础巩固练)-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步备课（统编版2024 湖南专版）

因，故放最后。所以正确排序为④③①②。故 选B。 8.B【解析】A项，“约”与“多”矛盾，应去掉“约”：C 项，“果断地”应放在“昼伏草丛”之前：D项缺少主 语，应在“要”之前加上“部队”。 16诫子书 1.ib6yinzào心kū静以修身俭以养德 2./2à0急躁 ⅱ勉励 zà0干燥 ehi奔驰（组词答案 Ii厉害chi松弛 不唯一) 3.(1)内心恬淡，不慕名利(2)放纵懈怠振奋 (3)轻薄浮躁修养(4)疾行，指迅速逝去 4.C【解析】A项，时光，岁月/按时：B项，学习/学 问：C项，志向/志向：D项，行为操守/行走，同行 5.(1)不内心恬淡、不幕名利就没办法明确志向，不排 除外力干扰就没办法达到远大目标。(2)年纪随 同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 6.(1)诸葛亮孔明诸葛瞻(2)家书（或书信） 告诚、劝勉 7.(1)将复何及(2)非学无以广才非志无以成学 (3)静以修身俭以养德 第五单元走近动物 17猫 1.se ling jing song yong chang quan zhǔning cheng qian wang辩诉虑待 若有若无 妄下断语 (chen 2. 116ng似的 组词答案不唯一) cheng long 相似 zheng (ling 安慰 zheng ling 安详 3.(1) (2) (3) (4) 蔚蓝 jing leng 吉样 jing ng (5)/叮嘱 (6)/狂姿 瞩目 (7)/an 组词答案不唯一) 忘记 tǎ 4.(1)肮脏且不光滑(2)小伙伴(3)鼓动别人去做 某事(4)预警(5)因不如意而感到不痛快 (6)弯着身体趴着(7)目不转睛地看：注目远望 (8)辩诉(9)虐待(10)犯了罪怕受制裁而逃 5.郑振锋 6.D【解析】“怂思”意为鼓动别人去做某事，多含贬 义，语境为褒义，使用不当。 18我的白鸽 1.hui gie fu sui huo si pi xi er shun tuiⅱ喧腾威胁美味佳肴亭亭玉立 (zhé (shan 《喧 哺 「溢 (chan 2. (蔑 zhan Ishe 喧 捕 隘 shan 渲 铺 篾 槛 3.(1)-d(2)-f(3)-c(4)-g(5)-a (6)-e(7)-h(8)-b 4.陈忠实陕西西安白鹿原 5.C【解析】④句与②句联系紧密，为前后句：③句解 释人们看到动物流泪而惊愕的原因，与①句联系紧 密，且①句为总结句。故正确排序为④②③①。 19大雁归来 1.ai du jian mi sui zhao xi zhui zhi 瞄准沙洲调零喧裹夜幕降临 ∫sang丧事∫qiao静梢悄 (hd0号叫 2 号 lsàng丧气 lqi60悄然无声 1hào号令 (凋调谢 迁徙 辩论 〈辨析〈碉堡（组词答案不唯一） 徒弟 眸子（雕刻 3.(1)闭口不说话(2)充满，布满(3)目空一切 (4)坚定不移(5)喧嚷(6)盘旋 4.利奥波德美 5.A【解析】④句与横线前的内容紧密相关，应放开 头：②句紧承④句中的“雁阵”进行举例，据此排除 B、C、D三项。故选A。 20狼 1.xia tu jiong xin shan shao kao mei ming xi6don缀行奔倚并驱如故 2.(1)跟从(2)处境困迫，为难(3)看，视(4)解 除，卸下：(5)闭上眼睛(6)突然(7)刚(8)从 (9)腰觉(10)引诱，迷惑(11)狡猾(12)巧 变诡诈 3.A【解析】A项，仅，只/仅，只：B项，攻击/敌人： C项，神情、态度/打算：D项，上前/前面。 4.D【解析】A项，“犬”，名词用作状语，像狗似的；B 项，“洞”，名词用作动词，挖洞：C项，“隧”，名词用 作状语，从通道：D项，“劈”，动词，词性未发生 改变。 5.(1)屠户又拿起一块骨头投给狼，后得到骨头的那 只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 (2)一只狼在柴草堆中打洞，打算从通道进人来 攻击屠户的后面。(3)（屠户）才明白前面的那只 狼假装睡觉，大概是为了引诱敌人。(4)禽兽的 诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 6.蒲松龄留仙聊斋先生清聊斋志异 第六单元放飞想象 21小圣施威降大圣 1.cui xian che e zhuai cuan巡逻寻觅 金箍棒慌慌张张 (mo (he Idi (ne (hong 2. mu he ti Ina hong 3.(1)抽，拿(2)铸刀剑烧红了浸入水中迅速冷却叫 4444444 上田参考答累 215 淬，文中指潜进水里(3)寻觅(4)只管，只顾 (5)哪边(6)形容吃惊(7)巡逻(8)慌慌张张 (9)形容痴呆或孤单的样子 4.(1)章回神魔唐僧孙悟空猪八戒沙和尚 (2)吴承恩汝忠射阳山人明(3)神仙 二郎神杨戬 5.D【解析】A项，反问句，语意过重，与原文衔接不 当：B项，双重否定，语意过重，与原文衔接不当：C 项，反问句，强调“不可爱”，意思与原文意思相反。 D项，表达猜测语气，与原文衔接恰当。 22皇帝的新装 1.ci xuan chun ji jue xian xun pin hai 妥当华盖呈报忙忙碌碌 和气 和面 (差别 chen 差劲 2. 随声附和 更96n9(组词答 cheng 出差 I geng 和稀泥 (和牌 参差 案不唯一) 3.(1)愚笨，不聪明(2)炫耀(3)称职(4)形容言 语，动作引人发笑(5)头衔(6)用公文报告上级 (7)不可救药(8)使人听了非常吃惊（多指社会 上发生的坏事)(9)别人说什么，自己跟着说什 么，形容没有主见(10)忙忙碌碌 4.(1)丹麦安徒生示例：卖火柴的小女孩海的 女儿(2)儿童想象夸张 5.B【解析】“随声附和”意为别人说什么，自己跟着 说什么，形容没有主见，是贬义词。“随声附和”用 来形容同学们支持班长的建议不恰当。 6.B【解析】“白雪公主”是《格林童话》中的形象，不 是安徒生作品中的形象。故选B。 23女蜗造人 1.wa cheng jue chan rou gai jian zong zhen péng灵敏绵延神通广大 2./jué1 pi (ia ljiàbi ljia 3.(1)清澈透明(2)绵延(3)没有足够的力量来从 事这项工作(4)神通广大(5)形容草木丛生的 样子(6)形容气势旺盛的样子，也指富有朝气，充 满活力(7)兴高采烈(8)形容高兴愉快的样子 (9)疲倦不堪 4.袁珂想象幻想 5.(1)单单(2)布满 6.①应把“极自然的”后面的“，”改为“、”④可 删去“通过”或“使” 24寓言四则 1.bi gai ji zhui zhong he wu qi chu 44444 216 七年级语文RJHN版 ci尊重较量爱慕虚荣 zhòng(测量 2. zhong较量 组词答案不唯一) 3.(1)祖护，保护(2)较量(3)爱慕虚荣(4)为不 必要忧虑的事情而忧虑 4.(1)打水浇田(2)待，等到(3)讲述(4)应答， 回答(5)像(6)告知，开导(7)为何，为什么 (8)伤害(9)四方(10)同“释”，解除、消除 5.C【解析】A项，“亡”同“无”，没有；B项，“舍”同 “释”，解除、消除：C项，无通假字：D项，“说”同 “悦”，愉快。 6.D【解析】A项，像/你：B项，停留/仅，只；C项 向/在：D项，听到/听到。 7.(1)伊索寓言伊索古希腊(2)吕氏春秋吕 不韦列子战国道列子（或列御寇）(3)假 托的故事短小人格 素养提升练 第一单元素养提升练 1.暸脆犷贮 2.B【解析】领悟：领会：理解。领略：了解事物的情 况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。第一 处，根据语境可知，这里指文字能带我们了解时序 之美的情况并认识它的意义，应使用“领略”。传 递：由一方交给另一方：辗转递送。传播：广泛散 布。第二处，根据语境可知，这里指牧童的笛声递 送了春的气息，应使用“传递”。故选B。 3.A【解析】A项有误，“怒放”是动词，“可爱”是形 容词，并不都是名词。故选A。 4.(1)①(2)一定(3)到，到达 5.凡有富贵荣华一一蹴而至者/皆玉兰之为春光/丹挂 之为秋色。 6.桂树是月亮中的树，它的香气也是来自天上。 7.《陈太丘与友期行》中，陈太丘与人约定一起出行， 并在约定时间到达，说明他是一个讲信用的人：甲 文中，陈季方把父亲比作“桂树”，体现陈太丘是个 品德高尚、修养良好又不刻意追求名望的人。 8.满树齐开，不留余地万斛黄金碾作灰 【参考译文】 【甲】有客人问陈季方：“您的父亲太丘先生有 什么功德，而担负天下如此好的声名？”季方说：“我 父亲好比生长在泰山角落的桂树，上有万丈高峰， 下有深不可测的深渊：上受雨露浇灌，下受深泉滋 涧。在这种情况下，桂树怎么知道泰山有多高，深 泉有多深呢？不知道有没有功德啊！” 【乙】秋天最香的花，莫过于桂花。桂树是月亮 中的树，它的香气也是来自天上。但是它的缺点，第六单元放飞想象 21小圣施威降大圣 1.给下列加点的字注音，根据拼音写词语。 淬( )赚( )掣棒( )愕然( )拽满( )撺出去( xun luo xun mi iin gu bang huanghuang zhang zhang 2.给下列多音字注音。 规模( 吆喝( (提防( 哪吒( )哄骗( 模样( ) (喝水( ) 提高( 哪里( )哄堂大笑( 3.写出下列词语的意思，或根据意思写词语。 (1)掣： (2)淬： (3) :寻找。 (4)只情： (5)那厢： (6)愕然： (7) :巡查警戒。 (8) :形容人神态慌乱、举止不稳重。 (9)木木樗樗： 4.文学常识填空。 (1)《西游记》是我国古代一部 体 小说，它叙述了 和 师徒四人历经九九八十一难取回真经的 故事。 (2)《西游记》的作者是 ,字 ,别号 ,山阳（今江 苏淮安)人， 代小说家。 (3)“真君”原为道教对 的尊称，文中指 传说他叫 住灌江口，道号“清源妙道真君”。 5.填人下面语段横线上的句子，恰当的一项是 ( 俗世中若是有像《西游记》中的唐僧这等伟大的求法者， 可惜，我们不是和尚，大 多数人也缺乏那种伟大的人文精神。一般读者往往喜欢书中的神魔故事，但是，具有更高追求 的人们，应当品味一千多年前那位卓越僧人的执着追求，让人生达到更高的境界。 A.怎么可能不可爱呢？ B.不可能不可爱。 C.怎么可能是可爱的呢？ D.想必也是很可爱的。 上册基础巩固练 187 22 皇帝的新装 1.给下列加点的字注音，根据拼音写词语。 赐( 炫耀( 愚蠢( 滑稽( )爵士( 头衔( )勋章( ) 御聘( 骇人听闻( tuǒdàng hua gài cheng bao mang mang lu ù 2.给下列多音字注音或组词。 he cha huo (称职( ) cha 更换( 称 和he 差 更 称赞( chai 更多( huo ci hu 3.写出下列词语的意思，或根据意思写词语。 (1)愚蠢： (2) :夸耀。 (3) :思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 (4)滑稽： 0 (5) :官衔、学衔等称号。 (6)呈报： (7) :比喻人或事情坏到无法挽救的地步。 (8)骇人听闻： (9)随声附和： (10) :形容事务繁忙、辛辛苦苦的样子。 4.文学常识填空。 (1)《皇帝的新装》的作者是 (国籍)的著名作家 代表作有《 R 》等。 (2)童话是 文学的一种，通过丰富的 幻想和 来塑造 艺术形象，反映生活，促进儿童思想性格的成长。 5.小语运用本课所学的词语，写了几个句子，其中加点的词语使用不恰当的一项是 A,她喜欢在家里挂名人字画，用来炫耀自己有内涵，其实她什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。 B.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和，表示赞同。 C.面对骇人听闻的舌尖上的浪费现象，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。 D.自省的心理能使人不断进取，以至创造奇迹：自傲的心理则使人步步后退，以至不可救药。 6.为了纪念安徒生200周年诞辰，我国发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票，下面不可 能出现在这套邮票上的形象是 ( ) A.美人鱼 B.白雪公主 C.拇指姑娘 D.野天鹅 188 七年级语文RJHW版 23 女娲造人 1.给下列加点的字注音，根据拼音写词语。 女娲( 澄澈( 掘起( 掺和( 揉团( 气概( 溅落( ) 踪迹( ) 莽莽榛榛( 蓬勃( ling min mian yan shen tong guang da 2.给下列多音字选择正确的读音，打“√”。 觉得(juéjiào) 开辟(bipi) 觉 辟 假 假装(jiàji6) 睡觉(juéjiào) 复辟(bipi) 假日(jiàjiǒ) 3.写出下列词语的意思。 (1)澄澈： (2) :延续不断。 (3)力不暇供： (4) :法术广大无边，形容本领高超，无所不能。 (5)莽莽榛榛： (6)生气蓬勃： (7) :兴致高，情绪热烈。 (8)眉开眼笑： (9) :形容非常疲乏，不能忍受。 4.文学常识填空。 《女娲造人》是 根据古代神话改写的。神话故事是表现远古人民对自然及文 化现象的理解与想象的故事，它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基 础，借助 和 把自然力和客观世界拟人化的结果。 5.选词填空。 (1)天上有了太阳，月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了乌兽虫鱼了，可是 (仅仅单单)没有人类。 (2)藤条一挥，就有好些活的人出现，大地上不久就 (铺满布满)了人类的踪迹。 6.下面是某同学读了课文《女娲造人》后写下的一段评论，其中有一处标点错误，且有一句话有语 病，请分别找出来并修改。 ①袁珂的《女娲造人》一文中，女娲完全是在一种极自然的，无意识的状态下萌发出造人的 念头的。②当女娲看到自己的影子时就想创造一种像自己的生物来增添生气，排解寂寞。 ③这种想法带有原始洪荒时代的稚拙与朴素。④通过《女娲造人》一文，使我们仿佛看到女娲 不是一个高贵冷漠的神，而是一个活泼、充满活力与创造力的孩子。 句标点使用有误， 句有语病， 44444 上册基础巩固练 189 24 寓言四则 1.给下列加点的字注音，根据拼音写词语。 庇护( )溉汲( )( )崩坠( )中伤( 赫耳墨斯( 亡处亡气( ) 杞人忧天( 躇步跐蹈( )( zun zhong jiao licàng ài mu xu rong 2.给下列多音字注音，或根据拼音组词。 /中伤( (liang( 量 (中间( liang( 3.写出下列词语的意思，或根据意思写词语。 (1)庇护： (2) :用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。 (3) :喜好和羡慕并无实际意义的虚名、荣誉。 (4)杞人忧天： 4.解释下列句中加点的词。 (1)家无井而出溉汲( ) (2)及其家穿井( (3)国人道之( (4)丁氏对日( (5)求闻之若此( (6)因往晓之( (7)奈何忧崩坠乎( (8)亦不能有所中伤( (9)充塞四虚( (10)舍然大喜( 5.下列没有通假字的一项是 A.身亡所寄 B.其人舍然大喜 C.闻之于宋君 D.学而时习之，不亦说乎 6.下列句中加点词的意思相同的一项是 A.求闻之若此若屈伸呼吸 B.终日在天中行止 止有剩骨 C.闻之于宋君非得一人于井中也 D.有闻而传之者日不若无闻也 7.文学常识填空。 (1)《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》都选自《 》,作者是 作家。 (2)《穿井得一人》节选自《 》,相传为战国末秦相 集合门客共 同编写而成。《杞人优天》节选自《 》,相传作者是 时期的 家代表人物 (3)寓言常用 寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言篇幅一般比较 故事的主人公可以是人，也可以是 化的动植物或其他事物。 4444 190 七年级语文RJHW版