第2课 春秋战国的历史巨变(课件)-中职历史《中国历史》(高教版2023·基础模块)《上好课》

2025-08-13
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精品

资源信息

学段 中职
学科 历史
教材版本 中职历史高教版(2023)中国历史
年级 -
章节 第2课 春秋战国的历史巨变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.23 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-13
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内容正文:

公元前771年犬戎攻入镐京,幽王被杀,西周灭亡。 第2课 春秋战国的历史巨变 《中国历史》(高教版2023·基础模块) 第一单元 中华文明的起源与早期发展 1.了解春秋战国时期政治、经济、科技文化等方面发生的社会变革及具体表现; 2.认识春秋五霸和战国七雄的地理位置; 3.知道春秋战国时期的科技成就。 学习目标 公元前 221年 春秋 战国 公元前 770年 公元前 476年 公元 公元前 475年 因各诸侯国连年相互战争而得名 因孔子编定编年史《春秋》而得名 一、春秋五霸和战国七雄 1.东周建立: 公元前770年,周平王东迁至洛邑, 史称东周。东周分春秋和战国两个阶段。 春秋时期,周天子的实力跟一个诸侯国差不多,各诸侯渐渐不听从天子的命令了! 诸侯 天子 诸侯 诸侯 诸侯 史书记载:“周平王去世时,丧葬费筹集不出来。即位的周恒王只得派人去鲁国乞求鲁国出些财物好办丧事。 纳贡 过来保护我 偏要用九鼎! 设郡、县官员 不去! 不交! 唱反调 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征战自 诸侯出” 只准用七鼎 分封卿大夫 周王室衰微,诸侯实力强大 越王勾践 晋文公 齐桓公 吴王阖闾 楚庄王 王室衰微,礼乐崩坏, 诸侯争霸 齐、晋、楚、吴、越等国的国君,打着“尊王攘夷”的旗号,先后成为霸主,史称“春秋五霸”。 2.春秋五霸: 尊王攘夷:所谓“尊王”,就是拥护周王室,以挟天子以令诸侯;“攘夷”指当时少数民族狄(dí)人和戎人借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁,领头伐夷就能得到各国的拥戴。 特点: 争霸战争:春秋时期的战争是一种贵族式的战争,战争目的是要求对方屈服,而非以消灭对方、获取对方财富为主要目的。 7 春秋五霸,是哪五个历史人物呢? 一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践, 另一说是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。 春秋初期,齐国内乱,公子纠和公子小白回齐国抢夺君位。辅佐公子纠的管仲射中公子小白的带钩。公子小白诈死,骗过公子纠和管仲,抢先回国继位,是为齐桓公。后齐桓公不计前嫌,重用管仲,成为“春秋五霸”之首。 齐桓公 齐桓公 春秋时期形势图 战国时期形势图 田氏代齐 对比春秋时期和战国时期的形势图,你能看出什么变化? ①诸侯国数量减少 ②晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(三家分晋) ③齐国国君之位被大夫田氏所夺取(田氏代齐) 特点: 三家分晋 田氏代齐 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 3.战国七雄: 兼并战争愈演愈烈 11 史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。 诸侯并立 七雄 一雄 在争霸与兼并的过程中,国家逐渐走向统一。 华夏族 中原 北狄 南蛮 西戎 东夷 往来与联系 春秋中原各国因社会发展较四周少数民族先进而自称“华夏” 周边民族产生华夏认同观念,逐渐融入华夏族,促进民族融合 4.民族交融进一步加强 二、经济发展与变法运动 1.经济发展 农业 手工业 商业 4 《国语》中记载,孔子有弟子姓冉,名耕,字子牛 春秋穿有鼻环的牛尊 《管子》记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 ①农业: 铁器和牛耕的使出现和推广 1.经济发展 15 都江堰 农业: 水利灌溉设施的兴建 水旱从人,不知饥馑, 时无荒年,谓之天府。 ——司马迁《史记》 战国水利工程示意图 16 都江堰 都江堰由战国时期李冰父子组织修建的一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。 煮盐业 羽毛齿革 粮食 羊马 盐池 药材 冶铁业 特点/表现: 手工业分布更加细密、各个行业取得巨大成就 ②手工业: 煮盐 酿酒 发达,分工细化 ② ② 18 ③商业: 特点/表现: 市场繁荣,出现中心城市及大商人 商品经济获得空前发展 19 战国时期,经济发展,各国兼并战争日益剧烈,为了富国强兵纷纷进行改革 2.商鞅变法 20 ①时间、人物: 公元前356年,在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。 商鞅,又称卫鞅,公孙鞅,法家代表人物。年轻时好学,熟悉变法理论和实践,听说秦孝公求贤若渴,于是他发奋图强,投奔秦国,得到秦孝公的赏识,公元前356年,秦孝公任命商鞅为左庶长,开始推行变法。后因功受封于商,所以又称商鞅。 2、商鞅变法 ②目的: 富国强兵 ▲ 措施 内容 作用 政治 推行县制,主要官员由君主任免 实行什伍连坐,鼓励告奸 经济 重农抑商,奖励耕织,生产粮食,布帛多的人可免除徭役 “废井田,开阡陌”,授田给农民,推行小家庭政策 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并 赏赐土地,打击传统贵族 加强对地方控制、稳定社会秩序 促进了秦国农业的发展,提高农民生产积极性 , 确立了土地私有制 提高军队战斗力 ③内容: 22 地主 农民 士兵 贵族 请各组代表其中一个阶层,说说你是否会支持商鞅变法,为什么? 23 商鞅变法顺应历史潮流,实行富国强兵,为秦统一全国奠定了坚实的基础。 ④影响: ①世界上最早哈雷彗星的记录: ②世界上最早的天文学著作: ③墨子擅长机械制造, 一书包含了丰富的物理学知识。 ④鲁国工匠公输班(鲁班): ⑤乐器: 《春秋》 1.科技成就 三、春秋战国时期的科技文化 战国时期的《甘石星经》 工匠鼻祖 《墨子》 曾侯乙编钟 荀子 墨子 韩非子 墨家 法家 孔子 老子 庄子 道家 孟子 儒家 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急需解决, 各个学派纷纷著书立说,就战争和统治者如何统治百姓发表自己的见解,并相互辩论,形成百家争鸣的繁荣局面。先秦诸子有哪些主要代表人物? 政治 经济 文化 ①铁农具牛耕推广,生产力极大发展,为文化的繁荣提供了物质基础。 ③私学兴起,为学术繁荣提供了阵地 ②王室衰微,分封制进一步瓦解,士阶层崛起。纷纷提出自己的治国主张。 ▲2.百家争鸣 结合课本P12,说说春秋战国时期为什么会出现“百家争鸣”局面? 一定时期的文化是一定时期政治经济的产物。 观看视频,说说这些思想家的主张 学派 代表 主张 儒家 孔子 孟子 荀子 道家 老子 庄子 墨家 墨子 法家 韩非子 仁;礼;为政以德;有教无类;因材施教 “性善论”、推行仁政 “性恶论”,主张隆礼重法 道;道法自然; 事物存在对立面,并能够相互转化 崇尚逍遥,强调无为 提倡节俭,主张兼爱、非攻 集中阐发了“法”、“术”、“势”思想, 顺应了中央集权的发展趋势 学术思想应时大兴,保守与激进同驱,中庸与极端角立;或坚持宗旨,互斥异端;或诡变无方,莫穷究极;或汪洋恣肆,浑无际涯;⋯⋯百家争鸣,正奇峰出,云谲波涌,蔚为壮观,诚为中国学术史上最灿烂光辉之大时代。” ——严耕望《战国学术地理与人才分布》 这是中国历史上一次重要的思想解放运动,是中华文明的智慧结晶,形成了中华文明的精神特质,成为中华文明发展的思想源泉。 影响: ① :收录了西周至春秋时期的诗歌,是我国第一部诗歌总集。 3. 文学作品 ②屈原,创造了新的诗歌体裁“楚辞”,著有 等。 《诗经》 《离骚》 1.战国时期,社会变革更趋剧烈,士阶层更加活跃,他们提出了自己的主张,企图影响现实政治。下列思想家中, 认为人性恶、主张隆礼重法的是( ) A.荀子 B.商鞅 C.韩非 D.墨子 2.春秋战国时期被称之为社会大变革时期,推动社会转型的决定性因素是( ) A.铁犁牛耕的使用 B.百家争鸣的出现 C.分封制的瓦解 D.各国变法图强 3.除“礼”以外,孔子的核心思想还包括( ) A.刑 B.仁 C.理 D.道 A A B 课堂练习 4.它坐落在成都平原西部的岷江上,是蜀郡郡守李冰父子在前人开凿的基础上组织修建的大型水利工程,是世界上迄今年代最久、仍在使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。它是(  ) A.芍陂 B.都江堰 C.郑国渠 D.灵渠 5.战国时期,秦国军队特别有战斗力的主要原因是( ) A.作战武器更为先进 B.军队将领具备优秀的战略战术素养 C.军队后勤保障出色 D.通过变法实行了奖励军功制度 6.周平王东迁后,中国历史进入东周时期。这一时期的时代特点有( ) ①各诸侯纷争不断 ②礼乐征伐自天子出 ③华夏族发展壮大 ④各民族进一步交融 A.  ①②③ B.  ②③④ C.  ①②④ D.  ①③④ B D D 政治:天子式微,礼崩乐坏,诸侯纷争 华夏认同,同源共祖 变法运动 百家思想 经济:生产发展,井田崩溃 指导 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$

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