第9卷-直杆的拉伸压缩与内力-河北省对口招生机械类专业《机械基础考点双析卷》

2025-08-13
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 机械基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 直杆轴向拉伸与压缩
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 492 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 xy07864
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53448589.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:河北省普通高等学校对口招生《机械基础考点双析卷》,依据《2025年河北省普通高等学校对口招生机械类专业考试大纲》(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标考纲,知识模块(一).机械基础: 三、材料力学:1.了解内力的概念,掌握用截面法求内力的方法;2.掌握轴向拉压杆的受力、变形特点及虎克定律。 河北省对口招生机械类专业 《机械基础考点双析卷》第9卷 直杆的拉伸压缩与内力 老师讲解卷 一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.一钢杆和一铝杆的长度、横截面积均相同,在受到相同的拉力作用时,铝杆的应力与钢杆的 。(     ) A.应力相同,但变形小于钢杆 B.应力、变形都小于钢杆 C.应力相同,但变形大于钢杆 D.应力、变形都大于钢杆 2.杆直径d1的标准化,是为了(   ) A.有利于蜗轮滚刀的标准化 B.有利于蜗杆加工 C.有利于实现自锁 D.有利于测量 3.如图所示受力情况,铰链的各杆件中受拉的杆件有(   ) A.AB杆、AD杆 B.BD杆、BC杆 C.AB杆、BC杆,CD杆和AD杆 D.BC杆、CD杆 4.等截面直杆在两个外力作用下发生轴向压缩变形时,这对外力所具备的特点一定是等值的,并且(   ) A.反向、共线 B.反向、过截面中线 C.反向、作用线与杆轴线重合 D.反向、沿同一直线作用 5.直杆在受到外力作用时,若其长度发生变化而横截面面积保持不变,这种变形称为(   ) A.拉伸变形 B.压缩变形 C.剪切变形 D.扭转变形 6.直杆发生拉伸或压缩变形时,其主要特点是(   ) A.长度发生变化 B.横截面面积发生变化 C.形状发生变化 D.材料性质发生变化 7.下列哪种变形属于直杆的基本变形之一(   ) A.扭转变形 B.剪切变形 C.弯曲变形 D.所有以上变形 8.图示结构中,AD杆发生的变形为(   ) A.弯曲变形 B.压缩变形 C.弯曲与压缩的组合变形 D.弯曲与拉伸的组合变形 9.下列哪个是直杆轴向拉伸时常用的应变测量方法(   ) A.应变计法 B.应力分析法 C.静力平衡法 D.横截面积法 10.对于一个固定的轴向拉压杆,当其受到的拉力增大时,其变形将如何变化(   ) A.减小 B.保持不变 C.增大 D.无法确定 11.梁弯曲时,横截面的内力有(     ) A.拉力 B.压力 C.剪力 D.扭矩 12.物块A、B自重不计,并与光滑的平面mm和nn相接触,如图所示。若其上分别作用有大小相等、方向相反且作用线相同的力P1和力P2,试问两刚体是否平衡。 (   ) A.A、B都不平衡 B.A、B都平衡 C.A平衡,B不平衡 D.A不平衡,B平衡 13.图所示AB杆两端受大小为F的力的作用,则杆内截面上的内力大小为(   ) A.F B. C.0 D.1 14.关于截面法下列叙述中正确的是(   ) A.截面法是分析杆件变形的基本方法 B.截面法是分析杆件应力的基本方法 C.截面法是分析杆件内力的基本方法 D.截面法是分析杆件内力与应力关系的基本方法 15.轴力(   ) A.是杆件轴线上的载荷 B.是杆件截面上的内力 C.与杆件的截面积有关 D.与杆件材料有关 16.如下图所示,杆A、B端分别受力 F的作用,则杆内截面上的内力为(   ) A.2F B.F/2 C.F D.1.5F 17.下图中;真正符合拉杆受力特点的是(   ) A.a B.b C.c D.a、b、c 18.两杆的材料相同,受轴向外力相同,直径不同,如d1=2d2,则两轴轴力FN1/FN2(   ) A.1/4 B.1/8 C.1 D.8 19.下列关于拉(压)杆轴力的叙述,正确的是(   ) A.是杆件轴线上的外力 B.与杆件截面垂直 C.与杆件的界面平行 D.与杆件材料有关 20.下列关于内力和外力关系的叙述,正确的是(   ) A.内力的大小是一定的 B.外力是由内力产生的 C.内力可以随着外力的增大而无限增大 D.内力随着外力的增大而增大,但当内力增大到一定限度时,杆件会发生损坏。 二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 21.轴向拉伸与压缩的受力特点是:作用于杆件上的外力的和合力的作用线 ;变形特点是:沿轴线方向产生纵向 。 22.直杆轴向压缩时,材料呈现 变形,主要受到 的作用。 23.杆件拉压变形的受力特点是: ;变形特点是 。 24.拉压杆任一截面的轴力等于该截面一侧外力的代数和。截面以左向左的外力,或截面以右向右的外力,在截面上产生 的轴力;反之,则产生 的轴力。 25.在直杆轴向拉伸时,材料呈现 变形,主要受到 的作用。 三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 26.塑性材料和脆性材料在一定条件下可以相互转化。( ) 27.直杆在弹性范围内发生变形时,其变形量与外力的大小成正比。( ) 28.直杆在受到集中力作用下的拉伸或压缩属于直杆的基本变形之一。( ) 29.用截面法求杆件的内力与杆件的截面积大小无关。( ) 30.一杆件的两端受两个大小相等方向相反的外力作用而平衡,所以各处的轴力为零。( ) 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 31.杆件轴向拉压变形的受力特点和变形特点 32.杆件在轴向拉伸和压缩过程中,其横截面面积会如何变化? 五、综合应用题(本大题10分) 33.如图所示,已知F1=16kN,F2=10kN,F3=20kN,求1-1、2-2、3-3截面内的轴力。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:河北省普通高等学校对口招生《机械基础考点双析卷》,依据《2025年河北省普通高等学校对口招生机械类专业考试大纲》(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标考纲,知识模块(一).机械基础: 三、材料力学:1.了解内力的概念,掌握用截面法求内力的方法;2.掌握轴向拉压杆的受力、变形特点及虎克定律。 河北省对口招生机械类专业 《机械基础考点双析卷》第9卷 直杆的拉伸压缩与内力 老师讲解卷 一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.一钢杆和一铝杆的长度、横截面积均相同,在受到相同的拉力作用时,铝杆的应力与钢杆的 。(     ) A.应力相同,但变形小于钢杆 B.应力、变形都小于钢杆 C.应力相同,但变形大于钢杆 D.应力、变形都大于钢杆 【答案】D 【详解】根据弹性模量不同,故应力应变不同。 2.杆直径d1的标准化,是为了(   ) A.有利于蜗轮滚刀的标准化 B.有利于蜗杆加工 C.有利于实现自锁 D.有利于测量 【答案】A 3.如图所示受力情况,铰链的各杆件中受拉的杆件有(   ) A.AB杆、AD杆 B.BD杆、BC杆 C.AB杆、BC杆,CD杆和AD杆 D.BC杆、CD杆 【答案】C 【详解】根据受力分析,可知AB、BC、CD、AD四杆受力的作用线沿杆件轴线。 4.等截面直杆在两个外力作用下发生轴向压缩变形时,这对外力所具备的特点一定是等值的,并且(   ) A.反向、共线 B.反向、过截面中线 C.反向、作用线与杆轴线重合 D.反向、沿同一直线作用 【答案】C 【详解】本题考核杆件轴向压缩的概念,轴向压缩的外力特点:作用在构件上的所有外力都沿着构件的轴线(或与构件轴线重合)。 5.直杆在受到外力作用时,若其长度发生变化而横截面面积保持不变,这种变形称为(   ) A.拉伸变形 B.压缩变形 C.剪切变形 D.扭转变形 【答案】A 6.直杆发生拉伸或压缩变形时,其主要特点是(   ) A.长度发生变化 B.横截面面积发生变化 C.形状发生变化 D.材料性质发生变化 【答案】A 7.下列哪种变形属于直杆的基本变形之一(   ) A.扭转变形 B.剪切变形 C.弯曲变形 D.所有以上变形 【答案】D 8.图示结构中,AD杆发生的变形为(   ) A.弯曲变形 B.压缩变形 C.弯曲与压缩的组合变形 D.弯曲与拉伸的组合变形 【答案】C 9.下列哪个是直杆轴向拉伸时常用的应变测量方法(   ) A.应变计法 B.应力分析法 C.静力平衡法 D.横截面积法 【答案】A 【详解】应变计法是直杆轴向拉伸时常用的应变测量方法。 10.对于一个固定的轴向拉压杆,当其受到的拉力增大时,其变形将如何变化(   ) A.减小 B.保持不变 C.增大 D.无法确定 【答案】C 11.梁弯曲时,横截面的内力有(     ) A.拉力 B.压力 C.剪力 D.扭矩 【答案】C 【详解】梁弯曲时,横截面的内力有剪力和弯矩。 12.物块A、B自重不计,并与光滑的平面mm和nn相接触,如图所示。若其上分别作用有大小相等、方向相反且作用线相同的力P1和力P2,试问两刚体是否平衡。 (   ) A.A、B都不平衡 B.A、B都平衡 C.A平衡,B不平衡 D.A不平衡,B平衡 【答案】A 13.图所示AB杆两端受大小为F的力的作用,则杆内截面上的内力大小为(   ) A.F B. C.0 D.1 【答案】A 【详解】利用截面法求内力。 14.关于截面法下列叙述中正确的是(   ) A.截面法是分析杆件变形的基本方法 B.截面法是分析杆件应力的基本方法 C.截面法是分析杆件内力的基本方法 D.截面法是分析杆件内力与应力关系的基本方法 【答案】C 15.轴力(   ) A.是杆件轴线上的载荷 B.是杆件截面上的内力 C.与杆件的截面积有关 D.与杆件材料有关 【答案】B 16.如下图所示,杆A、B端分别受力 F的作用,则杆内截面上的内力为(   ) A.2F B.F/2 C.F D.1.5F 【答案】C 【详解】分析内力,用截面法,由平衡条件可知FN=F。 17.下图中;真正符合拉杆受力特点的是(   ) A.a B.b C.c D.a、b、c 【答案】C 18.两杆的材料相同,受轴向外力相同,直径不同,如d1=2d2,则两轴轴力FN1/FN2(   ) A.1/4 B.1/8 C.1 D.8 【答案】C 19.下列关于拉(压)杆轴力的叙述,正确的是(   ) A.是杆件轴线上的外力 B.与杆件截面垂直 C.与杆件的界面平行 D.与杆件材料有关 【答案】B 【详解】本题考核轴力的概念,轴力是拉(压)杆上的内力,故排除A选项;轴力与杆件截面垂直,应选B选项。 20.下列关于内力和外力关系的叙述,正确的是(   ) A.内力的大小是一定的 B.外力是由内力产生的 C.内力可以随着外力的增大而无限增大 D.内力随着外力的增大而增大,但当内力增大到一定限度时,杆件会发生损坏。 【答案】D 【详解】本题主要考核内力和外力的概念,外力:杆件以外物体对杆件的作用力称为外力;内力:杆件在外力的作用下产生的变形,由外力引起的杆件内部的相互作用力称为内力 二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 21.轴向拉伸与压缩的受力特点是:作用于杆件上的外力的和合力的作用线 ;变形特点是:沿轴线方向产生纵向 。 【答案】 沿杆件轴线 伸长或缩短 22.直杆轴向压缩时,材料呈现 变形,主要受到 的作用。 【答案】 长度减少 压缩力 【详解】在压缩作用下,直杆的长度会减少,主要受到压缩力的作用而产生应力。 23.杆件拉压变形的受力特点是: ;变形特点是 。 【答案】 作用于直杆上外力的合力的作用线与直杆轴线重合 直杆沿轴线方向伸长或缩短 24.拉压杆任一截面的轴力等于该截面一侧外力的代数和。截面以左向左的外力,或截面以右向右的外力,在截面上产生 的轴力;反之,则产生 的轴力。 【答案】 正 负 25.在直杆轴向拉伸时,材料呈现 变形,主要受到 的作用。 【答案】 长度增加 拉伸力 【详解】拉伸作用下,直杆的长度会增加,此时主要受拉伸力的作用而产生应力 三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 26.塑性材料和脆性材料在一定条件下可以相互转化。( ) 【答案】错误 【详解】只有塑性材料才会有明显的屈服现象。 27.直杆在弹性范围内发生变形时,其变形量与外力的大小成正比。( ) 【答案】正确 28.直杆在受到集中力作用下的拉伸或压缩属于直杆的基本变形之一。( ) 【答案】正确 29.用截面法求杆件的内力与杆件的截面积大小无关。( ) 【答案】正确 30.一杆件的两端受两个大小相等方向相反的外力作用而平衡,所以各处的轴力为零。( ) 【答案】错误 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 31.杆件轴向拉压变形的受力特点和变形特点 【答案】受力特点:作用于直杆上的外力的作用线与直杆轴线重合 变形特点:直杆沿轴线伸长或缩短 32.杆件在轴向拉伸和压缩过程中,其横截面面积会如何变化? 【答案】根据泊松比理论,轴向拉伸会导致横截面面积减小,而轴向压缩会导致横截面面积增大。这种变化通常较小,但在精确计算中需要考虑。 五、综合应用题(本大题10分) 33.如图所示,已知F1=16kN,F2=10kN,F3=20kN,求1-1、2-2、3-3截面内的轴力。 【答案】解:(1)如(1)图,在CD段杆上任取一个截面,叫1-1截面,取1-1截面右段杆为研究对象,受力图如图(2) (2)如(1)图,在BC段杆上任取一个截面,叫2-2截面,取2-2截面右段杆为研究对象。画受力图如图(3) (3)如(1)图,在AB段杆上任取一个截面,叫3-3截面,取3-3截面右段杆为研究对象。画受力图如图(4) 【详解】解:(1)如右(1)图,在CD段杆上任取一个截面,叫1-1截面,取1-1截面右段杆为研究对象,受力图如图(2) (2)如(1)图,在BC段杆上任取一个截面,叫2-2截面,取2-2截面右段杆为研究对象。画受力图如图(3) (3)如(1)图,在AB段杆上任取一个截面,叫3-3截面,取3-3截面右段杆为研究对象。画受力图如图(4) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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