内容正文:
聚龙外国语学校高三地理学案 【复】字号 班级________ 姓名_________ 号数____
2.6.3 气候类型
【候课读书】知识清单
【士气展示】山川河流,尽在胸怀!经纬交织,定位未来!
【温故知新】
【学习目标】
命题探究:
进行简单的气候类型的判读及判断对区域地理环境的影响。
【捋一捋】结合教材与所学知识,梳理下列问题。(8min)
1. 影响气候的因素有哪些?
2. 气候对地理环境的影响有哪些?
3. 完成世界气候类型及分布图。
4. 气候类型的判读方法:
①判断半球:依据最高气温月份(以热定球)
最高温出现在6、7、8月为____半球;最高温出现在12、1、2月为____半球;
②判断热量带(以温定带):依据_______ _气温
最冷月气温>15℃为______带,最冷月气温0—15℃为_______带,最冷月气温<0℃为_____带,
特殊情况:寒带用最热月定带,最热月<10℃为寒带。
③判断具体的气候类型(以水定型):依据降水________分配
年雨型:气候类型有_______________、______________
夏雨型:气候类型有_______________、______________、________________、____________
冬雨型:气候类型有_______________
少雨型:气候类型有_______________、______________、________________
写出以下气候类型名称及气候特点。
【议一议】1.组长组织,迅速起立,共同探究上述问题。2.展示、补充、质疑、纠错(10min)
【读一读、背一背】大声读书,读出精气神。(2min)
【典例仿练】
某科考队于8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著。如图示意堪察加半岛的地形。
Q:说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。
下图为某岛屿沿18°S纬线地形剖面图及甲、乙两地气候资料统计图。读图,完成1~2题。
1.属于甲、乙两地气候特征的共同点是
A.1月份降水量最多
B.2~6月的降水量逐月增加
C.1月份气温最低
D.8~12月的气温呈递增态势
2.乙地年降水量比甲地多,是因为乙地
A.处于迎风坡,而甲地则相反 B.常年受赤道低气压带控制
C.径流量大,水循环比较活跃 D.海拔高度低于甲地
重庆市大部分地区常年均可开展户外乒乓球运动。4月2日,小明参加在重庆主城区举行的户外乒乓球比赛。北京时间15:00左右,小明在比赛中多次因阳光对视线的干扰而失误。
重庆市大部分地区可常年开展户外乒乓球运动,其有利的气候条件是
A. 冬暖夏凉 B. 光照充足 C. 雨天稀少 D. 风力微弱
B.
下图分别为意大利那波利和美国蒙特雷的地理位置及意大利那波利和美国蒙特雷的气候资料。
比较那波利和蒙特雷气候特点的不同,并分析其原因。
下图示意欧洲西部温带海洋性气候的分布及卑尔根和巴黎气候资料。
(1)指出巴黎和卑尔根两地气候特征的差异性。
(2)说出上述两地气候特征差异产生的原因。
(3)以北海为界,概括温带海洋性气候在欧洲大陆南北的分布特征并分析其形成原因。
马拉维拥有独特的自然景观,该国气候受气压带和风带交替影响。图1为马拉维的地理位置示意图,图2为该国A地多年平均降水资料图。
(1) 据材料信息,指出A地的气候类型及气候特征。
(2) 根据A、B两地的地理位置差异,推测与A地相比,B地的年降水量大小及雨季长短,并分析原因。
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