10.1 机械功 同步练习-2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024）

2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十章 功与机械能 第一节 机械功 一、单选题 1．下列有关功的说法正确的是（　　） A．用力推车没有推动，人对车也做了功 B．运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功 C．学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功 D．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 2．如图所示，大人背着背包，小孩拉着行李箱，他们在水平路面上匀速直线行走。则下列判断正确的是（　　）    A．大人对背包做了功 B．小孩对行李箱做了功 C．支持力对行李箱做了功 D．重力对行李箱做了 3．一个人先后两次用同样大小的力拉同一物体沿水平面运动，两次运动距离都是s，但第一次比第二次快，关于拉力所作的功，下列说法正确的是 A．两次做功同样多 B．第一次做的功较多 C．第二次做的功较多 D．条件不够，无法比较 4．马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400米，马的水平拉力做了3×105J的功，则马的水平拉力是（　　） A．500N B．20000N C．750N D．800N 5．如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（　　） A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D．小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功 6．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿粗糙的竖直表面和光滑的水平面拉同一木箱，在力F的作用下移动的距离sab=scd，所用时间tab＞tcd，拉力方向与运动方向始终一致，比较两种情况下拉力F所做的功和功率 A．ab段做功较多 B．cd段做功较多 C．ab段功率较大 D．cd段功率较大 7．小强用100N的力，将重5N的足球踢出30m远处，在球飞出的过程中，他对足球做的功为（　　） A．3000J B．150J C．0J D．无法计算 8．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合。以的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，水的密度是，则下面说法不正确的是 （   ） A．当时，物块M在水中处于漂浮状态 B．当时，水对容器底部的压力大小是15N C．图乙中a的值是8cm D．时段，浮力对物体做功是0.96J 二、填空题 9．在物理图象中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义。如图中阴影部分面积表示的物理量是 。 10．功率是用来描述物体做功 （选填“多少”或“快慢”）的物理量；用50N的水平推力使一个重为200N的木块沿水平地面移动了6m，用时10s，此过程中，重力对木块做的功为 J，推力对木块做功的功率为 W。 11．当鱼儿悬停在水中时，水产生的浮力对鱼儿 做功。当鱼儿向前加速游动，水的“推”力对鱼儿 做功。（均选填“有”或“没有”） 12．如图所示，古时候，有端午节吃桃子的习俗，桃子从树上落下，先后经过A、B、C三点，且AB=BC，在AB和BC过程中桃子受到的重力方向是 的，若重力所做的功分别为W1、W2，则有Wl W2（选填“>”、“<”或“=”）。 13．小车在100N的推力作用下，沿水平地面匀速前进了2m，撤去推力后小车继续向前运动了1m，在小车前进3m的过程中，工人对小车做的功为 J，支持力做功 J。 14．如图，物体A和物体B的重力都是50N。若不计滑轮重、绳重和摩擦，当物体匀速上升时， N， N；若物体被提升的高度都为2m，拉力所做的功为，所做的功为，则 （选填“＞”、“＜”或“＝”）。 15．如图所示，用水平向左的压力F=20N将重为5N的物体压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力 N，当F大小减小为10N后物体沿竖直的墙壁下滑1m，在这个过程中，压力F做的功为 J。 16．物体在50牛的水平拉力作用下沿拉力方向做直线运动，其s-t图像如图所示，该物体的速度大小为 米/秒。以地面为参照物，该物体是 的。在拉力的作用下，物体运动了5秒，则拉力对物体所做的功为 焦。 17．如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0﹣6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2﹣4s内，物体克服摩擦力所做的功为 J，第5s时物体受到的摩擦力为 N。 三、计算题 18．为了做好“文明典范城市”的创建工作，成都市巴士公交有限公司开展以“文明出行礼让斑马线”为主题的活动。成都11路公交车满载时车总重为1.5×105N（包括车上的司机与乘客），该公交车匀速行驶时所受的阻力是车总重的0.4倍并保持不变。在某水平路段该汽车匀速行驶了1200m。g取10N/kg。求 （1）该公交车匀速行驶时受到的阻力为多少N? （2）在该路段行驶1200m时，公交车牵引力做的功为多少J？ 19．为港珠澳大桥的建造立下汗马功劳的起重船—“振华30”，是我国自主建造的世界最大的起重船。如图所示“振华30”正在用吊笼进行装卸，起重船的吊臂将质量为6×106 kg的接头（钢筋混凝土结构）吊起，在20s内缓慢匀速提升了5m，然后水平旋转90°，再下降入水，进行安装。不计吊绳、挂钩重力和各种摩擦阻力，若这个钢筋混凝土制的接头密度为2.2×103kg/m3，g取10N/kg，请通过计算回答： ①吊起的接头体积是多少？ ②吊起的接头重力是多少？ ③匀速提升接头的过程中，吊臂对接头做了多少功？ 20．如图是一种起重机的简图，用它把质量为m＝4×103kg的货物G匀速提起（g取10N/kg），求： （1）若把货物匀速吊起s＝16m，用时间t＝40s，则货物上升的速度是多少； （2）起重机将货物匀速吊起s＝16m过程中，起重机对货物做的功W是多少？ 21．杂技表演在我国具有悠久的历史。如图所示为杂技“顶竿”表演，甲站在地面上，肩上顶着一根重为G1=50N的竖直竹竿，重为G2=550N的乙沿竹竿匀速上爬4m，然后甲顶着乙在水平地面上缓慢直立行走2m。求在此过程中： （1）乙受到摩擦力的大小和方向； （2）摩擦力对乙所做的功； （3）甲对竿和乙做的功。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十章 功与机械能 第一节 机械功 一、单选题 1．下列有关功的说法正确的是（　　） A．用力推车没有推动，人对车也做了功 B．运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功 C．学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功 D．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 【答案】D 【知识点】力做功的必要因素 【详解】A．用力推车没有推动，只有力没有移动距离，人对车没有做功，故A错误； B．运动员举起杠铃在空中静止不动，运动员对杠铃有力的作用，但杠铃没有在力的方向上通过一定的距离，运动员没有对杠铃做功，故B错误； C．学生背着书包在水平路面上行走，背书包的力的方向是向上，书包没有在力的方向上移动距离，所以学生对书包没有做功，故C错误； D．足球在水平地面上滚动时，重力的方向竖直向下，足球没有重力的方向上通过一定的距离，重力没有对足球做功，故D正确。 故选D。 2．如图所示，大人背着背包，小孩拉着行李箱，他们在水平路面上匀速直线行走。则下列判断正确的是（　　）    A．大人对背包做了功 B．小孩对行李箱做了功 C．支持力对行李箱做了功 D．重力对行李箱做了 【答案】B 【知识点】力做功的必要因素 【详解】A．大人对背包的力是竖直向上的，移动的距离是水平方向的，所以大人对背包不做功，故A错误； B．小孩对行李箱的力是水平方向的，移动的方向也是水平的，行李箱在力的方向上移动了距离，所以小孩对行李箱做了功，故B正确； C．地面对行李箱的支持力是竖直向上的，行李箱移动的距离是水平的，所以支持力对行李箱不做功，故C错误； D．重力是竖直向下的，行李箱移动的距离是水平方向的，所以重力对行李箱不做功，故D不符合题意。 故选B。 3．一个人先后两次用同样大小的力拉同一物体沿水平面运动，两次运动距离都是s，但第一次比第二次快，关于拉力所作的功，下列说法正确的是 A．两次做功同样多 B．第一次做的功较多 C．第二次做的功较多 D．条件不够，无法比较 【答案】A 【知识点】比较功的大小 【详解】在两次的运动过程中,拉力的大小相同,在力的作用下物体通过的距离也是相同的,根据功的公式 W=Fs可知,两次拉力做功一样多,所以 A正确. 4．马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400米，马的水平拉力做了3×105J的功，则马的水平拉力是（　　） A．500N B．20000N C．750N D．800N 【答案】C 【知识点】功的计算和估算 【详解】由可得，马的水平拉力为 故选C。 5．如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（　　） A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功 C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功 D．小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功 【答案】D 【知识点】力做功的必要因素 【详解】做功的两个因素，一是要有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过的距离。 A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中，小明对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，A正确，故A不符合题意； B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，B正确，故B不符合题意； C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，C正确，故C不符合题意； D．小明同学在站立状态过程中，对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有移动距离，所以没有对杠铃做功，D错误，故D符合题意。 故选D。 6．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿粗糙的竖直表面和光滑的水平面拉同一木箱，在力F的作用下移动的距离sab=scd，所用时间tab＞tcd，拉力方向与运动方向始终一致，比较两种情况下拉力F所做的功和功率 A．ab段做功较多 B．cd段做功较多 C．ab段功率较大 D．cd段功率较大 【答案】D 【知识点】比较功率的大小、比较功的大小 【详解】AB、由：可得，F相同，s相等，则W相等，故AB错误； CD、拉力F所做的功相等，所用时间，由可得，cd段功率较大，故C错误，D正确． 7．小强用100N的力，将重5N的足球踢出30m远处，在球飞出的过程中，他对足球做的功为（　　） A．3000J B．150J C．0J D．无法计算 【答案】C 【知识点】力做功的必要因素 【详解】球脱离脚以后能够继续向前飞靠的是惯性，此时脚已经不再给球力的作用，所以他对足球不做功。 故选C。 8．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合。以的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，水的密度是，则下面说法不正确的是 （   ） A．当时，物块M在水中处于漂浮状态 B．当时，水对容器底部的压力大小是15N C．图乙中a的值是8cm D．时段，浮力对物体做功是0.96J 【答案】D 【知识点】阿基米德原理的应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、功的计算和估算 【详解】A．正方体的体积为 正方体物块的密度为 当时 故此时物体在水中处于漂浮状态，故A正确，不符合题意； B．当时，注入的体积为 注水的重力为 水对容器底部的压力为 故B正确，不符合题意； C．由图像知，当时，物体刚好处于漂浮状态，则 则有 即 故 故C正确，不符合题意； D．时段，浮力对物体做功为 故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题 9．在物理图象中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义。如图中阴影部分面积表示的物理量是 。 【答案】功 【知识点】图像法 【详解】由图可知，横坐标表示距离s，纵坐标表示力F，则阴影部分的面积等于力和距离的乘积，所以图中阴影部分的面积表示的物理量是功。 10．功率是用来描述物体做功 （选填“多少”或“快慢”）的物理量；用50N的水平推力使一个重为200N的木块沿水平地面移动了6m，用时10s，此过程中，重力对木块做的功为 J，推力对木块做功的功率为 W。 【答案】 快慢 0 30 【知识点】P=W/t、力做功的必要因素、功率的定义及意义 【详解】[1]功率等于物体在单位时间内所做的功，物理学中，用功率表示做功的快慢。 [2]物体在水平方向上移动了一段距离，竖直方向上没有移动距离，故重力对木块做的功为0J。 [3]推力对木块做功 W=Fs=50N×6m=300J 推力对木块做功的功率 11．当鱼儿悬停在水中时，水产生的浮力对鱼儿 做功。当鱼儿向前加速游动，水的“推”力对鱼儿 做功。（均选填“有”或“没有”） 【答案】 没有 有 【知识点】力做功的必要因素 【详解】[1]当鱼儿悬停在水中时，在浮力的方向上没有移动距离，所以水产生的浮力对鱼儿没有做功。 [2]当鱼儿向前加速游动，水对鱼有“推”力的作用，在力的方向上移动一段距离，所以水的“推”力对鱼儿做功。 12．如图所示，古时候，有端午节吃桃子的习俗，桃子从树上落下，先后经过A、B、C三点，且AB=BC，在AB和BC过程中桃子受到的重力方向是 的，若重力所做的功分别为W1、W2，则有Wl W2（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 竖直向下 = 【知识点】功的计算和估算、重力的概念 【详解】[1][2]因为重力的方向始终是竖直向下，又因为重力相同，且 由 可知，在两个阶段重力做功相同，即 13．小车在100N的推力作用下，沿水平地面匀速前进了2m，撤去推力后小车继续向前运动了1m，在小车前进3m的过程中，工人对小车做的功为 J，支持力做功 J。 【答案】 200 0 【知识点】力做功的必要因素、功的计算和估算 【详解】[1]用100N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了2m，该阶段人对小车做的功为 撤去推力，小车由于惯性继续向前运动，工人不再对小车用力，所以小车运动的第3米工人对小车不做功，因此在小车前进3m的过程中，工人对小车做的功为200J。 [2]小车水平运动，在支持力的方向上没有移动距离，支持力对小车不做功，即做功为0J。 14．如图，物体A和物体B的重力都是50N。若不计滑轮重、绳重和摩擦，当物体匀速上升时， N， N；若物体被提升的高度都为2m，拉力所做的功为，所做的功为，则 （选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】 25 50 = 【知识点】功的计算和估算、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 【详解】[1]图甲中使用的滑轮为动滑轮，不计滑轮重、绳重和摩擦 [2]图甲中使用的滑轮为定滑轮，不计滑轮重、绳重和摩擦 [3]若不计滑轮重、绳重和摩擦，拉力做的功等于滑轮随重物做的功，重物重力与重物上升距离都相等，则由得 15．如图所示，用水平向左的压力F=20N将重为5N的物体压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力 N，当F大小减小为10N后物体沿竖直的墙壁下滑1m，在这个过程中，压力F做的功为 J。 【答案】 5 0 【知识点】静摩擦力的大小、力做功的必要因素 【详解】[1]对物体受力分析，在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力保持静止，摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，所以此时物体受到的摩擦力为5N。 [2]物体沿竖直墙壁下滑，压力沿水平方向，物体没有在压力的方向移动一段距离，压力对物体做功为0J。 16．物体在50牛的水平拉力作用下沿拉力方向做直线运动，其s-t图像如图所示，该物体的速度大小为 米/秒。以地面为参照物，该物体是 的。在拉力的作用下，物体运动了5秒，则拉力对物体所做的功为 焦。 【答案】 4 运动 1000 【知识点】根据s-t图像计算平均速度的大小、功的计算和估算、s-t图像、不同参照物下描述运动 【详解】[1]由图可知：图象是一条过原点的直线，路程和时间成正比，物体做匀速直线运动，运动6秒时，通过的路程为24m，物体的速度 v== [2]该物体相对于地面，其位置在不断变化，所以以地面为参照物物体是运动的。 [3]由图象可知，物体做匀速直线运动，其速度为 则物体在5s内运动路程为s2=20m，则拉力做功 W=Fs2=50N×20m=1000J 17．如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0﹣6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2﹣4s内，物体克服摩擦力所做的功为 J，第5s时物体受到的摩擦力为 N。 【答案】 30 3 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、二力或多力平衡问题、力与图像结合问题、功的计算和估算 【详解】[1]由图乙可知，在2～4s内，拉力 由图丙可知，在2～4s内，物体做匀速运动，且 此时滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以 由速度公式可得，在2～4s内物体运动的距离 则在2～4s内物体克服摩擦力所做的功 [2]由图丙可知，在4～6s内，物体做减速运动，受到滑动摩擦力的作用，物体对接触面的压力大小和接触面的粗糙程度均未变，故滑动摩擦力的大小不变，则第5s时物体受到的摩擦力为3N。 三、计算题 18．为了做好“文明典范城市”的创建工作，成都市巴士公交有限公司开展以“文明出行礼让斑马线”为主题的活动。成都11路公交车满载时车总重为1.5×105N（包括车上的司机与乘客），该公交车匀速行驶时所受的阻力是车总重的0.4倍并保持不变。在某水平路段该汽车匀速行驶了1200m。g取10N/kg。求 （1）该公交车匀速行驶时受到的阻力为多少N? （2）在该路段行驶1200m时，公交车牵引力做的功为多少J？ 【答案】（1）6×104N；（2）7.2×107J。 【知识点】二力或多力平衡问题、功的计算和估算 【详解】解：（1）该公交车匀速行驶时受到的阻力为 F阻=0.4G=0.4×1.5×105N=6×104N （2）因为公交车沿平直公路匀速行驶，所以公交车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，牵引力 F牵=F阻=6×104N 牵引力做功 W=F牵s=6×104N×1200m=7.2×107J 答：（1）该公交车匀速行驶时受到的阻力为6×104N； （2）在该路段行驶1200m时，公交车牵引力做的功为7.2×107J。 19．为港珠澳大桥的建造立下汗马功劳的起重船—“振华30”，是我国自主建造的世界最大的起重船。如图所示“振华30”正在用吊笼进行装卸，起重船的吊臂将质量为6×106 kg的接头（钢筋混凝土结构）吊起，在20s内缓慢匀速提升了5m，然后水平旋转90°，再下降入水，进行安装。不计吊绳、挂钩重力和各种摩擦阻力，若这个钢筋混凝土制的接头密度为2.2×103kg/m3，g取10N/kg，请通过计算回答： ①吊起的接头体积是多少？ ②吊起的接头重力是多少？ ③匀速提升接头的过程中，吊臂对接头做了多少功？ 【答案】①2727m3；②6×107N；③3×108J 【知识点】密度公式的简单应用、功的计算和估算、重力的计算与估算 【详解】解：①由公式 得，接头的体积为 ②吊起的接头重力为 G = mg = 6×106 kg×10N/kg = 6×107 N ③因为匀速提升接头，则吊臂对接头的拉力 F = G = 6×107 N 移动的距离 s = h = 5m 吊臂对接头做的功 W = Fs = 6×107 N × 5m = 3×108 J 答：①吊起的接头体积是2727m3； ②吊起的接头重力是6×107N； ③匀速提升接头的过程中，吊臂对接头做了3×108J的功。 20．如图是一种起重机的简图，用它把质量为m＝4×103kg的货物G匀速提起（g取10N/kg），求： （1）若把货物匀速吊起s＝16m，用时间t＝40s，则货物上升的速度是多少； （2）起重机将货物匀速吊起s＝16m过程中，起重机对货物做的功W是多少？ 【答案】（1）0.4m/s；（2）6.4×105J 【知识点】二力或多力平衡问题、功的计算和估算、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）货物上升的速度 （2）起重机对货物的拉力 起重机对货物做的功 答：（1）货物上升的速度是0.4m/s； （2）起重机对货物做功6.4×105J。 21．杂技表演在我国具有悠久的历史。如图所示为杂技“顶竿”表演，甲站在地面上，肩上顶着一根重为G1=50N的竖直竹竿，重为G2=550N的乙沿竹竿匀速上爬4m，然后甲顶着乙在水平地面上缓慢直立行走2m。求在此过程中： （1）乙受到摩擦力的大小和方向； （2）摩擦力对乙所做的功； （3）甲对竿和乙做的功。 【答案】（1）550N，方向竖直向上；（2）2200J；（3）0 【知识点】二力或多力平衡问题、功的计算和估算 【详解】（1）乙沿竹竿匀速上爬和乙在竹竿上静止时均处于平衡状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以，乙受到摩擦力的大小 f=G2=550N 方向和重力的方向相等，即竖直向上。 （2）乙沿竹竿匀速上爬时，摩擦力对乙所做的功 W=fh=550N×4m=2200J 甲顶着乙在水平地面上缓慢直立行走2m时，竖直方向没有移动的距离，此过程中摩擦力对乙所做的功为0J，所以，在此过程中摩擦力对乙所做的功为2200J。 （3）甲对竿和乙的作用力是竖直向上的，乙沿竹竿匀速上爬时甲静止，甲顶着乙在水平地面上缓慢直立行走2m时运动的方向是水平方向的，所以，在此过程中甲对竿和乙的作用力方向上没有移动的距离，则甲对竿和乙做的功为零。 答：（1）乙受到摩擦力的大小为550N，方向为竖直向上； （2）摩擦力对乙所做的功为2200J； （3）甲对竿和乙做的功为0J。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$