精品解析：2024-2025学年山东省临沂市兰山区人教版四年级下册期末考试数学试卷

2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试 四年级数学试题 （时间：70分钟） 一、我会选择。 1. 420减去19与12的积，所得的差乘5，积是多少？正确的列式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，正确的运算顺序应为：先计算19与12的积，再用420减去该积得到差，最后将差乘5。需通过括号确保运算顺序正确。 根据整数四则运算法则：（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算乘除法，再算第一级运算加减法。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。 【详解】A．420－（19×12）×5先算19×12，再用该积乘5，最后算减法，不符合题意。此选项错误。 B．（420－19×12）×5先算19×12，再求差后乘5，符合题意。此选项正确。 C．420－19×12×5无括号，先算19×12×5，再算减法，此选项错误。 D．[（420－19）×12]×5先算小括号的420－19，再算中括号的乘法，最后算括号外的乘法，不符合题意，此选项错误。 故答案为：B 2. 如图，要求3号彩带的长度，列式正确的是（ ）。 A. 2.4＋0.8＋0.4 B. 2.4＋0.8－0.4 C. 2.4－0.8－0.4 D. 2.4－（0.8－0.4） 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，1号彩带长2.4dm，2号彩带比1号彩带长0.8dm，可以先用2.4加上0.8算出2号彩带的长度。3号彩带比2号彩带短0.4dm，再用前面的得数减去0.4即可算出3号彩带的长度。列综合算式为：2.4＋0.8－0.4。 【详解】由分析得，要求3号彩带的长度，列综合算式为：2.4＋0.8－0.4。 故答案为：B 3. 下图是用4个同样大小的小正方体摆成的物体，如果添加一个同样大小的小正方体，使得从左面看是，有（ ）种不同的添法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】原物体从左面看是上下两个小正方形，要使添加一个小正方体后从左面看仍为，添加的小正方体可放在第一层2个小正方体的上面（共2个位置），还有第一层的最左边和最右边，所以有4种不同添法。 【详解】画法如箭头所示： 一共有4种画法。 故答案为：C 4. 下面算式中，得数与125×88的积不相等的是（ ）。 A. 125×8×11 B. 125×80＋8 C. 125×80＋125×8 D. 125×（90－2） 【答案】B 【解析】 【分析】用简便方法计算125×88，可以把88分成80＋8，或者把88分成90－2，然后用乘法分配律简算，另一种是把88拆成8×11，然后用乘法结合律简算，据此解答。 【详解】A．125×8×11 ＝125×（8×11） ＝125×88 所以，125×8×11与125×88的积相等； B．125×80＋8 ＝10000＋8 所以，125×80＋8与125×88的积不相等； C．125×80＋125×8 ＝125×（80＋8） ＝125×88 所以，125×80＋125×8与125×88的积相等； D．125×90－125×2 ＝125×（90－2） ＝125×88 所以，125×（90－2）与125×88的积相等。 故答案为：B 5. 0.59最接近下面哪个点？（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】C 【解析】 【分析】一条线段被平均分成了10份，其中的一份用0.1表示，据此确定a、b、c、d分别表示的数，再与0.59作差，差越小越接近0.59，据此解答。 【详解】A．a表示的是0.2，0.59－0.2＝0.39； B．b表示的是0.4，0.59－0.4＝0.19； C．c表示的是0.6，0.6－0.59＝0.01； D．d表示的是0.8，0.8－0.59＝0.21； 0.39＞0.21＞0.19＞0.01 所以，0.59最接近c点。 故答案为：C 6. 关于290.090，下面说法正确的是（ ）。 A. 这个数中的三个零都要读出来 B. 它与290.09大小相同，计数单位也相同 C. 这个数再加上0.1就是291 D. 从左边数第一个9表示的是第二个9的1000倍 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。根据小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。 【详解】A．290.090读作二百九十点零九零，整数部分的零在个位不需要读出，小数部分的两个零在十分位和千分位均需读出，故只读出了两个零。原说法错误 B．290.090与290.09大小相等，末尾零不影响大小，但计数单位不同前者为0.001，后者为0.01，原说法错误。 C．290.090＋0.1＝290.190，不是291，原说法错误。 D．第一个9在十位上表示90，第二个9在百分位上表示0.09，0.09×1000＝90，因此第一个9表示的是第二个9的1000倍，原说法正确。 故答案为：D。 7. 笑笑不小心打碎了一块玻璃（如图），妈妈说：“你只要带上一块就能买到与原来完全一样的了。”笑笑应该带上（ ）号。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的内角和定理，可由两个已知角算出第三个内角的度数，而只有第三块玻璃含有2个内角，据此解答即可。 【详解】笑笑不小心打碎了一块三角形的玻璃，现在要配一个完全一样的玻璃，那么笑笑只需要带第③号就可以。  故答案为：C 8. 把一根14cm长的铁丝剪成3段，再首尾相接围成一个三角形，第一剪一定不能落在（ ）cm处。 A. 7 B. 6 C. 3 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】三角形三边的关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。据此解答。 【详解】A．第一剪刀落在7厘米处，那么剩下的两边之和为：14－7＝7（厘米）。7＝7，两边之和等于第三边，一定不能构成三角形； B．第一剪刀落在6厘米处，那么剩下的两边之和为：14－6＝8（厘米）。8＞6，两边之和大于第三边，能构成三角形； C．第一剪刀落在3厘米处，那么剩下的两边之和为：14－3＝11（厘米）。11＞3，两边之和大于第三边，能构成三角形； D．第一剪刀落在10厘米处，把10厘米看作两边之和，那么剩下一边的长度为：14－10＝4（厘米）。10＞4，两边之和大于第三边，能构成三角形。 故答案为：A 9. 下面的方格图中标出了四个点，将点F（ ）后，再顺次连接四个点可以围成一个平行四边形。 A. 向左平移1格 B. 向左平移2格 C. 向右平移1格 D. 向右平移2格 【答案】D 【解析】 【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。 有两组对边分别平行且相等的四边形，叫做平行四边形。 从图中可知，下面两个点相距4小格，根据平行四边形的特征，上面两个点也要相距4小格，据此解答。 【详解】如图： 将点F向右平移2格后，再顺次连接四个点可以围成一个平行四边形。 故答案为：D 【点睛】掌握平移的特点及平行四边形的特征是解题的关键。 10. 牛牛对四个同学的读书时间进行了统计。如果用虚线位置表示平均每人读书时间，那么下面选项中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数：用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数。平均数容易受偏大或偏小数据的影响，平均数代表一组数据的整体水平。平均数在最大的数据和最小的数据之间。据此解答。 【详解】A．平均时间和最少的读书时间相等，不合理； B．平均时间和最多的读书时间相等，不合理； C．有一位同学读书时间远超平均时间，一位同学读书时间和平均时间相等，一位同学读书时间略低于平均时间，一位同学读书时间低于平均时间。合理。 D．所有人的读书时间都小于平均数，不合理。 故答案为：C 二、我会填空。 11. 世界上最长的十字绣艺术品《清明上河图》全卷长22米，采用“古绢”为底，纯手工制作，使用的绣线总长达116500米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数是（ ）万。 【答案】 ①. 11.65 ②. 11.7 【解析】 【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，只需要找到万位，在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“万”字；一个小数，保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【详解】116500＝11.65万。11.65的百分位上是5，需要进一，所以11.65万≈11.7万。 世界上最长的十字绣艺术品《清明上河图》全卷长22米，采用“古绢”为底，纯手工制作，使用的绣线总长达116500米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是11.65万，保留一位小数是11.7万。 12. 把下面三道算式改写成一道综合算式（ ）。 ①364－346＝18 ②486÷18＝27 ③27×36＝972 【答案】[486÷（364－346）]×36＝972 【解析】 【分析】观察发现，②算式中的除数18是①算式中的差，③算式中的一个乘数27是②算式中的商；所以综合算式的运算顺序是先算364－346，再算486÷18，最后再算乘法，需要用小括号把364－346括起来，再用中括号把486÷18括起来，写成综合算式为：[486÷（364－346）]×36＝972。 【详解】[486÷（364－346）]×36 ＝[486÷18]×36 ＝27×36 ＝972 所以把题中三道算式改写成一道综合算式是：[486÷（364－346）]×36＝972。 13. 如果把240÷12×8－36的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为（ ）。 【答案】240÷（12×8－36） 【解析】 【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此填空即可。 【详解】240÷（12×8－36） ＝240÷（96－36） ＝240÷60 ＝4 即如果把240÷12×8－36的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为：240÷（12×8－36）。 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。 14. 1.68里面有（ ）个0.01，再添上（ ）个0.01就是2。 【答案】 ①. 168 ②. 32 【解析】 【分析】小数的计数单位要看有几位小数，一位小数计数单位就是0.1（或十分之一），两位小数计数单位就是0.01（或百分之一），三位小数计数单位就是0.001（或千分之一）；小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位。 2有200个0.01，用200减去已有的计数单位的个数等于再加的计数单位个数。 【详解】1.68是两位小数，它里面有168个0.01； 200－168＝32 即1.68里面有168个0.01，再添上32个0.01就是2。 15. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.03（ ）6.30 9.90（ ）9.900 25.3元（ ）2元5角3分 80dm2（ ）0.804m2 13.8万（ ）13800 0.0816（ ）0.086 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，据此比较6.03和6.30的大小、0.0816和0.086大小。 在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，据此比较9.90和9.900的大小。 1元＝10角，25.3元就是25元和0.3元。把0.3元的小数点向右移动一位和25元合起来，再与2元5角3分比较。 1m2＝100dm2，据此把80dm2小数点向左移动两位，再与0.804m2比较。 把13800改写成以“万”作单位的数，先把小数点向左移动四位，省略小数末尾的0，在小数末尾加上万字即可。然后与13.8万比较。 【详解】根据小数的大小比较，6.03＜6.30。 根据小数的性质：9.90＝9.900。 1元＝10角，那么25.3元＝25元3角，25元3角＞2元5角3分，所以25.3元＞2元5角3分。 1m2＝100dm2，80dm2＝0.8m2，0.8m2＜0.804m2，所以80dm2＜0.804m2 。 13800＝1.38万，13.8万＞1.38万，所以13.8万＞13800。 根据小数的大小比较，0.0816＜0.086。 16. 如图，把长方形纸片的一个角折起来。∠1＋∠2＝（ ）°。将折起来的这个角剪掉，剩下的图形是一个（ ）边形，这个图形的内角和是（ ）°。 【答案】 ①. 90 ②. 五 ③. 540 【解析】 【分析】 折起来的是一个三角形，长方形的四个角都是直角，∠4＝90°，∠4＝∠3，三角形内角和等于180°，用180°－90°，即可求出∠1＋∠2的度数；将折起来的这个角剪掉，剩下的图形是一个五边形，根据多边形内角和＝（n－2）×180°，即可求出五边形的内角和。 【详解】180°－90°＝90° （5－2）×180° ＝3×180° ＝540° 把长方形纸片的一个角折起来。∠1＋∠2＝90°。将折起来的这个角剪掉，剩下的图形是一个五边形，这个图形的内角和是540°。 17. 要使34×□＋66×□＝9900，则□＝（ ）；要使54×△＋78×☆＝7800，且可运用乘法分配律计算，则△＝（ ），☆＝（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 78 ③. 46 【解析】 【分析】根据乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c）可知，34×□＋66×□＝（34＋66）×□＝100×□＝9900，所以□＝9900÷100，据此作答； 根据题意，由78×100＝7800可知，在54×△＋78×☆这个式子中的两个乘法算式必有一个相同的因数78，所以△＝78，那么有54×△＋78×☆＝54×78＋78×☆＝（54＋☆）×78＝7800＝100×78，所以☆＝100－54，据此作答。 【详解】9900÷（34＋66） ＝9900÷100 ＝99 所以□＝99； 100－54＝46 54×78＋78×46 ＝（54＋46）×78 ＝100×78 ＝7800 所以△＝78，☆＝46。 【点睛】本题考查对乘法分配律的理解，要明确一个式子可以用乘法分配律进行计算的前提是这个式子中的两个乘法算式必有一个相同的因数，另外两个不同的因数相加后可以凑成整百整十数。 18. 乐乐上次考试语文、数学的成绩分别是96分、90分，英语要考（ ）分才能让三科的平均成绩是94分。 【答案】96 【解析】 【分析】根据平均分＝总分数÷科目数，可知总分数＝平均分×科目数，据此先算出三科需要达到的总分数，再减去语文和数学的分数和，即可求出英语成绩。据此解答。 【详解】94×3－（96＋90） ＝94×3－186 ＝282－186 ＝96（分） 即乐乐上次考试语文、数学的成绩分别是96分、90分，英语要考96分才能让三科的平均成绩是94分。 19. “淘气”把15×（□＋2）错算成15×□＋2，这样计算得到的结果与正确答案相差（ ）。 【答案】28 【解析】 【分析】根据乘法分配律可得15×（□＋2）＝15×□＋15×2，再减去错误的算式即可求出与正确答案相差多少。 【详解】15×（□＋2）－（15×□＋2） ＝15×□＋15×2－15×□－2 ＝30－2 ＝28 即这样得到的结果与正确答案相差28。 【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，并适当运用运算定律简算。 20. 垃圾分类知识竞赛共10道题，每答对一题得3分，答错一题倒扣1分。小明虽然回答了全部的题目，但最后只得了22分。他答错了（ ）题。 【答案】2 【解析】 【分析】假设小明10题全答对，依此计算出10题全答对的总得分，10题全答对的总得分与实际得分的差，答对1题与答错1题的得分差，然后用10题全答对的总得分与实际得分的差，除以答对10题与答错1题的得分差，得到的数就是答错的题数，依此计算。 【详解】10×3＝30（分） 3＋1＝4（分） 30－22＝8（分） 8÷4＝2（题） 他答错了2题。 【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算，应熟练掌握应用假设法解答此类题型。 三、我会计算。 21. 直接写得数。 1.20.8＝ 6.64＋3.16＝ 96.3＝ 10032＝ 3.54÷10＝ 17520＝ 3＋019＝ 0.7100＝ 50÷100＝ 254÷254＝ 【答案】 0.4；9.8；2.7；3200；0.354 1700；3；70；0.5；16 【解析】 22. 用竖式计算，带★的要验算。 8.84＋6.76＝ 51.76＝ ★40.039.57＝ 【答案】15.6；3.24；30.46 【解析】 【分析】小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。利用差＋减数＝被减数进行验算。 【详解】8.84＋6.76＝15.6             51.76＝3.24                  ★40.039.57＝30.46 验算： 23. 下面各题，能简算的要简算。 24105 4320.847.16 26.67＋72.8＋2.33＋4.2 6700÷25÷4 2532125 87154＋14154154 【答案】2520；15；106 67；100000；15400 【解析】 【分析】（1）105可以看成100＋5，再根据乘法分配律，分别计算24×100和24×5，最后再相加； （2）根据减法的性质可知，连续减去两个数等于减去这两个数的和。所以43－20.84－7.16＝43－（20.84＋7.16），先算括号里的加法，再算减法； （3）根据整数加法运算律推广到小数可知，利用交换律把式子变成26.67＋2.33＋72.8＋4.2，再利用结合律把式子变成（26.67＋2.33）＋（72.8＋4.2），再进行计算； （4）根据除法的性质可知，连续除以两个数等于除以这两个数的积。所以6700÷25÷4＝6700÷（25×4），再进行计算； （5）32可以看成4×8，再根据乘法结合律，分别计算25×4和125×8，最后再把两个积相乘。 （6）根据乘法分配律的逆运算，把式子变成154×（87＋14－1），先计算括号里的加减法，再计算乘法。 【详解】（1）24×105 ＝24×（100＋5） ＝24×100＋24×5 ＝2400＋120 ＝2520 （2）43－20.84－7.16 ＝43－（20.84＋7.16） ＝43－28 ＝15 （3）26.67＋72.8＋2.33＋4.2 ＝26.67＋2.33＋72.8＋4.2 ＝（26.67＋2.33）＋（72.8＋4.2） ＝29＋77 ＝106 （4）6700÷25÷4 ＝6700÷（25×4） ＝6700÷100 ＝67 （5）25×32×125 ＝25×（4×8）×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×1000 ＝100000 （6）87×154＋14×154－154 ＝154×（87＋14－1） ＝154×100 ＝15400 四、我会操作。 24. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】所给几何体由6个相同的小正方体组成，从前面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层1个，居中对齐； 从上面能看到5个相同的正方形，分三层，下层1个，中间层1个，上层3个，右对齐； 从左面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层1个，左对齐；据此画图。 【详解】画图如下： 25. （1）画出下图中三角形ABC以AB为底边的高。 （2）以直线AC为对称轴，画出轴对称图形的另一半。 【答案】 （1）（2）画图如下： 【解析】 【分析】把直角三角尺的直角边与三角形的底重合，使得三角形的顶点在三角尺的另一条直角边上，固定直角三角尺，沿着这条直角边，过顶点C向底边AB画线段，即为底边的高。把一个图形沿着一条直线对折，这条直线两边的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此作出这个轴对称图形的另一半。 【详解】（1）（2）画图略 26. 想一想，填一填。 阴影部分的面积是（ ）cm2。 【答案】16 【解析】 【分析】将上面的半圆平移，图形变成，再将左边的部分平移到右边，这个图形变换成。这是一个边长4cm的正方形。正方形面积＝边长×边长，把数据代入计算即可。 【详解】4×4＝16（cm2） 阴影部分的面积是16cm2。 五、我会解决问题。 27. 下图是妈妈到商场购物的一张小票。 编码名称 数量 单价 金额 20501525 洗发水 1 39.80 39.80 10701435 面包 1 7.80 7.80 10702312 矿泉水 1 2.00 2.00 应收金额 现金 100.00 交易找零 应该找回多少钱？ 【答案】50.4元 【解析】 【分析】由题意得，妈妈买洗发水、面包、矿泉水分别花了39.80元、7.80元、2.00元，先将三种物品价格相加，求出应收金额。妈妈一共支付了100元，求找回多少钱，直接用100减去应收的金额，即可解答。 【详解】39.80＋7.80＋2.00 ＝47.60＋2.00 ＝49.60 ＝49.6（元） 100－49.6＝50.4（元） 答：应该找回50.4元。 28. 一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？ 【答案】不能 【解析】 【分析】把3千米化成3000米，再先求出两人的速度和，再根据速度和×时间＝路程，求出两个人20分钟走了多少米，再与3000米比较即可求解。 【详解】（65＋70）×20 ＝135×20 ＝2700（米） 3千米＝3000米 2700米＜3000米，不能相遇。 答：经过20分钟两人不能相遇。 29. 综合探究。 “绿水青山就是金山银山”，森林是“地球之肺”。每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。1000平方米阔叶林一天可以消耗100千克的二氧化碳，释放73千克的氧气。10平方米阔叶林，可以消耗多少千克的二氧化碳，释放多少千克的氧气？ 【答案】消耗1千克的二氧化碳，释放0.73千克的氧气 【解析】 【分析】用1000平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量除以1000，求出1平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量，再乘10，求出10平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量。用1000平方米阔叶林一天可以释放氧气重量除以1000，求出1平方米阔叶林一天可以释放氧气重量，再乘10，求出10平方米阔叶林一天可以释放氧气重量。 【详解】二氧化碳：100÷1000×10＝1（千克） 氧气：73÷1000×10＝0.73（千克） 答：10平方米阔叶林，可以消耗1千克的二氧化碳，释放0.73千克的氧气。 30. 一位消费者通过电商“爱心助农”活动下单了34千克沃柑，怎样包装最省运费？运费最少是多少钱？ 大号纸箱：每箱8千克，运费24元 小号纸箱：每箱5千克，运费20元 【答案】用3个大号纸箱和2个小号纸箱包装最省运费；运费最少是112元 【解析】 【分析】由题意得，大号纸箱每箱装8千克，运费24元，那么每千克需要：24÷8＝3（元）；小号纸箱每箱装5千克，运费20元，每千克需要：20÷5＝4（元）。3＜4，所以用大号纸箱包装更划算。直接用34除以8算出需要大号纸箱的数量以及剩余的沃柑质量，然后合理调整大号纸箱的数量和小号纸箱的数量使得总运费最少即可。 【详解】24÷8＝3（元） 20÷5＝4（元） 3＜4，所以用大号纸箱包装更便宜。 34÷8＝4（个）……2（千克），即用4个大号纸箱包装后，还剩2千克沃柑，这2千克沃柑可以用小号纸箱包装。也可以将1个大号纸箱里面的沃柑和2千克沃柑合起来一起用小号纸箱包装。 4－1＝3（个） 8＋2＝10（千克） 10÷5＝2（个） 方案一：用4个大号纸箱和1个小号纸箱包装。 24×4＋20 ＝96＋20 ＝116（元） 方案二：用3个大号纸箱和2个小号纸箱包装。 24×3＋20×2 ＝72＋40 ＝112（元） 116＞112 答：用3个大号纸箱和2个小号纸箱包装最省运费，运费最少是112元。 31. 下面是某小学四（1）班46位同学2025年5月份体育达标测试优良人数统计表。 体育项目 1分钟跳绳 1分钟仰卧起坐 坐位体前屈 50米跑 女生人数 20 16 24 5 男生人数 15 14 20 8 四（1）班2025年5月体育达标测试优良人数统计图 （1）根据统计表，将上面的统计图补充完整。 （2）在（ ）项目上，男生比女生表现出明显优势。 （3）从图中可以看出，四（1）班同学需要加强训练的是（ ）项目。 （4）为了使这个班2025年下半年体育达标成绩更加理想，请你结合上面的数据为四（1）班同学提出合理化的建议。 【答案】（1）见详解 （2）50米跑 （3）50米跑 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）统计图中还缺少男生坐位体前屈和男生50米跑的直条，根据统计表中的数据，完善统计图即可； （2）在前三个体育项目中，男生人数都比女生人数少，即女生比男生有明显优势的项目；第四个体育项目，男生人数比女生人数多，所以只有第四个体育项目的男生比女生有优势的； （3）各体育项目中，男女生人数相加再比较，最小的数对应的体育项目即为需要加强的项目； （4）根据统计图中的数据，合理提出建议即可。 【详解】（1）如图所示： （2）20＞15 16＞14 24＞20 5＜8 在50米跑项目上，男生比女生表现出明显优势。 （3）20＋15＝35（人） 16＋14＝30（人） 24＋20＝44（人） 5＋8＝13（人） 44＞35＞30＞13 50米跑项目达标测试优良人数最少，所以四（1）班同学需要加强训练的是50米跑项目。 （4）建议同学们在课余时间多练习短道速跑。（答案不唯一） 思维训练。 32. 如图，∠1＝50度，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠2是多少度？ 【答案】115度 【解析】 【分析】如图，三角形的内角和是180°，用180°减去∠1的度数，就是∠3＋∠4＋∠5＋∠6的度数和。又因为∠3＝∠4，∠5＝∠6，那么度数和里面有两个（∠4＋∠6）。所以用四个角的度数和除以2就是∠4＋∠6的度数之和。再用180°减去∠4＋∠6的度数之和，就是∠2的度数。 【详解】180°－50°＝130° 130°÷2＝65° 180°－65°＝115° 答：∠2是115度。 33. 一列火车通过440米的桥需要50秒，以同样的速度穿过310米的隧道需要40秒。这列火车的速度和车长各是多少？ 【答案】速度：13米/秒；车长：210米 【解析】 【分析】通过440米的桥和通过310米的隧道都要计算车长，抵消掉，过桥比过隧道多用了50－40＝10（秒），多走了440－310＝130（米），然后用求出的多走的路程除以多用的时间，即可求出这列火车的速度；再用求出的速度乘通过桥所用的时间，即可求出通过桥所行驶的路程，再与桥长作差，即可求出这列火车的长度。据此解答。 【详解】（440－310）÷（50－40） ＝130÷10 ＝13（米/秒） 13×50－440 ＝650－440 ＝210（米） 答：这列火车的速度是13米/秒；车长是210米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试 四年级数学试题 （时间：70分钟） 一、我会选择。 1. 420减去19与12的积，所得的差乘5，积是多少？正确的列式是（ ）。 A. B. C. D. 2. 如图，要求3号彩带的长度，列式正确的是（ ）。 A. 2.4＋0.8＋0.4 B. 2.4＋0.8－0.4 C. 2.4－0.8－0.4 D. 2.4－（0.8－0.4） 3. 下图是用4个同样大小的小正方体摆成的物体，如果添加一个同样大小的小正方体，使得从左面看是，有（ ）种不同的添法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4. 下面算式中，得数与125×88的积不相等的是（ ）。 A. 125×8×11 B. 125×80＋8 C. 125×80＋125×8 D. 125×（90－2） 5. 0.59最接近下面哪个点？（ ） A. a B. b C. c D. d 6. 关于290.090，下面说法正确的是（ ）。 A. 这个数中的三个零都要读出来 B. 它与290.09大小相同，计数单位也相同 C. 这个数再加上0.1就是291 D. 从左边数第一个9表示的是第二个9的1000倍 7. 笑笑不小心打碎了一块玻璃（如图），妈妈说：“你只要带上一块就能买到与原来完全一样的了。”笑笑应该带上（ ）号。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 把一根14cm长的铁丝剪成3段，再首尾相接围成一个三角形，第一剪一定不能落在（ ）cm处。 A. 7 B. 6 C. 3 D. 10 9. 下面的方格图中标出了四个点，将点F（ ）后，再顺次连接四个点可以围成一个平行四边形。 A. 向左平移1格 B. 向左平移2格 C. 向右平移1格 D. 向右平移2格 10. 牛牛对四个同学的读书时间进行了统计。如果用虚线位置表示平均每人读书时间，那么下面选项中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 二、我会填空。 11. 世界上最长的十字绣艺术品《清明上河图》全卷长22米，采用“古绢”为底，纯手工制作，使用的绣线总长达116500米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数是（ ）万。 12. 把下面三道算式改写成一道综合算式（ ）。 ①364－346＝18 ②486÷18＝27 ③27×36＝972 13. 如果把240÷12×8－36的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为（ ）。 14. 1.68里面有（ ）个0.01，再添上（ ）个0.01就是2。 15. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.03（ ）6.30 9.90（ ）9.900 25.3元（ ）2元5角3分 80dm2（ ）0.804m2 13.8万（ ）13800 0.0816（ ）0.086 16. 如图，把长方形纸片的一个角折起来。∠1＋∠2＝（ ）°。将折起来的这个角剪掉，剩下的图形是一个（ ）边形，这个图形的内角和是（ ）°。 17. 要使34×□＋66×□＝9900，则□＝（ ）；要使54×△＋78×☆＝7800，且可运用乘法分配律计算，则△＝（ ），☆＝（ ）。 18. 乐乐上次考试语文、数学的成绩分别是96分、90分，英语要考（ ）分才能让三科的平均成绩是94分。 19. “淘气”把15×（□＋2）错算成15×□＋2，这样计算得到的结果与正确答案相差（ ）。 20. 垃圾分类知识竞赛共10道题，每答对一题得3分，答错一题倒扣1分。小明虽然回答了全部的题目，但最后只得了22分。他答错了（ ）题。 三、我会计算。 21. 直接写得数。 1.20.8＝ 6.64＋3.16＝ 96.3＝ 10032＝ 3.54÷10＝ 17520＝ 3＋019＝ 0.7100＝ 50÷100＝ 254÷254＝ 22. 用竖式计算，带★的要验算。 8.84＋6.76＝ 51.76＝ ★40.039.57＝ 23. 下面各题，能简算的要简算。 24105 4320.847.16 26.67＋72.8＋2.33＋4.2 6700÷25÷4 2532125 87154＋14154154 四、我会操作。 24. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。 25. （1）画出下图中三角形ABC以AB为底边的高。 （2）以直线AC为对称轴，画出轴对称图形的另一半。 26. 想一想，填一填。 阴影部分的面积是（ ）cm2。 五、我会解决问题。 27. 下图是妈妈到商场购物的一张小票。 编码名称 数量 单价 金额 20501525 洗发水 1 39.80 39.80 10701435 面包 1 7.80 7.80 10702312 矿泉水 1 2.00 2.00 应收金额 现金 100.00 交易找零 应该找回多少钱？ 28. 一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？ 29. 综合探究。 “绿水青山就是金山银山”，森林是“地球之肺”。每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。1000平方米阔叶林一天可以消耗100千克的二氧化碳，释放73千克的氧气。10平方米阔叶林，可以消耗多少千克的二氧化碳，释放多少千克的氧气？ 30. 一位消费者通过电商“爱心助农”活动下单了34千克沃柑，怎样包装最省运费？运费最少是多少钱？ 大号纸箱：每箱8千克，运费24元 小号纸箱：每箱5千克，运费20元 31. 下面是某小学四（1）班46位同学2025年5月份体育达标测试优良人数统计表。 体育项目 1分钟跳绳 1分钟仰卧起坐 坐位体前屈 50米跑 女生人数 20 16 24 5 男生人数 15 14 20 8 四（1）班2025年5月体育达标测试优良人数统计图 （1）根据统计表，将上面的统计图补充完整。 （2）在（ ）项目上，男生比女生表现出明显优势。 （3）从图中可以看出，四（1）班同学需要加强训练的是（ ）项目。 （4）为了使这个班2025年下半年体育达标成绩更加理想，请你结合上面的数据为四（1）班同学提出合理化的建议。 思维训练。 32. 如图，∠1＝50度，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠2是多少度？ 33. 一列火车通过440米的桥需要50秒，以同样的速度穿过310米的隧道需要40秒。这列火车的速度和车长各是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $