第三章 声的世界 综合测试 课件-2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册

第3章 声的世界 综合测试 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题目要求． 1．下列关于声音的说法正确的是 ( ) A．声音是由物体的振动产生的 B．声音是一种波，它可以在真空中传播 C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 2．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，别人说出同样的“口令”却无法打开锁，声纹锁识别主人身份，主要是依据声音的 ( ) A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．回声不同 3．如图所示是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关．下列说法正确的是 ( ) A．磬声是由槌的振动产生的 B．磬声是通过空气传入耳朵的 C．敲击磬发出的声音是次声波 D．用力敲击磬时发出声音的音调变高 4．如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音，不同的声音主要指其 ( ) A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．声速不同 5．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点，先后敲击甲、乙两个音叉，并把两个音叉振动时发出的声音输入设定相同的同一示波器，观察到的波形图分别如图丙、丁所示，下列判断正确的是 ( ) A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 C．甲、乙两音叉发声时，每秒内振动的次数相同 D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 6．下列主要描述声音能够传递能量的是 ( ) A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置 B．利用“B超”对孕妇作常规检查 C．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 D．超声波击碎人体内的结石 7.北京第十七届科博会上，多款智能机器人齐亮相，如图所 示是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗．下列有关说法正确 的是 ( ) A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s 8．为了同学们顺利进行期末考试，学校的考务工作做得非常细致，下列对相关做法的解释正确的是 ( ) A．用广播发出指令，说明声音的传播不需要介质 B．听到广播发出的指令，同学们开始进行答卷，说明声音可以传递信息 C．调节播放广播的音量，是调节发出声音的音调的高低 D．禁止喧哗，是在声音的传播过程中控制噪声 9．已知声音在铁、水和空气中的传播速度分别为5 200米/秒、1 560米/秒、340米/秒，人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于0.1秒．有一段长18米的铁管装满水．将你的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一端敲击一下，你能听到的敲击声的次数是 ( ) A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 10．针对以下四幅图，下列说法正确的是 ( ) A．甲：演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙：在外面能听到水中音乐，音乐声在空气中比在水中传播得快 C．丙：用相同力度敲击盛有不同水量的杯子所发出声音的音调不同 D．丁：这两种波形一定是噪声发出的 11．“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的 ( ) A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅 12．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”．诗人能分辨出蝉叫声与鸟鸣声，是根据声音的 ( ) A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色 13．一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音传播的速度为330米/秒，则此峡谷的宽度是 ( ) A．165米 B．198米 C．221米 D．330米 14．下列关于声现象的分析，正确的是 ( ) A．小明回答问题时声音洪亮，是由于小明的声带振动得快 B．音乐老师能够分辨钢琴和长笛发出的C调，是由于它们的音色不同 C．蝙蝠夜间能够精准确认目标，是利用次声波的反射确定目标位置 D．厂房外面安装玻璃隔音板降低噪声，是由于玻璃不能传播声音 15．往保温壶灌开水时，能根据声音的变化判断水是否灌满．刚开始灌水时听到的声音比较低沉；水快灌满时声音又比较清脆．根据这一现象，大家提出下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的问题是 ( ) A．为什么灌水时会发出不同的声音？ B．壶发出声音的音调与水量有什么关系？ C．声音的音调与哪些因素有关？ D．声音的响度与哪些因素有关？ 二、填空题：本题共8小题，每空2分，共32分． 16．如图所示，牛角匏(páo)是我国古代一种稀有的吹管乐 器．吹奏时空气柱_____发声，美妙的声音通过_____传至人耳． 振动 空气 17．我们听不到次声波是由于次声波的_____(填“音调”或 “响度”)太低．人们对超声波和次声波有如下应用：①声呐； ②预测海啸；③金属探伤；④B超；⑤遥测核爆炸．其中，与 超声波有关的是_______(填序号)；与次声波有关的是_____ (填序号)． 音调 ①③④ ②⑤ 18．小明用包装盒、海绵等物品制作了一个隔音房间模型．该 模型能明显改变模型外的人所听到声音的_____(填“音调” “响度”或“音色”)．从控制噪声的角度考虑，该模型主要 在___________减弱噪声． 响度 传播过程中 19．我国新能源汽车产业全球领先，某款新能源汽车的侧门车 窗选用国产自研的夹层玻璃，该车测试阶段，测试员发现车的 胎噪较大，胎噪声主要是由于轮胎_____产生的；测试过程中 测试员关闭车窗后，明显发现噪声变小，这是在___________ 减小噪声． 振动 传播过程中 20．古筝是我国传统乐器之一，是一种多弦乐器，通常有21根 弦．通过移动琴码(雁柱)可以调整每根弦的音高，从而改变___ ___(填“音色”“响度”或“音调”)． 音 调 21．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船” 上的人通过声音的_____辨别出是钟声；“钟声”对于正在休 息的客人属于_____(填“乐音”或“噪声”)． 音色 噪声 22．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道 正在上物理课．他除了根据讲课内容外还可以根据声音的_____ 来判断．教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_______ _____减弱噪声． 音色 传播过 程中 23．汽车发动机气缸若有异响，可把听诊器连接的金属杆接触 汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运转是否正常．某次 工人师傅听到的声音比较响，说明气缸振动的_____(填“频 率”或“振幅”)大；如图所示是两个物体振动周期和振幅的 图像，则这两个物体的_____(填“响度”或“音调”)相同． 振幅 音调 三、实验探究题：本题共2小题，共22分． 24．(12分)如图所示是“研究声音的传播”的实验装置，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气机逐渐抽出其中的空气． (1)实验时将闹钟没有直接放于玻璃罩的底盘上，而是放于泡 沫塑料上，这样做的目的是_____(填“减弱”或“增强”)通 过底盘传出的声音；抽气一段时间后小明发现听到的铃声没有 明显变化，造成这一现象可能原因是__(填字母)． A．铃声的音调太高　B．铃声的响度太大　C．玻璃罩漏气 减弱 C (2)经调整使器件完好后，再次用抽气机地向外抽气，听到的 声音将会_________；经过较长的时间后，附近的同学还可以听 到极微弱的铃声，由此实验_____(填“能”或“不能”)直接得 出真空不能传声的结论．把空气逐渐放入玻璃罩内，附近的同 学听到的铃声会_________(填“逐渐减弱”“逐渐加强”或 “保持不变”)． (3)有同学提出用图乙中的磁悬浮音箱替代闹钟进行实验，可 以避免原实验中_____传声对实验的影响． 越来越小 不能 逐渐加强 固体 25．(10分)如图甲所示，小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”． (1)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属 丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：___ _____________________． (2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴 弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．它们选用 的琴弦长度、材料在图乙中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝ c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． 用 金属丝的传声效果更好 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 _____(填序号)． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究_________________________ ___． ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长， 振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问 题？_________________． ④他们还可以选择琴弦_____(填序号)，研究“琴弦音调高低与 材料的关系”． a、d 音调的高低与琴弦粗细的关 系 没有控制材料相同 a、c 四、综合应用题：本题共2小题，共16分． 26．(8分)2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景．“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过8 s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20 m/s的速度匀速下潜．声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，求： (1)超声波的传播距离是多远？ (2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？ 27．(8分)在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以10 m/s的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，2 s后汽车司机听到鸣笛的回声，问： (1)2 s内汽车所走的距离有多远； (2)2 s内声音传播的距离有多远； (3)鸣笛时，汽车离山崖多远．(设声音在空气中的传播速度为340 m/s) 解：(1)超声波的传播距离为 s＝v声t＝1 500 m/s×8 s＝12 000 m； (2)由于超声波的传播距离是海底深度的两倍，则海底的深度为 s′＝eq \f(1,2)s＝eq \f(1,2)×12 000 m＝6 000 m， “奋斗者”号潜到海底需要的时间为 t′＝eq \f(s′,v潜)＝eq \f(6 000 m,20 m/s)＝300 s. 解：(1)2 s内汽车所走的距离是 s车＝v车t＝10 m/s×2 s＝20 m； (2)2 s内声音传播的距离是 s声＝v声t＝340 m/s×2 s＝680 m； (3)鸣笛时，汽车到山崖的距离是 s＝eq \f(s车＋s声,2)＝eq \f(20 m＋680 m,2)＝350 m. $$