精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第二学期期末质量监测试题 五年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 第 I 卷（选择题45分） 在每题的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，全国各地广泛开展最美家风评选，下列图片不能评选最美家风是（ ）。 A. B. C. 2. “妈妈是个大美人，时间你不要伤害她。”这句话成为母亲节时众多儿女最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，应该（ ）。 ①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②体贴妈妈，从点滴小事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈，调适逆反心理 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ 3. 小刚爸爸对他要求很严格，每天都会检查他的作业，并要求他必须考到班级前3名。小刚觉得压力很大，甚至开始讨厌学习，他正确的做法是（ ）。 A. 和爸爸大吵一架，强调学习是自己的事情，不需要爸爸管 B. 完全听从爸爸安排，即使自己很痛苦也不表达 C. 主动和爸爸沟通，表达自己的压力和感受，并商量一个合理的学习目标 4. 在商场排队结账时，小华发现有人插队。小华认为应该制止，但朋友劝他“别管闲事，免得惹麻烦”。小华正确的做法是（ ）。 A. 听从朋友的建议，默默忍受插队行为 B. 大声指责插队者，引发争吵 C. 礼貌地提醒插队者遵守秩序，并说明排队是公共规则 5. 班级准备为山区儿童捐赠图书，但小明担心自己的旧书“不够新、不够好”，犹豫是否要捐赠。以下说法最能帮助小明理解奉献的意义是（ ）。 A. “旧书也是书，只要内容有用就行，山区孩子更需要知识。” B. “去书店买新书捐吧，旧书拿不出手。” C. “你捐不捐无所谓，反正老师不会批评。” 6. 在公园的草坪上，几个孩子追逐打闹，甚至踩踏花草。一位家长路过时，只是看了一眼，并未制止。以下说法正确的是（ ）。 A. 家长的做法是正确的，因为孩子活泼好动是天性，不必限制 B. 家长的做法是错误的，因为公共场所需要家长引导孩子遵守规则 C. 家长的做法可以理解，因为草坪是公共区域，他人无权干涉 7. 1919年，北京学生发起五四运动，其核心精神是（ ）。 A. 追求个人自由 B. 爱国、进步、民主、科学 C. 崇拜西方文化与技术 8. 1894年，甲午战争的惨败让中国陷入深重的民族危机。一位革命先行者在檀香山成立革命团体，首次发出“振兴中华”的时代强音。此人是（ ）。 A. 周恩来 B. 孙中山 C. 毛泽东 9. 《朱德的扁担》讲述的是红军官兵同甘共苦、艰苦奋斗的故事。这个故事体现的是（ ）。 A. 延安精神 B. 长征精神 C. 井冈山精神 10. 元宵灯会上有一则谜语，谜面“南湖红船，开天辟地，焕然一新”，打一历史事件（ ）。 A. 中国共产党成立 B. 中华人民共和国成立 C. 红军二万五千里长征 11. 日本发动了多次对中国的侵略战争，中华民族不畏强暴血战到底。以下事件都是抗日侵略的是（ ）。 ①鸦片战争 ②血战台儿庄 ③百团大战 ④八女投江 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ 12. 《翻身农奴把歌唱》中这样写道：“雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳，革命道路多宽广，毛主席呀红太阳，救星就是共产党，翻身农奴把歌唱。”该歌曲反映历史事件是（ ）。 A. 西藏和平解放 B. 土地改革完成 C. 改革开放 13. 《春天的故事》歌词中“在一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（ ）。 A. 南方谈话 B. 在南方设立经济特区 C. 科教兴国战略的提出 14. 南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。以下旗帜中是中国人民解放军军旗的是（ ）。 A. B. C. 15. 下列成就属于我国改革开放后取得是（ ）。 ①“天河一号”超级计算机 ②北斗系统 ③第一颗氢弹爆炸成功 ④“中国创造”走向世界 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 从鸦片战争到民族觉醒——探究近代中国抗争精神的历史启示。（25分） 16. 【历史背景与事件分析】1839年，林则徐在虎门海滩销毁鸦片2万余箱，重达119万千克，向世界展示了中国人民反抗侵略的决心。然而，英国以此为借口发动鸦片战争，清政府战败后被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放五口通商，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （1）结合材料，简述虎门销烟的历史意义。（至少列出2条） （2）分析《南京条约》对中国社会造成的具体危害。（至少列出2条） 17. 【人物精神与价值观探究】鸦片战争中，关天培在虎门炮台誓死抵抗英军，最终壮烈牺牲；甲午战争中，邓世昌指挥致远舰冲向敌舰，与全舰官兵共赴国难。 （1）从关天培和邓世昌的事迹中，提炼出他们共同体现的精神。 （2）结合当代社会，谈谈这种精神对青少年的启示。（至少列出2条） 18. 【历史反思与现实行动】圆明园被英法联军焚毁后，大量文物被掠夺；1997年，香港回归祖国，结束了英国长达150多年的殖民统治。 （1）从圆明园的毁灭与香港回归中，总结历史教训。（列出2点） （2）新时代，责任重，如何做一个新时代的好少年？（至少列出2条） 从民族觉醒到伟大复兴——探寻中国梦的历史脉络与时代担当。（30分） 19. 【历史事件与梦想追寻】1921年，中国共产党成立，带领人民经过28年浴血奋战建立新中国；1978年，改革开放开启强国之路；2021年，中国全面建成小康社会，历史性消除绝对贫困。如今，中国正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 （1）简述中国共产党成立的历史意义。（列出2点） （2）结合材料，说明中国梦与个人梦想的关系。 20. 【人物精神与价值传承】材料1：1935年，途中，战士们衣着单薄、粮食匮乏，但仍以顽强的意志翻越雪山、穿越草地，最终胜利会师。 材料2：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，科研人员隐姓埋名、艰苦奋斗，国防事业作出巨大贡献。 材料3：2020年，脱贫攻坚战全面胜利，数百万干部深入贫困地区，帮助群众脱贫致富，实现全面小康。 （1）分别用一句话概括三则材料体现的精神品质。 （2）结合材料，分析不同时代“追梦人”的共同使命是什么？ 21. 【历史使命与责任担当】从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，中国的发展离不开一代代人的接续奋斗。新时代少年是祖国未来的建设者，肩负着实现中国梦的历史使命。 （1）结合历史进程，说明“站起来”“富起来”“强起来”的内涵。 （2）作为新时代少年，从学习和生活两个角度，谈一下如何以实际行动为实现中国梦贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期期末质量监测试题 五年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 第 I 卷（选择题45分） 在每题的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，全国各地广泛开展最美家风评选，下列图片不能评选最美家风的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】选项A，正确，不符合题意。 选项B，正确，不符合题意。 选项C，不正确，家长大声责骂孩子，违背了最美家风的要求。符合题意。 故选：C 2. “妈妈是个大美人，时间你不要伤害她。”这句话成为母亲节时众多儿女最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，应该（ ）。 ①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②体贴妈妈，从点滴小事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈，调适逆反心理 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主，错误；应该每个家庭成员相互协商； ②体贴妈妈，从点滴小事做起，正确； ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈，正确； ④尊重理解妈妈，调适逆反心理，正确。 符合题意的有②③④。 故选：A 3. 小刚的爸爸对他要求很严格，每天都会检查他的作业，并要求他必须考到班级前3名。小刚觉得压力很大，甚至开始讨厌学习，他正确的做法是（ ）。 A. 和爸爸大吵一架，强调学习是自己的事情，不需要爸爸管 B. 完全听从爸爸的安排，即使自己很痛苦也不表达 C. 主动和爸爸沟通，表达自己的压力和感受，并商量一个合理的学习目标 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和爸爸大吵一架，强调学习是自己的事情，不需要爸爸管，不正确，这样做会激化矛盾，不尊重父母，还可能伤害感情。 选项B完全听从爸爸安排，即使自己很痛苦也不表达，不正确，这样会让压力积累，可能影响心理健康（如厌学或焦虑），也不利于家庭和谐。 选项C主动和爸爸沟通，表达自己的压力和感受，并商量一个合理的学习目标，正确。 故选：C 4. 在商场排队结账时，小华发现有人插队。小华认为应该制止，但朋友劝他“别管闲事，免得惹麻烦”。小华正确的做法是（ ）。 A. 听从朋友的建议，默默忍受插队行为 B. 大声指责插队者，引发争吵 C. 礼貌地提醒插队者遵守秩序，并说明排队是公共规则 【答案】C 【解析】 【详解】选项A听从朋友的建议，默默忍受插队行为，不正确，默默忍受会助长插队行为，违反“维护公共秩序”的原则。 选项B大声指责插队者，引发争吵，不正确，大声指责容易激化矛盾，既不安全也不利于解决问题，不符合“文明礼貌”的要求。 选项C礼貌地提醒插队者遵守秩序，并说明排队是公共规则，正确。 故选：C 5. 班级准备为山区儿童捐赠图书，但小明担心自己的旧书“不够新、不够好”，犹豫是否要捐赠。以下说法最能帮助小明理解奉献的意义是（ ）。 A. “旧书也是书，只要内容有用就行，山区孩子更需要知识。” B. “去书店买新书捐吧，旧书拿不出手。” C. “你捐不捐无所谓，反正老师不会批评。” 【答案】A 【解析】 【详解】选项A“旧书也是书，只要内容有用就行，山区孩子更需要知识。”正确。 选项B“去书店买新书捐吧，旧书拿不出手。”不正确，这会强化小明的担忧，让他觉得只有新东西才值得捐赠，忽略了奉献的初衷是分享和善意，反而可能让奉献变得物质化，不利于理解奉献的意义。 选项C“你捐不捐无所谓，反正老师不会批评。”不正确，这弱化了奉献的重要性，暗示捐赠可有可无，没有强调帮助他人的意义，反而可能让小明忽略奉献的价值。 故选：A 6. 在公园的草坪上，几个孩子追逐打闹，甚至踩踏花草。一位家长路过时，只是看了一眼，并未制止。以下说法正确的是（ ）。 A. 家长的做法是正确的，因为孩子活泼好动是天性，不必限制 B. 家长的做法是错误的，因为公共场所需要家长引导孩子遵守规则 C. 家长的做法可以理解，因为草坪是公共区域，他人无权干涉 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家长的做法是正确的，因为孩子活泼好动是天性，不必限制，不正确，孩子活泼是天性，但需在不破坏环境、不影响他人的前提下活动。 选项B家长的做法是错误的，因为公共场所需要家长引导孩子遵守规则，正确。 选项C家长的做法可以理解，因为草坪是公共区域，他人无权干涉，不正确，公共区域属于大家共同维护，人人有权劝阻不文明行为，家长更应主动教育。 故选：B 7. 1919年，北京学生发起五四运动，其核心精神是（ ）。 A. 追求个人自由 B. 爱国、进步、民主、科学 C. 崇拜西方文化与技术 【答案】B 【解析】 【详解】选项A追求个人自由，不正确，五四运动虽提倡思想解放，但核心集体救国，而非个人自由。 选项B爱国、进步、民主、科学，正确。 选项C崇拜西方文化与技术，不正确，运动倡导学习西方先进思想（如民主科学），但根本目的是振兴中华，而非盲目崇拜。 故选：B 8. 1894年，甲午战争的惨败让中国陷入深重的民族危机。一位革命先行者在檀香山成立革命团体，首次发出“振兴中华”的时代强音。此人是（ ）。 A. 周恩来 B. 孙中山 C. 毛泽东 【答案】B 【解析】 【详解】选项A周恩来，不正确，他是中国共产党的重要领导人，但出生于1898年，1894年时还未出生，且主要活动在20世纪中后期，与1894年的事件无关。 选项B孙中山，正确。 选项C毛泽东，不正确，他是中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，但出生于1893年，1894年时年仅1岁，不可能成立革命团体或提出口号。 故选：B 9. 《朱德的扁担》讲述的是红军官兵同甘共苦、艰苦奋斗的故事。这个故事体现的是（ ）。 A. 延安精神 B. 长征精神 C. 井冈山精神 【答案】C 【解析】 【详解】选项A延安精神，不正确，主要形成于抗日战争时期（1935年后），以自力更生、艰苦奋斗为特点，但故事背景更早，不匹配。 选项B长征精神，不正确，指的是红军长征（1934-1936年）中的坚韧不拔精神，而故事发生在长征前的井冈山时期。 选项C井冈山精神，正确。 故选：C 10. 元宵灯会上有一则谜语，谜面是“南湖红船，开天辟地，焕然一新”，打一历史事件（ ）。 A. 中国共产党成立 B. 中华人民共和国成立 C. 红军二万五千里长征 【答案】A 【解析】 【详解】选项A中国共产党成立，正确。 选项B中华人民共和国成立，不正确，发生于1949年（北京天安门），与“南湖红船”无关。 选项C红军二万五千里长征，不正确，发生于1934-1936年，是战略转移行动，与"开天辟地"的建党意义不符。 故选：A 11. 日本发动了多次对中国侵略战争，中华民族不畏强暴血战到底。以下事件都是抗日侵略的是（ ）。 ①鸦片战争 ②血战台儿庄 ③百团大战 ④八女投江 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①鸦片战争，不正确，发生在1840—1842年，是英国为向中国倾销鸦片而发动的侵略战争，与日本无关，不属于抗日事件；                ②血战台儿庄，正确；             ③百团大战，正确；            ④八女投江，正确； 符合题意的有：②③④。 故选：B 12. 《翻身农奴把歌唱》中这样写道：“雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳，革命道路多宽广，毛主席呀红太阳，救星就是共产党，翻身农奴把歌唱。”该歌曲反映历史事件是（ ）。 A. 西藏和平解放 B. 土地改革完成 C. 改革开放 【答案】A 【解析】 【详解】选项A西藏和平解放，正确。 选项B土地改革完成，不正确，主要针对全国农村封建地主制度，不特指西藏农奴解放。 选项C改革开放，不正确，与歌词中“农奴翻身”“革命道路”的解放主题无关。 故选：A 13. 《春天的故事》歌词中“在一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（ ）。 A. 南方谈话 B. 在南方设立经济特区 C. 科教兴国战略的提出 【答案】B 【解析】 【详解】选项A南方谈话，不正确，指的是1992年邓小平同志视察南方时发表的重要谈话，时间（1992年）与歌词（1979年）不符。 选项B在南方设立经济特区，正确。 选项C科教兴国战略的提出，不正确， 故选：B 14. 南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。以下旗帜中是中国人民解放军军旗的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A，不正确，是中国共产党党旗。 选项B，正确。 选项C，不正确，是少先队队旗。 故选：B 15. 下列成就属于我国改革开放后取得是（ ）。 ①“天河一号”超级计算机 ②北斗系统 ③第一颗氢弹爆炸成功 ④“中国创造”走向世界 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①“天河一号”超级计算机，正确；    ②北斗系统，正确；    ③第一颗氢弹爆炸成功，不正确，1967年6月17日成功试爆，发生在改革开放前；   ④“中国创造”走向世界，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：A 第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 从鸦片战争到民族觉醒——探究近代中国抗争精神的历史启示。（25分） 16. 【历史背景与事件分析】1839年，林则徐在虎门海滩销毁鸦片2万余箱，重达119万千克，向世界展示了中国人民反抗侵略的决心。然而，英国以此为借口发动鸦片战争，清政府战败后被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放五口通商，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （1）结合材料，简述虎门销烟的历史意义。（至少列出2条） （2）分析《南京条约》对中国社会造成的具体危害。（至少列出2条） 【答案】（1）虎门销烟意义：打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，维护了民族尊严；成为近代中国反侵略斗争的起点，激发了民族觉醒；展示了中国人民反抗侵略的决心。 （2）《南京条约》危害：割让领土，破坏国家主权完整；开放通商口岸，便利列强经济侵略；协定关税，导致中国经济命脉受控；中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）结合材料，简述虎门销烟的历史意义，可以从维护民族尊严、激发民族觉醒、展示反侵略决心等方面进行阐述。 （2）分析《南京条约》对中国社会造成的具体危害，可以从破坏主权完整、便利列强经济侵略等方面进行阐述。 17. 【人物精神与价值观探究】鸦片战争中，关天培在虎门炮台誓死抵抗英军，最终壮烈牺牲；甲午战争中，邓世昌指挥致远舰冲向敌舰，与全舰官兵共赴国难。 （1）从关天培和邓世昌的事迹中，提炼出他们共同体现的精神。 （2）结合当代社会，谈谈这种精神对青少年的启示。（至少列出2条） 【答案】（1）捍卫国家主权、视死如归的爱国精神。 （2）启示：要爱国，有国才有家；在学习中培养坚韧品格；在生活中勇于担当责任。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）能够描述出他俩共同有着捍卫国家主权、视死如归的爱国精神即可。 （2）对青少年的启示做到心中爱国，从学习中、生活中这两方面进行阐述。 18. 【历史反思与现实行动】圆明园被英法联军焚毁后，大量文物被掠夺；1997年，香港回归祖国，结束了英国长达150多年的殖民统治。 （1）从圆明园的毁灭与香港回归中，总结历史教训。（列出2点） （2）新时代，责任重，如何做一个新时代的好少年？（至少列出2条） 【答案】（1）历史教训： 国家落后必然遭受欺凌（落后就要挨打）；唯有自强才能自立。 （2）要做一个好人，坚持品德为先，要有远大理想，热爱祖国，热爱中国共产党，努力学习科学文化知识，增强国家竞争力；积极参与社会实践，传播爱国正能量。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）总结历史教训应该从国家落后必然遭受欺凌（落后就要挨打），唯有自强才能自立这方面进行阐述。 （2）如何做好新时代的好少年应该从坚持品德为先、有远大理想、热爱祖国，热爱中国共产党、努力学习科学文化知识等方面进行阐述。 从民族觉醒到伟大复兴——探寻中国梦的历史脉络与时代担当。（30分） 19. 【历史事件与梦想追寻】1921年，中国共产党成立，带领人民经过28年浴血奋战建立新中国；1978年，改革开放开启强国之路；2021年，中国全面建成小康社会，历史性消除绝对贫困。如今，中国正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 （1）简述中国共产党成立的历史意义。（列出2点） （2）结合材料，说明中国梦与个人梦想的关系。 【答案】（1）是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命从此有了主心骨，中国革命的面貌焕然一新；深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程。 （2）中国梦与个人梦想关系：中国梦是国家梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。个人梦想的实现与国家发展紧密相连，需将个人奋斗融入民族复兴大业。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）从中国历史发生了重大改变进行阐述，如：中国革命有了主心骨、中国革命面貌焕然一新等方面。 （2）中国梦与个人梦的关系从二者紧密相连这方面进行阐述，如：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。个人梦想的实现与国家发展紧密相连，需将个人奋斗融入民族复兴大业。 20. 【人物精神与价值传承】材料1：1935年，途中，战士们衣着单薄、粮食匮乏，但仍以顽强的意志翻越雪山、穿越草地，最终胜利会师。 材料2：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，科研人员隐姓埋名、艰苦奋斗，为国防事业作出巨大贡献。 材料3：2020年，脱贫攻坚战全面胜利，数百万干部深入贫困地区，帮助群众脱贫致富，实现全面小康。 （1）分别用一句话概括三则材料体现的精神品质。 （2）结合材料，分析不同时代“追梦人”的共同使命是什么？ 【答案】（1）材料1：体现红军战士不畏艰险、百折不挠的长征精神。 材料2：体现科研人员自主创新、无私奉献的科研精神。 材料3：体现扶贫干部心系群众、实干担当的脱贫攻坚精神。 （2）共同使命：不同时代的“追梦人”都以民族复兴、人民幸福为共同使命。无论是革命战争年代的艰苦奋斗，还是新中国成立后的科技攻关，亦或是新时代的脱贫攻坚，都是为了实现民族独立、国家富强和人民幸福。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）体现的精神品质从百折不挠的长征精神、无私奉献的科研精神、实干担当的脱贫攻坚精神这三方面进行阐述。 （2）共同使命应该从都为了实现民族独立、国家富强和人民幸福这同一个目标进行阐述。 21. 【历史使命与责任担当】从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，中国的发展离不开一代代人的接续奋斗。新时代少年是祖国未来的建设者，肩负着实现中国梦的历史使命。 （1）结合历史进程，说明“站起来”“富起来”“强起来”的内涵。 （2）作为新时代少年，从学习和生活两个角度，谈一下如何以实际行动为实现中国梦贡献力量？ 【答案】（1）“站起来”：新中国成立，结束屈辱历史。 “富起来”：改革开放，经济快速发展。 “强起来”：科技、文化、生态全面进步。 （2）学习：努力学习，立志成为科技、文化领域的建设者。 生活：践行绿色生活，传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）结合历史进程从新中国成立、改革开放、科技生态全面进步三方面阐述“站起来”“富起来”“强起来”的内涵。 （2）结合学习和生活两方面，描述了小学生应该从努力学习，增强知识，践行绿色生活这些方面进行努力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$