综合测试课件---2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册

九上综合测试 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　F—19　K—39 一、选择题(共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．[2025·河南期末]“秦砖汉瓦”是华夏文明的一颗璀璨明珠。下列砖瓦生产的工艺中，一定发生化学变化的是( ) A．精选黏土 B．捣土制坯 C．晾坯干燥 D．烧坯成型 2．[2024·安徽]加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是( ) A．禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B．推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C．发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D．提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 3．“天青色等烟雨”——青花瓷的着色物质是一种含钴矿料， 钴元素在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是( ) A．属于金属元素 B．元素符号是Co C．原子的核外电子数是27 D．相对原子质量为58.933 g 4．如图示实验操作正确是( ) 5．中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是( ) A．结构观：物质丁由2个原子构成 B．守恒观：反应前后原子和分子的数目均没有增减 C．定量观：反应前甲和反应后丁的质量比为71∶14 D．物质丁在空气中的质量分数为78% 6．[2025·九龙坡区期末]推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是( ) A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 B．原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子 C．同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 7．[2025·南海区期末]对比是常用的科学探究方法。下列实验操作方案不能达到实验目的是( ) 二、非选择题(共5小题，共26分) 8．(3分)[2025·茂名期中]阅读科普短文，回答下列问题。 同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气。人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1∶4的比例混合起来制成。 这种人造空气中的氦气，极难溶于水，可以防止潜水员从深海 处上升体内恢复常压时产生氮气气泡造成的“气塞症”。人造 空气的密度只有普通空气的 ，呼吸起来也比普通空气轻松得多， 可以减轻人呼吸的困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。 (1)人造空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)工业上通过分离液态空气获取大量氧气和氮气，这种方法是 根据二者的_____不同。 (3)下列关于人造空气的说法错误的是___(填序号)。 a．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 b．在“人造空气”中带火星的小木条会复燃 c．氦气是一种稀有气体，可以用来制造电光源 d．氮气是一种难溶于水的气体，氮气比氦气更难溶于水 混合物 沸点 bd 9．(6分)请回答下列问题。 (1)自燧人氏发明了钻木取火，火的运用成为我们生活中不可缺 少的一部分。 ①火折子是古代的一种取火用具(如图所示)，内置带火星的火种 及硝、硫磺、磷等物质，使用时打开竹筒，用嘴一吹就复燃，但 吹的时候要短促、有力，送气量要大，目的是_________________ _____________________________。 ②我国新研发的森林灭火电磁炮，可将装有超细干粉灭火剂炮弹 打到森林大火中，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是_________。 增大氧气的含量， 使带火星的火种与氧气充分接触 隔绝氧气 (2)2025年一些汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展 成为主要趋势。 ①下列不属于新能源的是__(填序号)。 A．氢能 B．汽油 C．生物质能 ②乙醇是一种生物燃料，它是_______(填“可再生”或“不可再 生”)能源。乙醇在空气中完全燃烧反应的化学方程式为________ _________________，该反应类型为_________(填“氧化”“化 合”或“分解”)反应。 B 可再生 C2H5OH＋ 3O2 2CO2＋3H2O 氧化反应 10．(5分)近年，学校均安装了直饮机，让师生们喝上了干净、 放心的饮用水。如图1是直饮机的工作流程图。请回答： (1)超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该 过程相当于净水中的_____。 (2)活性炭具有_____作用，可以吸附颜色和异味。 (3)图3中，接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是6 mL 气体，则另一只玻璃管中产生气体的体积约为___mL，玻璃管a和 玻璃管b中的气体的质量比为_____。该反应的化学方程式为____ _______________。 过滤 吸附 12 1∶8 2H2O 2H2↑＋O2↑ 11．(8分)[2024·武汉模拟]“碳中和”是当今我国环境治理 的重大举措。某兴趣小组以碳的氧化物为例，开启了“低碳行 动”的项目化学习之旅。 (1)【空气中CO2增加的原因】 ①化石燃料的增加。下表列出了家庭常用化石燃料及其再生产 品的相关数据，请分析：相同质量的水煤气和天然气若完全燃 烧，产生CO2较少的是_______。 水煤气 ②世界范围内人工采伐、农田扩大等使森林面积减少，从而使碳贮存库减少。 名称 热值 爆炸极限 水煤气(H2和CO的分子个数比1∶1) 1.9×107 J/m3 6.9%～69.5% 天然气 4.5×107 J/m3 4.8%～13.5% (2)【CO2的制法】 如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题： ①写出标号仪器的名称a：_________b：_______。 ②实验室要得到速度适中且平稳的二氧化碳气流，可以选用的 发生装置为__(填序号)，反应的化学方程式为______________ _________________。 ③某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时 控制反应发生和停止(如图所示)。若利用该装置制取二氧化碳， 无纺布包内的药品为_________________(写名称)。 长颈漏斗 锥形瓶 B CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ 大理石(或石灰水) ④工业上可用发酵气回收法获取二氧化碳，发酵生产乙醇过程 中产生二氧化碳气体经水洗、除杂、压缩，制得二氧化碳。从 构成物质的微粒视角分析，气体压缩过程中，主要改变的是 _______________。 分子之间的间隔 ⑤通过以上项目学习，小组同学对“低碳行动”有了新的认识。 低碳途径 低碳行动具体措施 低碳方案 减少二氧化碳排放 _____________________ ___________ 促进二氧化碳吸收 植树造林 二氧化碳的转化与吸收 将二氧化碳转化为甲醇 乘坐公共交通工具出行 (合理即可) 12．(4分)[2025·襄阳期末]“化学氧自救呼吸器”是一种在 缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是 超氧化钾(KO2)，超氧化钾能与人体呼出的二氧化碳而释放氧 气，反应的化学方程式为4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2。 (1)超氧化钾中钾元素和氧元素的质量比为_______。 (2)计算142 g超氧化钾与人体呼出的二氧化碳完全反应时释放 氧气的质量。(写出计算过程) 39∶32 解：设生成氧气的质量为x。 4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2↑ 284 96 142 g x 答：142 g超氧化钾与人体呼出的二氧化碳完全反应时释放氧气的质量为48 g。 eq \f(1,3) eq \o(=====,\s\up16(点燃)) eq \o(=====,\s\up16(通电)) eq \f(284,96)＝eq \f(142 g,x)　x＝48 g $$