精品解析：山东省济南市章丘区2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

章丘区2023—2024学年第二学期期中考试 八年级生物试题 注意事项： 1.本试题分选择题部分和非选择题部分，选择题部分共4页，满分为50分；非选择题部分共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2.选择题每小题选出答案后，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题部分请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上对应题目的区域内作答，答案写在试卷上无效。 选择题部分 共50分 本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 2. 下图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的蚕豆叶表皮视野，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图1中显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 要调亮视野，可选用小光圈和平面镜 C. 视野甲调到视野乙时，不需要用到b D. [d]气孔是植物蒸腾作用的“门户” 3. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ） A. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 B. 番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 C. 番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 D. 番茄植株与人体的结构层次相同 4. 从结构与功能相适应的角度分析，下列说法正确的是（ ） A. 地钱分化出了输导组织，更有利于陆地生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气 5. 下列有关显微镜的使用操作及相关说法，不正确的是（ ） A. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的 B. 用放大镜能观察到葫芦藓孢蒴里的孢子 C. 在低倍镜下可看到椭圆形酵母菌和其中的液泡 D. 若观察的洋葱内表皮染色较浅，反光镜应使用平面镜 6. 某同学在夏天天气晴好的一天，分别于6点、12点、18点和23点在同一株绿色植物上分别摘取一片绿叶，将它们放在酒精中水浴加热到变成黄白色，滴加碘液，变色最深的是（ ） A. 6点的叶 B. 12点的叶 C. 18点的叶 D. 23点的叶 7. 下列疾病均是由激素分泌异常引起的是（　　） A. 巨人症和糖尿病 B. 贫血和地方性甲状腺肿 C. 糖尿病和夜盲症 D. 侏儒症和乙肝 8. 某兴趣小组设计如图以下实验来探究植物的光合作用和呼吸作用，描述不正确的是（ ） A. 甲装置中叶片A遇碘变蓝 B. 乙装置可以验证光是光合作用的必要条件 C. 丙装置不需要黑暗处进行实验 D. 丁装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左移动 9. 中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是 A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体温恒定 10. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是 A. 拇短掌肌两端附着同一块骨上 B. 握住手时，拇收肌处于收缩状态 C. 握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动 D. 握手动作在神经系统调节下完成 11. 甲图为关节结构模式图，乙图为杠杆原理示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲图中关节的结构由1、2、5构成 B. 乙图中7是杠杆的支点，它相当于我们运动系统中的关节 C. 甲图中6能分泌滑液，减小骨与骨之间的摩擦 D. 乙图中9是杠杆的动力，运动系统中的动力是由骨骼肌提供的 12. 一项新的研究表明，肝脏的功能受“昼夜节律”的影响。当小鼠醒来的时候，它们的肝脏长了大约50%，当它们睡觉的时候，又会缩回原来大小。昼夜节律是一种生物节律，冬眠行为也是一种生物节律行为，由细胞内遗传物质决定，所以从行为获得途径来看，这种生物节律的行为是（ ） A. 先天性行为 B. 后天性行为 C. 学习行为 D. 社会行为 13. 下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是（ ） A. 小肠是消化道中最长的一段 B. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液 C. 小肠壁内表面有很多环形皱襞和小肠绒毛 D. 小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞组成 14. 如图为人体消化系统的部分示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 B. ②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质 C. ④内含有多种消化液，这有利于营养物质的消化 D. ⑤能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 15. 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ） A. 该实验可以证明唾液将淀粉分解为麦芽糖 B. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝 C. 水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显 D. 该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论 16. “白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度（血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比）下降。下列说法正确的是（ ） A. “白肺”仅阻碍肺泡与外界的气体交换 B. “白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低 C. “白肺”患者的血液中白细胞数量比正常值高 D. “白肺”患者应通过输入纯氧满足组织细胞的氧气需求 17. 生命不息，呼吸不止，人体与外界气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。如图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换过程。下列叙述正确的是（ ） A. 图一A→B→C段表示呼气，呼气过程中图二膈顶的位置由①→② B. 图一C→D段表示肺内气压逐渐减小，此时人体处于吸气状态 C. 图三中气体Ⅰ和气体Ⅱ的进出，通过气体的扩散作用来实现 D. 图三中血液流经肺泡周围的毛细血管后，④中流出的是静脉血 18. 下列关于人体各系统组成与功能的叙述，不正确的是（ ） A. 神经系统由脑和脊髓组成，主要功能是调节各项生命活动 B. 呼吸系统由呼吸道和肺组成，主要功能是进行气体交换 C. 消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化和吸收 D. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成，主要功能是完成运动 19. 如图是心脏的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 吸烟者吸入的尼古丁随血液循环最先进入心脏的C B. 人体呼出的二氧化碳一定不会流经血管2 C. 小肠周围毛细血管中的血液通过血管3流回心脏 D. 当B和D收缩时，A、B间和C、D间的瓣膜张开 20. 如图曲线表示血液流经身体某部位时某种物质含量的变化。下列叙述错误的是（ ） A. 血液流经肺部毛细血管处氧气含量的变化 B. 血液流经脑部毛细血管后二氧化碳含量变化 C. 血液流经肾小管周围毛细血管处尿素含量的变化 D. 血液流经小肠绒毛的毛细血管处营养物质含量的变化 21. 输血时必须针对患者的情况，选择适当的输血方式。给严重贫血患者输血，最好输入（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 22. 如图表示健康人肾单位结构中葡萄糖的含量变化曲线。判断结构乙内的液体和结构丙的名称分别是（ ） A. 血液 肾小球 B. 原尿 肾小囊 C. 原尿 肾小管 D. 尿液 肾小管 23. 著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。下图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( ) A. 运动神经元包括细胞体和神经纤维两部分 B. 若④受损伤，刺激①有感觉但不能运动 C. 杯弓蛇影这一反射的神经中枢位于③ D. 图中②③④属于周围神经系统的一部分 24. 在使用部分化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。下列说法错误的是（　　） A. 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B. 乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C. 红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D. 预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 25. 了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（ ） A. 对煤气中毒导致昏迷的患者急救时，应先将其移至通风处，再进行抢救 B. 对溺水者急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行人工呼吸 C. 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书 D. 对动脉出血的外伤患者急救时，应按压或捆扎伤口的远心端止血 非选择题部分 共50分 26. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题： （1）使用显微镜对光时，首先转动[ ]________，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜，双手转动[ ]________，直到出现一个明亮的视野。 （2）在观察草履虫时，步骤甲中是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?_________（填“是”或“否”）。图二中________图所示步骤操作不当时，容易使盖玻片下产生气泡。 （3）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往左上方游动，为防止其游出视野，应将装片往__________方移动。若选用10×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为20毫米，那么这个草履虫的实际体长为_________毫米。 （4）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中体积比较大，数量比较少的血细胞是[ ]________，若观察到的血细胞里没有发现该种细胞，可以采取_________（选填“重新对光”或“转动细准焦螺旋”或“移动涂片”）措施找到。 27. 科学探究是研究生物学的重要方法。图一是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。图二为叶片结构。请据图回答： （1）将图一两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置________，此过程中该装置中的植物不能进行的生理活动是________作用。此过程主要发生在图二的________（填序号）。 （2）图一中两装置作对照，可以证明________是光合作用的原料。实验开始，首先要对两株植物进行暗处理，目的是_________。 （3）若要利用图一中装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成________，并且此装置必须放在________的环境中。 （4）同学们将图一装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠通过图二中的[ ]________散失出来的。该部位的开闭受________细胞的控制。 28. 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在当地现代智能温室（内设置有温室遥感器和二氧化碳传感器）内通过实验尝试对“草莓的含糖量与二氧化碳和温度有关”进行推理。如图，图一表示温室草莓生理过程示意图，图二是测定的温室内一天中二氧化碳的浓度的变化，图三表示在白天条件不变的情况下：夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程： （1）草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的，图二中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图一中的[ ]________，通过该过程，水果内有机物的含量会_________。 （2）图二中，造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是图一中的[ ]________，水果内有机物的含量会________。由此可见，增加草莓含糖量可采取的措施是________（答出一条即可）。 （3）分析图二曲线可知，B点时草莓的光合作用________呼吸作用（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 （4）图三中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高。实验表明，在一定范围内，温度越高，草莓的________越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加草莓的含糖量可以采取的措施是________。 29. 图一、图二是某同学对部分生物进行分类的示意图。请据图分析回答下列问题： （1）①代表的生物有两种，它们的区别是种子外面是否有_________包被。 （2）②代表的生物是家鸽和青蛙。家鸽的呼吸方式很特殊，气体交换效率很高，这与它体内________的结构有关。青蛙是两栖动物，其幼体用________呼吸。 （3）③通过_________的方式进行繁殖，有些③在不良环境下形成的休眠体叫________。 （4）④结构简单，由蛋白质和________组成。 （5）图二中的⑤代表的分类单位比“目”_________（选填“大”或“小”），图二中最基本的分类单位是_________。 30. 冬奥会中，在男子单板滑雪大跳台决赛中，中国选手苏翊鸣夺得金牌，成为中国最年轻冬奥冠军!下图为苏翊鸣进行生理活动的示意图，请据图回答下列问题： （1）丰盛的午餐为苏翊鸣提供了各种营养物质，食物中的蛋白质在其消化道内被消化的主要部位及终产物分别是________。 （2）苏翊鸣腿部骨骼肌细胞产生的二氧化碳，随血液循环到达肺泡排出体外的过程中，经过心脏的先后顺序是________（用序号和箭头表示）。 （3）在进行男子单板滑雪大跳台决赛时，苏翊鸣俯冲加速，腾空转体1800度，骨骼肌将消耗大量能量，呼吸频率和深度迅速增加，血流速度加快。进行过程a时，肋间肌和膈肌处于_________状态。过程a和b是通过_________实现的。当血液由c→d时，血液的变化是_________。 （4）肾单位是肾脏的基本单位，由图中________（填序号）组成。血液中的无机盐经滤过作用进入肾小囊腔，共穿过________层细胞。苏翊鸣（健康）的尿液与8内液体相比，没有_________。 （5）流完7之后的血液与5内的血液相比，大大减少的成分是________。 31. 北京时间2022年4月16日9时56分，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[ ]________和D的折射作用，在[ ]________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与6中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于________反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[ ]________。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→6→8→9→_________。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]________的调节功能。 （5）小宇同学在看到“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆时，激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高。这是人体________系统和________共同调节的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 章丘区2023—2024学年第二学期期中考试 八年级生物试题 注意事项： 1.本试题分选择题部分和非选择题部分，选择题部分共4页，满分为50分；非选择题部分共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2.选择题每小题选出答案后，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题部分请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上对应题目的区域内作答，答案写在试卷上无效。 选择题部分 共50分 本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦在阳光下生长，属于生长现象，不符合题意。 B．啄木鸟在树干上找虫吃，动物通过运动进行捕食或繁殖等，属于生命现象，不符合题意。 C．真菌具有生物特征，属于生命现象，不符合题意。 D．钟乳石不属于生物，不属于生命现象，符合题意。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 2. 下图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的蚕豆叶表皮视野，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图1中显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 要调亮视野，可选用小光圈和平面镜 C. 视野甲调到视野乙时，不需要用到b D. [d]气孔是植物蒸腾作用的“门户” 【答案】D 【解析】 【分析】1．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 2．题图中：a是粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是表皮细胞、d是气孔。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图1中，目镜10×，高倍物镜是40×，所以此显微镜的最大放大倍数是：10×40=400倍，A错误。 B．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，要调暗视野，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，要调亮视野，用凹面镜、大光圈，B错误。 C．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，视野甲（低倍视野）调到视野乙（高倍视野）时，需要用到b细准焦螺旋，C错误。 D．图2中，d气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”，D正确。 故选D。 3. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ） A. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 B. 番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 C. 番茄果实中酸味物质主要来自液泡 D. 番茄植株与人体的结构层次相同 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和植物体，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。植物细胞液泡中的细胞液储存酸味等物质。 【详解】A．番茄的果皮属于保护组织，而上皮组织是动物组织，故A不符合题意。 B．根、茎、叶属于营养器官，生殖器官为花、果实、种子，故B不符合题意。 C．液泡中的细胞液含有酸味物质，故C符合题意。 D．番茄无“系统”层次，人体结构层次包含系统，故D不符合题意。 故选C。 4. 从结构与功能相适应的角度分析，下列说法正确的是（ ） A. 地钱分化出了输导组织，更有利于陆地生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．地钱属于苔藓植物，其结构简单，具有类似茎和叶的分化，有假根，但无真正的输导组织，故A错误。 B．蝗虫体表的外骨骼能防止体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，符合结构与功能相适应，故B正确。 C．水杉、银杏为裸子植物，但卷柏是蕨类植物；且银杏的“白果”是种子而非果实，故C错误。 D．家鸽的气囊辅助肺完成双重呼吸，但气体交换仅发生在肺中，气囊本身不进行气体交换，故D错误。 故选B。 5. 下列有关显微镜的使用操作及相关说法，不正确的是（ ） A. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的 B. 用放大镜能观察到葫芦藓孢蒴里的孢子 C. 在低倍镜下可看到椭圆形酵母菌和其中的液泡 D. 若观察的洋葱内表皮染色较浅，反光镜应使用平面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜观察需材料薄而透明；孢子可用放大镜观察；低倍镜下酵母菌结构可能不清晰；染色浅时用平面镜调暗视野。 【详解】A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的。这是因为显微镜是利用光学原理进行放大观察的，如果材料过厚或不透明，光线无法穿透，就无法形成清晰的像，A正确。 B．放大镜虽然可以放大物体，但其放大倍数有限，通常无法观察到微小的细胞结构，如葫芦藓孢蒴里的孢子。要观察孢子等微小结构，需要使用更高倍数的显微镜，B错误。 C．酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构。在低倍镜下，可以观察到酵母菌的椭圆形形态和其中的液泡，C正确。 D．染色浅时用平面镜减少进光，提高对比度。可见，若观察的洋葱内表皮染色较浅，反光镜应使用平面镜，D正确。 故选B。 6. 某同学在夏天天气晴好的一天，分别于6点、12点、18点和23点在同一株绿色植物上分别摘取一片绿叶，将它们放在酒精中水浴加热到变成黄白色，滴加碘液，变色最深的是（ ） A. 6点的叶 B. 12点的叶 C. 18点的叶 D. 23点的叶 【答案】C 【解析】 【分析】1．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 2．光合作用在白天积累淀粉，呼吸作用全天消耗淀粉。叶片中淀粉含量由光合作用产生量与呼吸作用消耗量的差值决定。 【详解】A．6点的叶：经历整夜呼吸作用消耗，淀粉含量最低，故颜色较浅，A不符合题意。 B．12点的叶：上午光合作用积累部分淀粉，但积累量不及傍晚，故颜色较深但非最深，B不符合题意。 C．18点的叶：经过全天光合作用，积累淀粉最多（此时光合刚停止，呼吸消耗较少），故颜色最深，C符合题意。 D．23点的叶：经历数小时呼吸作用消耗，淀粉含量低于18点，故颜色较18点浅，D不符合题意。 故选C。 7. 下列疾病均是由激素分泌异常引起的是（　　） A. 巨人症和糖尿病 B. 贫血和地方性甲状腺肿 C. 糖尿病和夜盲症 D. 侏儒症和乙肝 【答案】A 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊作用的化学物质。血液中激素种类多、含量少、但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动有着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A．生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症。胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，A正确。 B．人体红细胞或血红蛋白的含量过少，会引起贫血；血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分，缺乏蛋白质和铁会导致血红蛋白合成不足而引起贫血。碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，B错误。 C．胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病。夜盲症是缺乏维生素A引起的，C错误。 D．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的。乙肝是由乙肝病毒引起的一种传染病，D错误。 故选A。 8. 某兴趣小组设计如图以下实验来探究植物的光合作用和呼吸作用，描述不正确的是（ ） A. 甲装置中叶片A遇碘变蓝 B. 乙装置可以验证光是光合作用的必要条件 C. 丙装置不需要黑暗处进行实验 D. 丁装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左移动 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．二氧化碳是进行光合作用的原料之一，叶片A能得到二氧化碳，能进行光合作用制造有机物，所以叶片A遇碘变蓝，A正确。 B．乙实验装置能证明光合作用产生淀粉和光是光合作用的必要条件，B正确。 C．丙装置用来探究种子萌发进行呼吸作用能产生二氧化碳，不需放在黑暗处进行实验，C正确。 D．遮光（黑暗）条件下。新鲜叶片只能进行呼吸作用，呼吸作用消耗装置中的氧气，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，装置内的气体减少，压力下降，玻璃管中的红墨水滴向右移动，不是向左运动，D错误。 故选D。 9. 中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是 A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体温恒定 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】A．体内受精的不仅是哺乳动物，如爬行动物和鸟类都是体内受精，故不能通过体内受精判断中华白海豚属于哺乳动物，A不符合题意。 B．用肺呼吸的不仅是哺乳动物，如爬行动物和鸟类都用肺呼吸，故不能通过用肺呼吸判断中华白海豚属于哺乳动物，B不符合题意。 C．胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，C符合题意。 D．体温恒定的不仅是哺乳动物，鸟类的体温也恒定，故不能通过体温恒定判断中华白海豚属于哺乳动物，D不符合题意。 故选C。 10. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是 A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上 B. 握住手时，拇收肌处于收缩状态 C. 握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动 D. 握手动作在神经系统调节下完成 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】A．拇短展肌两端附着在不同的两块骨上，A错误。 B．握住手时，大拇指向掌心靠近，拇收肌处于收缩状态，B正确。 C．握手时，大拇指需要向掌心靠近，此过程是骨骼肌牵拉骨绕关节运动产生的，C正确。 D．运动动作的产生是在神经系统的调节下，其他系统的配合下完成的，D正确。 故选A。 11. 甲图为关节结构模式图，乙图为杠杆原理示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲图中关节的结构由1、2、5构成 B. 乙图中7是杠杆的支点，它相当于我们运动系统中的关节 C. 甲图中6能分泌滑液，减小骨与骨之间的摩擦 D. 乙图中9是杠杆的动力，运动系统中的动力是由骨骼肌提供的 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节窝，5关节面，6关节软骨；图乙中：7支点，8杠杆，9动力。 【详解】A．甲图中关节的结构由1关节囊、2关节腔、5关节面构成，关节面又包括3关节头和4关节窝，A正确。 B．乙图中7是杠杆的支点，它相当于我们运动系统中骨、关节、肌肉中的关节结构，杠杆绕着支点运动，骨（杠杆）绕着关节（支点）运动，B正确。 C．甲图中6关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，1关节囊能分泌滑液，也可以减小骨与骨之间的摩擦，C错误。 D．乙图中9是杠杆的动力，运动系统中的动力是由骨骼肌接受神经系统传来的刺激收缩时产生的，D正确。 故选C。 12. 一项新的研究表明，肝脏的功能受“昼夜节律”的影响。当小鼠醒来的时候，它们的肝脏长了大约50%，当它们睡觉的时候，又会缩回原来大小。昼夜节律是一种生物节律，冬眠行为也是一种生物节律行为，由细胞内遗传物质决定，所以从行为获得途径来看，这种生物节律的行为是（ ） A. 先天性行为 B. 后天性行为 C. 学习行为 D. 社会行为 【答案】A 【解析】 【分析】1．根据行为获得的途径，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为由遗传物质决定，是生来就有的；学习行为在遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得。 2．题目明确指出昼夜节律和冬眠行为由遗传物质决定，因此属于先天性行为。 【详解】A．先天性行为由遗传物质决定，与题干中“由细胞内遗传物质决定”直接对应，A正确。 B．后天性行为通常指学习行为，需后天学习获得，B错误。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等，C错误。 D．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为，D错误。 故选A。 13. 下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是（ ） A. 小肠是消化道中最长的一段 B. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液 C 小肠壁内表面有很多环形皱襞和小肠绒毛 D. 小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞组成 【答案】D 【解析】 【分析】小肠的结构特点与其消化和吸收功能密切相关。消化功能主要依赖消化液的分泌和与食物的充分接触，而吸收功能则依赖表面积增大和结构薄层。 【详解】A．小肠是消化道中最长的一段，延长了食物停留时间，有利于充分消化和吸收，与消化功能相关，故A不符合题意。 B．小肠壁内的肠腺分泌肠液，其中含有多种消化酶，直接参与化学消化，与消化功能相关，故B不符合题意。 C．小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛增加了表面积，促进消化液与食物的接触，同时也有助于吸收，因此与消化功能相关，故C不符合题意。 D．小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，这一结构特点利于营养物质通过进入血液或淋巴，属于吸收功能的结构基础，与消化功能无关，故D符合题意。 故选D。 14. 如图为人体消化系统的部分示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 B. ②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质 C. ④内含有多种消化液，这有利于营养物质的消化 D. ⑤能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 【答案】B 【解析】 【分析】（1）消化系统各器官的功能：肝脏能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，帮助脂肪的消化；胃能暂时储存食物，并对蛋白质进行初步消化；胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用；小肠是消化和吸收的主要场所，内含有多种消化液，包括肠液、胰液和胆汁等，有利于营养物质的消化和吸收；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 （2）食物的消化过程：淀粉在口腔中开始被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，进入胃后，在胃液的作用下蛋白质开始被初步消化，脂肪在小肠中开始被消化，先在胆汁的乳化作用下变成脂肪微粒，再在胰液和肠液的作用下分解为甘油和脂肪酸。 （3）图中：①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠，⑤是大肠。 【详解】A．肝炎病人怕吃油腻的食物，是因为①肝脏分泌的胆汁过少。胆汁能乳化脂肪，使脂肪变成微小颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。肝炎病人肝脏功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪消化，所以怕吃油腻食物，A正确。 B．②胃内的食糜中含有淀粉、麦芽糖以及初步消化的蛋白质，但不含有脂肪酸。因为脂肪在小肠中才开始被消化成脂肪酸，在胃中还未进行脂肪的消化，B错误。 C．④小肠内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有多种消化酶，能对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底消化，胆汁能乳化脂肪，这有利于营养物质的消化，C正确。 D．⑤大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，对食物残渣进一步吸收水分形成粪便，D正确。 故选B。 15. 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ） A. 该实验可以证明唾液将淀粉分解为麦芽糖 B. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝 C. 水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显 D. 该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．实验结论是唾液将淀粉分解了，不能证明唾液将淀粉分解为麦芽糖，A错误。 B．图中①②是一组对照实验，变量是唾液，②试管内的唾液对淀粉有消化作用，所以②号试管不变蓝；①号清水不能分解淀粉，滴加碘液后①号变蓝，B错误。 C．在水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，可使实验现象更明显，C正确。 D．37℃是模拟人口腔的正常体温，是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度，如果探究温度对唾液淀粉酶的影响，此实验缺乏对照组，不能得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论，D错误。 故选C。 16. “白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度（血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比）下降。下列说法正确的是（ ） A. “白肺”仅阻碍肺泡与外界的气体交换 B. “白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低 C. “白肺”患者的血液中白细胞数量比正常值高 D. “白肺”患者应通过输入纯氧满足组织细胞的氧气需求 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。 肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．“白肺”确实会影响肺泡与外界的气体交换，但它还会导致肺泡内积液或肺泡塌陷，进一步影响氧气的扩散和二氧化碳的排出，A错误。 B．“白肺”患者由于肺部炎症和气体交换受阻，通常会出现呼吸频率加快和心率升高的症状，以试图满足身体对氧气的需求，B错误。 C．由于“白肺”是一种炎症反应，患者的身体会产生更多的白细胞来对抗病原体和清除炎症产物，C正确。 D．虽然补充氧气对于“白肺”患者是必要的，但通常不会使用纯氧，因为高浓度的氧气可能会导致氧中毒。医疗实践中，会根据患者的具体情况调整氧气的浓度和流量，D错误。 故选C。 17. 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。如图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换过程。下列叙述正确的是（ ） A. 图一A→B→C段表示呼气，呼气过程中图二膈顶的位置由①→② B. 图一C→D段表示肺内气压逐渐减小，此时人体处于吸气状态 C. 图三中气体Ⅰ和气体Ⅱ的进出，通过气体的扩散作用来实现 D. 图三中血液流经肺泡周围的毛细血管后，④中流出的是静脉血 【答案】B 【解析】 【分析】图一中，曲线ABC段为呼气，曲线CDE段为吸气；图二中，①膈肌舒张、②膈肌收缩；图三中，③肺动脉端、④肺静脉端、Ⅰ吸气、Ⅱ呼气、Ⅰ氧气、Ⅱ二氧化碳。 【详解】A．图一A→B→C段肺内气压高于外界气压，表示呼气；呼气过程中，膈肌舒张，膈顶部上升，图二膈顶部的位置由②→①，A错误。 B．图一C→D段表示肺内气压逐渐减小，低于外界气压，所以此时人体处于吸气状态，B正确。 C．图三中气体Ⅰ和气体Ⅱ的进出，是肺与外界的气体交换，通过呼吸运动来实现，C错误。 D．图三中血液流经肺泡后，经过血液与肺泡间的气体交换，肺泡内的氧气进入血液，④中流出的是含氧高的动脉血，D错误。 故选B。 18. 下列关于人体各系统组成与功能的叙述，不正确的是（ ） A. 神经系统由脑和脊髓组成，主要功能是调节各项生命活动 B. 呼吸系统由呼吸道和肺组成，主要功能是进行气体交换 C. 消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化和吸收 D. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成，主要功能是完成运动 【答案】A 【解析】 【分析】（1）消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。 （2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 （3）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。 （4）运动系统主要由骨、关节（骨连结）和肌肉组成的。 【详解】A．由分析知，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，故A错误。 B．呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，主要功能是气体交换，故B正确。 C．由分析知，消化系统包括消化道和消化腺两部分，主要功能是消化食物和吸收营养物质，故C正确。 D．由分析知，运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼包括骨和骨连结，主要功能是完成运动，故D正确。 故选A。 19. 如图是心脏的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 吸烟者吸入的尼古丁随血液循环最先进入心脏的C B. 人体呼出的二氧化碳一定不会流经血管2 C. 小肠周围毛细血管中的血液通过血管3流回心脏 D. 当B和D收缩时，A、B间和C、D间的瓣膜张开 【答案】D 【解析】 【分析】（1）心脏的结构与血液循环途径：心脏分为四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉；右心房连通上腔静脉和下腔静脉，右心室连通肺动脉。血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （2）心脏瓣膜的作用：心脏内的瓣膜有房室瓣和动脉瓣，房室瓣位于心房和心室之间，保证血液只能从心房流向心室；动脉瓣位于心室和动脉之间，保证血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。 （3） 图中：A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；1是上腔静脉，2是肺静脉，3是下腔静脉，4是主动脉，5是肺动脉。 【详解】A．吸烟者吸入的尼古丁等物质进入肺泡后，通过气体交换进入肺部毛细血管，再经肺静脉流回心脏的C左心房，A正确。 B．人体呼出的二氧化碳是在组织细胞处产生的，经体循环通过上、下腔静脉流回右心房，再经右心室进入肺动脉，到达肺部毛细血管进行气体交换排出体外，故不会流经2肺静脉，B正确。 C．小肠周围毛细血管中的血液经各级静脉汇集，最后通过3下腔静脉流回心脏的右心房，C正确。 D．当B右心室和D左心室收缩时，房室瓣（A、B间和C、D间的瓣膜）关闭，动脉瓣张开，这样才能保证血液由心室流向动脉，而不会倒流回心房，D错误。 故选D。 20. 如图曲线表示血液流经身体某部位时某种物质含量的变化。下列叙述错误的是（ ） A. 血液流经肺部毛细血管处氧气含量的变化 B. 血液流经脑部毛细血管后二氧化碳含量的变化 C. 血液流经肾小管周围毛细血管处尿素含量的变化 D. 血液流经小肠绒毛的毛细血管处营养物质含量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，该物质的成分增加。 【详解】A．肺是气体交换的场所，当血液流经肺部的毛细血管时，肺泡中的氧气向肺毛细血管中扩散，因而流出的血液氧气含量增多，A正确； B．大脑组织细胞进行生命活动消耗了氧气，产生了二氧化碳。血液流经大脑的组织细胞时，血液中的氧气扩散到脑部细胞，供脑组织细胞的生命活动，脑组织细胞中的二氧化碳会扩散到血液，B正确； C．血液流经肾脏时，经肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，一部分尿素随尿液排出，血液中尿素含量减少，C错误； D．小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高，D正确。 故选C。 21. 输血时必须针对患者的情况，选择适当的输血方式。给严重贫血患者输血，最好输入（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 【答案】A 【解析】 【分析】成分输血是根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血。成分输血既提高了输血治疗的效果，又避免了血液浪费。 【详解】贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以，可输入浓缩的红细胞悬液。 故选A。 22. 如图表示健康人肾单位结构中葡萄糖的含量变化曲线。判断结构乙内的液体和结构丙的名称分别是（ ） A. 血液 肾小球 B. 原尿 肾小囊 C. 原尿 肾小管 D. 尿液 肾小管 【答案】C 【解析】 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（3）如图中，甲肾小球、乙肾小囊、丙肾小管。 【详解】结合分析，根据题图肾单位结构中葡萄糖的含量变化曲线，可知其中甲是肾小球、乙肾小囊、丙是肾小管。血液流经甲肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到乙肾小囊内，形成原尿，因此乙内的液体是原尿；原尿流经丙肾小管时，全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液里，因此，从丙肾小管的末端流出的尿液中葡萄糖含量为0。由此可见，乙内的液体是原尿，结构丙的名称是肾小管，ABD错误，C正确。 故选C。 23. 著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。下图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( ) A. 运动神经元包括细胞体和神经纤维两部分 B. 若④受损伤，刺激①有感觉但不能运动 C. 杯弓蛇影这一反射的神经中枢位于③ D. 图中②③④属于周围神经系统的一部分 【答案】B 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。 【详解】A．神经元包括细胞体和突起两部分，A错误。 B．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，B正确。 C．杯弓蛇影属于复杂反射，神经中枢位于大脑皮层，C错误。 D．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，D错误。 故选B。 24. 在使用部分化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。下列说法错误的是（　　） A. 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B. 乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C. 红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D. 预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 【答案】A 【解析】 【分析】 过敏反应： ①过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 ②过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。 【详解】A．免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利；例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，A错误。 B．乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体，B正确。 C．化妆品中的乳化剂引起的过敏反应是针对特定的过敏原的，属于特异性免疫；所以红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关，C正确。 D．过敏反应是指已产生免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，故出现过敏反应最好的办法是避免与过敏原接触，以免身体出现不适反应，D正确。 故选A。 25. 了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（ ） A. 对煤气中毒导致昏迷的患者急救时，应先将其移至通风处，再进行抢救 B. 对溺水者急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行人工呼吸 C. 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书 D. 对动脉出血的外伤患者急救时，应按压或捆扎伤口的远心端止血 【答案】D 【解析】 【分析】（1）煤气中毒急救：煤气中毒主要一氧化碳中毒，需尽快将患者移至通风良好处，以减少一氧化碳吸入，保障氧气供应。 （2）溺水急救：溺水者可能因呼吸道进水而阻碍呼吸，所以急救时先保证呼吸道畅通，再进行人工呼吸。 （3）安全用药：无论是处方药还是非处方药，仔细阅读药品说明书能了解用法、用量、注意事项等关键信息，确保用药安全。 （4）不同类型出血的止血方法不同。动脉出血时，血液颜色鲜红，血流速度快，呈喷射状，应在近心端止血；静脉出血时，血液颜色暗红，血流较缓慢，应在远心端止血；毛细血管出血时，血液呈红色，从伤口渗出，一般可自行凝固止血。 【详解】A．煤气中毒是因为吸入过多一氧化碳，一氧化碳与血红蛋白结合能力强于氧气，使人体组织器官缺氧。将患者移至通风处，能增加周围空气中氧气含量，减少一氧化碳继续吸入，为进一步抢救创造条件，A正确。 B．溺水者可能因水呛入呼吸道，导致呼吸道堵塞。如果不先清理呼吸道，直接进行人工呼吸，气体无法有效进入肺部，不能实现气体交换。先保证呼吸道畅通，能确保人工呼吸有效进行，使溺水者获得氧气，B正确。 C．药品说明书包含药品成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等重要信息。无论是处方药（需凭医生处方购买使用）还是非处方药（可自行购买使用），了解这些信息能避免用药不当，确保用药安全、有效，C正确。 D．动脉出血时，血液从心脏流向全身，压力较大，出血速度快。按压或捆扎伤口远心端无法阻止心脏向伤口处供血，应按压或捆扎伤口近心端，阻断血流，才能有效止血，D错误。 故选D。 非选择题部分 共50分 26. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题： （1）使用显微镜对光时，首先转动[ ]________，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜，双手转动[ ]________，直到出现一个明亮的视野。 （2）在观察草履虫时，步骤甲中是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?_________（填“是”或“否”）。图二中________图所示步骤操作不当时，容易使盖玻片下产生气泡。 （3）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往左上方游动，为防止其游出视野，应将装片往__________方移动。若选用10×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为20毫米，那么这个草履虫的实际体长为_________毫米。 （4）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中体积比较大，数量比较少的血细胞是[ ]________，若观察到的血细胞里没有发现该种细胞，可以采取_________（选填“重新对光”或“转动细准焦螺旋”或“移动涂片”）措施找到。 【答案】（1） ①. 1粗准焦螺旋 ②. 5反光镜 （2） ①. 否 ②. 乙 （3） ①. 左上 ②. 0.2 （4） ①. 7白细胞 ②. 移动涂片 【解析】 【分析】观图可知：图一中1粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是转换器，4是遮光器，5是反光镜。图二中甲是滴、乙是盖、丙是草履虫、丁是血液涂片，其中6是红细胞、7是白细胞、8血小板、9是血浆。 【小问1详解】 使用显微镜对光时，首先转动1粗准焦螺旋，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜，双手转动 5反光镜，通过调节反光镜的角度，将光线反射进镜筒，直到出现一个明亮的视野。 【小问2详解】 草履虫生活在淡水中，所以在观察草履虫时，步骤甲中不需要往载玻片中央滴加生理盐水，应滴加清水。图二中乙图是盖盖玻片步骤，操作不当时，如盖玻片没有先接触液滴，而是直接放下，容易使盖玻片下产生气泡。 【小问3详解】 显微镜下成的像是倒像，草履虫往左上方游动，实际是往右下方游动，为防止其游出视野，应将装片往左上方移动，物像才会往右下方移动回到视野中央。选用10× 目镜和10× 物镜观察时，放大倍数为10×10=100倍，视野中的草履虫体长为20毫米，那么这个草履虫的实际体长为20÷100 =0.2毫米。 【小问4详解】 用显微镜观察人血永久涂片时，白细胞体积比较大，数量比较少，所以图二丁中7是白细胞。若观察到的血细胞里没有发现白细胞，可能是白细胞不在当前视野，可采取移动涂片的措施找到。重新对光主要用于调节光线，转动细准焦螺旋用于使物像更清晰，这两个操作对于找到不在视野内的白细胞没有帮助。 27. 科学探究是研究生物学的重要方法。图一是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。图二为叶片结构。请据图回答： （1）将图一两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置________，此过程中该装置中的植物不能进行的生理活动是________作用。此过程主要发生在图二的________（填序号）。 （2）图一中两装置作对照，可以证明________是光合作用的原料。实验开始，首先要对两株植物进行暗处理，目的是_________。 （3）若要利用图一中装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成________，并且此装置必须放在________的环境中。 （4）同学们将图一装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠通过图二中的[ ]________散失出来的。该部位的开闭受________细胞的控制。 【答案】（1） ①. 一 ②. 光合 ③. 3 （2） ①. 二氧化碳 ②. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （3） ①. 澄清的石灰水 ②. 黑暗 （4） ①. 5气孔 ②. 保卫 【解析】 【分析】题图二中： 1叶脉，2上表皮，3叶肉，4下表皮，5气孔。 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 【小问1详解】 图一的装置一中有氢氧化钠溶液，吸收了二氧化碳，植物因缺乏二氧化碳不能进行光合作用产生氧气，而呼吸作用会消耗氧气，所以氧气含量低的是装置一。 光合作用的原料是二氧化碳和水，此装置中植物不能进行光合作用，光合作用主要发生在图二的3叶肉细胞中，叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。 【小问2详解】 图一中装置一缺少二氧化碳，装置二有二氧化碳，两装置作对照，可以证明二氧化碳是光合作用的原料。 实验开始前对植物进行暗处理，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中检测到的淀粉就是在实验过程中植物通过光合作用制造的，使实验结果更可靠。 【小问3详解】 验证植物呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可以将玻璃罩内的清水换成澄清的石灰水。 因为植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，干扰呼吸作用产生二氧化碳的验证，所以此装置必须放在黑暗的环境中，让植物只进行呼吸作用。 【小问4详解】 植物通过蒸腾作用散失水分，水分以水蒸气的形式从叶片表面散失，透明钟罩内壁上的小水珠是植物蒸腾作用散失的水分形成的。水分是通过图二中的5气孔散失出来的，气孔的开闭受保卫细胞控制，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。 28. 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在当地现代智能温室（内设置有温室遥感器和二氧化碳传感器）内通过实验尝试对“草莓的含糖量与二氧化碳和温度有关”进行推理。如图，图一表示温室草莓生理过程示意图，图二是测定的温室内一天中二氧化碳的浓度的变化，图三表示在白天条件不变的情况下：夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程： （1）草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的，图二中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图一中的[ ]________，通过该过程，水果内有机物的含量会_________。 （2）图二中，造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是图一中的[ ]________，水果内有机物的含量会________。由此可见，增加草莓含糖量可采取的措施是________（答出一条即可）。 （3）分析图二曲线可知，B点时草莓的光合作用________呼吸作用（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 （4）图三中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高。实验表明，在一定范围内，温度越高，草莓的________越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加草莓的含糖量可以采取的措施是________。 【答案】（1） ①. b呼吸作用 ②. 减少 （2） ① a光合作用 ②. 增多 ③. 适当提高光照强度或延长光照时间（合理即可） （3）等于 （4） ①. 呼吸作用 ②. 夜间适当降温 【解析】 【分析】题图中：a光合作用，b呼吸作用，c蒸腾作用。 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【小问1详解】 图二中AB段和DE段二氧化碳浓度上升，是因为植物在夜间主要进行呼吸作用，释放二氧化碳，对应图一中的b呼吸作用。 呼吸作用消耗有机物，所以水果内有机物的含量会减少。 【小问2详解】 图二中BD段二氧化碳浓度逐渐降低，是因为白天植物进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳，光合作用对应图一中的a光合作用。 光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以水果内有机物的含量会增多。 由此可见，要增加草莓含糖量，可采取适当提高光照强度、延长光照时间等措施，以增强光合作用。 【小问3详解】 图二中B点时，二氧化碳浓度既不上升也不下降，说明此时光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，即草莓的光合作用等于呼吸作用。 【小问4详解】 图三中，温度为30℃时温室内二氧化碳浓度高，说明植物呼吸作用释放的二氧化碳多，表明在一定范围内，温度越高，草莓的呼吸作用越强。 呼吸作用消耗有机物，为增加草莓含糖量，在白天条件不变的情况下，可采取夜间适当降温的措施，从而降低呼吸作用强度，减少有机物消耗。 29. 图一、图二是某同学对部分生物进行分类的示意图。请据图分析回答下列问题： （1）①代表的生物有两种，它们的区别是种子外面是否有_________包被。 （2）②代表的生物是家鸽和青蛙。家鸽的呼吸方式很特殊，气体交换效率很高，这与它体内________的结构有关。青蛙是两栖动物，其幼体用________呼吸。 （3）③通过_________的方式进行繁殖，有些③在不良环境下形成的休眠体叫________。 （4）④结构简单，由蛋白质和________组成。 （5）图二中的⑤代表的分类单位比“目”_________（选填“大”或“小”），图二中最基本的分类单位是_________。 【答案】（1）果皮 （2） ①. 气囊 ②. 鳃 （3） ①. 分裂 ②. 芽孢 （4）遗传物质 （5） ①. 大 ②. 种 【解析】 【分析】观图可知：①表示玉米（被子植物）和油松（裸子植物），②表示家鸽（鸟类）和青蛙（两栖动物）、③表示细菌、④表示噬菌体、⑤表示纲。 【小问1详解】 ①表示玉米（被子植物）和油松（裸子植物），玉米属于被子植物，油松属于裸子植物，它们的区别是种子外面是否有果皮包被，玉米种子外有果皮，油松种子裸露无果皮。 【小问2详解】 家鸽的呼吸方式特殊，气体交换效率高，这与它体内气囊的结构有关。气囊能储存空气，辅助肺完成双重呼吸。青蛙幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸。 【小问3详解】 ③代表细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞。在不良环境下，细菌会形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，能帮助细菌度过不良环境。 【小问4详解】 ④代表噬菌体，噬菌体是病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问5详解】 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所以图二中的⑤纲比 “目” 大。种是最基本的分类单位，图二中最基本的分类单位是种，如东北虎，雨蛙。 30. 冬奥会中，在男子单板滑雪大跳台决赛中，中国选手苏翊鸣夺得金牌，成为中国最年轻的冬奥冠军!下图为苏翊鸣进行生理活动的示意图，请据图回答下列问题： （1）丰盛的午餐为苏翊鸣提供了各种营养物质，食物中的蛋白质在其消化道内被消化的主要部位及终产物分别是________。 （2）苏翊鸣腿部骨骼肌细胞产生的二氧化碳，随血液循环到达肺泡排出体外的过程中，经过心脏的先后顺序是________（用序号和箭头表示）。 （3）在进行男子单板滑雪大跳台决赛时，苏翊鸣俯冲加速，腾空转体1800度，骨骼肌将消耗大量能量，呼吸频率和深度迅速增加，血流速度加快。进行过程a时，肋间肌和膈肌处于_________状态。过程a和b是通过_________实现的。当血液由c→d时，血液的变化是_________。 （4）肾单位是肾脏的基本单位，由图中________（填序号）组成。血液中的无机盐经滤过作用进入肾小囊腔，共穿过________层细胞。苏翊鸣（健康）的尿液与8内液体相比，没有_________。 （5）流完7之后的血液与5内的血液相比，大大减少的成分是________。 【答案】（1）小肠、氨基酸 （2）1→2→3→4 （3） ①. 收缩 ②. 呼吸运动 ③. 由静脉血变成动脉血 （4） ①. 8、9、10 ②. 2 ③. 葡萄糖 （5）尿素、尿酸等 【解析】 【分析】图中，a吸气，b呼气，c肺动脉，d肺静脉，1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5入球小动脉，6出球小动脉，7肾小管外毛细血管，8肾小囊，9肾小球，10肾小管。 【小问1详解】 食物中的蛋白质在胃中开始初步消化为多肽，在小肠内被彻底消化成氨基酸，所以消化的主要部位是小肠，终产物是氨基酸。 【小问2详解】 腿部骨骼肌细胞产生的二氧化碳，先通过体循环经下腔静脉流回1右心房，再进入2右心室，然后经肺循环，从3左心房进入4左心室。所以经过心脏的先后顺序是1→2→3→4。 【小问3详解】 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，气体进入肺；呼气时相反。进行过程a吸气时，肋间肌和膈肌处于收缩状态。过程a吸气和b呼气是通过呼吸运动（胸廓的扩大和缩小）实现的。 肺泡与血液的气体交换过程中，血液流经肺部毛细血管时，氧气进入血液，二氧化碳排出，静脉血变成动脉血。故当血液由c肺动脉→d肺静脉时，经过肺泡与血液的气体交换，血液由静脉血变成动脉血。 【小问4详解】 肾单位由8肾小囊、9肾小球、10肾小管组成。血液中的无机盐经滤过作用进入肾小囊腔，要穿过肾小球的毛细血管壁（一层细胞）和肾小囊内壁（一层细胞），共穿过2层细胞。健康人的尿液与8肾小囊内的原尿相比，没有葡萄糖，因为原尿中的葡萄糖在流经肾小管时被全部重吸收回血液。 【小问5详解】 血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，尿素、尿酸等代谢废物形成尿液排出体外，所以流完7肾小管外的毛细血管之后的血液与5入球小动脉内的血液相比，大大减少的成分是尿素、尿素等代谢废物。 31. 北京时间2022年4月16日9时56分，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[ ]________和D的折射作用，在[ ]________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与6中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于________反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[ ]________。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→6→8→9→_________。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]________的调节功能。 （5）小宇同学在看到“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆时，激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高。这是人体________系统和________共同调节的结果。 【答案】（1） ①. A晶状体 ②. B视网膜 （2） ①. 复杂##条件 ②. 4耳蜗 （3）G→H→I （4）7小脑 （5） ①. 神经 ②. 激素 【解析】 【分析】由图可知：图中A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体，E感受器，F传入神经，G神经中枢，H传出神经，I效应器。1外耳道，2鼓膜，3听小骨，4耳蜗，5听神经，6大脑，7小脑，8脑干，9下行神经纤维。 【小问1详解】 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 【小问2详解】 条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，需要大脑皮层的参与。人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射。同学们能够听得懂、看得明白太空授课内容，这是与语言文字有关的反射，属于复杂（条件）反射。其中 “听得懂” 这一反射活动与听觉有关，听觉感受器是4耳蜗，它能将声音刺激转化为神经冲动。 【小问3详解】 看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场同学们热烈鼓掌，这一反射的神经冲动传导过程：B（视网膜，属于感受器）→C（视神经，传入神经）→6（大脑皮层，神经中枢）→8（脑干）→9（下行神经纤维）→G（脊髓灰质内的神经中枢）→H（传出神经）→I（效应器，手部肌肉）。 【小问4详解】 在地球上，我们维持身体平衡主要依靠7小脑的调节功能。小脑能使运动协调、准确，帮助身体保持平衡。 【小问5详解】 小宇同学看到 “神舟十三号” 载人飞船返回舱成功着陆时激动万分，此时大脑皮层特别兴奋，促使体内肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高。这是人体神经系统和激素共同调节的结果，神经系统发出指令，激素参与调节人体的生理反应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$