5.2 少年当自强 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 第二框 少年当自强 学习目标 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、少年强 国家强 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 ——毛泽东 “青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ——邓小平 “中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平 你从三位领导人的重要讲话中得到什么启示？ 知识理解 【探究一】 少年强 中国强 目标问题： 1.“我们回望历史，放眼今日，在青年的身上有一些共同意象。”你知道指的是什么吗？ 3.如何理解青少年的责任是时代赋予的？ 2.如何理解“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”？ 有理想，有担当 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 如何理解“青年兴则国家兴，青年强则国家强。” 笔记整理 【探究一】 少年强 中国强 如何理解青少年的责任是时代赋予的？ 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 笔记整理 【探究一】 少年强 中国强 为什么青年一代要有理想、有本领、有担当? 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 1 4 3 2 输入您的小标题 输入您的小标题 青少年为什么要有理想有担当 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 我们正处在追梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 输入您的小标题 输入您的小标题 情景探究 第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，既有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。 几位女科学家对青年人的寄语 ①做科研不能仅仅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞。 ②爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心。 ③一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。 输入您的小标题 输入您的小标题 当今时代，我们青少年的责任 ①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 ②努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 ③为建设祖国做好准备。 （青少年如何为建设祖国做好准备？） 人物 少年立志 实践道路 谭嗣同 深受王夫之的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 1898年参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。 林觉民 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义失败被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 吴良镛 流离失所、国破家亡，促使他树立了“谋万人居”的理想 1950年，在美国学成后义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。获得2011年度国家最高科学技术奖。 三位名人的人生道路 思考：为什么三位主人公的志向和实践道路不同？他们身上有哪些共同点？ ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ②他们都在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每 一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件 下谋划人生、创造历史。 ②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干 的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 怎样理解青少年的责任是时代赋予的？ 观看视频，思考：承担时代责任，我们的青春应该怎样度过？ 提示：要为建设国家做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 青少年的情怀与抱负 02 ①青少年承载着国家和民族的未来命运。 ②青少年的品格影响着国家未来发展。 青少年的情怀与抱负 青少年为什么要有情怀与抱负？ 从1922至2022年，百年来中国面对一个个难关和挑战，中国青年始终不怕苦、不畏难、不怕牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出激昂的风采！ 中国青年是有远大理想抱负的青年！ 中国青年是有深厚家国情怀的青年！ —习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话 14 以上名言你读出了怎样的情怀? 如何认识当代青年的责任？ ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现梁。第二个百年奋斗目标的重任。（是什么） ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 探究 青少年应如何承担时代重任 提示：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 思考：青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 思考：(1)你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 爱国情怀 (2)请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。 钱学森 读名言 谈感受 青少年的情怀与抱负 儒家 修身齐家治国平天下。 诸葛亮 鞠躬尽瘁， 死而后已。 陆游 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 顾炎武 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 蔡锷 吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。 向警予 振奋女子志气，励志读书，男女平等，图强获胜。 1.你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 2.请再找一位具有这种情怀的代表人物，并作简要介绍与评价。 3.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化，变与不变的原因是什么？ 对国家（爱国情怀）：传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 这种情怀不会发生变化。“变”指的是历史场景、历史责任的变化，“不变”指的是中华优秀传统文化的根基。 (4)这启示我们青少年应该有怎样的情怀与抱负？ 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 首先要有爱国情怀，成为中华民族的栋梁 19 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？ 人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。 （对世界)世界情怀： 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 世界情怀： 20 丁真，2021年4月22日，世界地球日，丁真作为代言人被联合国邀请参加联合国“捍卫自然”的公益性活动。活动当天，丁真用普通话分享了自己与动物朋友的故事，并倡导大家保护生物多样性、捍卫自然。 他不再怯场，普通话也有了“暴风式进步”。 近年来，越来越多的中国青少年走向世界，走向联合国，以不同方式参与国际生活，为世界贡献自己的一份力量…… 如果你有机会和千玺一样，有机会参与国际大会并发挥作用， 从现在起你要做好哪些准备？ 22 对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。p65 ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我来总结 青少年应培育怎样的情怀与抱负？ 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 对世界（世界情怀）：要积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 对人类（人类情怀）：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ ①对国家（爱国情怀):要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②对世界(世界情怀）:要积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ③对人类（人类情怀）:要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 随堂练习 28 随堂练习 “共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就 ③增强爱国情怀和人文关怀，做个自尊自强的中国人 ④积极关注人类问题和世界局势，并掌握相应的知识 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ C 29 随堂练习 习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗，广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。这启示即将毕业的你（ ） ①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任 ②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去 ③学习、创造、奉献，追求有价值的人生 ④求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 30 Lavf58.51.100 Lavf58.45.100 Tencent APD MTS $$