2026届高三生物一轮复习课件第8讲：细胞的物质输入和输出

第8讲 细胞的物质输入和输出 课程要求 考点1 对渗透系统的分析 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 考点3 跨膜运输的方式 考点4 跨膜运输的影响因素 考点5 胞吞胞吐 (组成型和调节型等） 2025年考察太多了！2025多考察质壁分离实验和跨膜运输实例分析 常综合酶和ATP，植物生理，内环境稳态考察 多以选择题形式，文字或图形为信息载体，注重能力考察 考点1 对渗透系统的分析 1. 发生渗透作用的条件 ①具有 ； ②半透膜两侧的溶液具有 。 2. 常见的渗透装置 半透膜 浓度差 水分子通过半透膜从溶质浓度低的地方向高的地方扩散 v1 v2 高浓度C1 低浓度C2 图1 初始 ① 达到平衡前(图1 初始）： 宏观：浓度高的一侧液面_______。 微观（水分子的运动速率）：V1___V2； > 上升 ② 达到平衡后(如图2）： 宏观：液面不再改变。高度差Δh大小取决于_________。 微观（水分子的运动速率）： V3 = V4 （水无时无刻不在扩散） 浓度差 [细节] 达到平衡后：C1和C2完全相等吗？ 平衡后C1仍然大于C2 v3 v4 浓度C1 浓度C2 图2 Δh 考点1 对渗透系统的分析 v1 v2 高浓度C1 低浓度C2 图1 初始 v3 v4 浓度C1 浓度C2 图2 Δh 若以水分子（或其它溶剂分子）为主角, 水分子是从相对含量高的地方向相对含量低的地方扩散 所以水分子是顺浓度梯度的扩散（自由或者协助扩散）！ v1 v2 浓度C1 浓度C2 图3 v1 v2 高浓度C1 低浓度C2 图1 初始 v3 v4 浓度C1 浓度C2 图2 Δh ③ 若溶质可以通过半透膜，这个过程液面的变化是？ 先是浓度高的一侧上升， 再是另外一侧上升， 最后平衡，液面相等 我们在做题时要先考虑水通过， 继而再考虑溶质是否通过半透膜，最后再考虑水受溶质影响通过。 实际上两者同时进行，只是水分子较小易流动。 ④ Δh取决于膜两侧的浓度差 [细节题] 若吸出漏斗中高出液面的溶液，则再次平衡时Δh将________。 变小 考点1 对渗透系统的分析 [整合思考题] U形管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，问题： ① 若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为 高浓度一侧的液面上升。 ② 若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，实验现象为 高浓度一侧先上升，随后另一侧上升，最后两侧液面持平。 ③ 加入质量浓度相等的葡萄糖 (左) 和蔗糖溶液（右）？ 先搞清楚一个问题，常说高浓度吸水是指物质的量浓度 所以质量分数相等，葡萄糖实际物质的量浓度大，先吸水。 随后葡萄糖扩散到右侧，右侧吸水， 最后右侧更高(蔗糖没有向左扩散)。 ④ 等到③平衡后在右侧加蔗糖酶呢？ 右侧上升(分解成两分子糖类浓度变高)，后下降，最后相平 渗透系统 动物细胞 植物细胞 玻璃纸/膀胱膜 内：蔗糖 外：清水 外界溶液 外界溶液 3. 对比渗透装置和动植物细胞 细胞膜 细胞内液 原生质层 细胞液 原生质层 VS 原生质体？ 考点1 对渗透系统的分析 [细节] 选择透过性膜和半透膜 ① 半透膜（物理属性） 人工脂双层、膀胱膜、玻璃纸等只属于半透膜 ② 选择透过性膜，主要和___________有关，和磷脂也有关， 根据需要细胞需求运输物质。 ____________________才是选择透过性膜。 转运蛋白 (活细胞)的生物膜 考点1 对渗透系统的分析 吸水膨胀 失水皱缩 形态不变 4. 动物细胞的吸水和失水 考点1 对渗透系统的分析 1. 选材 首选洋葱鳞片叶外表皮， 内表皮细胞观察需要染色， 种子和分生区没有大液泡不可以！ 警示：黑藻细胞也可以直接观察，因为细胞质是绿色的！(2014全国卷I) 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 11 2. 步骤和对应视野 现象 试剂 蔗糖溶液 清水 中央大液泡的大小 中央大液泡的颜色 原生质层的位置 细胞大小 逐渐变小 变深 质壁分离 不变！ 逐渐变大 变浅 逐渐紧贴细胞壁 不变！ 考点2 质壁分离和复原 (及应用） [2022浙江6月] “观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 由实验结果推知，甲图细胞是有活性的B. 与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低C. 丙图细胞的体积将持续增大，最终胀破D. 若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显 A [2025北京卷T15] “探究植物细胞的吸水和失水”实验中，在清水和0.3g/mL蔗糖溶液中处于稳定状态的细胞如图。以下叙述错误的是（   ） A．图1，水分子通过渗透作用进出细胞         B．图1，细胞壁限制过多的水进入细胞 C．图2，细胞失去的水分子是自由水           D．与图1相比，图2中细胞液浓度小 [2025浙江卷T9] 某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如下。下列正确的是（    ） A. 实验过程中叶肉细胞处于失活状态 B. ①与②的分离，与①的选择透过性无关 C. 与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强 D. 与图甲相比，图乙细胞体积明显变小 3. 明确部位的含义 P65 此时细胞液的浓度（C1）和外界溶液浓度（C2）大小关系？ C1<或=或>C2 液泡(细胞液) 细胞壁 原生质层 外界溶液(不是细胞质) 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 4. 质壁分离原因 内因： a. 原生质层相当于一层半透膜 b. 原生质层的比细胞壁伸缩性大 外因： 相比细胞液，外界溶液浓度高 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 5. 注意事项 ① 观察质壁分离是在高倍or低倍镜下观察 ② 本实验是否存在对照？ ③ 滴加清水后质壁分离未复原的原因？ 低倍 自身前后对照，要观察初始状态 浓度过高死亡或质壁分离时间过久 6. 辨别外界溶液的类型 该实验使用的是质量分数 蔗糖溶液(引起质壁分离) 0. 3g/ml（30%） 0. 3 g/mL 的蔗糖溶液 0. 5 g/mL的蔗糖溶液 适宜浓度KNO3 、甘油、葡萄糖，NaCl，尿素，乙二醇 盐酸/ 醋酸溶液 质壁分离并自动复原，细胞会吸收这些 物质提高浓度，胞内浓度变高会吸水复原 质壁分离且加清水复原 质壁分离明显，但细胞失水过多而死 不发生质壁分离，细胞被杀死 考点2 质壁分离和复原 (及应用） [典例] 现有ABC三瓶外观一样但是没有标签的溶液，已知三种溶液的质量浓度为0. 1g/ml的蔗糖溶液，0. 3g/ml的蔗糖溶液，0. 1g/ml的葡萄糖溶液，请对应右侧A、B、C线段 18 [经典题目2017全国卷II] 将某植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A. 0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内  B. 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C. 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的 渗透压  D. 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基 质的渗透压 C 补充提问：细胞从1. 5h开始吸收外界的A物质？ 错误，0-4小时一直在吸收外界物质 [2024湖南卷] 缢蛏是我国传统养殖的广盐性贝类之一，自身存在抵抗外界盐度胁迫的渗透调节机制。缢蛏体内游离氨基酸含量随盐度的不同而变化，图为缢蛏在不同盐度下鲜重随培养时间的变化曲线。下列叙述错误的是（ ） B A. 缢蛏在低盐度条件下先吸水，后失水直至趋于动态平衡 B. 低盐度培养8~48h，缢蛏通过自我调节以增加组织中的溶质含量 C. 相同盐度下，游离氨基酸含量高的组织渗透压也高 D. 缢蛏组织中游离氨基酸含量的变化与细胞呼吸有关 解析如下： A、分析图中曲线，缢蛏在低盐度条件下鲜重先增大后减小，说明其先吸水后失水，最后趋于动态平衡，A正确； B、低盐度培养时，缢蛏组织渗透压大于外界环境，导致缢蛏吸水，为恢复正常状态，缢蛏应通过自我调节使组织中的溶质含量减少，从而降低组织渗透压，引起组织失水，B错误； C、组织渗透压的高低与其中的溶质含量有关，溶质越多，渗透压相对越高，因此，相同盐度下，游离氨基酸含量高的组织渗透压也高，C正确； D、细胞呼吸过程中产生的中间产物可转化为氨基酸、甘油等非糖物质，由此推测缢蛏组织中游离氨基酸含量的变化与细胞呼吸有关，D正确。 故选B。 7. 比较外界液体浓度 [2021·广东高考] 保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是 (　　) A. 比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后＞①处理后 B. 质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 C. 滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D. 推测3种蔗糖溶液浓度高低为②＞①＞③ A 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 8. 测量细胞液浓度 如何设计实验？ 把相同待测细胞放在一系列浓度蔗糖溶液中，细胞液浓度是 未发生质壁分离和刚发生质壁分离的两蔗糖浓度之间。 [2014全国卷II图] 9. 检测细胞死活 ① 可以发生质壁分离即活 ② 不被台盼蓝染色即活 ③ 会发生细胞质流动即活 考点2 质壁分离和复原 (及应用） 吸水和失水的情况 其实也可测量各组 的长度或质量变化 10. 其他关于细胞吸水失水的应用 ①“烧苗”现象 一次施肥过多，土壤溶液浓度过高，甚至超过根细胞液浓度，导致根不易吸水或因失水而造成“烧苗”。 ②糖渍、盐渍食品不变质 是因为在食品的外面形成很高浓度的溶液，使微生物(如细菌)不能在上面生存、繁殖，所以能较长时间地保存。 ③用浓度较高的蔗糖或盐溶液腌制食品 细胞大量失水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖或Na＋、Cl－进入死细胞，使腌制食品具有甜或咸味。 考点2 质壁分离和复原 (及应用） ② 农作物合理灌溉？ ③ 农民在移栽白菜时往往去掉一些大叶片 [2021·湖南卷] 质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（ ） A. 施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关 B. 质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁 C. 质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低 D. 1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等 D 自由扩散 协助扩散 主动运输 1. 跨膜运输的方式 考点3 跨膜运输的方式 不需要转运 蛋白和能量 需要转运蛋白， 不需能量 常逆浓度梯度， 需要转运蛋白和能量 1. 跨膜运输的方式 b自由扩散 cd协助扩散 ae主动运输 可以根据D糖蛋白的位置分辨膜内外 考点3 跨膜运输的方式 载体 通道 运输物质 运输结合 构像变化 消耗能量 2. 转运蛋白的分类 只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过 只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过 不结合，形成贯穿膜亲水性通道 需要结合 离子的跨膜电化学梯度，是完成跨膜转运的动力。 不一定，介导主动运输时需磷酸分子激活 课本只说载体要，但通道没说，其实都要，别过分解读 考点3 跨膜运输的方式 依赖载体蛋自 的协助扩散 [2025河南卷] 耐寒黄花苜蓿的基因M编码的蛋白M属于水通道蛋白家族，将基因M转入烟草植株可提高其耐寒能力。下列叙述错误的是（　　） A. 细胞内的结合水占比增加可提升植物的耐寒能力 B. 低温时，水分子通过与蛋白M结合转运到细胞外 C. 蛋白M增加了水的运输能力，但不改变水的运输方向 D. 水通道蛋白介导的跨膜运输不是水进出细胞的唯一方式 A、结合水是与细胞内的其他物质相结合的水，是细胞结构的重要组成成分，细胞内的结合水占比增加可提升植物的耐寒能力，A正确； B、水分子通过细胞膜上的通道蛋白进行跨膜运输时，不与通道蛋白相结合，B错误； C、蛋白M是细胞膜上的水分子通道蛋白，增加了水的运输能力，但不改变水的运输方向，水的运输方向为水的顺浓度梯度，C正确； D、水进出细胞的方式有水通道蛋白介导的协助扩散和自由扩散，D正确。 故选B。 [2025山东卷T2] 生长于NaCl浓度稳定在100 mmol/L的液体培养基中的酵母菌，可通过离子通道吸收Na+，但细胞质基质中Na+浓度超过30 mmol/L时会导致酵母菌死亡。为避免细胞质基质Na+浓度过高，液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中，细胞膜上的蛋白W也可将Na+排出细胞。下列说法错误的是（     ） A. Na+在液泡中的积累有利于酵母细胞吸水 B. 蛋白N转运Na+过程中自身构象会发生改变 C. 通过蛋白W外排Na+的过程不需要细胞提供能量 D. Na+通过离子通道进入细胞时不需要与通道蛋白结合 A、Na+在液泡中的积累，细胞液浓度增加，从而有利于酵母细胞吸水，A正确； B、液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中，作为载体蛋白，蛋白N转运Na+过程中自身构象会发生改变，B正确； C、为避免细胞质基质Na+浓度过高，液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中，细胞膜上的蛋白W也可将Na+排出细胞，外排Na+也是主动运输，需要细胞提供能量，C错误； D、Na+通过离子通道进入细胞时，Na+不需要与通道蛋白结合，D正确。 故选C。 [2026黑吉辽蒙T10] 黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi的过程示意图如下。其他条件均适宜，下列正确的是（    ） A. ATP、ADP和Pi通过NTT时，无需与NTT结合 B. NTT转运ATP、ADP和Pi的方式为主动运输 C. 图中进入叶绿体基质的ATP均由线粒体产生 D. 光照充足，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止 A、载体蛋白的作用机制通常需要与底物结合后才能转运物质。NTT作为载体蛋白，运输ATP、ADP和Pi时必然需要结合底物，A错误； B、黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi，因此不是主动运输，B错误； C、黑暗条件下，叶绿体无法进行光反应，自身不能合成ATP。此时进入叶绿体基质的ATP可来自细胞呼吸，但细胞呼吸产生ATP的场所包括细胞质基质（糖酵解）和线粒体（有氧呼吸第二、三阶段），C错误； D、光照充足时，叶绿体类囊体膜上进行光反应合成ATP，需要消耗大量ADP和Pi作为原料。此时叶绿体基质中的ADP和Pi会优先被类囊体膜利用，导致基质中ADP浓度降低。由于NTT顺浓度梯度运输ADP（从基质到细胞质基质），当基质中ADP不足时，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止，D正确。 故选D。 3. 物质跨膜运输的实例 运输方式 实例 自由扩散 协助扩散 主动运输 考点3 跨膜运输的方式 ①水的次要方式； ②气体； ③脂溶性物质(甘油，性激素，乙醇，苯等） ①葡萄糖进入红细胞； ②神经细胞K+外流Na+内流(通道） ③水通过水通道蛋白 小肠上皮细胞吸收葡萄糖， 轮藻吸收K+。 甲状腺滤泡吸收I-离子，氨基酸、核苷酸 实例：P70小字 囊性纤维病 载体蛋白 载体蛋白 考点3 跨膜运输的方式 [2015海南卷] 浆细胞分泌抗体，突触小泡中神经递质释放到突触间隙，mRNA从细胞核到细胞质的过程都是胞吐过程 [2018全国卷II] 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 [2018全国卷II] 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 [2021江苏] 神经细胞膜上运入K+的载体和运出K+的通道都具有特异性 [2022全国甲卷] 人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层 [2023全国甲卷] 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 [2023全国甲卷] 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 [2024广东卷] 正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 [2025山东卷] 神经细胞的K+、Na+跨膜运输方式均包含主动运输和被动运输 × √ × √ × × × √ √ 33 [2025四川卷T4] 某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和CO2，相关物质的跨膜运输过程如下图。下列叙述正确的是（    ） A. 转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度进入细胞 B. 胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗能量 C. 转运蛋白W能同时转运两种物质，故不具特异性 D. CO2分子经自由扩散，只能从胞内运输到胞外 A、从图中看出，转运蛋白W可协助组氨酸顺浓度梯度进入细胞，A错误； B、胞内产生的组胺跨膜运输至膜外是从低浓度至高浓度，属于主动运输，需要消耗能量，能量由组氨酸浓度梯度提供，B正确； C、转运蛋白W能同时转运两种物质，也具有特异性，C错误； D、CO2分子经自由扩散，也可以从胞外运输至胞内，例如从血浆进入肺部细胞，D错误。 故选B。 [2025广东卷T8] 物质跨膜运输是维持细胞正常生命活动的基础，下列叙述正确的是（    ） A. 呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受O2浓度的影响 B. 心肌细胞主动运输Ca2+时参与转运的载体蛋白仅与Ca2+结合 C. 血液中葡萄糖经协助扩散进入红细胞的速率与细胞代谢无关 D. 集合管中Na2+与通道蛋白结合后使其通道开放进而被重吸收 【答案】A [2023湖南卷-T8] 盐碱胁迫下植物应激反应产生H2O2对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋白通过调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平，影响H2O2的跨膜转运，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高H2O2外排能力所必需的B. PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进H2O2外排，从而减轻其对细胞的毒害C. 敲除AT1基因或降低其表达可提高禾本科农作物的耐盐碱能力D. 从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径 B 1. 跨膜运输方式的影响因素 ① 浓度 (和转运蛋白) 对物质运输的影响 自由扩散 协助扩散 或主动运输 主动运输 转运蛋白的数量是有限的 考点4 跨膜运输的影响因素 2. 跨膜运输方式的影响因素 ② O2浓度（和能量）对物质运输的影响 自由扩散 或协助扩散 主动运输 主动运输 [重点] 影响主动运输的细胞器： a. 核糖体(转运蛋白)； b. 线粒体(能量)。 考点4 跨膜运输的影响因素 3. 温度对物质运输的影响 思考：自由扩散，协助扩散，主动运输，胞吞，胞吐的速率是否都受温度的影响？ yes，温度影响每一种跨膜运输的速率 因为温度可以影响膜的流动性、酶和转运蛋白活性 [典例] 温度高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率吗？请设计检验。 [思路] 怎么创造自变量？怎么观察因变量？ ①组装好三组装置； ②第一组装置的烧杯置于外用恒温水浴锅中， 第二组烧杯外加冰块降温；第三组留作对照。 ③三组装置同时开始进行实验； ④记录液面变化及时间。 考点4 跨膜运输的影响因素 [补充] 探究植物对离子的偏好性 农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮NH4+和硝态氮NO3-。已知农作物乙对该营养液中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性（NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。为进一步探究农作物乙对哪种离子的吸收具有偏好性. 实验思路：取若干株生长状况良好的农作物乙，在_________________________培养瓶中加入进行培养，一段时间后，检测_________________________________ 培养液中NH4+和NO3-的剩余量 加入等量NH4+和NO3- 探究植物对离子偏好性的实例2： [2025湖南卷T15] Cl-属于植物的微量元素。分别用渗透压相同、Na+或Cl-物质的量浓度也相同的三种溶液处理某荒漠植物（不考虑溶液中其他离子的影响）。5天后，与对照组（Ⅰ）相比，Ⅱ和Ⅲ组光合速率降低，而Ⅳ组无显著差异；各组植株的地上部分和根中Cl-、K+含量如图所示。下列叙述错误的是（　　） 注：Ⅰ对照（正常栽培）；Ⅱ．NaCl溶液；Ⅲ．Na+浓度与Ⅱ中相同、无Cl-的溶液；Ⅳ．Cl-浓度与Ⅱ中相同、无Na+的溶液 A. 过量的Cl-可能储存于液泡中，以避免高浓度Cl-对细胞的毒害 B. 溶液中Cl-浓度越高，该植物向地上部分转运的K+量越多 C. Na+抑制该植物组织中K+的积累，有利于维持Na+、K+的平衡 D. K+从根转运到地上部分的组织细胞中需要消耗能量 B 5. 重点：协同转运 协同转运是指转运一种溶质的载体又间接地推动其他物质主动转运过膜的过程，例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞(如图所示) 所以该图葡萄糖的运输研究是主动运输 (间接消耗ATP的主动运输) 考点4 跨膜运输的影响因素 [2024甘肃卷] 维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（质子泵）和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运 到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变B. 细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外C. H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运D. 盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 C [2024浙江6月] 植物细胞胞质溶胶中的Cl-和NO3-通过离子通道进入液泡，Na+、Ca2+逆浓度梯度转运到液泡，以调节细胞渗透压。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜间这些蔗糖运到胞质溶胶。植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 液泡通过主动运输方式维持膜内外的H+浓度梯度B. NO3-通过离子通道进入液泡不需要ATP直接供能 C. Na+、Ca2+进入液泡需要载体蛋白协助 不需要消耗能量D. 白天液泡富集蔗糖有利于 光合作用的持续进行 、 C [2023湖北] 心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是（　　） A. 心肌收缩力下降B. 细胞内液的钾离子浓度升高C. 动作电位期间钠离子的内流量减少D. 细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强 C 【答案】C 1. 物质运输其他方式 小分子和离子 大分子物质 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 胞吞 胞吐 需要能量 需要能量 体现了细胞膜what？ 选择透过性(功能特点) 体现细胞z膜what？ 具有一定的流动性(结构特点） 考点5 胞吞胞吐（组成型和调节型等） 2. 胞吞胞吐的实例：P72 小字 寄生于人类肠道的痢疾内变形虫能通过____________分泌蛋白分解酶溶解人的肠壁组织，然后通过____________消化肠壁组织细胞并引起阿米巴痢疾。 胞吐作用 胞吞作用 考点5 胞吞胞吐（组成型和调节型等） [2025湖南卷T3] 蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。蛋白R是肝细胞膜上的受体，参与去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解，从而调节胆固醇代谢。下列叙述错误的是（　　） A. 去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量 B. 去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动 C. 抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量 D. 去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解 C [2025湖南卷T10] 顺向轴突运输分快速轴突运输（主要运输跨膜蛋白L）和慢速轴突运输（主要运输细胞骨架蛋白）两种，都以移动、停滞反复交替的方式（移动时速度无差异）向轴突末梢运输物质。用带标记的某氨基酸（合成蛋白A和B所必需）分析蛋白A和B的轴突运输方式，实验如图。下列叙述正确的是（　　） A. 氨基酸通过自由扩散进入细胞 B. 蛋白A是一种细胞骨架蛋白 C. 轴突运输中，胞体中形成的突触小泡 与跨膜蛋白L的运输方向不同 D. 在单位时间内，运输蛋白B时的停滞 时间长于蛋白A D 【答案】 3. 分泌途径 高尔基体对来自内质网的蛋白质的包装分选有多条途径。 ① 调节型分泌途径是指新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩，只有在特殊刺激下才引发分泌活动。 ② 组成型分泌是指分泌蛋白不受细胞外界调节因素的调控， 可持续不断地分泌某些蛋白至细胞表面。 考点5 胞吞胞吐（组成型和调节型等） 4. 探究胰岛素的分泌途径 实验分组：(培养液中葡萄糖浓度均为 1.5 g/L)甲组：培养液＋胰岛 B 细胞＋X 物质(蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制)； 乙组：培养液＋胰岛 B 细胞＋ ；适宜条件下培养一段时间后，检测 。(4)预期实验结果及结论：①若 说明胰岛素只存在组成型分泌途径。②若 说明胰岛素只存在调节型分泌途径。③若 说明胰岛素存在两条分泌途径。 等量生理盐水 各组培养液中胰岛素含量 甲组检测无，乙组检测有胰岛素 甲、乙两组检测结果一致 甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素 考点5 胞吞胞吐（组成型和调节型等） 2)下列关于实验原理的分析，正确的是 。A．参与胰岛素合成、分泌的膜结构细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．胰岛素由胰腺细胞合成C．在血糖浓度较低时，胰岛素分泌较多D．调节型分泌途径在短时间内可分泌较多胰岛素3) [2025安徽部分学校期末联考] 高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用，如图表示高尔基体将不同蛋白质定向转运出细胞的两种机制，即组成型分泌途径（激素合成后随即被释放到细胞外）和可调节型分泌途径（激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外）以及一些酸性水解酶的转运。据图分析并回答下列问题： 2) 据图分析，高尔基体内形成的成熟的酸性水解酶“转移”至溶酶体中，先要与 结合；从根本原因分析，若控制M6P受体合成的__________________ ，则会导致衰老和损伤的细胞器在细胞内积累。 3) 胰岛素的分泌途径有组成型和可调节型两种。这两种分泌途径中以_________为主，占胰岛素分泌量的98%以上，以保证正常人的血糖只在较小范围内波动。 基因表达程度较低 调节型 $$