内容正文:
2024—2025学年第二学期知识竞赛(一)
四年级 科学
姓名: 分数:
1、 填空题。(每空1分,共10分)
1. _____是包在种子外面的保护层,起到保护种子的作用。
2. 种子萌发先长____________,再长____________;植物的根总是向____________生长的。
3. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分完全具备的花叫____________,缺少其中一部分或几部分的花叫____________。
4. 凤仙花的叶具有____________及____________的作用。
5. 种子里最重要的部分是_____,胚是有_____,可以发育成一株新的植物。
2、 判断题。(每题1分,共10分)
1. 我们不需要了解凤仙花的栽培方法,也可以种好凤仙花。( )
2.先用开水浸泡过得种子更加容易发芽。( )
3.凤仙花种子发芽时先长出来的是根。( )
4.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。( )
5.植物的茎只具有支撑植物的作用。( )
6. 植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。( )
7. 我们平时吃的白萝卜是植物的根。( )
8. 茎是植物体上连接根和叶的部分。( )
9. 叶有规律地排列在茎上,可以接受更多阳光,更好地进行光合作用。( )
10. 玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。( )
3、 选择题。(每题2分,共10分)
1. 下列植物中,我们平时吃的是植物果实的是( )
A.红萝卜 B.四季豆 C.甘蔗 D.菠菜
2. 花生,我们吃的是它的( )
A.根 B.果实 C.种子
3. 蜜蜂在花丛中飞舞,主要作用是( )
A、游戏 B、供人欣赏 C、传粉
4. 仔细观察百合花的结构中没有( )
A、花瓣 B、雌蕊 C、雄蕊 D、花萼
5. 取一株有茎和叶的植物插入红颜色水中,过一段时间后,这株植物的茎和叶( )
A.无变化 B.变得更了 C.变红了
4、 连线题。(共8分)
1. 将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。
红薯的茎 直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
牵牛的茎 攀缘茎
葡萄的茎 匍匐茎
五、综合题(18分)
1.请将实验过程补充完整。
实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、____________ 、水。
实验步骤:
(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好_________。
(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。实验现象:经过一天的时间,植物的茎、__依然保持良好的状态;水面降到______下面,说明试管中的______减少了。
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