第一章 项目一 剪指甲（教学课件）劳动人教版二年级上册

第一章 项目一 剪指甲 人教版 二年级上册 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过剪指甲，培养保持个人卫生的劳动意识和自理观念。 学会安全使用指甲刀，掌握独立修剪指甲的实践技能。 通过实践，养成定期修剪指甲的习惯，培养耐心、细致的劳动品质。 在剪指甲过程中锻炼手眼协调能力，形成认真专注、自我管理的品质。 活动过程 猜谜导入 五扇小门硬又亮， 住在指尖把岗放。 勤剪勤磨爱干净， 保护手指它最棒！ ——（打一身体部位） 谜底：指 甲 教学视频 请观看视频 《剪指甲》，并尝试记录 其方法步骤。 劳动准备 指甲刀 指甲锉（cuò） 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起剪指甲 （1）先将指甲刀上的金属片旋转到正确的位置，大拇指搭在金属片上，将指甲刀拿稳，然后将刀片对准要修剪的指甲。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起剪指甲 （2）下压金属片，剪掉多余的指甲。可以从指甲的一侧开始慢慢修剪。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起剪指甲 （3）用指甲锉把指甲边缘的毛糙处磨得圆润一点。 小贴士 用指甲锉打磨指甲边缘能够防止毛刺刮伤、保持卫生避免藏污，也能让指甲更加美观哦！ 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起剪指甲 （4）洗洗手，将藏在指甲缝里的脏东西洗干净。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 指甲剪好了！ 温馨提示 指甲生长得很快，一般一周左右就要修剪一次。同学们要勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。 一起剪指甲 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 清洁桌面。 温馨提示 剪完指甲后，别忘了清洁桌面，把剪下来的指甲扔进垃圾桶哦。 一起剪指甲 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 你学会使用指甲刀剪指甲了吗?向大家展示一下自己刚刚剪过指甲的双手吧，是不是看起来格外干净美观呢？ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解指甲刀的使用方法 能独立剪指甲 提高自理能力， 养成讲卫生的好习惯 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 同学们，我们学会了剪指甲。请你说一说或写一写自己在劳动过程中的收获和体会吧！ 今天学会剪指甲啦！用指甲刀“咔嚓咔嚓”像修剪小树枝，妈妈夸我剪得圆圆的。原来长指甲会藏细菌，以后要勤剪指甲！ 以前，我一直请爸爸妈妈帮我剪指甲，今天我学会了自己剪指甲，好开心! 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 剪指甲的小妙招 1.剪前泡一泡：洗手后泡温水1分钟，指甲会变软，就像泡软的小面条，这样的指甲会更好剪哦。 2.安全剪刀法：用儿童圆头指甲刀，剪的时候先剪中间再修两边，记住“宁长勿短”！ 你还知道哪些剪指甲的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 剪指甲的小妙招 3.磨边小秘诀：指甲锉45度角打磨，边磨边念“上上下下滑滑梯”，注意磨单方向，不来回锯。 4.检查三步骤：摸一摸，边缘光滑吗；看一看，形状像小月亮吗；数一数，10个手指都剪好了吗。 你还知道哪些剪指甲的小妙招？ 指甲的作用 请观看视频，了解指甲的作用。 如何对付小肉刺 1.不撕扯：用专用指甲刀或小剪刀将肉刺沿着根部剪断。 2.涂油润：抹点护手霜/橄榄油，软化皮肤防止再生。 3.勤防护：洗完手后及时擦干，保持手部滋润。 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 哪只手的指甲长得快 一般来说，用得多的那只手的指甲生长速度会更快，所以习惯用右手的人，右手的指甲可能会比左手的长得快。 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 如何判断指甲是否健康 外观标准 颜色：粉红色带白色小月牙。 形状：像光滑的小贝壳，边缘圆润。 长度：超出指尖约1毫米，约芝麻粒大小。 触摸感觉 没有倒刺或裂口。 摸起来平平整整，不扎手。 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.剪指甲的步骤：洗手→剪弧形→磨边缘→查倒刺。 2.工具的使用：学会使用儿童安全指甲刀和指甲锉。 3.剪指甲的小妙招：剪前泡一泡、安全剪刀法、磨边小秘诀、检查三步骤。 4.安全提示：使用圆头儿童专用指甲刀；剪时宁长勿短，留1毫米白边；指甲锉单向磨，不来回锯。 布置作业 作业要求： 1.实践任务：按照课堂所学方法，给自己剪一次指甲，剪指甲的时候请家长在旁边观察。 2.记录反馈：在劳动本上贴一片剪下来的指甲，用一句话写下感受，如"剪指甲时要像小园丁一样细心"。 必做题：我的指甲护理日记 布置作业 作业要求： 1.技能升级：用指甲锉给家人打磨指甲边缘，拍照记录“前后对比”。 2.创意设计：用A4纸绘制“健康指甲宣传画”， 画完后可以用彩色笔涂上漂亮的颜色哦。 选做题：家庭美甲小课堂 感谢聆听 人教版 二年级上册 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$