学易金卷：九年级物理上学期第一次月考【沪科版（五四制 ）2024】

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第10~11章，沪科版（五四制 ）2024。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．电流的单位是（　　） A．安培 B．焦耳 C．伏特 D．帕斯卡 2．下列物体通常情况下属于导体的是（　　） A．橡胶轮胎 B．塑料直尺 C．陶瓷茶杯 D．铁钉 3．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，一定是因为它们具有相同的（　　） A．质量 B．温度 C．热量 D．比热容 4．学习电压时，一般我们可以通过用“水压”来加以理解，这种科学方法属于 A．控制变量法 B．类比法 C．比较法 D．等效替代法 5．甲、乙两种燃料的热值之比为2∶1，这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为1∶4，那么它们的质量之比为 （   ） A．1∶2 B．2∶1 C．8∶1 D．1∶8 6．关于温度、内能、热量和比热容，下列说法正确的是（　　） A．内能大的物体，温度一定高 B．物体的内能增大，可能是吸收了热量 C．温度高的物体含有的热量多 D．比热容是描述同种物质吸放热的性质的物理量 7．下列图中，属于内能转化为机械能的是（　　） A．冬天搓手取暖 B．压缩空气 C．下滑时臀部发热 D．加热时塞子飞出 8．如图所示，为保证驾驶员的安全，轿车上设有安全带提示系统。当驾驶员坐在座椅上时电键S1闭合、电键S2断开，指示灯L亮起；当驾驶员系上安全带时电键S2闭合，指示灯L熄灭，在如图所示的各电路中符合题意的是（　　） A． B． C． D． 9．初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度。那么，这两个物体的质量和比热容的关系不可能是（　　） A．m甲<m乙，c甲<c乙 B．m甲<m乙，c甲>c乙 C．m甲>m乙，c甲>c乙 D．m甲> m乙，c甲< c乙 10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则下列说法正确的是（　　） A．A1的示数变大，A2的示数变大 B．A1的示数变大，A2的示数不变 C．A1的示数不变，A2的示数不变 D．A1的示数不变，A2的示数变小 二、填空题（本大题共8小题，共29分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“开路”或“短路”）。 12．煤油的比热容为焦/(千克∙℃)，它的单位读作 ，它表示质量为1千克的煤油，温度 ， 为焦。一瓶煤油倒出一半时，剩下的比热容将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．烈日下，操场上的单杠温度升高它的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”），这是通过 改变物体内能的。汽车发动机用循环水冷却，这是应用了水的 比较大的原理。 14．汽油机的顶部有 （火花塞/喷油嘴），除了做功冲程外，其它冲程是靠飞轮的 来完成的；如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的 冲程。 15．如图所示的器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“-”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为 。 16．如图所示是某辆汽车汽油机的能量流向图，由图可知该汽油机的热机效率为 ，汽油机工作消耗0.5kg的汽油可以用来做 J的功，若汽油燃烧不充分，汽油的热值将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（汽油的热值为 ） 17．在图所示的电路中，电源电压保持不变。已知故障只发生在ab、bc或ac中一段。闭合开关S，发现小灯泡L1不发光，小灯泡L2发光。 (1)电路发生的是 故障（选填“开路”“短路”）。 (2)为了确定故障，下列可行的方法是 。（选填字母） A．将一个电流表串联在干路上 B．用完好的小灯泡L和导线替换ab段 C．将完好的小灯泡L接在ac两点间 请写出选择方案后，闭合开关S后观察到的现象及其对应的故障： 。 18．阅读短文，回答问题。 烟雾报警器，当出现大量烟雾，烟雾报警器就会响起来。烟雾报警器是如何工作的呢？ 如图所示，在烟雾报警器中有一个α粒子源，可以产生α粒子，α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，这样就产生了电子和带正电的氮离子（N+）、氧离子（O+）。烟雾报警器中有两块板，一块带正电，一块带负电。电子向带正电的板运动，氧离子和氮离子向带负电的板运动，这就产生了电流，且我们规定正电定向荷移动的方向为电流方向。当电路中有电流时，一切正常。但是，如果空气中有烟尘粒子，一部分α粒子会被烟尘粒子吸收，导致电流减小，触发警报。 （1）α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会产生带 （选填“正”或“负”）电的电子，这些电子会向烟雾报警器中的带正电的板运动，是因为 。 （2）如图所示，两板间的电流方向是 （选填“向上”或“向下”）的。 （3）当有烟雾时，烟雾报警器就会响起来的原因是： 。 三、作图题（本大题共3小题，共6分） 19．小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 20．在图中的〇里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 21．如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S，两灯均正常发光，且电流表只测量通过L2的电流。 四、计算题（本大题共4小题，共26分） 22．质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103焦/（千克·℃）] 23．如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为的水，用卡式炉加热至，（水的比热容为，丁烷的热值为）。求： (1)壶中水的质量； (2)水吸收的热量； (3)若卡式炉的加热效率为70%，则需要消耗多少克的丁烷。 24．如图a所示电路，是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度均如图b所示，指针刚好对准刻度线位置。求： (1)灯和两端电压分别是多少？ (2)若将和改接为如图c所示电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡和都发光，若此时电流表的示数为0.4A，电流表的示数为0.55A，则通过和的电流是分别多少？ 25．如图甲所示，电路所接入的电表均为实验室常用电流表和电压表。开关闭合后，三只电表的指针均如图乙所示，已知电压表接入的是“一”和““15”这两个接线柱，请回答： (1)电源电压，L1、L2两端的电压各是多少？ (2)通过L1、L2的电流为多大？ (3)若A2、V两电表位置互换，则L1、L2亮暗情况及电压表有无示数？若有，电压表示数多大？（以上答案均需要说明理由） 五、实验题（本大题共3小题，共19分） 26．某实验小组探究串联电路中电压的规律。 (1)断开开关，连接完电路，闭合开关时，发现电压表指针反向偏转，原因是 ； (2)正确连接好电路后，用电压表分别测出电压、和。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表； 实验次序 电压 电压 电压 1 1.2 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压与各部分电路两端电压的关系为 （用、、写出关系式）。 27．某小组同学为了探究并联电路电流特点，按如图所示电路图连接进行了实验研究，用电流表在电键的闭合、断开时测出了各处的电流，并将实验数据记录在表格中。 实验序号 电键闭合情况 灯泡亮暗情况 电流表示数（安） 1 只闭合电键S1 只有灯L1亮 0.2 2 只闭合电键S2 只有灯L2亮 0.3 3 同时闭合电键S1、S2 灯L1、L2都亮 0.5 (1)同学们在连接电路时，电键应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）； (2)分析比较表中的实验数据，可得出结论：并联电路中，干路中的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）L1支路电流与L2支路电流之和； (3)小吴同学比较表中的实验数据，思考后得出结论：并联电路中，干路电流总大于任何一条支路电流；你认为根据以上实验数据得出此结论是 （选填“合理”或“不合理”）的。理由是 。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第10~11章，沪科版（五四制 ）2024。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．电流的单位是（　　） A．安培 B．焦耳 C．伏特 D．帕斯卡 2．下列物体通常情况下属于导体的是（　　） A．橡胶轮胎 B．塑料直尺 C．陶瓷茶杯 D．铁钉 3．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，一定是因为它们具有相同的（　　） A．质量 B．温度 C．热量 D．比热容 4．学习电压时，一般我们可以通过用“水压”来加以理解，这种科学方法属于 A．控制变量法 B．类比法 C．比较法 D．等效替代法 5．甲、乙两种燃料的热值之比为2∶1，这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为1∶4，那么它们的质量之比为 （   ） A．1∶2 B．2∶1 C．8∶1 D．1∶8 6．关于温度、内能、热量和比热容，下列说法正确的是（　　） A．内能大的物体，温度一定高 B．物体的内能增大，可能是吸收了热量 C．温度高的物体含有的热量多 D．比热容是描述同种物质吸放热的性质的物理量 7．下列图中，属于内能转化为机械能的是（　　） A．冬天搓手取暖 B．压缩空气 C．下滑时臀部发热 D．加热时塞子飞出 8．如图所示，为保证驾驶员的安全，轿车上设有安全带提示系统。当驾驶员坐在座椅上时电键S1闭合、电键S2断开，指示灯L亮起；当驾驶员系上安全带时电键S2闭合，指示灯L熄灭，在如图所示的各电路中符合题意的是（　　） A．B．C． D． 9．初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度。那么，这两个物体的质量和比热容的关系不可能是（　　） A．m甲<m乙，c甲<c乙 B．m甲<m乙，c甲>c乙 C．m甲>m乙，c甲>c乙 D．m甲> m乙，c甲< c乙 10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则下列说法正确的是（　　） A．A1的示数变大，A2的示数变大 B．A1的示数变大，A2的示数不变 C．A1的示数不变，A2的示数不变 D．A1的示数不变，A2的示数变小 二、填空题（本大题共8小题，共29分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“开路”或“短路”）。 12．煤油的比热容为焦/(千克∙℃)，它的单位读作 ，它表示质量为1千克的煤油，温度 ， 为焦。一瓶煤油倒出一半时，剩下的比热容将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．烈日下，操场上的单杠温度升高它的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”），这是通过 改变物体内能的。汽车发动机用循环水冷却，这是应用了水的 比较大的原理。 14．汽油机的顶部有 （火花塞/喷油嘴），除了做功冲程外，其它冲程是靠飞轮的 来完成的；如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的 冲程。 15．如图所示的器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“-”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为 。 16．如图所示是某辆汽车汽油机的能量流向图，由图可知该汽油机的热机效率为 ，汽油机工作消耗0.5kg的汽油可以用来做 J的功，若汽油燃烧不充分，汽油的热值将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（汽油的热值为 ） 17．在图所示的电路中，电源电压保持不变。已知故障只发生在ab、bc或ac中一段。闭合开关S，发现小灯泡L1不发光，小灯泡L2发光。 (1)电路发生的是 故障（选填“开路”“短路”）。 (2)为了确定故障，下列可行的方法是 。（选填字母） A．将一个电流表串联在干路上 B．用完好的小灯泡L和导线替换ab段 C．将完好的小灯泡L接在ac两点间 请写出选择方案后，闭合开关S后观察到的现象及其对应的故障： 。 18．阅读短文，回答问题。 烟雾报警器，当出现大量烟雾，烟雾报警器就会响起来。烟雾报警器是如何工作的呢？ 如图所示，在烟雾报警器中有一个α粒子源，可以产生α粒子，α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，这样就产生了电子和带正电的氮离子（N+）、氧离子（O+）。烟雾报警器中有两块板，一块带正电，一块带负电。电子向带正电的板运动，氧离子和氮离子向带负电的板运动，这就产生了电流，且我们规定正电定向荷移动的方向为电流方向。当电路中有电流时，一切正常。但是，如果空气中有烟尘粒子，一部分α粒子会被烟尘粒子吸收，导致电流减小，触发警报。 （1）α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会产生带 （选填“正”或“负”）电的电子，这些电子会向烟雾报警器中的带正电的板运动，是因为 。 （2）如图所示，两板间的电流方向是 （选填“向上”或“向下”）的。 （3）当有烟雾时，烟雾报警器就会响起来的原因是： 。 三、作图题（本大题共3小题，共6分） 19．小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 20．在图中的〇里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 21．如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S，两灯均正常发光，且电流表只测量通过L2的电流。 四、计算题（本大题共4小题，共26分） 22．质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103焦/（千克·℃）] 23．如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为的水，用卡式炉加热至，（水的比热容为，丁烷的热值为）。求： (1)壶中水的质量； (2)水吸收的热量； (3)若卡式炉的加热效率为70%，则需要消耗多少克的丁烷。 24．如图a所示电路，是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度均如图b所示，指针刚好对准刻度线位置。求： (1)灯和两端电压分别是多少？ (2)若将和改接为如图c所示电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡和都发光，若此时电流表的示数为0.4A，电流表的示数为0.55A，则通过和的电流是分别多少？ 25．如图甲所示，电路所接入的电表均为实验室常用电流表和电压表。开关闭合后，三只电表的指针均如图乙所示，已知电压表接入的是“一”和““15”这两个接线柱，请回答： (1)电源电压，L1、L2两端的电压各是多少？ (2)通过L1、L2的电流为多大？ (3)若A2、V两电表位置互换，则L1、L2亮暗情况及电压表有无示数？若有，电压表示数多大？（以上答案均需要说明理由） 五、实验题（本大题共3小题，共19分） 26．某实验小组探究串联电路中电压的规律。 (1)断开开关，连接完电路，闭合开关时，发现电压表指针反向偏转，原因是 ； (2)正确连接好电路后，用电压表分别测出电压、和。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表； 实验次序 电压 电压 电压 1 1.2 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压与各部分电路两端电压的关系为 （用、、写出关系式）。 27．某小组同学为了探究并联电路电流特点，按如图所示电路图连接进行了实验研究，用电流表在电键的闭合、断开时测出了各处的电流，并将实验数据记录在表格中。 实验序号 电键闭合情况 灯泡亮暗情况 电流表示数（安） 1 只闭合电键S1 只有灯L1亮 0.2 2 只闭合电键S2 只有灯L2亮 0.3 3 同时闭合电键S1、S2 灯L1、L2都亮 0.5 (1)同学们在连接电路时，电键应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）； (2)分析比较表中的实验数据，可得出结论：并联电路中，干路中的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）L1支路电流与L2支路电流之和； (3)小吴同学比较表中的实验数据，思考后得出结论：并联电路中，干路电流总大于任何一条支路电流；你认为根据以上实验数据得出此结论是 （选填“合理”或“不合理”）的。理由是 。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、选择题（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 二、填空题 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题 19. 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题 22.. 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题 26.. 27. 28.. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B B D B D B A B 二、填空题（本大题共8小题，共29分） 11． 220 串联 开路 （每空1分） 12． 焦每千克摄氏度 升高1℃ 吸收的热量 不变 （每空1分） 13． 增大 热传递 比热容 （每空1分） 14． 火花塞 惯性 压缩 （每空1分） 15． 电流表 串联 + 1A （每空1分） 16． 30% 不变 （每空1分） 17．(1)开路 (2) B 若小灯泡L和小灯泡L2均发光，则ab段开路；若小灯泡L2发光，小灯泡L不发光，则bc段开路 （最后一空2分，其余每空1分） 18． 负 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 向下 a粒子是被烟尘粒子吸收，导致电流变小，触发警报，警报器响起来。 （最后一空2分，其余每空1分） 三、作图题（本大题共3 小题，共6分） 19．   (2分) 20． (2分) 21．    (2分) 四、计算题（本大题共4小题，共26分） 22（3分）．水吸收的热量 23（6分）．（1）已知水的体积 由可得水的质量 （2）水吸收的热量 （3）已知加热效率为70%，，由得 由得需要消耗的丁烷质量 24（8分）．（1）由图a所示电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端的电压；两电压表指针位置相同，由于串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。所以电压表的量程为0~15V，示数为6V，即电源电压，电压表的量程为0~3V，示数为1.2V，即灯两端电压，灯两端电压 （2）由图c所示电路可知，两灯泡并联，电流表测通过的电流，为。电流表测干路电流，为，通过的电流 25（9分）．解：(1)由题意知，L1、L2并联，电压表量程是0~15V，则电压表分度值是0.5V，故电压表示数是6V，则灯L1、L2两端的电压和电源电压都是6V。 (2)由电路图知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L1的电流，则电流表A1示数大于电流表A2示数，两电流表指针位置相同，则电流表A1的量程是0~3A，分度值是0.1A，读数IA1＝1.2A；电流表A2量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2＝0.24A，则流过灯L1的电流 I1＝IA2＝0.24A 流过灯L2的电流 I2＝IA1-IA2＝1.2A-0.24A＝0.96A (3)若A2、V两电表位置互换，则灯泡L1被短路，不发光，电路为L2的简单电路，由于其两端的电压不变，亮度不变；电压表测量的是电源电压，为6V。 答：(1)电源电压和L1、L2两端的电压均为6V； (2)通过L1的电流为0.24A，通过L2的电流为0.96A； (3)灯泡L1不发光，L2亮度不变；电压表为6V。 五、实验题（本大题共4小题，共19分） 26（4分）． (1)电压表正负接线柱接反 (2) 27（4分）． (1)断开 (2)等于 (3) 不合理 只有一组实验数据，结论可能有偶然性 28（11分）． 1与5或2与6 同种液体，升高相同温度，质量越大，吸收的热量越多 质量相同的不同液体 表一和表二 同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多 表二和表三 不同液体，质量与升高温度的乘积相同，吸收的热量不同 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2、 填空题 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 三、作图题 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. 四、计算题 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25. . 五、实验题 26. . 27. 28. . 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 全解全析 （考试时间：80分钟，分值：100分） 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．电流的单位是（　　） A．安培 B．焦耳 C．伏特 D．帕斯卡 【答案】A 【详解】安培是电流的单位，焦耳是功或能量的单位，伏特是电压的单位，帕斯卡是压强的单位，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．下列物体通常情况下属于导体的是（　　） A．橡胶轮胎 B．塑料直尺 C．陶瓷茶杯 D．铁钉 【答案】D 【详解】A．橡胶轮胎在通常情况下不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．熟料直尺在通常情况下不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C．陶瓷在通常情况下不容易导电，属于绝缘体，故C不符合题意； D．铁钉是金属，容易导电，是导体，故D符合题意。 故选D。 3．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，一定是因为它们具有相同的（　　） A．质量 B．温度 C．热量 D．比热容 【答案】B 【详解】热传递的条件是有温度差，所以当两个物体的温度相同时，即没有温度差时，甲、乙两物体相互接触后不会发生热传递现象。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．学习电压时，一般我们可以通过用“水压”来加以理解，这种科学方法属于 A．控制变量法 B．类比法 C．比较法 D．等效替代法 【答案】B 【详解】电压比较抽象，不容易观察；水流产生的压强直观性强，可以直观感受．用水压的作用说明电压的作用，采用的是类比法． 故B符合题意． 5．甲、乙两种燃料的热值之比为2∶1，这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为1∶4，那么它们的质量之比为 （   ） A．1∶2 B．2∶1 C．8∶1 D．1∶8 【答案】D 【详解】它们的质量之比为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．关于温度、内能、热量和比热容，下列说法正确的是（　　） A．内能大的物体，温度一定高 B．物体的内能增大，可能是吸收了热量 C．温度高的物体含有的热量多 D．比热容是描述同种物质吸放热的性质的物理量 【答案】B 【详解】A．内能的大小与物质的质量、温度和状态有关，内能大的物体，温度不一定高，故A错误； B．改变内能的方式：热传递和做功；物体的内能增大，可能是吸收了热量，故B正确； C．热量是个过程量，不能说含有热量，故C错误； D．比热容是描述不同物质吸放热的性质的物理量，故D错误。 故选B。 7．下列图中，属于内能转化为机械能的是（　　） A．冬天搓手取暖 B．压缩空气 C．下滑时臀部发热 D．加热时塞子飞出 【答案】D 【详解】A．冬天用双手互相摩擦取暖，属于克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使物体的内能增加，温度升高；故A不符合题意； B．压下活塞时，压缩空气做功，将机械能转化为内能，故B不符合题意； C．从滑梯上滑下时臀部发热，属于克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使物体的内能增加、温度升高；故C不符合题意； D．试管中的水蒸气对外做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故D符合题意。 故选D。 8．如图所示，为保证驾驶员的安全，轿车上设有安全带提示系统。当驾驶员坐在座椅上时电键S1闭合、电键S2断开，指示灯L亮起；当驾驶员系上安全带时电键S2闭合，指示灯L熄灭，在如图所示的各电路中符合题意的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图中电路两开关、指示灯以及保护电阻R全部串联，只有S1、S2全部闭合时指示灯才亮，故A不符合题意； B．图中指示灯与S1串联，之后整体与S2并联，保护电阻R在干路上，乘客坐下时电键S1闭合、电键S2断开，指示灯L正常发光，系上安全带后S2闭合，指示灯被短路熄灭，干路上有保护电阻，故B符合题意； C．图中指示灯与S1串联，之后整体与S2并联，但干路上没有保护电阻，S2闭合后会造成电源短路，故C不符合题意； D．图中两开关并联后与指示灯串联，指示灯在干路上，任意开关闭合后指示灯都会亮起，且另一开关的通断不会影响到指示灯是亮起还是熄灭，故D不符合题意。 故选B。 9．初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度。那么，这两个物体的质量和比热容的关系不可能是（　　） A．m甲<m乙，c甲<c乙 B．m甲<m乙，c甲>c乙 C．m甲>m乙，c甲>c乙 D．m甲> m乙，c甲< c乙 【答案】A 【详解】AB．甲、乙两物体初温相等，放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度，故 根据可知 c甲m甲>c乙m乙 若质量关系为 m甲＜m乙 则 c甲>c乙 不可能 c甲＜c乙 则A符合题意，B不符合题意； CD．若质量关系为 m甲>m乙 则 c甲>c乙 或 c甲＜c乙 都有可能；故CD不符合题意。 故选A。 10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则下列说法正确的是（　　） A．A1的示数变大，A2的示数变大 B．A1的示数变大，A2的示数不变 C．A1的示数不变，A2的示数不变 D．A1的示数不变，A2的示数变小 【答案】B 【详解】如图所示，当开关S闭合时，电路中只有L2，A1、A2均测L2的电流；再闭合S1，两灯并联，其中A1测干路电流，A2仍然测L2电流，根据并联电路电流的规律，支路L2电流不变，即A2表示数不变，A1为两灯L1与L2电流之和，所以A1示数变大，即A1的示数变大，A2的示数不变，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（本大题共8小题，共29分） 11．上海地区家庭电路的电压为 伏，家中电灯与控制它的开关之间是 连接的。若开关接触不良，会导致电路 故障，此时电灯中的电流为零。（选填“开路”或“短路”）。 【答案】 220 串联 开路 【详解】[1]在中国，家庭电路的电压标准为220伏，上海地区也不例外。 [2]家中电灯与控制它的开关之间是串联连接的。因为串联电路中，开关可以控制整个电路的通断，从而实现对电灯的控制。 [3]若开关接触不良，电路就会断开，这种情况属于开路故障。因为开路时，电路中没有电流通过，所以电灯中的电流为零。 12．煤油的比热容为焦/(千克∙℃)，它的单位读作 ，它表示质量为1千克的煤油，温度 ， 为焦。一瓶煤油倒出一半时，剩下的比热容将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 焦每千克摄氏度 升高1℃ 吸收的热量 不变 【详解】[1]煤油的比热容为焦/(千克∙℃)，读作焦每千克摄氏度。 [2][3]它表示质量为1千克的煤油温度升高1℃吸收的热量为J。 [4]比热容是物质的特性，与物体的质量、温度变化、吸收热量多少无关，一瓶煤油倒出一半时，剩下的比热容将不变。 【点睛】本题考查的是比热容相关的知识，都是基础题，比较简单。 13．烈日下，操场上的单杠温度升高它的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”），这是通过 改变物体内能的。汽车发动机用循环水冷却，这是应用了水的 比较大的原理。 【答案】 增大 热传递 比热容 【详解】[1][2]在烈日下，操场上单杠的温度会升高，是太阳能转化为单杠的内能，使单杠内能增大，这是通过热传递的方式改变了它的内能。 [3]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以为保护机器，汽车发动机用水冷却。 14．汽油机的顶部有 （火花塞/喷油嘴），除了做功冲程外，其它冲程是靠飞轮的 来完成的；如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的 冲程。 【答案】 火花塞 惯性 压缩 【详解】汽油机的顶部有火花塞； 汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力．其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成．由图已易知是压缩冲程。 故答案为火花塞；惯性；压缩 【点睛】本题考查了汽油机的四个冲程，使汽车获得动力的冲程是做功冲程． 15．如图所示的器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“-”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为 。 【答案】 电流表 串联 + 1A 【详解】[1]如图所示的器材是测量电流大小的工具，叫做电流表。 [2]要测量电流，根据串联电路电流相等的特点，使用时必须把电流表串联在电路中。 [3]电流表使用时电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，即“正进负出”。 [4]如图所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A。 16．如图所示是某辆汽车汽油机的能量流向图，由图可知该汽油机的热机效率为 ，汽油机工作消耗0.5kg的汽油可以用来做 J的功，若汽油燃烧不充分，汽油的热值将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（汽油的热值为 ） 【答案】 30% 不变 【详解】[1]如图为某汽油机工作时的能量流向图，可得汽油机的效率为 [2]0.5kg汽油完全燃烧放出的热量是 该汽油机消耗0.5kg汽油可输出有用功 [3]热值是燃料的属性，与燃料的种类有关，与燃料的质量关、燃料是否完全燃烧无关，所以当汽油燃烧不充分时，汽油的热值仍然不变。 17．在图所示的电路中，电源电压保持不变。已知故障只发生在ab、bc或ac中一段。闭合开关S，发现小灯泡L1不发光，小灯泡L2发光。 (1)电路发生的是 故障（选填“开路”“短路”）。 (2)为了确定故障，下列可行的方法是 。（选填字母） A．将一个电流表串联在干路上 B．用完好的小灯泡L和导线替换ab段 C．将完好的小灯泡L接在ac两点间 请写出选择方案后，闭合开关S后观察到的现象及其对应的故障： 。 【答案】(1)开路 (2) B 若小灯泡L和小灯泡L2均发光，则ab段开路；若小灯泡L2发光，小灯泡L不发光，则bc段开路 【详解】（1）由题意知，故障只发生在ab、bc或ac中一段，且闭合开关S，发现小灯泡L1不发光，小灯泡L2发光，因此故障发生在ab或bc之间，如果ab段发生短路，则造成电源短路，两灯都不亮，不符合题意，因此电路发生的是开路故障。 （2）[1][2]A．将一个电流表串联在干路上，电流表只能测量出电路中电流的大小，无法判定电路故障的原因，故A不符合题意； B．用完好的小灯泡L和导线替换ab段，若小灯泡L和小灯泡L2均发光，则ab段开路；若小灯泡L2发光，小灯泡L不发光，则bc段开路，故B符合题意； C．将完好的小灯泡L接在ac两点间，该支路是正常的，无法判定电路故障，故C不符合题意。 故选B。 18．阅读短文，回答问题。 烟雾报警器，当出现大量烟雾，烟雾报警器就会响起来。烟雾报警器是如何工作的呢？ 如图所示，在烟雾报警器中有一个α粒子源，可以产生α粒子，α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，这样就产生了电子和带正电的氮离子（N+）、氧离子（O+）。烟雾报警器中有两块板，一块带正电，一块带负电。电子向带正电的板运动，氧离子和氮离子向带负电的板运动，这就产生了电流，且我们规定正电定向荷移动的方向为电流方向。当电路中有电流时，一切正常。但是，如果空气中有烟尘粒子，一部分α粒子会被烟尘粒子吸收，导致电流减小，触发警报。 （1）α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会产生带 （选填“正”或“负”）电的电子，这些电子会向烟雾报警器中的带正电的板运动，是因为 。 （2）如图所示，两板间的电流方向是 （选填“向上”或“向下”）的。 （3）当有烟雾时，烟雾报警器就会响起来的原因是： 。 【答案】 负 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 向下 见解析 【详解】（1）[1][2]由材料可知，α粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，电子带负电，电子会向正极板运动是因为同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （2）[3]我们把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，本题中正电荷向下运动，故电流方向向下。 （3）[4]由题干可知，a粒子是被烟尘粒子吸收，导致电流变小，触发警报，警报器响起来。 三、作图题（本大题共3小题，共6分） 19．小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 【答案】 【详解】研究不同物质吸收热量的本领的实验，可通过加热相同的时间比较升高温度的多少，故水的加热时间应与煤油的加热时间相同为10分钟；根据控制变量法，实验中水和煤油的质量要相等，已知水的密度大于煤油的密度，根据可知，水的体积应小于煤油的体积，如下图所示： 20．在图中的〇里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 【答案】 【详解】根据电路图可知，左面的电表串联在电路中，所以它是电流表；右面的电表与灯并联，因此为电压表。如图所示： 21．如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S，两灯均正常发光，且电流表只测量通过L2的电流。 【答案】 【详解】电流表只测量通过灯 L2两端的电流，故两只灯泡的连接方式为并联，应将灯泡 L2左侧的接线柱与电流表的“0.6”接线柱连接，将灯泡 L1左侧的接线柱与电流表的“-”接线柱连接。如图所示： 四、计算题（本大题共4小题，共26分） 22．质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103焦/（千克·℃）] 【答案】4.2×105J 【详解】水吸收的热量 23．如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为的水，用卡式炉加热至，（水的比热容为，丁烷的热值为）。求： (1)壶中水的质量； (2)水吸收的热量； (3)若卡式炉的加热效率为70%，则需要消耗多少克的丁烷。 【答案】(1)4kg (2) (3)37.5g 【详解】（1）已知水的体积 由可得水的质量 （2）水吸收的热量 （3）已知加热效率为70%，，由得 由得需要消耗的丁烷质量 24．如图a所示电路，是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度均如图b所示，指针刚好对准刻度线位置。求： (1)灯和两端电压分别是多少？ (2)若将和改接为如图c所示电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡和都发光，若此时电流表的示数为0.4A，电流表的示数为0.55A，则通过和的电流是分别多少？ 【答案】(1)1.2V， 4.8V (2)0.4A， 0.15A 【详解】（1）由图a所示电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端的电压；两电压表指针位置相同，由于串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。所以电压表的量程为0~15V，示数为6V，即电源电压，电压表的量程为0~3V，示数为1.2V，即灯两端电压，灯两端电压 （2）由图c所示电路可知，两灯泡并联，电流表测通过的电流，为。电流表测干路电流，为，通过的电流 25．如图甲所示，电路所接入的电表均为实验室常用电流表和电压表。开关闭合后，三只电表的指针均如图乙所示，已知电压表接入的是“一”和““15”这两个接线柱，请回答： (1)电源电压，L1、L2两端的电压各是多少？ (2)通过L1、L2的电流为多大？ (3)若A2、V两电表位置互换，则L1、L2亮暗情况及电压表有无示数？若有，电压表示数多大？（以上答案均需要说明理由） 【答案】(1)电源电压和L1、L2两端的电压均为6V；(2)通过L1的电流为0.24A，通过L2的电流为0.96A；(3)灯泡L1不发光，L2亮度不变；电压表为6V 【详解】解：(1)由题意知，L1、L2并联，电压表量程是0~15V，则电压表分度值是0.5V，故电压表示数是6V，则灯L1、L2两端的电压和电源电压都是6V。 (2)由电路图知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L1的电流，则电流表A1示数大于电流表A2示数，两电流表指针位置相同，则电流表A1的量程是0~3A，分度值是0.1A，读数IA1＝1.2A；电流表A2量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2＝0.24A，则流过灯L1的电流 I1＝IA2＝0.24A 流过灯L2的电流 I2＝IA1-IA2＝1.2A-0.24A＝0.96A (3)若A2、V两电表位置互换，则灯泡L1被短路，不发光，电路为L2的简单电路，由于其两端的电压不变，亮度不变；电压表测量的是电源电压，为6V。 答：(1)电源电压和L1、L2两端的电压均为6V； (2)通过L1的电流为0.24A，通过L2的电流为0.96A； (3)灯泡L1不发光，L2亮度不变；电压表为6V。 五、实验题（本大题共3小题，共19分） 26．某实验小组探究串联电路中电压的规律。 (1)断开开关，连接完电路，闭合开关时，发现电压表指针反向偏转，原因是 ； (2)正确连接好电路后，用电压表分别测出电压、和。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表； 实验次序 电压 电压 电压 1 1.2 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压与各部分电路两端电压的关系为 （用、、写出关系式）。 【答案】(1)电压表正负接线柱接反 (2) 【详解】（1）电压表使用注意事项，必须与被测电路并联且电流必须从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。若电压表的正负接线柱接反，导致电流方向错误，指针就会反向偏转。 （2）三次实验数据均满足，结论是串联电路电压特点是总电压等于各部分电压之和。 27．某小组同学为了探究并联电路电流特点，按如图所示电路图连接进行了实验研究，用电流表在电键的闭合、断开时测出了各处的电流，并将实验数据记录在表格中。 实验序号 电键闭合情况 灯泡亮暗情况 电流表示数（安） 1 只闭合电键S1 只有灯L1亮 0.2 2 只闭合电键S2 只有灯L2亮 0.3 3 同时闭合电键S1、S2 灯L1、L2都亮 0.5 (1)同学们在连接电路时，电键应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）； (2)分析比较表中的实验数据，可得出结论：并联电路中，干路中的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）L1支路电流与L2支路电流之和； (3)小吴同学比较表中的实验数据，思考后得出结论：并联电路中，干路电流总大于任何一条支路电流；你认为根据以上实验数据得出此结论是 （选填“合理”或“不合理”）的。理由是 。 【答案】(1)断开 (2)等于 (3) 不合理 只有一组实验数据，结论可能有偶然性 【详解】（1）为保护电路，连接电路时，电键应断开。 （2）由表中数据可知，通过L1的电流为0.2A，通过L2的电流为0.3A，它们之和为 0.2A+0.3A=0.5A 与干路电流恰好相等。 （3）[1][2]由于实验时只测量了一组数据，得到的规律可能具有偶然性，故得出并联电路中，干路电流总大于任何一条支路电流的结论是不合理的。 28．某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验:他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲 、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、 表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．(设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等) 表一:甲液体 表二:甲液体 表三:乙液体 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 实验序号 质量(克) 升高的温度(°C) 1 50 20 4 100 20 7 200 10 2 40 25 5 50 40 8 100 20 3 20 50 6 40 50 9 50 40 ①分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:同种液体，质量相同时，升高的温度越多，吸收的热量越多． ②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ． ③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ，升高相同的温度，吸收的热量不同． ④请进一步综合分析比较表- 一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论． (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出:同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等． (b)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． (c)分析比较 中的数据及相关条件，可初步得出: ． 【答案】 1与5或2与6 同种液体，升高相同温度，质量越大，吸收的热量越多 质量相同的不同液体 表一和表二 同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多 表二和表三 不同液体，质量与升高温度的乘积相同，吸收的热量不同 【详解】①[1] 1与5或2与6，加热的都是甲液体，质量相同，加热时间不同，升高的温度不同，说明同种液体，质量一定时，升高的温度越多，吸收的热量越多； ②[2] 1与4或3与6，加热的都是甲液体，升高的温度相同，质量不相同，加热时间不同，说明同种液体，升高的温度相等时，质量越大，吸收的热量越多； ③[3] 4与8或5与9，加热的分别是甲液和乙液，质量相同，升高的温度相同，加热的时间不同，说明质量相同的不同液体，升高相同的温度，吸收的热量不同； ④(b) 表一和表二中加热的都是甲液体，表一中质量和升高的温度乘积小，加热时间短、吸热少，表二中质量和升高的温度乘积大，加热时间长、吸热多，说明：同种液体，质量与升高温度的乘积越大，吸收的热量越多； (c)表二加热的是甲液体，表三加热的是乙液体，两表中质量和升高的温度乘积相等，加热时间不同、吸热不同，说明：不同液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量不相等． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$