内容正文:
读单元任务 知高考动向
任务母题
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动向分析
一、……认真阅读本单元小说,分小组概括各篇小说中社会环境的特点,并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响,在全班交流。
二、在以下三个有关小说表达手法的任务中,选择两个完成,并就其中之一写一则读书札记。……小说中这一类“突发事件”,往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些这样的突发事件,试着找出来,并和同学探讨这些事件在小说中的作用。……从本单元作品中找出至少五例精彩细节细加品味,体会小说中细节描写的艺术魅力。……在这五篇小说中,选择两个人物,分析他们的语言,说说其中表现了什么样的性格特征。
三、……记述自己的一段真实经历,或发挥合理想象创作一个虚构的故事,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
分析社会环境的特点及对人物命运的影响
考点:1.“突发事件”的作用;2.细节描写的效果;3.分析个性化的人物语言
拆分长句主体,理清句子结构(主谓宾)
1.人文主题“观察与批判”,用慧眼遍观世相,以睿智洞察人生。敏锐的观察和深刻的批判具体体现了批判性思维能力。具备了这种能力,能增强对社会的认识,能提升审美情趣和审美品位。
2.“突发事件”“细节描写”“个性化的人物语言”是小说阅读题中常考的考点。
3.本单元写作任务是“叙事要引人入胜”,学习并掌握叙事角度、叙事时生发波澜的常用方法并运用到写作中,提升写作能力。
命题点1 小说中的“突发事件”
小说中的“突发事件”,是突发的(偶然的),某种程度上是情节逻辑运行之外的,其发生进一步推动了情节发展,或促成情节转折(或改变运行方向)的事件。
突发事件的作用:
(1)情节方面:①推动情节发展/促成情节转折;②情节展开的基础(《变形记》);③使情节有波澜(起伏,曲折——特别是多个突发事件)。
(2)主题方面:表现主题/揭示主题。
(3)人物方面:刻画人物形象(《装在套子里的人》)。
(4)读者方面:设置悬念,激发读者阅读兴趣(吸引读者)。
【题型预测1】 小说中的“突发事件”,往往是情节运行的动力,请你从小说《祝福》《林教头风雪山神庙》中任选一篇,概述其中的两个“突发事件”,每点不超过15个字。(4分)
答:________________________________________________________________________________________________________________
答案 示例:①祥林嫂的丈夫意外死于伤寒。②祥林嫂的儿子被狼叼走。(每点2分,意思对即可)
命题点2 叙事要引人入胜
教材中提到“叙事要引人入胜”要注意的要点:①叙事要引人入胜,就要找到一个好的立足点,从这个立足点去观察和叙述,也就是要选择合适的叙述视角;②叙事要引人入胜,就要注意写出情节的曲折起伏;③我们平时在生活中,要善于观察、发现那些“情理之中,意料之外”的事。
【题型预测2】 请将下面的文字续写完整,字数可增减,情节可自行设计。要求:叙事力避平铺直叙,尽量写出事件的波澜,80字以内。(6分)
新学期伊始,我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措,便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤,我又不好意思放下箱子,只好勉力支撑。
才走了几步,那女生便对我说:……
答:________________________________________________________________________________________________________________
答案 示例:“提不动就滚吧!”我一听此言,登时怒从心头起,放下箱子,怒视着她。那女生愣了几秒钟,才满脸通红地指着箱子的底部对我说:“我指的是轮子。”(写出波澜4分,续写合理2分)
“观察与批判”
——高频素材积累
一、基本框架
·标题 批判为灯,建设为路(适用主题:批判与建设)
·开头段 在历史的洪流中,有人高瞻远瞩,做批判者,慨然忧国;有人衣不解带,做建设者,以身许国。我们既要以批判为灯,照亮前行的路,又要以建设为路,点亮前方的灯。
·分论点 (1)小到一家一人,大到家国天下,无批判者无以觉醒。(“批判”的角度)
(2)近在一朝一夕,远至千秋万古,无建设者无以兴邦。(“建设”的角度)
(3)上至股肱栋梁,下至青年学子,批判建设共促繁荣。(“批判”“建设”的角度)
·结尾段 以批判为远方的灯火,指引方向;以建设为手中的兵甲,努力奋斗,则家兴国立,民族不朽。
二、核心段落
·适用主题 擦亮双眼,慎思明辨
慎思之,立方向,青年思考时代之责任,我心自有云白山青。(分论点)
“慎思”的意思即是谨慎而周密的思考,青年立于世,应常思考个人与社会的关系,把握小我时代定位。(评论句)“若你决定灿烂,山无拦,海无遮。”且看,巴黎奥运群雄逐鹿,有人用梦想和拼搏编织未来;且听,边境危机形势严峻,有人立下“清澈的爱,只为中国”的铿锵誓言;且悟,文化保护筚路蓝缕,有人枕梦黄沙守护一方神话……(相同句式事例)他们慎思个人定位,摸清发展方向,是我们学习的榜样,是行走的“哲理”,是鲜活的价值观,是珍贵的精神富矿。(小结)
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