第2单元作业设计-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专版）

(五)本词中作青用急飞的宿鸟反村白已的落真无 凭什么知道走这样的呢？百丛省鄱玩能安心地生清 4,B【解析】用根据材科一第2段中的“国满产品 人们内心的急切和期待 依，看两口果的%儿，词人也2于寻求自己的归宿 家乡，并见重视角家的产在，达样统能丛数非上、害植 越家雅量现多儿化发展节势“可知.本项围衡产 《2)运用比喻的修醇手法，把“嫦城六号腾空 则渊明诗中的鸟是写诗人看到结件而白的鸟儿而产 亿家，女聚百拉本接非上、害桶他罪就客易统帝。置过 品华单一化.精细化定解道停”有误 起“的情思比作藏保直出的始尾和馆线的裙摆 生的自在悠闲的境 食客就不能会心生常在套步，开且很规自家的产是，风 思象生动地写出了火簧升空时的询雨，表达了作 〔六》《春里D从自己看列的景色春毫.抒发诗人思念 1,B【解析】,从文本一第5中的“北方 者内心的蒙幼和自章之情 家人的塘情外，更抒发了优围、伤时、妻已的思想然 装令统摩以统希了。斯以太平无事的国家中（百出】 雪…但领起的军位会显得突出”"南方多 12.“周下得这么大，火簧还能正常发射吗？不过我 情。（工村）结合作者生活得到安定的生活状态可 炎久富裕，而动L多事的国家中（面社》天火贯穷。回 雨…位南方打的惑的现角多量观高桃的状态“可 相信任何用康阳哲不了航天人的脚步！ 知，表送的是作餐用话恰悦的心情 比善书涂厘购家的人，必姨首先失百柱富起来。然后 知，是北方飞将较为平直，南方龙缩翼角多高跳 3.①料学严谨的精神，发射准餐的时间羊盒精确. (七》木诗直接陈述历史事件，.从正成数调验，诗 2,保护修塘古建筑.让它境发“新活力 每一个环节环有条不素、严面有序。②团结协作 人皆古喻令，对史实进行冷静的思写。杜诗面两句 1C【解析】A助问，的/代问，它：B.国防/国家 3,示偶：第3段中"增之…分则太长。减之一分划太 的精钟。作随者"D“指挥员的口令，发射场内 含蓄，委旋地表送诗人财历史兴亡的感围，两句设 C富是“百姓“的意思：D.于是，健/果 短”运用引用的说明方达，具体有力边提明了起 各系统各平台工作人员迅速行动。3坚持不懈 想与历史事实相反的结果，婉转而深沉，引人们冷 2.(1》帮助佳的人少西版点，内外亲属都会青垢他： 喻高低、长短的设计恰到灯处这一特点 《不怕用建)的精神。尽管发则过程中避遇了最 静的历史优思，皆史叶心中的抑耳之情 帮局他的人多到级庭。大下的人都会归顺色 本，文率写作目的是介知飞偷这中国传挂建筑懒 用天气，但发射工作依然井然有序，经降成功发 对。④勇于择素的精神。蜂绿六号奔向月马，再 专项复习八文文 2》国北善于治理国家的人，必角首光使百姓高 部形式，第2段侧重介绍这建筑毛式的作用 将起米，馨后（能）统治他们 用桥景，立型上的美略及北在我国占代建筑风格 次开的探常月球之路：表减奉氟的后韩。中 (一}【参译文】 国航天人为航天事业奋平的就之心，仿确随看 【乙江水袖陵息流，经过黄牛山，山下有石滩君 3.孟子提出“人和”，强调做任何事情都必须要顺平 中的地位，有助于这者全面了解这一建筑彩式 民心，其根本日的在于维护统治阶缓的利益，这瓷 文本二写作目的是解棒”占建筑为氧这取谅镜 火着直苍客。脚精实意的精神。中国航天 叫“黄牛希”。新异基展的山岭耸之看，我外爵的高山 的因，布凰旅的造型特点是其原因之一，新以第 人数十年知一日牌清实地的奋斗让月梦思终 上有一烧卷后，影徒就第人骨着牙，牵香牛，人是黑色 使得糙的观点不可是免他带有了时代的局限性 管子是出的”富民”，从国家伯理角度来看，发 2段侧重从飞偏的迹型出对其功使和能让建筑 于实观 的，个走竟色的，轮单枝为分刷。这个地常人地军是 物保特冬暖及南的原理的介绍 14.(已亥杂诗》中，“落红不是无情物，化作非泥更 量有谁能帝自探完。这境在石想高，如上江汽踢是，回 展的量终日的是造醒人民，多溪让发晨成果更多 第一单元作业设计 护花”一句，诗人用落红”自验，生动形象地表 环由新，国而中使经两三无的就程，证能看到途晓月 惠及全体人民才有利于国家稳尾 zhuo 达了自己虽慧辞宜，但仍公关心国家前途命运的 刻。险以在这星行表的人有歌蒸写通：平装从竟牛山 四)[参考驿文I 【两】临具亭下行大领入十雪.就是长江，装江水有 2.D【解析1D.”由襄”意想是出于本心。本句中 思想感情（成无充调了秦精神）。本诗中.“尽日 出发，晚上等偏在费个山。三天三我，黄牛山看起表还 可花花不通，为谁零落为雅开”展现了诗人对非 是和愿来一韩”农路进日齿新，国受还是一科 一平来角城君山上的雪术，我平时饮食味济都是从江黑 与馆面的”在心中“语义重复，使月不给当 1,1)仍，还。{21即使。(3)属以，(4)晚上 打农，州必一爱要回归系乡见？江山风月，本来就混有 5.A 合无常和美好号请的承刻从识以及对生向的玲 4,郑收文赢得中国首枚奥运同球单打金牌 借和对美时光的留必 2.影状就像人背看刀.辛着牛 属贰不发岭无人，铜有超闲的心态开捷得徐食的人统是 5.示例一：您能否与我们分享一下您在追求奥运梦 [梦考证文】 3.侧而情写：韵急 它的未人，听现花子丰背笔有国于，不加中我这里比 想的过图中，隔一个控折对怨的影响复大？您是 {乙】艾花的◆气，平不是非得童论才可以闻晚品 4.对祖国壮围河山的热爱与赞更 晖今好 食的。（它的香气）是在但有姐无，时近时丛，时南时 1,D【解析1D,们：只是，不过 切何克最它的？ (二)川参考译文】 2.听说范子半斯艺有园子，不知和我这里此，厚个更好 示例二：心能烧豪您张得全牌的主装原因是什么 传之同，他种以背贷的味能声。父花的音气陈浸飘是 1乙1我在相十都天列了年中，帝晚就海见了虎 有一定竹池，所以被看作祥的草。生花兼有 在，月色很美，瓣人色还不多，风火生建在高处供人兼 3.”闲”有悲凉的意味，苏其敲贬簧州，怀才不遇 吗：比赛中昌到因难，您是年判调整心去的： 6.(1)枪然而祥下 各种属色，但不是鹅钢馆日的，它}欲人鹿够得到无 这食月竹格合，痛尔有一两队歌女吹望点恒，是不使人 “用“是无园无权.悠闲自在的生话：“闲”可见 家的规觉背远，坪又难以用语士我表诗（灵竹感 (2)不现浮遮望眼 自缘身在最离园 便感。气延是不如山林定致，无人发峰之时，物自臂相 轼欣高江山风习的馆然自得：“佣”也表观出苏轼 受》，即使是善于经画的人凭鲁己的体会朵情修况花问 (3)山重水复疑无路 糊暗花明又一村 帮合我岭心意。《我)曾撞在权我皇在成至山顶的的 蓄达乐观的人生态度 形与，息不常与三花的种的刻丹，生花（盛价们北是周 7.B 月机上，天色暗，无人柱来，其所见佛塔的风特之产 4示例：我认为清泉可以成为苏轼的好夏。青泉无人 文至、无夫于，屑厚火夫岭可表，捐有它却不了这帝设 8.木文第出=及主要文代了“解盔叔权”胡伟光 也.不可以脆这吧 以减佛打在树精接或之中蓉隐若规暑了，文在◆年春 取赏，依旧请重干净.2清明亮，就像苏钛在问法的 及具家庭的青景情况，包话他门的迁能经历，性格 天，（我）和无际一起在这里件坊件和。平夜之时刀是 5.G【解析】G.“子鞋爱莲之出墨泥面不桑”中的 官场巾，虽选道到推挤，还是保持高洁的气节 特点，深厚感箭以及家庭受故，为后候的放事情节 “之”是助词，连接主请，取清问千独文性，可不译 出来了，不见人影，人们一起盘账坐在石台之上，既不 专项复习九非连续性文本阅德 提低了必要的骨量信息，并推功了情节的发展 6.《它的气)是在但有但无时近时远.时断时域 做酒，也不变证。共静静他时坐看，使凳得巷感之角因 9.新闻的一影南力”体现在传通管是，望造意识，提 与局调清净文登河在了。我一生中准访是丘将次，也 之间，纯榨以情致的味胜出 .四湘产品越套越是观多元化发展趋势：国家对因 动社金和遭与进步等方面。本文中，“锅直板家 17.香远情不可得而亲，不可得而璃 算见到了成丘的本色罢了 承和型扬优秀传统文化的支特：国人民废文化自 胡伟究一家的放事通过新阳根道，传通了正能量 18.甲文以通为托物言老的对象，表达了作若洁身自 1,A【解析】A需是连同，意思是和，一起：动 信的提升：技术和科技的创新，完蓉的户业键为国 和社会关爱，壶了公众积极向上的心老，并排动 好，不门藏合污的生话态度：乙文让我们铜情到 可，斯到/功同的使动用法，使所到：C.动同，有/ 洲兴起莫定了重要基健：国满义足“？世代”的率 了计会的和谐与进步 兰花高袖的品L 介刘.凭，靠：D,连，们是/…的样子 美取向和文化旨：直括和短视规助推装传插 0.C【解析】A.标题组然浮及了跳天和火滑，国 19.埃德加·断元诺西北革命根据地共产党和红军 2.不复饮河/亦不复谈/以静意之 2示例：中国青年报社零行024青年品解共创 “逐梦航天季”表述较为模陶，且“一起看火篇 .我置可。（红星虹醒中同》记录中国共产克及工农 5.)庭院中的月光如积水教情明祖澄，伤佛有藻 大会，承讨年轻人为何热表国酒 设有特指嫦暖六号，缺乏针对生：B标圈侧重 红军等情况。歌曲中“问亮的星星”象征中国共产 管交请其中，大概是竹子程自树的能子吧 3,材料一是到“中式角“国风文”“中式茶 于川球和项之路，但文章的重点在于发射过 定，重下光明奥合凳传婿革角思如带案希里 2)我一生中造功瓷丘两次，忽算见列了院丘的 的作用是说明”国需”是统与观代的有视胜合 程，而非开其上的情况，因此不s贴切。D.标四 “取着泡的步走”体现人民着陆其产党，”老过 本色里了 是中国原包品牌深植中华文化基因，打益多样化 使用了英文和中文混合的表达方式，不够规范， 黑觉是黎明”寓负党作领人民走向胜利与光明，与 4,月色更好，环境会静 文四产品面带来的一种清费派葡和风腾：利料 且“兔”学可能让人联想判“玉免号”月球年，与 作品主题哭合，能斌托前属，展现精神内酒 (三I参考评文】 畏到中式聚饰”“国风文创”一中式紫饮”的作用 文章中的罐镜六号不符。 第二单元作业设计 【乙引但凡浴理国家的为法，动桶首先使百社富形 是说明各类带有中同元素，传晚特色的国潮产品 11,(1)运用神态辑写，生动数地刻衡出观礼台上 1.w02.①①3.D 出来香姓雪标统客易酰治，百址赏穷难试能治 己融人不少年径人的日常生情 的所有人集中注意力等背火着发射的情形，表理 4示例：我生米就是天空而律大地.我要在列之上 探究在线·八年级油文（上） 41 赠移小的尘埃。我生米就是层最面丰灯火，我 了解当地的情流，统者与地的草木“角以礼：“常和品 多种意境”说法不准确：B,材料二只是说~意境是 1例一：我透A。在红军长征时，彭德怀是打完 在银间之野藻规精淡的藏光 什高尚的人在一起，枕像沐浴在种植总兰的星十重 将人的主裂情感和客观物象亚相交融自形成的艺 锋的一军固司令员。他带领将士克破儿方敌军们 5.示例：张柱梅校长的率连丰常域动我。德身上有 样，时周天了使用不到香味，也此是量入环地里了。中 术境界：构成修参体倒值官造出的境界流至急 显园防线。无论战况多么限险，总是英勇突破 许多值得我们青少年学习的优秀品质。鲍具有离 备行条害的人在一起，就像列了卖成鱼竹禽铜，时同长 验”，不使简单地说诗和面的意境都是用物象加 最后利进人美丙 烈的社会责任签，关注药佩家庭女孩的教育可思： 了也闻不到是味，色是融入系镜里了，存就开竹地有 合而成，且仗以《江雪)图中“山”“雪”等物象组 示例二：我选B,长征路上，无论路途多么域运 地具有坚铜不拔的餐力，为了创办学校四处弃表 会史然，存批速的地方会变黑，所以君子必循理镇遇 合欲构成孤独度瓷的意说说法片面：C材料三列 艰辛，红军始隆保持英男无限、，整忍不拔，乾苦制 五年弱力筹集贸金，从不放群：她具有无私幸碱的 择命己身处的环晚啊。 竿月亮的网子是为了闲明意象可能限别该者的想 劳、无私奉候的木性，函藏大浅河，飞夺中定板 精神，自己身体每况下，但只要学生能为社全作 5.C【解析】C.·无案候之劳形”中的”旁”：形容 象力，面不是“进一步闲明” 时，棍土门甘着生合危险，在枪林弹再下翠限铁 面城就觉得满足 同的使动用法，使…劳累 .《例)写诗可以这样设意境：运用自己的审美 常度河：在缺少物资的情况下以惊人的段力穿过 6.《)东作偶 6,所以背子必美蓬镇送择白己身处的环境啊 经段南快和席选精象，将情5驰人这些物象，形或 大单地，程过大雪山 (2)杨花洛尽子规暗用道龙标过五溪 7,结尾以用孔子的话，一方置晴含著以“日子“日 意象：国烧主旨将意象有机派合.博域意境。如 20.示阀：毛泽年。他出身农民家庭，在裘苦的环境中 (3)日生戏夜江春入目年 居的意思：另一方面巧抄粒同应开头“惟吾德 (天净沙·秋思》作者箱选出善““树“·将“等物 不断学习和探煮，镜守中国人民进行蒂奇平单 7.B【解析】B根据第2段”每逢春节，张贴年两已 馨”一句.雨龙点明 象，指思乡愁绪融人，形成”枯集”·老树”一昏容 从他的成长经历中，我收获了轻定的用把信念 8.示例一我认为远择交友对象需要慎之又慎，所 慢为我回大多数地区过的习俗”可知，张贴年 等意象，然后博绕思乡的主旨有机结合，构成其出 不不挠的奋平精神。面对用难和撞折，要刃敢 谓“近农者赤，近墨者舰”，我要选师耶些可以 面是我因大多数地区的过年习俗，并丰所有地区。 凄的意境 地迎单面上，为实尾自己的日标而弱力拼棒 给予夜们帮助的期友，在潜移默化中，达到人格 10.0.【解析】G.结合第④段“作家料灵写过一篇 期中作业设计 8.D【解析1n第)段并没有使用作比较的说明 的自我完香 1.un2.2.D3. 方法 《桐作行》…-天目溪就是分水江”“得阴诗人章 示例巴：交期应应择有品位，有追求的人，与这 9,①现代高料技和传烧文化相结合，以国新技术助 人元减站在这里作诗…这是制店风亮的四大 4示树：女大学生刚州车后主动图条，车主被感动面 样的人相处自已便佳不断受好的悲响前不 成弃除腰 推文化传承。2将传统文化与现代人的生活和体 提高，这健是所谓的“近朱者态”，就如商一常会 家陵”可增.作者在掉写山度风亮时，引用他人的 5.不赞闻小文的说法。号试偷是不减信行为，无 验相赞合。以新形式，新创意提供更高看量实 专句素体度极色，不是单草直接地情可 在质于自已的明友的影剩下成长一样。 化量务和文亿产品。答由2点即可) 1门，“韦腹“用规人的修辞手达，生动彩可出了 论意争玉力多大，都不成违骨威信象阳。载信无 9.红星肌服中国纪买四度专水 小事，任何不城：为宿可能歧坏公平，机著色 10,B【解析】压文中·人烟稀少以及莫高点外的 富存江水底览钢，木量充南的等点第动“富有 20.通过这个词云留，我们可以了解到中国工农红军 “灰十蒙蒙”等，是正面情耳环境的艺劣，以比来 陆声美，写出了灯步是动的样子。两个问师共问 利益，长此以往合形成不良习惯.难以在大是大甲 是一之有信仰，不们精样，结群众，不信阻若的 材托凳锦诗意择保护敦想的决心之坚定，并非团 表达了作者对富春江夜景的喜爱和就美之情，营 自前坚域信。一次看似小的不碱信，可能会成 队伍。领伊人其有证见卓机，银有个人怎力。许 为月就，最终失去他人信任 开实写面果用银写韵手法 造指一种'了静而美好的氨国 多青年雀这里得钱了成长，实是了萝想 11.热变并坚守饺提艺术，执意选择井用自已柔到的 12.本富内容增文化底道，与当下薄历研宝显历史传 6.(1》山唯洛界2)仍怜微多水万里送行舟 第三单元作业设计 (3)(示例)亭亭山上松，馨琴答中风 坚树保护陵限：有高超的研究水平，通过多年 采变化，带泽文学气 1. 的研死和思考，在置提莫高宿艺术的分期斯代研 3.珍新介绍阴君山.指动情节，丰富人物形象，增添 7,G【解析】A.根暴材料一可知，“科学与中国”航 2.0D2 士专家诺讲话动自2正年12月起已在全国开园 死上取得了半硫的成果：无私酸业。鲁弃小家利 人文色移 科普讲座20心0余场次，而（方案》是202出年7月 益，努力保护效煌：利工作一像不简，具汤烈的 14,不一样。本许籽发了作者悠闲（间话），惊喜（离 4,不例一：间意这种说弦。许俦可以在人生黄金的 24日印发的，该衡说法错误：儿积累材料一末段 黄任移，使备爆，不怕限辛和面集，西税甲达。 悦，喜爱大自然)之情。面王资的（野罩》于萧是 十年中努力生话，让自已话母更好，相信这也是辐 靠逐的景色精因中流露出生排你的心情，杆发 “今年计划举办自场活动”可知，废项“已举办了 12.示侧一：我选A句。这一何以樊锦诗自己的话， 的他的人为他用款的初裹：等许涛有了更大的但 百场活动”设法精限：业根据材料三末段”无达则 了阀怅、瓜疯们情怀 表是了蛇体贴则人，谦虚队谓、无品奉株的精神 力之后，可以再选择还款改者用自已的实际行动 象…民得在大江大司中自由则用的阻祖”可知 【参考择文】 品质 去露助更多的人，把这份晶暖和关爱传强下去，相 【乙！食山松说：常喻说三峡岭水流很传，书上记 我隆平是司在里段佩冲流离的岁月中，是母柔的 示倒二：我选B句。这一句以听众的话，从侧而 信这才是幅助他的人要恩意看到的 我以及口头传富，都是得缺人们到三峡时要备女或备 执着阳设姑让电我得条烧的现代教育，该项说法 表现了堤锦待长期扎根致煌，朴实、，授人的率献 不例二：不具意这种说法。跑许为许薄捐款的天 情误 儿孕浸有静道三味山水之美的。等到我登临龙地 精持 就出的爱心是不求同服的，们许涛本人首经承诸 到这笔此感列欲善，才相驾耳是所配的不余思看见 8D【解析】B.积据材料“周威腰不仅对性样豌寄 3,示例：我认为是锦诗的精钟与：■儿人最相近 是”出“款为父东治砖.，所1以佳选样在口已可以程 的。这果童叠的山星为青美的体。物缝青特。形态各 给他的论文内容给子非常具体的指计，还在案信 因为包们已人都具有不求名利，无私泰檬，热烟 慢还款的到候一点点还钱，这是一个人重诺守们 异，本就草以用富语摇连出。树木情落林立，生长持列 中提出另起一行的数学公式是春废赵两格”的 事业，意去坚强、执着君求等精神品历。为一顶事 的表现，我们成该支持他的减信行为 得紧茂雪是，好像在云客气的上面、释观上面量物 可西”可知，周随制财杜样魔寄给挂的论文内容哈 最有戴终生，为人类的料学和文化率业作出了 5.示例：儿子物了人，父亲按离静议一次性付43 阶规农中倒影，越意近它们坞感到美不肚收，墨部志试 予非常具体的指导，体现的是追求真用，通治学 大南就，（远择其继确，之有理即可） 万元。您.用行动隆释了战程是一种责任。我为你 岭美景速化了两夜，正浸聚觉意了道可，表这次香眼 的求实精神，该确谈。 14,《约客》写赏梅时节“家家南“的天气及耳边不因 点费！ 看到、春身经马的，以前并不管有过。或自之很高外做 9,科学家销神中，我将重点我行爱国精神和创新制 的蛙声，汽露出诗人对好友约面不至的苦闷，面 6,(1》兔用我宇大微弧直 神。以邓挥充为榜样，我将树之为国家作献的 佳和仅寞。《周初夏年期起》《此一)写初夏午 (2》白云千载室络络云生站海相 存平古以表年于通到知己了 厘想，将个人成与同家命运紧密相连。同时，受 韩日。芭蕉分是.标花飘飞.人格用电看看儿童 (3)绿杨闭里白沙堤 15.B【解析】B.”自非亭午夜分”中的”自”是”如 同能醉重泊学态度的月发，我将男干探索未耳 保持好青心.不学习新知识，以实际行油我爱 爱捉空中飘飞的柳絮的情景，流露出诗人的围 7.心【解斯].材料三中提列意象只是济人的 果的意县：医自欧得此奇戏”中的”自”是“自 国与到新精神 静，闲适和对多时生的耳爱之情 情5具体化，形象化的程体…易于读看准确起 己的意思： 【参考译文】 揭诗我主异，从而引发读者的共鸣”“所以诗敢并 6.一到这里到成喜，才相信耳朵听说的不如第 B【解析】.根据第2度可加，小区里面很多人 【乙】几于灵：”属见之后，于夏无天进少，而于真 事-一定是用意象“可闻，文章并汉有“建汉等耿 眼看见的。 开始都慧老太太，是因为娃嘉太限人扎堆 会天天是◆。”曾子问：“为什么喝”孔于靓：“于夏高 用意象，直飘度 7,间：再文怀写了三峡的山连相不断的特点。异： 见到人就拉人畅厚，“国为我们小区的人都不说 爱南比自巴凭其的人在一起，子育在酸滨论方质北不 8.口【解析】A由材科二”只有物象，或意象散 甲文年了三皖山够高峻思拔的特点：乙文写了三 话”表述有灵 上自己的人，不了解热于，就看排子岭父者！石了解本 乱…才能营造出意境”可知，并不是每首诗都 候山景的奇特秀丽。 11,①惊调2整着气（生气）绿沉款，一丝殖庭 人，看他的期友：不了鲜，就看他领遣的使：不 由众多物象构成就有多种意境，且一每首诗都有 8.B明：两文写山水之景.成选择地牙类节日 ④送“我”解榨果蔬计 42 探究在线·八正级德文（上）渊南 第二单元作业设计 (时量：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(20分】 班级举行”惑循人物品格和精神”的主题班会，请你参加并完成下面的任务。 主持人对主持词的儿处字词读音、字形和语句拿不准，来求助你，请你帮忙完成1一 3题。 两史不可穿她，抑能在网忆性散文，传记中得以再现。在这些作品中，我们夏身其中，份 佛与故人柏见，量随普迅，认识了说话（①柳梅颜整②怪，有力》的蒸野先生，见 到鲁迟点上一支城，用勇气燃埃写为“正人君子”所深品()痛瑰的文等：跟随莆红，来 到鲁远光生来前，殊着（①校对②性对）书持：透克看到“中国天眼”建成时 (①避日站舌②热油垄驱》的南仁东，婚他一个大大的机抱，说一声“平苦电！谢滤您”：色 走进居里夫人的0(》热的小厘，在里面待一待，出一出许，感受她的平元与痛大… 它是过往时代生活竹记录，不是未朵人生流逢中的宝煮财富 1,给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字，(2分) 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分) 3,语段中画被浪线的句子有语病，下列修或意见正确的一项是 ()(3分) A.将过往”副除 B将“不是”改成“也是”， C.在“不是”前面加“它打”。 D.将”记录”和”宝贵财富”互换位置。 主持人将小湘搜集的一则材料展示给大家。请你阅读下面的材料，完成4一5题 2002年，张杜将老师看到了很多农村賞国家庭的不幸，她希望创办一所免货女子高 中，彻度解决山区贯困问题。地叫处弃波筹集簧金，努力了五年色才筹暴到1万元。经多 方努力，2006年，华坪女子高能中平成立，达是全国唯一一所免费女高，专门砖贫国家庭 的女孩徐书。建较2年来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在客 行各业作真献。华坪女高使绩频白之时，张桂梅考师的身体却每况念下，悲上丁10会智 我病。张拉将校长死：“当听到学生华业后能为社会作贡敏时，我觉得值了。地们过得比 我好，北我本福，就足够了，这是对我最大的安恩。” 感动中国十大人物张杜梅的须英词：烂爱的山花中，我们发现你。白然击你以风雪， 你报之以敢隔。命运夏体于危崖，体情人问以苏芳。不惧限作尘，无意苦争春，以格效的 生命，向世幕表达篮强。你是崖中的柱，雪中的椅 4.张桂悔创立的华坪女子高中的校训读来让人心情遂裤。请运用恰当的悠辞手法仿写一 句。(3分) 一探究在线·八 校训：我生来就是高山而非溪流，我狱于群峰之斯俯视平腐的沟参。我生来就是人杰而 非草芥，我在伟人之肩花祝卑搬的需夫 5,张桂梅校长的事连是否也感动了你？请说说张校长有博些优秀品质值得我们青少年去 学习。(4分) 6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空峡部分。(5分) (1)曹操的（观沧海）一诗主要的表达方式是描写，但其中 ,以观沧海”两 句诗是叙事】 (2)(闻王昌胶左迁龙标退有此寄》中聪情于景.含飘零之感，离别之根的句子是： (3)《次北园山下)中” ”两句写景抒情，蕴含了时序变 迂、新旧交替的自然规律 二，阅读与鉴赏(50分) (一)现代文阅读1(10分) 阅读下面的文字，完成7-9题。 “士得可爱”的中国年画 ①年画是我国转有的件统民闻美表彩式，它以通备的绘属语言表达了人们喜庆的审 美情趣。年画始于古代的门神禹，是周来新福消义的。随着绘画枝艺的不斯青及和表现 形式的不新丰富，年画遂新成为老百姓喜阁乐见的装饰品，进而成为一种民同绘艺术： ②年西的内客从最智的门种扩晨到人物、所史奏故，风主民俗、杨址、鲤鱼等多种题 材，制作技艺也衍生出本版，水形，扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年吾已成为表 国大多鼓地区政年的可备 ③在各地年画中，以江苏苏州梳花鸠年昌、天津杨柳青年昌、山恭神病精家非年遇为 网川绵什年画最绕盛名，被誉为“中国年马阴大家“。其中，非榜椅家非木板年马已被列 为国家域非物质文化遗产。 ④桃花鸠木版年高有一减一色的特点，构图丰满，速型李张，色彩鲜艳，驾条流畅，不 失清程，富有装锌性和补实感。具有强烈的地方风格和民挨精色。 F级语文（上）一 05 ⑤特郴青年属整承了宋、元轮马的传统，吸和了明代术刻族雨、工艺美术、戏别舞台笔 形式，采用木版套印和于工彩给相姑合的方法，创立了鲜明活液、喜气吉补、富有感人恩材 的独精风格，其中一大题材便是我们常见的肿处址 6椅家埠木版年昌的内客与农民的生产、生活息息相关，洋滋着浓厚而耳朴的乡土气 悬。它是兵三的农民高，依观了我国北方农民和矿，奔救，勤劳，幽胶、爱相分明的性格与 高南道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒衰乐与健康的审美情趣。 ⑦棉什年画以衫绘见长，构因计求对称，主次分明：色移上采周时比手法，神成虹犬热 烈的它术效果：线帝计求刚柔站合，疏密有致，其有强烈的节奏感。而夺孩、豪征、富意的 造整，更具诚谐活流的数環。 ⑧年西不仪是泰节时五彩缤翰的点缓，还是文化流通、道您牧有、审美传格，信仰传承 的载体与工具，更是一种看图识字式的大众族指，其中时亭通材的年画还是一种百姓森闻 乐见的挑体。 ⑨我回收藏表平的年画是南宋《隋朝窃窝至领国之芳容)岭木创年画，县的是王解 君，赵飞燕、班姬和绿味四位古代美人。民同流传最广的明是一幅（老鼠娶亲》的年西，描 除了老鼠依照人间风部迎婴所雄的有规场面。民国初年，属家郑受陀将月历与年居相站 合发辰成社两，至今风像全国。 0在收藏成为时尚的今天，年画色以其浓郁的蒙饰性和碗赏性，点为收藏者们趋之若 骛的热门藏品。在我国传统年高中，以下五英最值得被流：一为神像，以门神最为常见，还有 财神、灶王，关至、入仙等：二为古祥图常，如状元及第，古庆有余、连生黄子，群仙祝春等：国 为历史人桥及故章，桃困地义、文驱归议、帮君出塞，穆社莞状肿等：四为戏曲故事，（三 国演义》中的空城计、群英会，（西厢记》中的红娘传书、花国相会等：五为有并风俗，知春等 国、赛龙舟，解钱树、聚宝盘、老沉是亲、短鱼跃龙门等。这些年画题村来富，画面线质补可 爱成精致生动，成相罗豪效成孩客夹越，彰星着我国民间传统文亿的博大精深。 (选日《学生天地》，有副政)】 7.下列说法与法文内容不相符的一项是 ()(3分) A.年面始于门神画，是用米析福稍炙，表达喜伏审美情趣的一种民间绘西艺。 B.年：的内容题材多样，每逢春节，张贴年团已成为我国所有地区过年的习俗 C.“中国年再四大家”为桃花妈年面、杨物青年西、杨家埠年西和绵竹年再。 D.年西制作技艺包括木版，水影、扑灰，胶印等，其中四川缔竹年画以影绘见长 8.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是 ()(3分) A.本文是一算事物说明文，标题点明说明对象，修饰语生动形象，富有吸引力，俊激发 该者阅读兴趣。 B.第③段至第⑦段为“总一分“结构，先总说，再分说“中国年团四大家的特点。 C.第⑨段中加点问语”最早”，限定了时同范围，体现了说明文语言的准确性。 D,第①段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子，分类别、，作比较。 06 一探究在线·八 9,请你根据上文的相关知识，结合下面的诗接材料，回答问送。(4分】 【替接材料一】 近些年，“放宫年经了”的你象深入人心，无论是火退一时的综艺节日《调家宝藏》， 还是深受年轻见众喜欢的纪录片《我在故宫修文指》，抑成是“放宫询宝”上耶些“萌萌 处”的“段子”进入网格时代，放宫份佛开始了“递生长”，不断以新的方式，走连公 众尤其是年轻人的生活。 (物自《人民日极》) 【链接材料二】 在节日里，许多传能的年俗和文化元素摸个形式、换个空间，成了人们热捧的对象： 在潮南者少儿图书馆里，小续者们可以参与写“福”宇、画门神、稳检谱、微两灯、尊领等 休脸活动，在长沙太平街和城北湘春路的一些老茶馆，不少人烧有兴救地欣赏着“花鼓 戏”“长沙弹视“苹传畅节日，这些丰富多彩的文化活动情托出流流的节日氣四，更让传 统文化、传统节日在当代社会活动中效射出新的老苦。 怎样传诉中国传统文化，让传统文化、传统售日成为当今的时尚？请根据选文内 容，结合上面的酰接材料谈谈你的想法。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成0~13慈。 锦诗之美 —记教煌研完整女院长笑缚诗 ①要棉诗，一个女人的名字，让人驱想到饰授、诗歌、华丽蚧拔的美醇。四十食年过 去，地的名学，抑在大风沙里生长为一种精神 ②四十金年首，樂佛诗从花大两史系考古专业华业。这个面虎秀气的上海姑娘，把父 亲劝阻的信压在箱底，抛抑整华的都市生活，执意来到驶这研究院工作。 团文艺川里的址树之路，总看见欢示的西邦人弹着冬不社，唱着小调，漂亮的女子战 上洁白的哈达这不过是兵实的泼言，西部人把生活的骨景归钠成两个字：荒凉。 ④那时，戈壁辣人烟稀少，走上几干量格也难不见一个人，沙子的地表温度高选0摄 氏度，低送零下30摄氏虎。荚高窟内概尽挥控，鬼帝神工，洞外却是灰土蒙蒙，弧苦伶打。 人总委走出艺术的调，荣米海盐地生活附！ 水楚减性的，樊棉诗惑洗不干净头发。没有座子住，就在附近的小店漆合，土杭土 凳土桌，吃版的时候起风，灰空就哈到肺里。一个月也去不了一回城里，读爷读报简直奢侈。 ⑥有晚润外传表旅啸，她吓得整晚暗不着，次目才发现，洞外原来垫着一头不安分的 级语文（上）一 驴于。尽时地也不过是个小姑堆，单调就翼的日子几近让地室岛。但地不龙。餐缠壁禹 的大气之美使地斯展，而壁画雕塑自然的老化破提、被盗窃的空白痕连更使地心疼，迪欲 地啊下。地要以自己装硝的坚韧保护较煌。 ⑦多年来，奥锡持沉凌在石富考古研完工作当中。保护、研完、忌考，发扬画在石头 上，制在窝洞卫的大美，乐不思写。地运刑考右类型学的方法，完成了救煌莫高属北朝、晴 及唐辆前期的分期断代，得到学术界的高度认可。 ⑧这些年，是棉诗花自巴的先生也从式汉执到了数煌，风雨兼往，同什共苦。 ⑨流年似水，青丝变白发。听就有些女同学信零旦旦要米较煌，契第诗就紧获：“人 须难真的和艺术过一掌于。衣怕地们太苦…A回头一都啊，我是三不惊，一不是管理出 意，不像院长：二双有其补专业，花烟了形大那几年：三不是处夹良生，孩子受了很多委屈 互火案风太多。” ⑩那场特殊的蝶休见而会，就在石需之外。笑锦诗挺性骨通的青有革衫，犹如师居总 祥而袍桃的老大未。常迹的听众抑在感视：“B一个地道的上婆女人，光全是流重的西垂 口t了” 山那地为什么经持属下？ 2”你们看夜色中的莫高富，宁特、葵市。我老说有一种怒力，一个板大的吸引力在 度引看我。思念留下，死心塌地地留下，慢提地就上升到一升★任、一种使命，保扩不好真 是千古罪人。许多人都这样，一要老先生，像常院关，段先生他们来的时候，有的比我还 小，0岁左右。然而来了之后，一旱子除派无用。被打成右流，还持埃去居高，仿是一批 不苟地高。他就觉得这是他生命中的一邦分，没有这邦分，他就没生撑了，并且他4的时 候也是在限古代的艺术家交流。震热在哪几呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他 们的工桥。就是用他们的青春，用他们的善，一点一点地实现人生价值。现在年年老了， 入十岁、七十多岁，还想着数坡，还要回来。他說觉得选是他真实的掌。 B听她坦然安静地说着这话，将四十命年的艰平和张独经经带过，听众出里各是盖 术。戈壁风沙龙参虎肃，登变了地的吴象软语、青址春颜，却增予蛇别样的商税和矿达，和 常人不能体验的幸福， 西部人种驶植研完院的这位女院长是西郸守护神。只有种，才有这样的意态。 3月光下的地，不是神，如持歌，如锦雕，其有年丽岭拔的美可 10.下列对文章内容的理解与分析，不拾当的一项是 ()(3分) A第段中”这不过是真实的藏音”，其意是文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱 着小两，漂亮的女子献上洁白的哈达的场景，在西部人的现实生活中根本不存在。 B,文中指绘戈璧鞋的人烟稀少，莫高痴外的灰土蒙蒙，采用“避实就虚”的可法，写出 了环境悬劣，村托出樊锦诗选择保护牧规态度的教然决然。 C.第心段“那地为什么坚持帽下”一句独立成段，起到了根好的过接作用，引起下文 一探究在写·八 D.在煲锦诗，常院长，段先生等人看米，守护莫高痛是高尚水恒的事业，一代代敦榨人 正在为这事业默默奋斗，奉献一生。 11.圆目是（锦诗之美），请概括出境绵诗的美图之处。(3分) 12.“在心为志，发言为诗”，言为心声。本文直接引用大量的人物语言有什么作用？请从 A、B面横线处任选一句进行分析。(4分) 13.“诗”字形显樊锦诗院长身上“敦煌人”的精神。你认为本文樊锦诗院长的精神与下面 鄢个人物最相近？请选择并暖系本义，结合教材，闲述理由。(4分) A藤野先生（鲁玩《幕野先生》） C.居里夫人（文芙·居里《美目的凝色》） (三)古诗文阅读(18分) 阅读下而的诗歌，完成第14题 闲居初夏午睡起（其一） [*]杨万型 梅子南酸状金牙， 芭蕉分经与富妙。 目长起无情思， 闲看儿童挺郴花。 14.赵师秀的（约客）》与杨万里的（闲居初夏午华起》（其一）所写的都是初夏时节，但诗人 在诗作中流露出的心情有所不同，请结合两首诗的内容进行分析。(4分)》 年语文（上）一 07 阅读下面的文言文，完成15~18题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是：堂，报香德馨。若痕上阶 绿，苹色入管青。镜笺有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，闻金经。无：行之乱平，无案膝 之劳形。南阳请蓦产，西蜀于安亭。扎子云：作陋之有？ (刘属想（伍空铭》） 【乙】机子可“晋死之后，则育电日益，隔也日提。“普子日：“样词也？”子日：“育 好与赁己者处，局好说不老己者。不如其于，视其父；不知其人，祝其友；不知其君，视 其所使；不识其地，规其草木。”数时：“与善人居，如入芝兰之室，久而不隔其春，脚与之 化矣。与不普人居，如入鲍便之难，久而不调其臭，态与之化炙。丹之所流者亦，漆之 断藏者黑。是以君子必惧其斯与处青焉” (选《孔子家语》)】 【注释】①南”和下文醉“属”皆为乳子的养子。“南指手义，“漏”着子黄。②整：关进。⑤插： 减装。④资已者：比自已贤良的人，⑤说：谈论。而视：看，比测，①化：融合。纽光之肆：卖减鱼的 店储。 15.下列对甲文中加点词语的解说，不正确的一项是 ()(3分) A,“有仙则名”中的“名”是“出名、有名”的意思，从测面写出作者的陋室并不简丽。 B.“惟吾德帮”中的“馨”指德行美好，衬托出瓢室不丽，并为下文歌项丽室理下伏笔 C.“无案，之穷形”中的”劳”是“劳累的意恩，突出了作者超尘绝俗的胸襟。 D.“何随之有”脚“有何之箔”，属于宾语前置的倒装句，“之”是宾语前登的标志。 16件助下面的知识卡片，将乙文中面橘线的句子每译成现代汉语。(3分) 慎：①通线，铺重；实在或真镜；康品佩，忧镇：④千于，无论如何 是以君子必镇其所与处者秀 17.甲文结尾引用孔子的话“何衡之有“，有什么探意？(4分) 18.甲文谈笑有湾摇，往来无白丁”，乙文“丹之所藏者赤，擦之所藏者凰等莎及的郴是 “交朋友“的话题，在交朋友“这方面你有怎样的感悟？(4分》 08 一探究在线·八用 (四)名著阅读(8分) 19.(中考·潮南)人年级历史课上，老师讲到《中国工农红军长征)时，建议同学们课外阅 读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择( 》 因为与其他虚构的红色作品不同，这部书是一位外因记者根器采访和考察得来的第一 手资料写成的 作品，该书描述了中国工农江军长枉过程中“遵夏会议”和 ”等具有重大意义的事件，向全世界积道了这一伟大军事壮举。(3分) 功同季们阅读了《红星照耀中国》后，将学习成果利用网路统计生成了下面的闯云图”， 谈谈你对这张“问云图”的理解。(5分】 不怕困苦 成长团结群众慧 有远见卓识 a不畏牺牲 信仰年 白 三、写作(50分) 2L阅读下面的文字，按要求写作。 生浩中我们会通到各种各样的人，有的让你单城，有的让你氧暖，有的让你感动， 有的让终叹息… 请以《这样的人止我》为圈，写一篇作文 要求：①将圈目补充完整：②不少于500字：团不得出现真实的人名，地名、校名： ④书写规范，卷面整泸。 及语文（上）一