第3单元（课课练）-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专版）

参考答案 第一单元1消息二则 1.wu kui di泄督jian sai已摧xiǔ锐dong 2.heng heng dang dang saisai se 3.溃 馈遗 歼肝纤摧催璀 4.(1)溃退(2)消灭（敌人） (3)已经 (4)泄气 (5)风平浪静(6)摧枯拉朽(7)锐不可当 5.标题 主体标题导语主体背景结语 何时 何地 何事 何人 何故 如何 2中国人首次进入自己的空间站 节驻x伯键 2.kong kong zaizai wei wei 3.射躬躲轨轮斩驻住注 4.(1)会合：相交。 (2)驻留(3)关键(4)节点 5.神舟十二号天和核心舱天和核心舱 3首届诺贝尔奖颁发 1.nud颁nuo zhshen建仲meng 逝色zhuo 2.he he chuang chuang he he huo 3.裁 栽拨跋拔照】 4. )授予（勋章奖状，证书等）。 (2)建立的功绩 (3)仲裁(4)遗嘱 5.文学和平1210瑞典挪威 4“飞天”凌空 -跳水姑娘吕伟夺魁记 1.ue giao酷ing潢ki盈衷fēn bing ligo疾 2.giao qiao bing ping gigo giao 3.敛微剑 4.(1)抬起头来 (2)屏息(3)形容寂静无声 (4)眼花缘乱(5)如梦初醒(6)震耳欲聋 5.新闻特写 一着惊海天 .han jiu wizhànpao荷 2.zhaozhao zhuo zhe sang sang jiang xiang 3.冽湖狱狱弹惮携携 4.(1)浩瀚(2)娴熟(3)羅刻。 (4)一丝不苟 (5)惊心动魄 (6)白手起家(7)弹精竭虑 5.叙述事件 6国行公祭，为佑世界和平 I.shang zhong cuan赖dion妄r惕Vi 铭彰huan kul 2.nan nan luo lao la g0q 3.谶谬纂纂攥遁猩 4.(1)国殇(2)别有用心、地改动或曲解 (3)梦话 (4)遁形 (5)惨绝人實(6)振聋发聩 (7)沧海桑田 5.评论 第二单元 7 藤野先生 I.xie ying fei j pou zhang luo 畸xùnnl e 凄hui jian ydo挫zheng 恶 2.pa ba h hewùeě 3. 香沓 4. (1)做慢无礼。 (2)匿名(3)责问。 (4)托辞 (5)油光可鉴(6)查无消息(7)抑扬顿挫(8)深恶痛疾 5.周树人 文学家朝花夕拾 8回忆鲁迅先生（节选】 1.y00 kai diék0n咳嫩jie zhu gēng jigo薪 à0 ni zao you héfnfù 抹gewu 2.shuai lu jin jing mo ma mo 3.喘湍瑞揩谐楷澡躁噪燥 4.(1)校对(2)抹杀(3)悠闲的样子 (4)深恶痛绝(5)不以为然5.张遁载 生死场 9 天上有颗“南仁东星” 1.qian尴尬 蹄 等睹feng cheng kuang览 zhao 2.feng feng zhao chao jie jie 3.睹堵都眶框筐蓬篷缝 4.(1)处境困难，不好处理。(2)严丝合缝 (3)膛目结舌(4)热泪盘眶(5)一览无余 5.(1)大(2)天文学人民科学家 10”美丽的颜色 1.微燥chi沥骤cùzhi嘘 荧n悦 子如 van ye tigo tiao jin jin ()温度高， 极热 (2)窄息 (3)夸张地宣扬 (4)筋疲力尽(5)和颜悦色 5.法 波兰物理学 第三单元 11 峡 1,(1)完全没有 (2)日光，这里指太阳 (3)神上，漫上 (4)顶流而下 谨流而上 (5)快 (6)急流。 (7)茂盛 (8)接连不断。 2.(1)这里是“在"的意思 如果。 (2)这 它们.代柏树 3.阙，同“缺”，空隙缺口。 4.(1)有时 (2)即使。 (3)甚.很 5,这里指飞奔的马 6.(1)阻断。 极高的 停止。 (2)清波 清澈的 7.北魏水经 12短文二篇 答谢中书书 1.(1)辉映。 (2)指水中潜游的鱼 (3)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 2.(1)季节。 (2)消散 (3)坠落 3.将要。 欲望。 4.南 记承天寺夜游 1.(1)考虑，想到 (2)共同，一起 院子里 (3)形容水的澄澈 2.(1)多指门窗。 (2)大概是。 (3)只是 (4)语气词，相当于“罢了 3.参与。这里有“欣赏”领悟”的意思 和.限，同 4,东坡居士北宋苏撤 13 与朱元思书 1,(1)同样的颜色 (2)跟、随 (3)笔直地指向云天 (4)冲击、撞击 (6)互相掩陕 2. ,鸟鸣，这里指蝉鸣。 (2)同“返”，返回 3.(1)表示约数。 (2)至、到达。 (3)筹划、治理 4.(1)消散、散净。 (2)向东或向西。 (3)飞奔的马 (4)问上o (5)轩，高。邈，远。这里均作动词用。 (6)在上面 5.(1)南 14唐诗五首 1.900 box灯yi du qi sai yan di 2.(1)傍晚 (2)徘徊 (3)小牛。这里指牛群。 (4)指传说中骑鹤飞去的仙人。 (5)飘飘荡荡的样子。 (6)分明的样子 (7)草木茂盛的样子 (8)故乡 (9)飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。 (10)指烽烟 (11)指黄河。 (12)负责侦察，巡逻的骑兵。 (13)往 (14)辽远无际的原野 (15)海市盛楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。 16)刚刚。 (17)向阳的树 3.(1)树树皆秋色 山山唯落蹈 (2)相顾无相识 长歌怀采藏 (3)睛川历历汉阳树 芳草美美鹦超洲 4)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (5)征蓬出汉塞 归雁入胡天 (6)大漠孤烟直 长河落日圆 (7)山随平野尽 江人天大荒流 (8)仍怜故乡水 万里送行舟 (9)乱花渐欲迷人眼 我草才能没马蹄 (10)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 4.(1)唐 王绩 (2)唐 (3)王维 唐王右丞 (4)李白 太白 青莲居士 唐诗仙 李 (5)白居易 乐天 香山居士唐 诗魔 课外古诗词诵读（一】 1.(1)条折其荣 将以遗听思 (2)馨香盈杯袖 路远莫致之 (3)神龟虽寿 犹有竞时 鞘蛇乘雾 终为土灰 (4)老伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 (5)风声何盛 松枝一何劲 (6)岂不罹凝寒 松柏有本性 (7)柴门何萧条 狐兔翔我宇 (8)千里殊风雨 第四单元 15 背影 1.y shi chan xie霜 赋逛 chou chu 362.多音字注音。 ,咽喉( ) r挑选( ) 「尽管( 咽狼吞虎咽( 挑 尽 挑战( ) (尽力( ) 哽咽() 3.形近字辨析。 rchi( )烈 rzhi( )息 rduo( )步 rcu( )死 旗zhi( [shi( )内 ldù( )口 纯cui( 4,根据释义写出本课中相应的词语，解释下列词语在本课中的含义。 (1)【炽热】 (2)I 】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难甚至停止呼吸。 (3)【吹嘘】 (4)[ 】形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 (5)I 】形容态度和蔼可亲。 5.文学常识填空。 居里夫人(1867一1934)， 国物理学家、化学家，原籍 ,先后获1903年诺贝尔 奖和1911年诺贝尔化学奖。 第三单元 11 三 峡 1.解释下列句子中加点的实词。 (1)略无阙处( ) (2)不见曦月( (3)至于夏水襄陵( (4)沿溯阻绝( ) (5)不以疾也( (6)则素湍绿潭( (7)清荣峻茂( ) (8)属引凄异( 2.解释下列句子中加点的虚词。 自三峡七百里中( (1)自{ 自非亭午夜分( ) 其间千二百里( (2)其 飞漱其间( 3.解释下列句子中加点的通假字。 略无阙处( 4.解释下列句子中加点字的古义。 (1)或王命急宣（古义： 今义：连词，表选择。) 一8 (2)虽乘奔御风，不以疾也（古义： 今义：虽然。) (3)良多趣味（古义： 今义：好。】 5.解释下列句子中的加点词，注意词类活用的现象。 虽乘奔御风，不以疾也( 6.解释下列句子中的加点字，注意一词多义的现象。 沿溯阻绝( 回清倒影( (1)绝绝城多生怪柏( (2)清 清荣峻茂( 哀转久绝( 7.文学常识填空。 郦道元（约470一527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人， (朝代)地理学家。郦道元 所撰《 》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 8.古今对照。 三峡 邵道元 自三峡七百里中，两岸 连山，略无 阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 在三峡七百里的江流中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮天蔽日， 自非。亭午夜分，不见曦(x)月。 如果不是正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 至于夏水襄(xiang)陵，沿 溯阻 绝。或王命急宣， 到了夏季，江水漫上两岸的山陵，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝有圣旨必须迅速传达，】 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 (这时只要坐上船，)早晨从白帝城出发，傍晚就到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着 风，不以疾也。 疾风，也没有这么快。 春冬之时，则素潘(tuān)绿潭，回清倒影， 绝巘(yn)多生 春冬时节，白色的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子，极高的山峰上生长者 怪柏，悬泉瀑布， 飞漱(shù)其间，清荣峻茂，良多趣味。 许多奇形怪状的柏树，大大小小的瀑布，从峭崖上飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，很有趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，屈(zhǔ)引凄异， 每到天刚放晴或是下霜的早晨，山间树林清冷而肃杀，常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，接连不断，凄惨悲凉， 空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长， 在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲凉婉转，很长时间后才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。” 猿鸣三声泪沾裳。” 一9 12短文二篇 答谢中书书 1.解释下列句子中加点的实词。 (1)五色交晖( (2)沉鳞竞跃( (3)未复有能与其奇者( 2.解释下列句子中加点字的古义。 (1)四时俱备（古义： 今义：时间。) (2)晓雾将歇（古义： 今义：休息。) (3)夕日欲颓（古义： 今义：精神萎靡。) 3.解释下列句子中的加点字，注意一词多义的现象。 夕日欲颓( ) 欲 (实是欲界之仙都( 4.文学常识填空。 陶弘景(456一536)，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人， 朝齐梁时思想家， 时人称“山中宰相”，有《陶隐居集》。 5.古今对照。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来 共谈。高峰人云，清流 见底。 山川景色的美丽，自古以来就被文人雅士共同赞叹。巍峨的山峰年入云霄，明净的溪流清澈见底。 两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊。 康乐以来，■ 未复有能与(yù)其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 记承天寺夜游 1.解释下列句子中加点的实词。 (1)念无与为乐者( (2)相与步于中庭( )( (3)庭下如积水空明( 10 2.解释下列句子中加点字的古义。 (1)月色入户（古义： 今义：住户，人家。) (2)盖竹柏影也（古义： 今义：器物上部有遮蔽作用的东西。) (3)但少闲人如吾两人者耳（古义： 今义：但是，表转折关系的连词。) (4)但少闲人如吾两人者耳（古义： 今义：耳朵。) 3.解释下列句子中的加点字，注意一词多义的现象。 未复有能与其奇者( ) 与 念无与为乐者( 4.文学常识填空。 苏轼(1037一1101)，字子瞻，号 ,眉山（今属四川）人， (朝代)文学家，“唐 宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟 并称“三苏”。代表作有《水调歌头·明月几时有》《赤 壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等。 5.古今对照。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户， 欣然 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱去衣服准备睡党，（此时）月光（悄然）照进门内，我愉快地 起 行。念 无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 起身走出户外。想到（身边）没有和（我）一起同乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。怀民也没有睡觉， 相与 步于中庭。 庭下如积水空明，水中 藻荐交横， (于是我们)一起到院子中散步。庭院中的月光如积水般澄澈，仿偏有水藻和荇草交错其中， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 这大概是竹子和柏树的影子吧。（试想）哪一晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少 闲人如吾两人 者耳。 像我们俩这样（赏月）的闲人罢了。 13* 与朱元思书 1.解释下列句子中加点的实词。 (1)天山共色( (2)从流飘荡( (3)争高直指( (4)泉水激石( (5)望峰息心( ) (6)疏条交映( 2.解释下列句子中加点的通假字。 (1)蝉则千转不穷( (2)窥谷忘反( ) 3.解释下列句子中加点字的古义。 (1)一百许里（古义： 今义：赞许，允许。) 一11 (2)鸢飞戾天者（古义： 今义：罪过，乖张。) (3)经纶世务者（古义： 今义：比喻规划、管理国家大事的才能。) 4.解释下列句子中的加点词，注意词类活用的现象。 (1)风烟俱净( (2)任意东西( (3)猛浪若奔( ) (4)负势竞上( (5)互相轩邈( (6)横柯上蔽( 5.文学常识填空。 (1)吴均(469-520)，字叔庠，吴兴故郸（今浙江安吉）人， 朝梁文学家。诗文长于描写山水景 物，风格峻拔清新，被称为“吴均体”。代表作有《山中杂诗》《与顾章书》等。 (2)书信，古人又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。这种文体可以抒情，可以写景，可以写私 人化的事件和感情，可以进谒显贵、勉励后学等。书信和其他文体一样，也讲究谋篇布局，文质 俱佳。 6.古今对照。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意 东西。 风停，烟雾完全消散，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。 自富阳至相庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 从富阳到桐庐一百来里，全是奇山异水，在天下是独一无二的。 水皆缥(po)碧，千丈见底。游 鱼细石，直视无碍。 水都是浅青色的，千丈之深的地方也清澈见底。水底的游鱼和细小的石子，能直接看到，毫无障碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。 夹岸高山，皆生 寒树，负 势竞上，互相 江两岸的高山上，都生长着茂密苍郁的树木，让人心生寒意，山峦凭借（高峻的）地势争着向上，仿佛都在 轩邈(ido),争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响： 争着往高处远处伸展，争高似的笔直地指向云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出冷冷的声音： 好鸟相鸣，嘤(ying)嘤成韵。蝉则千转(zhuan)不穷，猿则百叫无绝。鸢(yuan)飞戾()天者： 美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉不停地叫着，林间的猿猴不停地长啸。那些极力追求名利的人， 蜂息心： 经纶(l心n)世务者，窥谷 忘反。 看到这雄伟的山峰也会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到这幽美的山谷也会流连忘返。 横柯(kē)上蔽，在昼犹 昏；疏条交映，时见日。 横斜的树枝在上边遮蔽着，（即使）在白天也还像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能够见到阳光。 —12 14 唐诗五首 1.给加点的字注音。 东皋( ) 薄暮( 徙倚( 驱犊( 芳草姜姜( 使至塞上( 燕然( 白沙堤( 2.解释下列句子中加点的字词。 (1)东皋薄暮望( (2)徙倚欲何依( ) (3)牧人驱犊返( ) (4)昔人已乘黄鹤去( ) (5)白云千载空悠悠( )(6)晴川历历汉阳树( (7)芳草萋萋鹦鹉洲( )(8)日暮乡关何处是( (9)征蓬出汉塞( ) (10)大漠孤烟直( ) (11)长河落日圆( (12)萧关逢候骑( )(13)来从楚国游( (14)江入大荒流( (15)云生结海楼( (16)水面初平云脚低( (17)几处早莺争暖树( 3.根据提示默写句子。 (1)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是： (2)《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁 心情的句子是： (3)《黄鹤楼》中，运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是： (4)《黄鹤楼》一诗直抒胸臆，表现乡愁的诗句是 (5)《使至塞上》中“ ”两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、 抑郁的心情。 (6)《使至塞上》写出了大漠边关奇特壮丽的自然风光，被誉为“独绝千古”的名句是： (7)《渡荆门送别》中化静为动，展现了雄浑开阔的意境的诗句是： (8)《渡荆门送别》中借江水来表达诗人思乡之情的句子是： (9)《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是： (10)《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是： —13 4.文学常识填空。 (1)《野望》作者是 代诗人 ,字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。 (2)《黄鹤楼》作者是 代诗人 ,汴州（今河南开封）人。 (3)《使至塞上》作者 ,字摩诘， 代诗人、画家，曾任尚书右丞，故世称 。著 有《王右丞集》。《使至塞上》是开元二十五年(737)王维以监察御史身份出使凉州时所作。 (4)《渡荆门送别》作者 ,字 ,号 代浪漫主义诗人，被后人誉为 ”,与杜甫并称“ ”。著有《李太白全集》。 (5)《钱塘湖春行》作者 ,字 晚年号 ,祖籍太原（今属山西）， 代诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“ ”之称。著有《白氏长庆集》。 5.古今对照。 野 望 王绩 东皋薄格 望 徙倚欲何依 幕色苍茫中，我兀立在东皋之上，举目四望，我寂寞地徘徊着，一种孤独无依的思绪涌上心头。 树树皆秋色，山山唯落晖。 萧瑟的树林都染上了秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。 牧人驱犊返， 猎 马带禽 归。 牧人挥鞭驱赶着牛群步向村舍，猎人骑着马，带着猎物，正高高兴兴地返回。 相顾无相识，长歌 怀采薇。 我们相互望着却并不相识，我独自吟着《采薇》，想起了隐居的古人。 黄鹤楼 崔颗(hao) 昔人已乘黄鹤 去，此地空余 黄鹤楼。 从前的仙人已乘着黄鹅杏然飞去，这里只剩下空荡荡的黄鹩楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空 悠悠。 仙人驾鹅而去再也没有返回，千百年来只有白云仍在飘飘荡满。 晴川 历历汉阳树， 芳草姜姜 鹦鹉洲。 睛日里汉阳的原野，树木看得清清楚楚，鹦鹅洲上，草长得极茂盛。 日暮乡关何处是？烟波江上 使人愁。 暮色苍茫，我的故乡在哪里？江面上烟雾迷茫，真叫人心生愁绪。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 我只身轻车简从赴西北出使边塞，经过居延属国一直向前。 征蓬出汉塞，归 雁人胡天 像随风而去的蓬草飘出汉塞，似振翅北飞的大雁进入胡天。 -14- 大漠孤烟直，长河落日圆。 荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 在萧关下通到骑马的侦察兵，打听到都护正在燕然山前线。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 我乘舟远渡荆门外，到那古时的楚国之地游历。 山随平野尽 江 人大荒流。 高山渐渐隐去，现出空旷的平原，迢迢江水，仿佛流进广阔的荒原。 月下 飞天 镜，云生结海楼。 月亮倒映在水中，犹如从天上飞来的一面明镜，空中云霞升起，形成绮丽的海市唇楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 我仍然喜爱故乡的江水，不辞万里送我远行。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 从孤山寺的北面走到贾公亭的西面，雨后春水初涨，水面与湖岸齐平，与云气相接。 几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 几处早来的黄莺争着飞向向阳的树，不知谁家刚飞回来的燕子在衔春泥筑巢。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 野花开不断，光彩耀人眼，初长青草似毯，刚能淹没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 最爱西湖的东面，总觉得游赏得还不够，那就是杨树阴彩里的白沙堤。 课外古诗词诵读（一）】 1.根据提示默写句子。 (1)《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念的诗句是： (2)《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的诗句是： (3)《龟虽寿》中以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是： (4)《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮、雄心不减的诗句是： (5)《赠从弟》（其二）中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是： —15 (6)《赠从弟》（其二）中赞美松柏经严寒而不调的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句 是： (7)《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出海边人民生活环境的荒蛮以及内心的恐惧与凄楚 的诗句是： (8)《梁甫行》中彰显诗人关心民生疾苦的真情的诗句是：八方各异气， 2.古今对照。 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 庭院中长着一株奇佳的树木，绿叶葱笼，花儿开得美丽繁盛。 攀条折其荣，将以遗(w©i)所思。 攀着树枝儿采摘下一束鲜花，我想把鲜花送给日夜恩念的亲人。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 怀间袖里花儿芳香四处飘散，可是路途遥远，不能送达。 此物何足贵？但感别经时 花儿有什么珍贵的呢？只是别离已久，想借花表达思念罢了。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 神龟的寿命茧然长久，但也有生命终结的时候； 腾蛇乘雾，终 为土灰。 腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 老骥伏枥()，志在千里； 年老的好马倒在马槽里，它的雄心壮志仍是能够驰骋千里； 烈士暮年，壮心 不已。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心也不会止息。 盈缩之期，不但在天： 人寿命的长短，不只是由上天所决定的： 养怡之福，可得永年。 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 幸甚至哉， 歌以 咏志。 我非常高兴，用这首诗歌来表达自己内心的感受。 赠从弟（其二）】 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中 风。 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。 风声一何盛。松枝一何劲！ 风声是多么的猛烈，而松枝是多么的刚劲！ 一16 冰霜正惨凄， 终岁常端正。 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 岂不罹()凝寒？ 松柏有 本性。 难道是松树没有遭受严寒？不，是松柏天生有着耐寒的本性。 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。 剧哉边海民，寄身于草野。 海边的贫民过得多么艰难啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。 妻子象禽兽，行止依林阻。 妻子儿女像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。 柴门何萧条，狐免 翔我宇。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在我的房屋周围自由穿梭。 第四单元 15背 影 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 迂( 拭( ) 搀( ) 交卸( 狼j( 簌簌( ) fù()闲 游guang( 踌躇( 马褂( 蹒珊( tui( )唐 琐屑( ) dian( )记 触目伤( ) 情yù()于中 2.多音字注音。 『差使( ) 差别( 奔厂海( 狼藉( 差 藉 差不多( ) 投奔( ) 慰藉( ) 参差不齐( 3.形近字辨析。 蹒shan() r举zhù( ) rsuǒ( )事 zhà( )栏 名zhù( 封suǒ() .shan( )瑚 4.根据释义写出本课中相应的词语，解释下列词语在本课中的含义。 (1)【狼藉】 (2)【簌簌】 (3)【 】犹豫。 (4)I 】衰颓败落。 (5)I 】细小而琐碎的事。 (6)I 】看到某种情况，心里感到悲伤。 一17-