12 短文二篇-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专版）

示侧三：传记要记录人物肉则谚言和行为，文中两 (3》粉承本校内容，且大都交代了金先生的某一 次写到李药认为束警是属于自己想年和其他料学 转点，不仅使核下来要讲的内容一目了然，还能便 家的，表明他对思师的依重和对同行们的尊重，也 虞者快速了解人物形象：使文章各段形式整齐，第 表凳了他的溪泊名刊 理请晰，便于阅读 整本书间读《红星阻醒中因》 (4》增承了文奇的直实性.道过毛主席的功告侧 1,静【解所]D,受限于当时的环境，斯诺并没有剂 面表现出金先里已经深昭简出很久了，可时也体 自走长征路.面是在（江里照醒中国》中桶述了中 观出金先生财生活的热爱。 国工农红军长征的经过。 第三单元 2.毛承东贸龙彭德怀 11三峡 3.这是一邻纪实性作品，是我根据采齿和考察得米 1.xd xiang su yan shu zhu 的第一手资料写成的。 丝古度包和，头精冷静， 工(1》同缺”，空隙.缺口 善于分所推用，博究实际经验 (2》日光，这里指太用.。 [3》冲上，漫上 4.示例：《红星凰服中国》里的“中国红”意味着“赤 (4》上 (3)流 (6)茂竖 减”。如朱笔为了追求革命。寻找共产党，不居万 了5肃希，凄潮。《8)接注新。 (9)国唐 里到了法网，又到德闲柏林，见到了周恩案。在周 3.D【解析】A.在/如果：B.极高的V停止：，白色 恩来的帮衡下，色实现了参加中围共产党的感望 的/不加装饰的：B.到 这是份为教国面不唐探寻的爱国本子心 4,(门)知果不是在正午，就看不到太阳：不是在 5,红军图社0过多种形式的演出，规功地传播了拉 夜.就看不到月亮 日和革角的思想，数发了民众的爱得热阳革金 (2)即使蒋着飞奔的马，乘风面行，也没有这 斗志。这些藏出不仅是文化活南的一部分，也见 快 红军宣传置育工作的重要组成溶分 5.(1》两岸生山略无阙处 6,《)强邃大直河道章地 (2》自非卒午夜分 不见嘴月 《2)示例：据红军售诉我“表明信息来御，体现了 3H022 ,停刊正陵其间千二百里 纪实文学的真宴性。从整本书看，作春深人苏区 6,D【解析】D.该句给人一种哀伪恶凉，寒气透骨 采访红军获取第一手资料，使作品更具直实性 的感凭 7,《示例)人物：毛泽布 7①夏水襄陵。沿滴阻池业水流急闭悬家澜布 关健词：英维气属 飞减其月 额奖风：从博子出翼到延发，您把一生镜西的伸网 8夏，春冬、秋水势 三峡夏水的特点最为义出 大就。两万五干男长任路，您信步边练：八干里山 其迅冀蜂壮可自然街接物文的山高：养、条之水的 可金戈铁马，您谈笑风生。节风体周，南期尽瘁 特点很相似.可一越写：再以秋水作结，就能规 您总了中国工农革命的星是之火，开启了中华 三种各具情态的风舰 风族伟大夏兴的序幕 【物考语文1 第二单元餐习任务群专炼 【乙】二十★#，衣从大溪口户发，进了厘塘候 1,C【解所】L.应为餐思(w心)痛疾”：B急燥一急 躁提结燥热：D“饵”读：“骤成读0 单是用利刃切过（一量）。我邻头里苍天（发龙原本宽 2.A【解所】A.“不以为然”意思是不认为是对韵. 广的答多在山星的央峰里)此像是 的子 (再向前走，)水化已级降下去了，峡中看起来民#出 表示不同意（多含轻视意）。用在此处不合语境。 血过圣旅，发观火石上有一个娃，有人在圣城 3.中国比斗采用中国方案，提聚着中国智望，引领着 来大声，就会有晨衣流出（人打）多次成叫（泉 导航卫星发展新潮流 水)线会多武流出。督晚，到了理烯天.这在居裤时 4,因为红星”象征着中国共产党及其额导的红色革 州，与白城是相连的。美口竹西门着 命：“国量中国“体现了中国共产党及其美护的红色 通性，是单还累们的斯果，异高出本面儿十◆女。与地 革命，序给中耳带米允明和希里，同时电表达了 人优：“铜夏秋争水而基露光叶，水：又会高于石失埃 斯话对中问其党的背定和赞美。”红星在中国” 最十了 只是客现记氯.不佳很好地表达作者的情感 9,【解析】G,简者夏思是“其，根“，后者意思是 5,《)①金先生上煤时以东餐色作为点名的传 “好的“ 书1 金先生为间学门讲小说和昏学的关采， 0有人在弟姚泉旁大南碱叫，然会有泉水南出.（人 最后得出小说和挥学议有关系的结论 林爱 门)多次碱国（泉水）就会多次流出 因去世后，金先生在地生目耶天请老川友吃饭 .甲文的引用戳集了秋季着慧第的气领：乙文的 40重情重义 引用写出了翟峡的夏李水仪高，水大的背点 《2)这句话通过停密，语言情写，生动象地写出 2不可使。因为甲文提列，夏时.“夏水襄陵.沿海 了金光生所学生回答间避对认真的神情以及草重 阻地”，水漫上丘陵，说明水位很高乙文“弹石积 学生，风里由默的形巢，扦发了作着对金先生的圆 成，出水数十士”，说明水位不高。断以可以推断 美之情 孙首到配婚峡封不可作是夏季 一探究在线·八 13,①山高陆之中的，冲荡 银水了苏轼在意境中的旷达与对白己精钟世界的 12短文二 白得与坚守， 雾谢中书书 8作者才华横酒.胸有大志，但不被例廷重用，自称 1.(1)信 《2)快。 (3)四平 “用人”，体现了其仕途失意的落宽，也体现了其 (4)消散. (5)落 自及捧进的旷达 2.1)两的石壁色彩斑，交相 【梦考语文】 (2)夕阳快要落了，水中格游的角争相概出水面 己羊正月十五，成在修耐，有风个处书生来年访 5.(1)山川之美古来烫 我，：“女此美好竹月夜。先生魏一出去吗？”我 (2)高峰人显 清见 高是地限从他的。乡价列域西，斗入借香，大过小卷 3】2 :猿鸟乱鸡夕目欲颜沉鳞意跃 (看到)这接和当她的少民族聚后在一起，质至意的 (4)白康乐以来素复有管与其奇署着 人很多。回到家中已径三是了，家里的人闭门制睫，已 4,A【解析】A,“谢中书“是以官称人 怪再次龙出了新声。{我)致下却化，不参笑了美，《因 5,①山水相装之美：管纷色彩之美：层香变化 本夜出郑和家人时睡)哪个有得？个有？ 之灵 比问我为什么笑，大艇是自己笑启己，然而色是笑粉 6.通过高低，远近，动静的变化，税觉和所觉的立格 仓的兔风有的到，话想乘到更瑞的地方的点，（师）不 感受，米传达自己的生命想情的 加连锐柠于湾上竹人忠未治统竹到大袭 【参考译文】 9.B【解析】A.大复是/速日挡阑的用具：L.将要， 【乙】色中登上子网，见例水泛，水中 打算：C一个/非：.然而/…的样子 竹月影边咸网水流上下，库寒山中透话的灯火，大光 1业.知此美好的月改，先生能一起出去吗？ 急明息暗在林外看得其清楚。深卷中角叫，州声厚的 1.印文苗可了定院中的月色，奖出了空切证澈的特 叫一样，村子待表春来声。又与稀的声相至 点。乙文描写了像州小就上元之夜戴西的风光、 得。这时，我位火夜那里，展来的什人己入睡，多想奇 合的物、小卷的民情，粉的生人。表 现了繁装，热模（样和》的特点 近都清兼流水的价景 2,身处逆境之时.要做到达观.黄落随缘白适，养于 等到了春天，草木变见生天，春天的山#见可观言 从身边发现美之所在，放下忧，享受生语。《享 经镜的出水面，白的鸟展开，打 思对即可) 了青草地，麦四里早晨外鸡吗网。这岳紧色很桃就委桌 3.示例：下载校图书馆叩之后先进行往帮，驾同 了，如果这样（）昆和我一题海玩吗：如某程不是天 点击“录”，会出尾朝代，点击唐果元明”一相 性清断高灌的人，我哪能用这不打量的事条相道呢？ 后再设案作者“茶材”，观金出现苏轼的各类什 品列表，点击你喜欢的内容进行间读就可以了 7,D【解析】A.动词，表判断，是/代问，这：Ⅱ.参 13”与朱元思书 与，这里指成窗/和：c看见/了解：D.意思均为 “眼从 2.{1}表示约数.《2)笔直胞精句云天 器.如果你不是性清新高霍的人，我哪能用这木打 (3}指平息名科之心。 (4》亚相斯膜 紧修事务相煮呢？ 3.G 【解析】A“转”同“”B,“及”司“返” 9,承制：甲文和调友分享对山川之美的热爱和隐鸡 D“间“可“缺 情杯：乙文意清友来山中同等，委泊 D【解析】A形容词用作动间.消散层净：B,名 名.回归白然 词用维动词，向东或向西：C彩容词用作动词，祖 记承天寺夜游 高处好处伸展。 1.(1)考虑.思到。 (2)共，一是 5.B【解析】B.成为：经轮世务/者.窥答/名反。 2.(1)仟民也没有怪，我门便一月在笔院中散参 6(1)(来船》随者江随漂药，任见船随意向东或向 (2)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿滤有蓬 西源流 义情其中，大是竹子和柏树的影子吧 (2)(山雪)见告（岛峻的）地势，争者向上，仿佛都 (3)只是缺少檬我俩这样的用人墨了 在争着维高处运处伸规 3.(1)庭下如职水空明水中案、行交钱重竹桕 (3)算长久不新地鸣可春，袋持线地味国着 7.(1)急路甚莆 得 (2)夜无月相处无竹相但少闲人知吾两人 《2)等石有无得 若耳 (3)基戾天若和峰息心 经纶世务有风谷 4,A【解析】人正确的停超应为：水中/蒸岸交载 5,A【解析】.杜南不是“宋八大家”之 8.D【解析】D,应该是“以动写静，反材出山林的 6.①月色人户，想购人游乐2惊喜3复朵 寂静 7,示阀一：“东”字看以简单氧述承怀民也没有睡的 【参考译文】 事实，其实悠合感情，点明二人互为知音的关系 【乙】三过乐石年基称，真它三天府，在号 示衡二：“但”是“只是”的宣思，自然引出“用人 中传佛迁听到岸成诗弄酒的声音，只这0没有李白的 吸油文（上）一 35©12 答谢 ①积累运用 丰积累 1.解释下列句中加点的词。 (1)答谢中书书 (2)五色交晖 (3)四时俱备 (4)晓雾将歇 (5)夕日欲颓 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)两岸石壁，五色交晖。 (2)夕日欲额，沉鳞竞跃。 3.根据课文内容填空。 (1)文中总领全文的句子是： (2)文中“ ”两句 运用仰观、俯察两种视角，写出了白云、高山、 流水三重风物的对偶句。 (3)文中表现晨昏变化之美的句子是： (4)作者用“ ”表达了自己与古今知音共赏美景的 闲适自得之情。 4.下列文学文化常识表述有误的一项是( A.古代有以地名称人和以官职称人的现象，如 《答谢中书书》中的“谢中书”是以地名称人。 B.《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐梁时思 想家。 37探究在线八年级语文（上） 豆文二篇 中书书 C.记、表、书、志是古代常见的四种文体。其 中，“书”即信函，如《答谢中书书》。 D.《答谢中书书》一文中的“康乐”指的是谢 灵运。 5.本文乃是描写山水的佳作，作者是通过哪几个 方面来为我们描绘这幅美景的呢？ 6.“一切景语皆情语”，本文是如何以景传情的？ 发思茶 2对比阆凌>发袋… (永州期中) 【甲】山川之美，古来共淡。高峰入云，清流见 底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歌，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲 界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】夜登华子冈，辋水2沦涟，与月上下。 寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟 夜春③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思 曩④昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦5出水， 白鸡矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊“。斯之不远，倘能 从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务 相邀？然是中有深趣也 (节选自王维《山中与裴秀才迪书》) 【注释】①华子冈：王维辋(wang)川别业中的一处 胜景。②辋水：即辋川，在蓝田南。③夜春(chong):晚 上用白杵捣谷（的声音）。春，这里指捣米，即把谷物放在 石白里捣去外壳。④曩(nang):从前。⑤轻鲦(tiao):即 白，鱼名。身体狭长，游动轻捷。⑥朝雏(g0U):早晨野 鸡鸣叫。雏，野鸡鸣叫。 7.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是 () A.实是欲界之仙都 然是中有深趣也 B.未复有能与其奇者相与步于中庭 C.清流见底 但当涉猎，见往事耳 D.倘能从我游乎 狼仍从 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 记承天 ①积累运用 沙 1.解释下列句中加点的词。 (1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。 (3)但少闲人如吾两人者耳。 3.根据课文内容填空。 (1)文中虽没有直接写月光，但通过高度传神 的描写，展现了一种空明澄澈、幽静迷人的美 妙境界的句子是： (2)文中点明主旨的句子是： 4.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是 A.水中藻、荇/交横 B.实是/欲界之仙都 9.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了 作者怎样的愿望？ 寺夜游 C.遂至承天寺/寻张怀民 D.但少闲人/如吾两人者耳 5.下列文学文化常识表述有误的一项是（) A.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如欧 阳修的《卖油翁》、苏轼的《记承天寺夜游》、 杜甫的《望岳》等。 B.“一门父子三词客，千古文章四大家”，这副 对联中提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙。 C.《记承天寺夜游》中作者把自己列为“闲 人”，体现出作者虽遭贬谪但乐观旷达的生 活态度。 D.《记承天寺夜游》中“元丰六年”是以帝王年 号来纪年的。 6.结合文意，用简练的文字补全下图。 苏轼夜游事件概览 时间：元丰六年十月十二日夜 地点：承天寺 人物：苏轼、张怀民 原因：① 事件：庭院赏月 心情：欣然→孤独→② 喜悦→ ③ 7.一字鲜活而境界全出，苏轼语言的细微之处值 得赏析。请从“亦”“但”两字中任选其一，说 说其使用的精妙之处。 第三单元38 (1)怀民亦未寝 (2)但少闲人如吾两人者耳 8.(教材链接)文章最后一句是全文的点睛之笔， 请参考下面的背景材料，说说为什么作者自称 为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 【背景材料】苏轼才华横溢，有济世之志， 力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持 有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如 同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。 2对比阅读》发展维· 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月 色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如 积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)】 【乙】己卯上元①，予在修州，有老书生数人 来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从 之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷④杂糅，屠 沾纷然。归舍已三鼓矣，舍中掩关熟睡，已再新 矣。放杖而笑，孰为得失？过“问先生何笑，盖自 笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知 走海者未必得大鱼也 (苏轼《书上元夜游》)》 【注释】①上元：农历正月十五。②儋(dan)州：苏 轼被贬之地，现属海南省。③民：指汉族。④夷：指当地 少数民族。⑤屠洁：屠夫和卖酒的人，泛指市井中做生 意的人。⑥过：指苏过，苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼： 唐朝文学家韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太 浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。 39探究在线八年级语文（上） 9.下列各组中，加点词意思相同的一项是() A.盖竹柏影也 日初出大如车盖 B.更欲远去 解衣欲睡 C.孰为得失 孰若孤 D.然亦笑韩退之钓鱼无得欣然起行 10.请将下列句子翻译成现代汉语。 良月嘉夜，先生能一出乎？ 11.甲、乙两文都写了夜游，所见之景有何不同？ 各有怎样的特点？ 12.人生不会一帆风顺，总会遭遇坎坷磨难，甲、 乙两文带给你怎样的启示？ 13.(学科融合)小雅同学对苏轼的诗文很感兴 趣，在你的推荐下下载了校图书馆App。请 你依据下图，向他介绍使用流程。 先秦些织 用户 地晋亭比的 搜发 作品始 登承注层 作者 列表 阅读 商米明