内容正文:
单元复习课件 小学数学·五年级上册·苏教版 第三单元 小数的意义和性质 小数的意义和性质 1.小数的意义、性质及比较大小 小数的意义 小数的数位和计数单位的认识 2.小数的改写和近似数 小数的读法和写法 小数的改写 小数的近似数 小数的性质 比较多位小数的大小 知识点1 小数的意义和读写法 1 小数的意义和读写法 小数的意义和读写法 1、小数的意义:分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 2、小数的写法:写小数时,小数点写在右下角,小数部分顺次写出每个数位上的数字。 3、小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字。 1 小数的意义和读写法 小数的意义和读写法 4、小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001)。小数中每相邻两个计数单位间的进率都是10。 5、小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。 1 小数的意义和读写法 小数的意义和读写法 6、小数数位顺序表。 【例1】仔细观察如图,如果A点表示的数是0.1,那么B点表示的数是( )。 题型1:小数的意义 【答案】如果A点表示的数是0.1,那么B点表示的数是0.17。 【答案】填空如下: 【练习1】填数。 【例2】30.24里有( )个一和( )个0.01。 【答案】30.24里有30个一和24个0.01。 题型2:小数的数位和计数单位的认识 【练习1】由4个一,6个0.1和8个百分之一组成的数是( ),它的计数单位是( ),有( )个这样的计数单位。 【答案】由4个一,6个0.1和8个百分之一组成的数是4.68,它的计数单位是0.01(或 ),有468个这样的计数单位。 【例3】由36个一、8个十分之一和9个0.01组成的小数是( ),读作( )。 【答案】整数部分写36,十分位上写8,百分位上写9, 整数部分和小数部分中间点上小数点,即36.89,所以由36个一、8个十分之一和9个0.01组成的小数是36.89; 36.89整数部分36读作三十六,小数点读作“点”,小数部分的8和9按顺序依次读“八”、“九”,所以36.89读作三十六点八九。 题型3:小数的读法和写法 【练习1】北京冬奥会的开幕式上,奥运五环“破冰而出”,惊艳亮相。据了解,五环长19米,高八点七五米,重达3吨,厚度仅有(0.35)米。横线上的数写作( ),括号里的数读作( )。 【答案】北京冬奥会的开幕式上,奥运五环“破冰而出”,惊艳亮相。据了解,五环长19米,高八点七五米,重达3吨,厚度仅有(0.35)米。横线上的数写作8.75,括号里的数读作零点三五。 【例4】9分米是 米,写成小数是( )米。7角5分是 元,写成小数是( )元。 【答案】将1米平均分成10份,9分米是 米,写成小数是0.9米。 将1元平均分成100份,7角5分是75分,是 元,写成小数是0.75元。 题型4:根据小数的意义进行单位换算 【练习1】1元的 是3角5分,写成小数是( )元;260千克是1吨的 ,写成小数是( )吨。 【答案】1元=100分,3角5分=35分,则1元的 是3角5分,写成小数是0.35元; 1吨=1000千克,则260千克是1吨的 ,写成小数是0.260吨。 【例5】小数0.035里有( )个0.001;由7个十,2个十分之一,3个千分之一组成的小数是( )。 【答案】小数0.035里有35个0.001;由7个十,2个十分之一,3个千分之一组成的小数其十位上的数字是7,十分位上的数字是2,千分位上的数字是3,其余位上的数字是0,这个数是70.203。 题型5:小数的组数和猜数问题 【练习1】由5个1、6个0.1、4个0.01、8个0.001组成的小数是( )。这个数读作( )。 【答案】由5个1、6个0.1、4个0.01、8个0.001组成的小数是5.648。这个数读作五点六四八。 1.26.05是由( )个一和5个( )组成的。由4个十和4个千分之一组成的数写作( ),读作( )。 【其他练习】 【答案】26.05是由26个一和5个0.01组成的。由4个十和4个千分之一组成的数写作40.004,读作四十点零零四。 2.由3个十和7个千分之一组成的数是( );由86个百分之一组成的数是( )。 【其他练习】 【答案】由3个十和7个千分之一组成的数是30.007;由86个百分之一组成的数是0.86。 知识点2 小数的性质和大小比较 2 小数的性质和大小比较 小数的性质和大小比较 1、小数的性质。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2、小数大小比较的方法。 先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。 【例6】把下面各数改写成三位小数。 0.5400 30.6 80 1.0200 60.0 0.5040 3.60 8.0 1.20 0.0600 题型6:根据小数的性质化简小数或改写小数 【答案】0.5400=0.540;30.6=30.600;80=80.000; 1.0200=1.020;60.0=60.000 0.5040=0.504;3.60=3.600;8.0=8.000; 1.20=1.200;0.0600=0.060 【练习1】化简下列小数。 0.50 1.720 2.800 12.0500 【答案】0.50=0.5 1.720=1.72 2.800=2.8 12.0500=12.05 【例7】在括号里填“>”“<”或“=”。 8.16( )8.160 1.70( )1.71 0.09( )0.8 3.76( )3.67 题型7:多位小数的比较大小 【答案】8.16=8.160 1.70<1.71 0.09<0.8 3.76>3.67 【练习1】在括号里填上“>”“<”或“=”。 2.07( )2.69 3.06( )3.060 0.75( )0.57 0.2( )0.20 0.1( )0.09 1.05( )0.95 【答案】2.07<2.69 3.06=3.060 0.75>0.57 0.2=0.20 0.1>0.09 1.05>0.95 【其他练习】 【答案】 1.45=1.450;10.2=10.200;5.9=5.900;6.0500=6.050; 2.14=2.140;0.06=0.060;70=70.000;80.08=80.080。 1.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。 1.45= 10.2= 5.9= 6.0500= 2.14= 0.06= 70= 80.08= 【其他练习】 【答案】4.800=4.8,百分位1>0,0.51>0.5099; 整数部分相同,十分位0<2,7.029<7.290; 32.000=32,32.000<320; 67>6.08; 整数部分相同,十分位的数字2<3,12.251<12.35。 2.在括号里填上“>”“<”或“=”。 4.800( )4.8 0.51( )0.5099 7.029( )7.290 32.000( )320 67( )6.08 12.251( )12.35 知识点3 小数的改写和近似数 3 小数的改写和近似数 小数的改写和近似数 1、把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,先在万位或亿位的右下方点上小数点,再在数的后面添上一个““万”字或“亿”字。 2、求一个小数的近似数的方法。 求一个小数的近似数的方法同求整数的近似数的方法相似,根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数即可。 【例8】根据国家统计局2024年1月17日统计,2023年末,全国人口约为1409670000人。把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万人,把这个数改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )亿人。 题型8:小数的改写和近似数 【答案】根据国家统计局2024年1月17日统计,2023年末,全国人口约为1409670000人。把这个数改写成用“万”作单位的数是140967万人,把这个数改写成用“亿”作单位并精确到百分位是14.10亿人。 【练习1】2019年上海科博会接待的游客达到138636人次,改写成用“万”作单位的数是( )人次,把改写后的数保留整数约是( )万人次。 【答案】2019年上海科博会接待的游客达到138636人次,改写成用“万”作单位的数是13.8636万人次,把改写后的数保留整数约是14万人次。 【其他练习】 【答案】35600≈4万;26641000000=266.41亿 苏州轨道交通8号线于2024年9月10日开通运营,全长35600米,把这个数省略“万”后面的尾数约是4万。投资总额为26641000000元,把这个数改写成以“亿”作单位的数是266.41亿。 1.苏州轨道交通8号线于2024年9月10日开通运营,全长35600米,把这个数省略“万”后面的尾数约是( )万。投资总额为26641000000元,把这个数改写成以“亿”作单位的数是( )亿。 启发思维 快乐学习