福建省高教版《一课一练》第28练 弧度制-弧长公式和扇形面积公式 课后作业(解析版+原卷版)
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第28练,内容是第四章 三角函数 4.2 弧度制-弧长公式和扇形面积公式。
高教版《数学》基础模块上册 第28练
第四章 三角函数
4.2 弧度制
弧长公式和扇形面积公式 一课一练
一、单选题
1.已知扇形的弧长为,半径是,则该扇形圆心角的大小为( )
A. B.
C. D.
2.已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥的侧面展开图的圆心角为( )
A. B. C.π D.
3.设圆锥的轴截面是等腰直角三角形,其侧面展开图扇形的圆心角为( )
A. B. C. D.
4.某扇形的圆心角为,扇形的半径为2,则扇形的周长为( )
A. B. C. D.
5.若一个扇形的圆心角为,半径为,则该扇形的面积为( )
A. B.1 C.2 D.4
6.已知扇形所在圆的直径为24,圆心角为,则该扇形的面积为( ).
A. B. C. D.
7.若扇形的面积为,半径为4,则该扇形的弧长为( )
A.1 B.2 C. D.
8.已知圆锥的母线长为5,高为4,则该圆锥的表面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.若扇形的圆心角为,半径为,则此扇形的弧长为 .
10.已知扇形半径为2,其圆心角为,则该扇形的面积为 .
三、解答题
11.已知扇形的圆心角为,弧长为.
(1)求扇形的半径;
(2)求扇形的面积.
12.某金融公司对投资收益进行扇形图表分析.假设一个扇形区域代表某一投资项目的收益占比,该扇形所在圆的半径为(单位可设为某种货币量).
(1)若该扇形圆心角为弧度,求该扇形的面积,此面积可类比为该投资项目的收益规模.
(2)若该扇形面积为,求该扇形圆心角的弧度数.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第28练,内容是第四章 三角函数 4.2 弧度制-弧长公式和扇形面积公式。
高教版《数学》基础模块上册 第28练
第四章 三角函数
4.2 弧度制
弧长公式和扇形面积公式 一课一练
一、单选题
1.已知扇形的弧长为,半径是,则该扇形圆心角的大小为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据弧长公式求值即可.
【详解】设扇形圆心角的大小为,
已知扇形的弧长为,半径是,
则,解得 ,
故选:B.
2.已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥的侧面展开图的圆心角为( )
A. B. C.π D.
【答案】A
【分析】利用圆锥展开面的性质与弧长公式即可得解.
【详解】依题意,设圆锥底面圆的周长(为底面半径),
又圆锥侧面展开图扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长,
此时圆锥的母线长为展开图扇形的半径,设圆心角为,
则,解得.
故选:A.
3.设圆锥的轴截面是等腰直角三角形,其侧面展开图扇形的圆心角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据圆锥的结构特征,结合圆心角与弧长和半径的关系列式即可求解.
【详解】设圆锥的底面圆半径为,扇形弧长为,
因为圆锥的轴截面是等腰直角三角形,所以圆锥的母线长为,
又因为圆锥侧面展开图的扇形弧长,
扇形圆心角满足,
所以侧面展开图扇形的圆心角为.
故选:D.
4.某扇形的圆心角为,扇形的半径为2,则扇形的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据弧长公式计算出弧长,然后简单计算即可.
【详解】由题可知:弧长为,所以扇形的周长为.
故选:A
5.若一个扇形的圆心角为,半径为,则该扇形的面积为( )
A. B.1 C.2 D.4
【答案】B
【分析】根据扇形的面积公式即可解得.
【详解】扇形的圆心角为,半径,
则扇形的面积为.
故选:B.
6.已知扇形所在圆的直径为24,圆心角为,则该扇形的面积为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,先求得半径,将圆心角的度数化为弧度制,结合扇形的面积公式,代入即可求解.
【详解】因为扇形所在圆的直径为24,则半径,
又圆心角为,化为弧度制为,
所以扇形的面积.
故选:D.
7.若扇形的面积为,半径为4,则该扇形的弧长为( )
A.1 B.2 C. D.
【答案】D
【分析】根据扇形的面积公式求解即可.
【详解】因为扇形的面积为,半径为4,
根据扇形的面积公式,
所以该扇形的弧长为.
故选:D.
8.已知圆锥的母线长为5,高为4,则该圆锥的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】首先根据勾股定理求得底面半径,则可以得到底面周长,然后利用扇形的面积公式,求出扇形的面积,根据圆的面积公式,求出底面面积,则圆锥的侧面面积为:底面面积+侧面面积,即可得到答案.
【详解】设母线,高,则底面圆的半径,
则,
又底面周长,
则扇形的面积为,
故表面积为.
故选:B.
二、填空题
9.若扇形的圆心角为,半径为,则此扇形的弧长为 .
【答案】
【分析】根据题意,结合角度制与弧度制的转化,及弧长公式,即可求解.
【详解】因为扇形的圆心角为,半径为,
又,
所以扇形的弧长.
故答案为:.
10.已知扇形半径为2,其圆心角为,则该扇形的面积为 .
【答案】
【分析】根据扇形面积公式来求解.
【详解】根据扇形面积公式(其中为圆心角弧度数,为扇形半径),
.
故答案为:.
三、解答题
11.已知扇形的圆心角为,弧长为.
(1)求扇形的半径;
(2)求扇形的面积.
【答案】(1).
(2).
【分析】()根据弧长公式列方程可求解.
()根据扇形的面积公式可求解.
【详解】(1)因为扇形的圆心角为,弧长为,
设半径为,
所以,解得:.
(2)由()知,扇形的面积.
12.某金融公司对投资收益进行扇形图表分析.假设一个扇形区域代表某一投资项目的收益占比,该扇形所在圆的半径为(单位可设为某种货币量).
(1)若该扇形圆心角为弧度,求该扇形的面积,此面积可类比为该投资项目的收益规模.
(2)若该扇形面积为,求该扇形圆心角的弧度数.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据扇形的面积公式,再代入数据求解即可.
(2)根据扇形的面积公式,再代入数据求解圆心角即可.
【详解】(1)扇形面积公式为,已知,,则.
(2)由扇形面积公式变形可得,已知,,所以.
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