福建省高教版《一课一练》第7练 集合的运算-并集 课后作业(解析版+原卷版)
2025-08-12
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第7练,内容是第一章集合 1.3 集合的运算-并集。
高教版《数学》基础模块上册 第7练
第一章 集合
1.3 集合的运算
并集 一课一练
一、单选题
1.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
3.若集合,则( ).
A. B.
C.或. D.
4.已知集合,若有三个元素,则( )
A. B. C. D.
5.已知集合,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.设集合,,若,则a的值为( )
A.6 B.8 C.2 D.5
7.设集合,则满足的集合的个数是( )
A.1 B.3 C.7 D.8
8.已知集合,集合,则元素的个数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
二、填空题
9.设集合,则 .
10. .
三、解答题
11.已知集合.
(1)用列举法表示集合;
(2)求.
12.立德中学高一年级共有200名学生,报名参加学校团委与学生会组织的社团组织,据统计,参加艺术社团组织的学生有103人,参加体育社团组织的学生有120人(并非每个学生必须参加某个社团).求在高一年级的报名学生中,同时参加这2个社团的最多有多少人?最少有有多少人?
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第7练,内容是第一章集合 1.3 集合的运算-并集。
高教版《数学》基础模块上册 第7练
第一章 集合
1.3 集合的运算
并集 一课一练
一、单选题
1.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据并集的定义及运算,求解即可.
【详解】因为集合,,
所以.
故选:B.
2.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据并集的概念运算即可.
【详解】已知集合,集合,
则,
故选:C.
3.若集合,则( ).
A. B.
C.或. D.
【答案】C
【分析】根据并集的定义即可求解.
【详解】因为集合,
则或.
故选:C.
4.已知集合,若有三个元素,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据集合的并集、交集以及集合的性质求解.
【详解】因为集合,有三个元素,
所以或或(舍),
解得或,
当时,,,
当时,,不符合集合的互异性,舍去.
故选:C.
5.已知集合,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据集合并集的运算结果求出参数即可解得.
【详解】因为集合,
所以或.
当时,即时,,
此时,不符合题意;
当,即时,,
此时,符合题意,
所以.
故选:B
6.设集合,,若,则a的值为( )
A.6 B.8 C.2 D.5
【答案】D
【分析】根据并集的概念即可确定a的值.
【详解】已知集合,,
由,可得,
故选:D.
7.设集合,则满足的集合的个数是( )
A.1 B.3 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据题意得出是的子集,结合子集的个数公式即可得解.
【详解】,是的子集,则集合的个数共有个,
故选:.
8.已知集合,集合,则元素的个数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
【分析】先根据集合的并集求出,再求中的元素.
【详解】因为集合,集合,
则,
所以元素的个数为6.
故选:C.
二、填空题
9.设集合,则 .
【答案】
【分析】根据并集的概念即可求解.
【详解】因为集合,
所以.
故答案为:
10. .
【答案】 2 2.5
【分析】根据题干信息和集合的并集运算法则求解即可.
【详解】设,
所以.
故答案为:2,2.5.
三、解答题
11.已知集合.
(1)用列举法表示集合;
(2)求.
【答案】(1).
(2).
【分析】()根据题意结合列举法的表示方法即可得解.
()根据并集的定义即可得解.
【详解】(1),所以集合中的元素为,
用列举法表示为.
(2)集合,集合,
所以.
12.立德中学高一年级共有200名学生,报名参加学校团委与学生会组织的社团组织,据统计,参加艺术社团组织的学生有103人,参加体育社团组织的学生有120人(并非每个学生必须参加某个社团).求在高一年级的报名学生中,同时参加这2个社团的最多有多少人?最少有有多少人?
【答案】最多有名学生,最少有名学生.
【详解】由题意:当艺术社团组织的103名学生都参加体育社团组织时,同时参加这2个社团的学生最多,且有103人;
当每个学生都参加某个社团时,同时参加这2个社团的学生最少,且有人,
所以同时参加这2个社团的最多有名学生,最少有名学生.
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