第三单元(小册子)-【探究在线】2025-2026学年新教材七年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024）

陈太丘与友期行 陈太丘与友 期行，期 日中。过中 不至，太丘舍去， 陈太丘与朋友相约一起出游，约定时间是中午。过了中午约定的时间友人还不见来，陈太丘不再等候就走了， 去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（óu)?” (他)走后友人才来。（陈太丘之子）陈元方当时年仅七岁，正在门外玩耍。客人问元方：“令尊在不在？” 答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行， (元方)回答说：“（他）等了您很长时间不见来，已经走了。”友人就愤怒地说：“不是人啊！与人约了时间出游， 相委而去”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子 (却)丢下我走了。”陈元方说：“您与家父约定在中午。中午您没有到，就是（您）不守信用：（您）在儿子 骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之。元方人门不颜。 面前骂其父亲，就是无礼。”友人感到惭愧，走下车来拉元方。元方转身进门不再回头看友人一眼。 第三单元 9从百草园到三味书屋 1.重点字词。 确凿(zá0) 轻ie(捷) 云霄(xiao) 倘若(tang) 鉴赏(jian) 啄食(zhu6） 和蔼(i) gong jing(恭敬) 质朴(zhi) 渊博(yuan) 倜傥(ti tang) ini(淋漓) 盔甲(kui) 绅土(shen) 人迹罕至(han) 人声鼎沸(ding) 2.多音字。 ,拗断（ǎo) ,折腾(zhē) 攒动(cuan) 攒 拗{拗口（ào) 折折断(zhé) l攒钱(zàn) 执拗(niù) 折本(shé) 3.形近字。 ,渊bo(博) r云xiāo(霄) rbr(秕)谷 rfèi(沸)腾 拼bo(搏) 夜xiāo(宵) pi(批)评 吹ú（拂） 赤bo(膊) 4.词语解释。 (1)【觅食】寻找食物。 (2)【轻捷】轻快敏捷。 (3)【鉴赏】鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。 (4)【倜傥】洒脱：不拘束。 (5)【人迹罕至】少有人来。 (6)【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 5.文学文化常识 鲁迅(1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说 9 集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭 杂文》等。 10 往事依依 1.重点字词 搜索(su6) 徜徉(chang yang) hao miao(浩渺) 百看不厌(yàn) 雕镂(lou) 非凡(fan) imò（寂寞） 谆谆(zhun) 2.多音字。 r曾经(cng) r鲜明(xian) r降服(xiang) l曾祖父(zng) 朝鲜(xian) l下降(iang) 3.形近字。 bian(编)织 juan(镌)刻 寂mo(寞) pidn(篇)幅 xié（携）带 mù（幕）布 piàn(骗)人 juan(隽)永 l日mù（暮） 4.词语解释。 (1)【徜徉】安闲自在地步行。 (2)【浩渺】水面辽阔无边。 (3)【走投无路】比喻找不到解决问题的办法，形容处境极其困难。 (4)【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 (5)【滚瓜烂熟】形容读书或背书流利纯熟。 5.文学文化常识。 辛弃疾(1140一1207)，字幼安，中年后号稼轩，今山东济南历城区人。南宋官员、将领、文 学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称；与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 11* 再塑生命的人 1.重点字词。 heng(衡)量 zhàn(绽)放 吞噬(shi) 稚气(zhi) ge zhi(搁置) 不适(shi) gin liang(沁凉) chan shi(阐释) 悔恨(hui) 茫然无措(cuò) 无休无止(xi0) 2.多音字。 解决(jiě) 涨潮(zhang) 涨 解押解(jiè) 混混为-谈(hùn) 涨红(zhàng) 混水摸鱼(hún) (解数(xi) 一10 3.形近字。 ,cu6(搓)捻 zhàn(绽)放 hui(悔)恨 r感kǎi(慨) 切cuo(磋) 积dian(淀) 教hui(诲) L大gadi(概) jie(嗟)叹 金ding(锭) mi(梅)花 4.词语解释。 (1)【感慨】有所感触而慨叹。 (2)【疲倦不堪】形容非常疲乏，不能忍受。 (3)【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 (4)【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 (5)【恍然大悟】形容忽然醒悟。 (6)【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。 (7)【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象 (8)【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。 5.文学文化常识。 海伦·凯勒(1880一1968)，美国盲聋女作家，教育家。主要著作有《假如给我三天光明》 《我的老师》等。 12 《论语》十二章 1.重点字词。 论语(in) 不亦说乎(yue) 愠(yùn） 曾子(zeng) 三省(xing) 逾矩(y心) 罔(wang) 殆(ddi) 箪(dan) 好之者(hao) 曲肱(gong) 笃(dǔ) 2.词语解释。 (1)人不知而不愠（生气，恼怒）】 (2)不亦君子乎（指有才德的人） (3)吾日三省吾身（多次进行自我检查） (4)与朋友交而不信乎（诚信） (5)三十而立（立身，指能有所成就） (6)四十而不惑（迷惑，疑惑） (7)不逾矩（越过法度） (8)学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）》 (9)思而不学则殆（疑惑） (10)择其善者而从之（好的方面，优点） (11)子在川上日（河流） (12)三军可夺帅也（改变） 3.通假字。 (1)不亦说乎（同“悦”，愉快） (2)吾十有五而志于学（同“又”，用于整数和零数之间） 4.一词多义。 学而时习之（顺接连词，可译为“并且”） 而 为为人谋而不忠乎（替） 学而不思则罔（转折连词，可译为“却”） 可以为师矣（成为，做） 一11 5.古今异义。 (1)可以为师矣（古义：可以凭借：今义：表示可能或能够） (2)有朋自远方来（古义：指志同道合的人：今义：朋友） 6.词类活用。 (1)学而时习之（名词用作状语，按时） (2)吾日三省吾身（名词用作状语，每天） (3)传不习乎（动词用作名词，老师传授的知识） (4)温故而知新（形容词用作名词，学过的知识） 7.特殊句式。 (1)省略句： ①人不知而不愠（动词“知”后面省略宾语“之”） ②可以为师矣（介词“以”后面省略宾语“之”） ③其不善者而改之（句首省略动词“择”） (2)判断句： 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(“…也”表判断) (3)倒装句： 贤哉，回也（谓语前置，应为“回也，贤哉”） 8.文学文化常识。 孔子（前551一前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治 家、教育家。他是儒家学派的创始人。 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共二十篇。东汉列为“七经”之 一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 9.古今对照。 《论语》十二章 子日：“学而 时习之，不亦说乎？有 朋自远方来，不亦 孔子说：“学了知识然后按时温习它，不是很愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来访，不是 乐乎？人不知 而不愠，不亦君子乎？” 很快乐的吗？人家不了解（我），（自己）却并不（因此）高愁，不是君子吗？(《学而)》 曾子日：“吾(wú)日三省(xg)吾身：为人谋而不患乎？与朋友交而不信乎？ 曾子说：“我每天多次反省自己：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？和朋友相交做到讲诚信了吗？ 传(chuan)不习平？” 老师传授的知识是不是温习过了呢？(《学而》) 子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十 孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能够独立做事情，四十岁能不被外界事物所迷惑，五十岁 爱得什女是上天的鲁：多能进不同药餐，七针乡德不盘二(《为》 而知 天命，六十而 -12 毛是温格以得到的新咒务二《为我0） 子日：“温故而 子日：“学而不思则罔. 思而不学 则殆(d)。”(《为致) 孔子说：“只知道学习却不思考就会迷惑，（只是）空想却不去学习就会疑惑。” 子日：“贤哉，回也！一箪(dn)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种 忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 穷因清苦，颜回却没有改支他学习的乐超。颜回的品质是多么高尚啊1(《雍也》) 子日：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如 孔子说：懂得它的人，不如爱好它的入，爱好它的人，又不如以它为床的人一(《雍也刀) 子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵， 于我如 浮云。” 对于我来讲就像是天上的浮云二样。(《述而》) 子日：“三人行. 必有 我师焉。 择其善者而从之 孔子说：“几个人（一同）走路，（中间）一定有（可以当）我的老师（的人）。选取他们的优点去学习， 不善者 而 改之。” 看出)他们身上的缺点要（引以为我）加以改正。(《述而》) 无是要去时者梨河家支杂不张《子》 子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 孔子说：“一国军队可以改变它的主帅，但一个普通人的志向是不能强道改变的。(《子军》) 子夏日：“博学 而 笃 志，切问而近思，仁在 子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在 其串中矣”(《子张) 其中了。” 13