Unit1 Making friends知识梳理-【训练达人】2025-2026学年新教材三年级上册英语(人教PEP版2024)

2025-08-13
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Making friends
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 济南小鸣同学教育科技有限公司
品牌系列 训练达人·小学同步练习
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53441344.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必备基础知识手册川国 Unit① Making friends Part A 》字母与语音 apple(苹果) bed(床) bag(包) Bob(鲍勃) cat(猫) dog(狗) can(罐头) sad(伤心的) 》必背词汇 name名字 nice令人愉快的;友好的 ear耳朵 hand手 eye眼睛 mouth嘴arm胳膊 》常用表达 1.一Hello!I'm Mike Black.你好!我是迈克·布莱克。 一Hi!My name is Wu Binbin.嗨!我叫吴斌斌。 2.一Nice to meet you.见到你很高兴。 一Nice to meet you too.见到你(我)也很高兴。 》课文翻译 Let's talk(救材第4页) Mike:Hello!I'm Mike Black. 你好!我是迈克·布莱克。 Wu Binbin:Hi!My name is Wu Binbin. 嗨!我叫吴斌斌。 Mike:Nice to meet you. 见到你很高兴。 Wu Binbin:Nice to meet you too. 见到你(我)也很高兴。 》知识点拨 1.Hello!/Hi!你(们)好!/嗨! 功能:打招呼的常用语。 点拨:hello用于打招呼、问候或引起对方的注意。hi比hello更随意,意为 “你好/嗨”,一般用于熟人之间见面打招呼。 DDp1 小学英语三年级1上册 2.I'm Mike Black.我是/叫迈克·布莱克。 My name is Wu Binbin.我叫吴斌斌。 功能:用于介绍自己的姓名。I'm是Iam的缩写形式。 句型:I'm/My name is十姓名. 例句:I'm Helen Brown..=My name is Helen Brown..我是/叫海伦·布朗。 3.中文名的英文表达 汉语名字 名字字数 英文书写 书写注意 Zhang Peng 姓和名的首字母均大写,它们之间要有大 张鹏 两个字 (姓)(名) 约一个字母的间距。 姓的首字母大写,名的两个字合在一起, 岳鹏飞 三个字 Yue Pengfei (姓)(名) 只大写第一个字的首字母。 复姓合在一起,姓和名的第一个字的首字母 诸葛亮 复姓 Zhuge Liang (姓)(名) 均大写。 点拨:英文名的表达是名在前,姓在后,如John White,其中John是名(也 叫first name),White是姓(也叫last name/family name)。 4.一Nice to meet you.见到你很高头。 一Nice to meet you too..见到你(我)也很高兴。 功能:用于初次见面时互相问候,是礼貌用语。 例句:一Nice to meet you,Jenny.珍妮,见到你很高兴。 一Nice to meet you,too.见到你也很高兴。 Part B 》必背词汇 can可以share分享smile微笑;笑listen听;倾听help帮助 say说;讲friend朋友 good好的 2PPP 必备基础知识手册川 》常用表达 1.Ohno!噢,不!(表示恐惧、惊讶、疑虑等) 2.It'sOK.没关系。(安慰他人时使用) 3.Hey,Sarah!We can share.嘿,萨拉!我们可以分享。 4.Thanks,.Sarah./Thank you,Chen Jie.谢谢,萨拉。/谢谢你,陈杰。 5.I am nice to my friends..我对我的朋友们很好。 》课文翻译 Let's talk(教材第7页) Chen Jie:Oh no! 噢,不! Sarah:It's OK,Chen Jie.We can share. 没关系,陈杰。我们可以分享。 Chen Jie:Thanks,Sarah. 谢谢,萨拉。 Chen Jie:Hey,Sarah!We can share. 嘿,萨拉!我们可以分享。 Sarah:Thank you,Chen Jie. 谢谢你,陈杰。 Start to read(教材第9页) Isay“Hi!” 我说“你好!” I listen. 我聆听。 I share. 我分享。 I help. 我帮忙。 I am nice to my friends. 我对我的朋友们很好。 》知识点拨 L.We can share.我们可以分享。 句型:主语十情态动词can十动词原形(十其他). 点拨:句中can为情态动词,意为“能够,可以”,其后接动词原形。share意 为“分享”,share(sth.)with sb.意为“与某人分享某物”。 例句:I can help.我可以帮忙。 I share my toys with my friends..我与朋友们分享玩具。 DDp3 川小学英语三年级1上册 2.Thanks./Thank you.谢谢。/谢谢你。 功能:用于向他人表达感谢。其答语通常为“You're welcome.”。 例句:一Sarah,we can share the toys.萨拉,我们可以分享玩具。 一Thanks/Thank you,Tom.谢谢/谢谢你,汤姆。 3.I am nice to my friends..我对我的朋友们很好。 功能:用于表达对某人怎么样。 句型:主语+be(am/is/are)+形容词(nice/kind/friendly.,.)+介词to+ 某人 例句:She is kind to everyone..她对所有人都很和善。 He is friendly to Jack.他对杰克很友好。 》单元重点归纳 一般现在时的陈述句 一般现在时,表示现阶段经常或反复发生的动作、存在的状态或习惯性 的动作。 1.含系动词be的一般现在时的陈述句。 教材原句:I'm Mike Black.我是迈克·布莱克。 My name is Wu Binbin.我叫吴斌斌。 句型结构:主语+be(am/is/are)十表语. 易错提醒:系动词be随着主语的变化而变化。 助记口诀 我(I)用am,你(you)用are,is紧跟他(he)、她 (she)、它(it);单数主语用is,复数主语全用are。 2.含实义动词的一般现在时的陈述句。 教材原句:I smile.我微笑。 I help.我帮忙。 句型结构:主语十动词原形(十其他). 4》♪D

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