第3单元 第7课 第1课时 珍视自由-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 ©第一课时 珍视自由 新知梳理 新深识巧学记 A.①②③ B.①②④① C.①③④ D.②③④ 1.什么是自由？ 2孔子形容自己“七十而从心所欲，不逾矩”。到 (1)自由是人类的 ,是社会活力 七十岁的时候，孔子已经做到了能够随心所欲 之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理 (2)自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会 规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他 规则的前提下，人们能够依照 人。这告诉我们，珍视自由需要 活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的 A.遇事找法 B.解决问题靠法 自主性，拥有广阔的发展空间。 C.平等待人 D.做到自觉守法 2.自由的重要作用： 3.围绕“自由”这个话题，小荆、小楚、阿富、小美 (1)自由促进人们的全面发展。 四名同学表达了各自的观点（如图），其中，你 (2)自由推动社会的 同意的是 ) (3)自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。 小葱：自由是有恩 阿高：自巾桃是想 3.怎样理解“珍视自由”？ 时的、相树的。 干什么就什么 小附：自出是 (1)珍惜宪法和法律赋子的权利。自由意味着 法治的保章 小笑：自出处做 法律不禁止的 我们的 不受侵犯」 切事倍的权利。 (2) 行使权利。 A.小荆和小美 B.小楚和阿富 (3)尊重他人的权利。 C.小楚和小美 D.阿富和小美 4.正确理解自由： 4.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，违 (1)自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。 规燃放。后被公安机关予以行政拘留5日的 (2)无限制的自由只会走向自由的反面，导致 行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由角 混乱和 度看，此案例给我们的警示是 (3)我们要在遵守道德、纪律 等社会 A.法治和自由的矛盾不可调和 规则的前提下行使权利。 B.自由的实现不能触碰道德红线 ②自主检测沙基独知识务实臻 C.法不可违，违法必承担刑事责任 D.珍视自由，就要依法行使权利 1.罗曼·罗兰曾说：“自由向来是一切财富中最 3 昂贵的财富。”这是因为拥有自由能( 达标训练》支点知识强化恭 ①增强个人的幸福感②激发我们的创造性 5.为贯彻落实《国务院关于建立完善守信联合激 ③推动社会的繁荣进步①做任何自己想做 励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建 的事 设的指导意见》，构建“一处失信，处处受限”的 41探究在线八年级道德与法治（上） 联合惩戒格局，深入推进社会信用体系建设， ④素养达成沙学科素茶提升练… 各省市纷纷出台规范性文件。这主要表明 ( 9【坚守自由边界】阅读材料，回答问题。 A.自由的实现需要每一个人的努力 为有效净化网络生态环境，公安部将 B.珍视自由要珍惜宪法和法律赋予的权利 2024年作为“打击整治网络谣言”专项行动 C.守护正义要制度的完善 年。近期，中国互联网联合辟谣平台一则案例 D.我国人民在法律面前一律平等 引起了同学们的关注： 6.(中考·苏州)2025年6月1日起施行的《人脸 2024年4月3日，台湾地区发生地震，福 识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸 建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博 识别技术…不得危害国家安全、损害公共利 关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络 益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是 平台，并发布“昨天福州吹大风把人掉死，今天 7.3级地震”等不实信息，该行为扰乱网络公 A.公民要按法定程序维权 共秩序，福州警方依法对其作出行政处罚。 B.法治标定了自由的界限 (1)结合所学知识，请你运用自由的相关知识 C.规则需要随时加以调整 对上述案例予以分析。 D.公民权利不受侵犯 7.(中考·临沂)张女士抱着熟睡的孩子在候车 室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声 打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不 理，声称打手机是自己的自由，别人管不 着…这位男士的言行 () ①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事 情的权利②是正确的，自由就是想说什么就 说什么，想干什么就干什么③是错误的，他在 行使自由的时候，不得损害其他公民的合法权 利④是错误的，他有打手机的自由，但要受到 (2)结合材料，说说我们在生活中怎样做到“珍 道德、纪律、法律等社会规则的约束 视自由”。 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 8.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权 利，积极行使和维护自己的正当权利。下列做 法能体现“珍视自由”的是 A.悄悄带手机进校，享受手机使用自由 B.在网络上想说什么就说什么，享受言论自由 C.拒绝超市工作人员非法搜身，维护人身自由 D.郊外旅游时，偷拍军事设施，享受拍照自由 第三单元42第二课时诚炭中性 1,领岗 新威理 3.t1廷律31光受 1上(1)枝心价镇翼421餐 ,1)长律拿研（法律阿通 名，(1)基本则3达 1.(1)湾年观侧(？)植心锋值型 点，(2)顺行保递1方式为接《4减信记录 自主校测 1,A2A3,C45,D LA LD 1.C LD 达框铜等 4,【,0Eg,C18,A11AD a.CKD7.C5,C具A16A 素荞选观 丝小尔的这种厅为系是见义好为：写是不遵字热律：是 ①“人无命不及”，人以域值立身。城国是致1前人酸事 法自现童来库的表是 的基本，是一种时人忙会的任体我们的内 在维养与道德品爱。一个人真城老实，算许诸言：无论是 像1正章使复横、风了又无，展店当观含，令久像匠 到里使得托，有里多豹发粮机会里大的 事，们记该时法爱自内心的认可、，莲守 解平白。相假，如果毒虚作程，目是心非，簧会处是硬里 月从 至无店处食， 国无信厕宜”，蓝信义海社合文明。杜会成风之间只 量：中国杆立密律红线不能触隧，信律底民不可雀越的到 蓝，净化社会风气促连批会和游 惯。香积传主动地学习法律。令风调形幅超，从小事得 起，从中观则能起，通理，好垃为、壮 1生.51尿例：①精减所至，金石为开。@一言气出：明马成 能餐齿和复，就是请副同情空间等，①自魔强行止负主 昌言必，社是是，人无信不生 2①有有干传承中年民氧的%使美德。西有利于喜行 为图或草平法的像直取料，膏路障事法前售社会氧用 于有造社会适信环境，仪进让会之明，有利于性动配 暴二课时学会像送办享 ，我行的食好风 新知横理 门小真随作人，凯极腿行东话，我钉要带显减盆章氧 1,初合法排各，()合为式法精 直心宾意地与人交，对自已言行负：不要轻易 1,1介体秘越(2)民事多件口山诉经程序 诺一生自己不可能微州的草情 141学事实 自走物露 律夏来，权衡料隙。酸同成为施人时益阳壮合利痘看显 1.D 2.I ZD 4 D 3 D 4.C 又格守威的，敏一个有的被实守者 达杯到随 酒记许使，身格减航记柔，我们要区减实许信为弹，区 见文为动成量减信我行城付传良好风 害养达展 第三深时意善释人 新如随埋 在离，不学学生选弹”国暴制悬”，连行接复，只有少你指 .与人为 平生择求家长成老弹：释主请周爱其他的 三，(1)星情(2)守第1萄 电￥是两国下多中小学生峡老现n鱼识，在 自生给制 空二藏戴思受”：存迪遇校相默业绍：额飘忍受是成府意 LCAa.B. 达标调修 .项行川年信受意设。一从期绿，有 6.AC7.BH 素泰魅成 会特登打军年程，其程校烟我伴，育己包军幽连上是法息 学的道 (学)正在针叠生钙中：以发等的志度对停他人，黄此0重 8向t拉网文，程们皮月方，修推雨经1 为，要是时告u老师减家，月他目拿看助，餐量创面 同存韩.和卖不月.3将心比0：设导0地为他人看想，从 公明用人定意，对方势力景大时，可以元买切：保全自身： 人意，体会物人的线生，见解物人的重经 任章茶箱证解，发叫且雪：自装财座水警载解，型组信自 己.是时用法律武毒界夏自己的个法松酸：等等。 小当能人器到洲容时，我们袋在虚文上予以支，在物成上 热使话题二守规则，讲道德，道法樟 子以，在神上下以关，礼社会变得更如美好 苹以政胃 第六课视升法省素养 幕一课时相正清油呢 7,心位打帮，短灯行。由有请于我们的杜数安定有序.充 满济力规意积：婚过他律与自律，养度好行 L1)行为理直21行为准嫩 为习惯：解空物置护规则：积假定青规侧 14 一探究在线·八年 (心文明有礼是一十人立身处世：文博有机餐进 社☆图青度是，文围有礼甲动良好同家感象，心四场文请 自生王检得 除醇，有利滑酒文明有花意识，我是良好社会风 L,HD1D4C互，A (D城中年昆)格棱走进。是分客了客的 达线博 请物爱素，虫是忙会丰又植心锋慎相公本违规 6.B 7.B 8.D 9.C 色的康套内年。之就《是表岩人地事的本n国是 素养达叹 11中会平是个人生存阳发的意要保障。险的香皮 精.0城社。业宏收H老只所从相5 表车对过4人罪的关其白干程场其北人目的个戊 凹为本，才魔增行，减少不：净影叠风 盐，注加钉时受鞋攻五，墙委生话的店好，贵发工作等情 气，促连社公和陆 和积餐性，提高工合效率，更好地型考壮合，③公平是上 第三单元两担社会责任 会色建和连坐信重要林储：人大代表吉女士的整紫关国 第七潭追求白由单等 社瑞体，有利干性护公平，仪进会程醋 第一深时观自 (男女生之同系存在成业镜规：铁请社金中的朝界四 标世接理 体，等等 第二裙时守护玉 ?8)歌处得感 新妇植健 L,41只度421直善美 L)在浅()法厘 2,41公共利桂7有有产池 1,1时究第确2影公正园 1.A2.D3.C4.D 向主检测 I.B C 3.A LA 5.A 成售元.nT.B线C 达标味 s.c T.h kD ((1》①日由是在海守道德，把律，法非等杜金理嫩的装 率养达成 下，人门衡第自已的在本品动，在县，言论程行为 ,4【11使立一处平正2的，是人市水相的B求得花 灰有作？月王程.积有国得数师。自 时细华正义基社会文副的尺度，表选了人打对美好 轻会的期作种难求，止又保障人们有博严地生纸 德.已伊使非等让角受期的筒程下行唐权料，中每个会 山正风在造风情气正的批会风肉，金边求正文是社企生 民在行线松利的明：不骨数其公民的合运权利 ()心修视自齿，洗爱班镜光进和法律献子我门的权 2)悦屏经正语陆是荐卫主灵的薇店一道背校。谭然乳关 心自由，第法快权利，心公在行使仅的 多笑务特队市实为是解，以达律为用第，调保国法过程相 时，不得辑害其他公风的合法配利， 结眼合惠，公证·朝力让人风置众在司…个司这案件中感 第二时 真行平等 形转境 们白正又感，为人正直是徽人陶本来，期腾正又， 13民等对精 得E又是我1的无同心。守单主又需气和智 2(1)人格（学）仅利又美烟住精限 慧，自补手义行为卧。一方面零数于1拿列一本音要 瓷1)德人人醇山合法山特程4目平等 究路：手找有蛟的方·养于列见义背为。 自主的制 第九课积极春献社金 L.C 2D 1.A 4h 第一床时社舍黄任衣江后 流标调懂 上.分内 面弄法成 以(1》D育商②平等， 1,2山会正处摩多国室挂合复程 2ù有有，人n位-到规之机证久，打是木，确们，物 肉主检洲 没有其积到自由不是随心所或的，官是有像解南.相对的： 1.C8.A3,D.A8C5.n 选数生程为：程河蒂的法制程，2璃我引容位得 道他，心作，边律等牡金规州的信规下行使队利：当权利受 7,C.A3.C 找2呢月.我1要n中程1证自道的合又 平等，用人单伦因为好高作性第商更地1仪，量行龄可在 具1①与料叫程公中，公要妈看地值静非包.醉牙音，拿 以里有人人等。：自年则修使人在年A年有 牛畅心料学的 器到朝鼓提单，要值于不半等的行为，头反对 含1小的观小是情议的，他的行为是时他人负数的行为 权 ①我白早等，对人，公正，时数心怀 第八深雄炉公平正义 题，等作他人，主动天心：带时和目鲜植人，厚己所能为他 第一时平 人解，②只有人人具有任心，划力质州我为人 帮短横理 人.人人内收才墙地开闲通，其亚P运 的会生第，3我要计于率，勇于担度层的武 二(1》生程(2>杜会毫定 乐是，用度，东什十人月3线.个P越及人， 与蒸治（上）