第三单元 能量（单元测试）-科学六年级上册（湘科版）

2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元能量（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B A B A B B B B 题号 11 12 答案 A B 1．C 【详解】电吹风的主要能源是电能，电动牙刷主要能源也是电能，C选项的汽油机的主要能源是化学能，两者有本质的不同，因此C选项正确。 2．C 【详解】A．跳水运动员从起跳到落入水中的过程，是将势能转化成动能； B．骑自行车上下斜坡，存在动能、势能相互转化； C．用烤箱烤鸡肉，是将电转化为热能，不存在动能、势能相互转化过程。 3．B 【详解】A．能量能够使物体工作或运动，正确； B．我们能够看见能量，也能够感觉到能量，错误；能量是看不见摸不着的，但我们可以通过它的表现形式感觉到它的存在； C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象，就有某种能量在起作用，正确。 4．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中是将化学能转换为热能。 5．B 【详解】人们把煤炭、石油等已被广泛应用的能源称为常规能源。在使用过程中不产生污染物质，清洁环保的能源属于清洁能源。风能属于清洁能源；煤、石油属于传统能源。 6．A 【详解】电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁，它们同时工作利用磁的相互作用转动。因此，用两个磁铁可以加快小电动机转子转动速度；减少线圈的匝数、减少电池的数量会减慢小电动机转子转动速度。 7．B 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此，只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极改变。 8．B 【详解】熔炉里的煤炭和人们吃的食物都含有化学能。煤炭在燃烧时释放出化学能转化为热能，而食物在人体内通过代谢过程释放出化学能转化为能量供人体使用。因此，它们都具有化学能。 9．B 【详解】拉伸的弹簧具有弹性势能，因为弹簧被拉伸后储存了能量，这种能量在弹簧恢复原状时会释放出来。因此，拉伸的弹簧具有势能。 10．B 【详解】A．洗衣机是利用电能产生机械能，再把机械能转换为动能，使电机带动齿轮转动工作的。 B．电饼铛是利用电流的热效应进行加热，使电能转化为热能。 C．电动剃须刀是将电能转化为机械能，通过刀片的高速旋转达到剃须目的。 故B符合题意。 11．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。光伏发电装置是把光能转换为电能。 12．B 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电吹风把电能转换为热能和动能。 13． 风能 电能 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电厂可以将风能转化成电能。 14． 奥斯特 偏转 【详解】1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生偏转。电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。 15． 势能 动能 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量，称为势能。行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量，称为动能。 16． 热能 机械能 【详解】希罗的“空心汽动圆球”利用加热水产生的蒸汽来推动圆球旋转，这一过程是将热能转变成机械能的应用。因此，它可以称得上是最早使用热能转变成机械能的“蒸汽机”。 17． 看不见 感知 【详解】能量虽然是看不见的，但我们可以通过其作用和效果来感知到它的存在。比如风能、太阳能等能量我们都能感知到。 18． 磁性 磁性 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。 19． 能量 热能和光能 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。电能已成为我们生活中一种广泛使用的能量。电灯亮了，它把电能转化为热能和光能。 20． 电磁门锁 电铃 电磁铁起重机 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁门锁、电铃、电磁起重机等。 21．√ 【详解】反复弯折铁丝时，手对铁丝做功，使铁丝发生形变并产生热量。此过程通过机械运动（弯折）使机械能转化为热能，符合能量转化规律。题目描述的现象与能量转换类型一致，故判断正确。 22． √ 【详解】食物中含有多种营养成分，如碳水化合物、脂肪、蛋白质等，这些物质在人体内分解后可以释放能量供生命活动所需。同时，食物中的维生素、矿物质等成分也帮助维持身体正常功能。因此，题目描述正确。 23．× 【详解】能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它可以从一种形式转变为另一种形式，也可以从一个物体转移到另一物体上，但能的总量保持不变。 24．√ 【详解】电磁铁连接时，电路短路，电流很强，电池会很快发热。因此，自制电磁铁时不要长时间通电，只能接通一下，马上断开。 25．× 【详解】人类在运动、学习和工作时确实需要能量，但即使在睡眠时，人体的基本生命活动如呼吸、心跳、体温维持等也需要能量。因此，睡眠时同样需要能量，只是能量消耗相对较少。 26．√ 【详解】发条是机械钟表的动力来源。发条被上紧后储存了弹性势能，当发条逐渐释放时，这些储存的能量转化为动能，通过齿轮系统传递，最终驱动表针转动。因此，收缩的发条储蓄了能量，可以使钟表内的齿轮和表针转动。 27．√ 【详解】摩擦点燃火柴的过程是通过摩擦产生热量，使火柴头的化学物质达到燃点，从而引燃火柴。这个过程中，手的运动（动能）通过摩擦转化为热能，进而点燃火柴。因此，摩擦点燃火柴是把动能转换为热能。 28．√ 【详解】在进行加热实验时，试管内的物质可能会因受热而发生剧烈反应，甚至喷出液体或气体。为了确保安全，避免试管口对着自己和同学，以防止意外伤害。 29．在实际生活中，很多地方都用到了电磁铁。例如：电铃通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性。把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声。 电话机的听简由电磁铁、螺线管和薄铁片组成，它的作用：是把按声音振动强弱而变化的电流还原成相应的声音。电磁继电器是通过控制电磁铁中有无电流来控制高压电路中的电器的开关。船厂集装箱码头的吸盘，汽车的发动机里都用到了电磁铁。 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。例如：电铃通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性。把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声。电话机的听简由电磁铁、螺线管和薄铁片组成，它的作用：是把按声音振动强弱而变化的电流还原成相应的声音。电磁继电器是通过控制电磁铁中有无电流来控制高压电路中的电器的开关。船厂集装箱码头的吸盘，汽车的发动机里都用到了电磁铁。 30．橡胶塞会弹出去。热能转换成动能。 【详解】在加热过程中，热水将热能传递给试管内的酒精，酒精受热蒸发，产生气体。气体体积增大，压力增大，最终将橡胶塞顶出。这个过程中，热能转化为酒精蒸发的内能和气体的动能。 31．使用凸透镜；用火石打火；可用两块石头互相磨打；利用车上的电池生火；有条件的话可取两根长的导线，连接车辆上电池的两极，发出的火花可用来点火；钻木取火。 【详解】在野外没有火柴或打火机时，可以通过以下几种方法生火： 1. 使用凸透镜：利用阳光通过凸透镜聚焦后产生的热量点燃火种。放大镜、望远镜的凸透镜片或者老花镜都可以利用。 2. 用火石打火：用两块石头互相磨打，或者用刀子的背面或钢锯条等用力磨划石头，产生的火花可以点燃干燥的荣草。 3. 利用车上的电池生火：如果有条件，可以取两根长的导线连接车辆电池的两极，发出的火花可以用来点火。 4. 钻木取火：用干燥柔软的木头作为底木，坚硬的木头作为钻木，通过旋转摩擦产生热量，当摩擦处冒烟时放一些火种以便引燃。 32．动能、热能、光能、声能、电能 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。例如：运动的物体具有动能；燃烧的蜡烛同时具有热能和光能；发声的物体具有声能；干电池中具有电能。 33．电能转化为机械能后机械能转化为声能。 【详解】电铃敲响的过程中，能量的转换可以概括为以下几个步骤： 电能转化为机械能： 当电流通过电铃的电磁线圈时，线圈产生磁场。 磁场吸引铁锤（通常是电铃内的一个可动部件），使得铁锤获得动能并向上或向前移动，这是电能转化为机械能的过程。 机械能转化为声能： 铁锤移动到一定程度后，会撞击电铃的铃片（通常是金属制的）。 撞击使得铃片振动，振动通过空气传递，产生声波，这是机械能转化为声能的过程。 34． 电池串联数量或电流大小 B B C 大 电 磁 电铃 电话 【分析】对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。影响电磁铁磁力大小的因素主要有两个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度。电磁铁由线圈和铁芯组成。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。 【详解】（1）对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平。即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。实验装置A和实验装置B进行对比实验，控制的变量是串联电池的节数，从而控制电路中电流强度，这两个装置可以研究电磁铁的磁力大小和电流强度因素有关，通过对比，串联两节电池的实验装置B产生的磁力较大。 （2）通过装置B和C进行对比实验，控制的变量是线圈匝数，可以研究电磁铁的磁力大小和线圈匝数有关，发现电池数量相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。 （3）电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的，是将电能转化成磁能的能量转换装置。 （4）电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。生活中的很多设备都用到了电磁铁，比如电铃、电磁起重机等。 35．(1) 风 太阳 (2)C (3)①② (4)电能→磁能→机械能 【详解】（1）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电和太阳能发电分别是将风能和太阳能转换成电能。 （2）燃油汽车使用的是石油，电饭煲使用的是电，太阳能计算器使用的是太阳能，因此使用的能源属于可再生能源的是太阳能计算器。 （3）①电视、电脑关机后要及时拔下插头，正确； ②夏天空调调温最好不要低于26摄氏度，正确； ③为了保证空气流通，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗，错误；空调开启后就不要打开门窗了，这样可以减少空调的能源消耗； ④为了使用方便，洗衣机、热水器等一直处于待机状态，错误；洗衣机、热水器等电器不用的话就关闭电源； 因此关于节约能源，说法正确的是①②。 （4）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。用电磁铁搬运大头针的过程中，先是将电能转化为磁能，然后将磁能转化为机械能。 第2页，共10页 第5页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元能量 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列物品在工作时，没有利用电能的是（    ）。 A．用电吹风吹头发 B．用电动牙刷刷牙 C．用汽油割草机割草坪 2．（本题2分）下列实例中，不存在动能、势能相互转化过程的是（   ）。 A．跳水运动员从起跳到落入水中的过程 B．骑自行车上下斜坡 C．用烤箱烤鸡肉 3．（本题2分）下列关于能量的表述中，有误的是（   ）。 A．能量能够使物体工作或运动 B．我们能够看见能量，也能够感觉到能量 C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象，就有某种能量在起作用 4．（本题2分）天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中发生的能量转换是______。 A．化学能转换为热能 B．机械能转换为热能 C．热能转换为机械能 5．（本题2分）比较环保清洁的能源有（    ）。 A．煤 B．风能 C．石油 6．（本题2分）下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是（    ）。 A．用两个磁铁 B．减少线圈的匝数 C．减少电池的数量 7．（本题2分）只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的（    ）。 A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力变强 8．（本题2分）熔炉里的煤炭和人们吃的食物具有（    ）。 A．声能 B．化学能 C．电能 9．（本题2分）楼顶上的瓦拉伸的弹簧具有（    ）。 A．动能 B．势能 C．声能 10．（本题2分）下列选项中主要把电能转换为热能的是（    ）。 A．洗衣机 B．电饼铛 C．电动剃须刀 11．（本题2分）光伏发电装置是把（   ）。 A．光能转换为电能 B．电能转换为化学能 C．电能转换为动能 12．（本题2分）电吹风把电能转换为（   ）。 A．动能和化学能 B．热能和动能 C．热能和化学能 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）在南昌进贤县前坊镇有南昌市第一个风力发电厂，它可以把 转化成 。 14．（本题2分）1820年，丹麦科学家 在实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生 。 15．（本题2分）高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量，称为 。 行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量，称为 。 16．（本题2分）公元1世纪左右，希腊发明家希罗制作的“空心汽动圆球”，可以称得上是最早使用 变成 的“蒸汽机”。 17．（本题2分）能量，我们常常 ，却能 到它。 18．（本题2分）电磁铁的基本性质：通电时，有 ；断开电源， 消失。 19．（本题2分）电能已成为我们生活中一种广泛使用的 。电灯亮了，它把电能转化为 。 20．（本题3分）生活中，用到电磁铁的装置有 、 、 。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）用手反复弯折铁丝，铁丝会发热，这是机械能转化为热能。( ) 22．（本题1分）食物能够为人体提供能量和营养。( ) 23．（本题1分）能量在转化过程中，总量会不断减少。( ) 24．（本题1分）自制电磁铁时不要长时间通电。( ) 25．（本题1分）人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。( ) 26．（本题1分）收缩的发条储蓄了能量，可以使钟表内的齿轮和表针转动。( ) 27．（本题1分）摩擦点燃火柴，是把动能转换为热能。( ) 28．（本题1分）将装有酒精棉的试管放进盛有热水的烧杯中加热时，试管口不要对着自己和同学。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）举例说明电磁铁给我们的生活带来方便的例子。（至少2个） 30．（本题6分）在试管中塞进一团蘸有酒精的棉花，用橡胶塞堵住瓶口。将试管放进盛有热水的烧杯中加热一会儿，橡胶塞会怎么样？说一说这个过程有哪些能量的变化。 31．（本题6分）在野外没有火柴或打火机，可用什么办法生火？ 32．（本题6分）能量在我们生活中无处不在，请列举五种不同形式的能量。 33．（本题6分）利用所学能量知识分析电铃敲响过程中能量是如何转换的？（如图所示） 五、实验题（共12分） 34．（本题12分）电磁铁的磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了3组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验装置A和实验装置B进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和( )因素有关，通过对比，实验装置( )产生的磁力较大。 （2）通过装置( )和( )进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和线圈匝数有关，发现电池数量相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越( )。 （3）电磁铁是将( )能转化成( )能的能量转换装置。 （4）生活中的很多设备都用到了电磁铁，请你举出生活中使用电磁铁的2例实例。 ① 。 ② 。 六、综合题（共9分） 35．（本题9分）世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述，能量有多种形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。据此完成下列问题。 (1)风力发电和太阳能发电分别是将 能和 能转换成电能。 (2)下列日常生活用品中，使用的能源属于可再生能源的是_________。（填字母） A．燃油汽车 B．电饭煲 C．太阳能计算器 (3)关于节约能源，下列说法正确的是 。（填序号） ①电视、电脑关机后要及时拔下插头 ②夏天空调调温最好不要低于26摄氏度 ③为了保证空气流通，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗 ④为了使用方便，洗衣机、热水器等一直处于待机状态 (4)用电磁铁搬运大头针的过程中，能量发生了怎样的转移？用文字和箭头表示出来： 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元能量 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列物品在工作时，没有利用电能的是（    ）。 A．用电吹风吹头发 B．用电动牙刷刷牙 C．用汽油割草机割草坪 2．（本题2分）下列实例中，不存在动能、势能相互转化过程的是（   ）。 A．跳水运动员从起跳到落入水中的过程 B．骑自行车上下斜坡 C．用烤箱烤鸡肉 3．（本题2分）下列关于能量的表述中，有误的是（   ）。 A．能量能够使物体工作或运动 B．我们能够看见能量，也能够感觉到能量 C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象，就有某种能量在起作用 4．（本题2分）天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中发生的能量转换是______。 A．化学能转换为热能 B．机械能转换为热能 C．热能转换为机械能 5．（本题2分）比较环保清洁的能源有（    ）。 A．煤 B．风能 C．石油 6．（本题2分）下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是（    ）。 A．用两个磁铁 B．减少线圈的匝数 C．减少电池的数量 7．（本题2分）只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的（    ）。 A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力变强 8．（本题2分）熔炉里的煤炭和人们吃的食物具有（    ）。 A．声能 B．化学能 C．电能 9．（本题2分）楼顶上的瓦拉伸的弹簧具有（    ）。 A．动能 B．势能 C．声能 10．（本题2分）下列选项中主要把电能转换为热能的是（    ）。 A．洗衣机 B．电饼铛 C．电动剃须刀 11．（本题2分）光伏发电装置是把（   ）。 A．光能转换为电能 B．电能转换为化学能 C．电能转换为动能 12．（本题2分）电吹风把电能转换为（   ）。 A．动能和化学能 B．热能和动能 C．热能和化学能 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）在南昌进贤县前坊镇有南昌市第一个风力发电厂，它可以把 转化成 。 14．（本题2分）1820年，丹麦科学家 在实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生 。 15．（本题2分）高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量，称为 。 行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量，称为 。 16．（本题2分）公元1世纪左右，希腊发明家希罗制作的“空心汽动圆球”，可以称得上是最早使用 变成 的“蒸汽机”。 17．（本题2分）能量，我们常常 ，却能 到它。 18．（本题2分）电磁铁的基本性质：通电时，有 ；断开电源， 消失。 19．（本题2分）电能已成为我们生活中一种广泛使用的 。电灯亮了，它把电能转化为 。 20．（本题3分）生活中，用到电磁铁的装置有 、 、 。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）用手反复弯折铁丝，铁丝会发热，这是机械能转化为热能。( ) 22．（本题1分）食物能够为人体提供能量和营养。( ) 23．（本题1分）能量在转化过程中，总量会不断减少。( ) 24．（本题1分）自制电磁铁时不要长时间通电。( ) 25．（本题1分）人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。( ) 26．（本题1分）收缩的发条储蓄了能量，可以使钟表内的齿轮和表针转动。( ) 27．（本题1分）摩擦点燃火柴，是把动能转换为热能。( ) 28．（本题1分）将装有酒精棉的试管放进盛有热水的烧杯中加热时，试管口不要对着自己和同学。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）举例说明电磁铁给我们的生活带来方便的例子。（至少2个） 30．（本题6分）在试管中塞进一团蘸有酒精的棉花，用橡胶塞堵住瓶口。将试管放进盛有热水的烧杯中加热一会儿，橡胶塞会怎么样？说一说这个过程有哪些能量的变化。 31．（本题6分）在野外没有火柴或打火机，可用什么办法生火？ 32．（本题6分）能量在我们生活中无处不在，请列举五种不同形式的能量。 33．（本题6分）利用所学能量知识分析电铃敲响过程中能量是如何转换的？（如图所示） 五、实验题（共12分） 34．（本题12分）电磁铁的磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了3组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验装置A和实验装置B进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和( )因素有关，通过对比，实验装置( )产生的磁力较大。 （2）通过装置( )和( )进行对比实验，可以研究电磁铁的磁力大小和线圈匝数有关，发现电池数量相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越( )。 （3）电磁铁是将( )能转化成( )能的能量转换装置。 （4）生活中的很多设备都用到了电磁铁，请你举出生活中使用电磁铁的2例实例。 ① 。 ② 。 六、综合题（共9分） 35．（本题9分）世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述，能量有多种形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。据此完成下列问题。 (1)风力发电和太阳能发电分别是将 能和 能转换成电能。 (2)下列日常生活用品中，使用的能源属于可再生能源的是_________。（填字母） A．燃油汽车 B．电饭煲 C．太阳能计算器 (3)关于节约能源，下列说法正确的是 。（填序号） ①电视、电脑关机后要及时拔下插头 ②夏天空调调温最好不要低于26摄氏度 ③为了保证空气流通，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗 ④为了使用方便，洗衣机、热水器等一直处于待机状态 (4)用电磁铁搬运大头针的过程中，能量发生了怎样的转移？用文字和箭头表示出来： 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$