5.6 识读组合体三视图（课件）《机械制图》同步精品课堂（电工版）

项目五 绘制组合体三视图 任务5.6 识读组合体三视图 任务引入： 5.6 识读组合体三视图任务单 请查阅资料，严格遵循国家标准，识读下图中组合体视图，完成组合体三视图绘制。将知识导图编号 S5-6，图样编号 T5-6 存放于活页夹中。 任务目标： 专业能力 1.明确读图的基本要领； 2.熟练运用形体分析法和线面分析法识读组合体三视图； 3.能正确补视图、补缺线；   方法能力 使用导图，提升逻辑思维能力； 遵循 PDCA，提升工作能力； 查阅国标，提升信息获取与加工能力；   社会能力 细致严谨，铸就工匠精神； 明确岗位，培育团队精神； 遵循规范，夯实职业素养。 任务分析： 任务单中所给的视图不完整，需要利用形体分析法和线面分析法将其补全。画图是将形体用正投影法表达在图纸上，即实现空间到平面的转换。而读图则是将已画出的视图进行分析，想象出形体的空间形状，即实现平面到空间的转换。所以读图是画图的逆过程。为正确、迅速地读懂视图，必须掌握读图的基本要领和基本方法。 任务资讯：5.6.1 识读三视图基本要领 识图 基本要领 1.想象形状 任务资讯：5.6.1 识读三视图基本要领 识图 基本要领 1.想象形状 2.读懂形状 任务资讯：5.6.1 识读三视图基本要领 识图 基本要领 1.想象形状 2.读懂形状 3.分析线面 任务资讯：5.6.2 识读组合体视图的方法 1. 形体分析法 认识视图，抓住特征 分析投影，想象形状 综合起来，想象整体 任务资讯：5.6.2 识读组合体视图的方法 2. 线面分析法 任务资讯：5.6.2 识读组合体视图的方法 2. 线面分析法 课堂小结： 任务实施： 1.形体分析       根据垫块在左视图的投影可知：该零件由上、中、下三部分组成。 补画组合体三视图 任务实施： 2.线面分析       ①左视图上部的投影为矩形，在俯视图上对应的投影为圆形，所以判定形体结构为圆柱。 ②左视图中部的投影为大的矩形，在俯视图上对应的投影为半圆和矩形，所以判定形体结构为半圆柱与四棱柱相接，组成的半圆头板。 补画组合体三视图 任务实施： 2.线面分析       ③左视图上下部相接处有一个虚线的矩形投影，在俯视图上对应的投影为粗实线绘制的圆，所以判定形体结构为由上部至中部钻有通孔，该孔与上部圆柱同轴。 ④左视图下部由两部分组成：左视图下部后方的投影为矩形，在俯视图上对应的投影为矩形，所以判定形体结构为四棱柱（长方体）；左视图下部前方的投影为梯形，在俯视图上对应的投影为两个矩形，所以判定形体结构为四棱柱。 补画组合体三视图 任务实施： 3.综合想象       依据以上分析，判定该垫块的结构为： 垫块的主体结构是由半圆柱和四棱柱相接组成半圆头板，然后在四棱柱的上面加装圆柱并在圆柱上钻通孔形成圆筒用以安装轴类零件。 垫块的下面有矩形和梯形断面结构的两个四棱柱作支脚，左端半圆柱部位没有支脚，应该是在左端将其它零件作为支撑。 补画组合体三视图 任务实施： 1. 准备工作       （1）准备工具 ①准备并清洁图板、丁字尺和三角板； ②准备 2H、HB、2B 铅笔各一支，削好备用。 （2）整理工作地点 清理工作场所，将绘图工具放在取用方便的地方 （3）固定图纸 ①选用 A4 绘图纸进行绘图； ②使用丁字尺与三角板配合，确保图纸的水平位置，将图纸的四角固定在图板上。 补画组合体三视图 任务实施： 2. 绘制底稿       （1）画投影轴。 任务实施： 2. 绘制底稿       （2）补画支座中间部位主视图。 依据“三等”关系，画出垫块中间部位的主视图。 任务实施： 2. 绘制底稿       （3）补画垫块下部支脚部位主视图。 依据“三等”关系，画出垫块下部支脚的主视图。支脚被遮挡的部位为虚线。 任务实施： 2. 绘制底稿       （4）补画垫块上部圆筒部位主视图。 依据“三等”关系，画出垫块上部圆筒以及通孔的主视图。通孔被遮挡，应为虚线。 任务实施： 3. 检查、描图       （1）检查全图，擦掉多余的辅助线。 （2）描深图形、图框、标题栏。 （3）填写标题栏。 （4）修饰校对，完成全图。 任务实施： 4. 整理存档       依据 5S 要求，整理工位，完成文件归档。 任务检查： 补画组合体三视图 图样检查表 班级   姓名   时间   评分项目 评分标准 分值 得分 图框标题栏5 分 图线完整、线型正确，纸张横向使用，装订边在左方。   5   尺寸符合要求，书写规范。     视图 85 分 视图布局合理、主视图选择合理、符合三等原则 20   图线完整、不缺线、不多线 45   线型使用标准、正确。 20   图面5 分 图面干净、整洁，同一线型粗细均匀 5   整理工位5 分 工位整洁，工具归位。 5   满分   100 认真、严谨 耐心、细致 项目评估： 文件编号：HB-ZT-005 项目序号：005   考核内容 考核标准 考核分值 得分           过程性评估 75% 任务评估 任务 5.1~5.6 各任务检查表 50     工作评估 绘制图纸 按时完成 2   修改更新 及时修改 2   图纸存档 整理保存 3     质量评估 准确性 符合绘图要求 3   完整性 不缺不漏 3   规范性 符合国家标准 3     效率评估 时间管理 合理安排时间 3   创新能力 优化工艺流程 3   合作能力 良好团队精神 3 项目拓展： “弩”又叫“窝弓”或“十字弓”，最早出现于约 2500 多年前的春秋时期，是古代用来射箭的一种冷兵器。弩机，是弩的重要构件之一，装在臂偏后的地方，是“弩” 中是最重要的部分，一般为铜制，前方是用于挂弦的牙 ( 挂钩 )，悬刀 ( 板机 ) 与牙配合，牙后有望山 ( 用于瞄准 )。请搜集相关资料，利用所学知识，绘制“弩机”图样。 $$